四年級的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的四年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文 篇1
每當(dāng)我看見那雙漂亮的鞋子，眼前就立刻浮現(xiàn)出這樣的情景：寒風(fēng)中，一個老人在角落里為人補鞋，他就是一位令人可尊可敬的補鞋匠。
記得暑假的一天，哥哥姐姐們和我一起到外面去玩。不一會兒，哥哥姐姐都回家去了，我也回去了�；丶业穆飞希也恍⌒幕沽�，鞋被劃了一道口子，我急忙來到鞋匠補鞋的地方。只見補鞋老人正提著箱子要回家。我迫不及待地迎上去說：“老爺爺您能幫我補鞋嗎？”老人望了望天空，猶豫了一下，說：“好吧！我?guī)湍阊a�！崩先擞种匦伦讼聛�，打開補鞋箱，拿起鞋開始補。我仔細端詳著老人，他頭戴草帽，黧黑的兩頰深陷進去，滿臉深深的.皺紋和衣服皺褶連成一片。那是一件洗得發(fā)白的舊上衣，并且紐扣沒有一個是相同的，鼻梁上架著一副老花鏡。右手拿著針用力穿過鞋，左手把線拉扯過來。他把裂縫縫了一遍，直到縫得很結(jié)實。
鞋補好了，我問他：“爺爺多少錢？”“一元�！彼卮稹Ｎ毅蹲×�，說“怎么這么便宜，一天也賺不了多少錢！”“我只不過在家閑著，沒事做，出來補補鞋還可以給人帶來方便�！蔽冶焕先说脑捝钌畹馗袆恿耍统錾砩纤械腻X給老人，穿起鞋子直奔回家。 我穿著補好的鞋往回家的方向走去，還不時回頭望了望，只見和藹可親的補鞋老人正在寒風(fēng)中收拾箱子。老人在寒風(fēng)中補鞋的樣子至今令我難以忘懷。
四年級的作文 篇2
我們家養(yǎng)了幾條金魚，它們像一家人一樣相親相愛的生活在一起。有兩條大金魚，像是家里的爸爸、媽媽。還有三條小金魚，像是家里的三個小寶寶。
“媽媽”是家里的“游泳健將”。你瞧，它一會兒倒立著游，像小丑在表演；一會兒橫穿過魚缸，像是一個正在過馬路的白領(lǐng)。
“爸爸”是家里的“沉睡大師”，也是家里最懶最大的，最美麗的。它的魚鱗火紅火紅的，像是被紅色的顏料染過似的。一條又大又長的尾巴，像微風(fēng)舞動的花朵。兩只又大又圓的眼睛，時不時的鼓出來，像在里面裝了彈簧一樣。因為它經(jīng)常爬在缸底呼呼大睡，所以叫“沉睡大師”。
還有三條“小可愛”，它們活潑機靈、聰明伶俐，可愛極了。它們小巧玲瓏的`眼睛一眨一眨的，好像在說：“在水里玩耍真開心呀！”小小的尾巴雖然小，但是很靈活，在魚缸中上蹦下跳，有時還吹泡泡。
一條比一條美麗，一條比一條的絕活好，好像在比賽一樣。
“沉睡大師”、“小可愛”、“游泳健將”，它們比了半天也沒有分出勝負。
金魚沒有鯊魚一樣的兇猛，沒有鯨魚一樣龐大。俗話說：“蘿卜白菜，各有所愛�！蔽蚁矚g活潑機靈的金魚一家。
四年級的作文 篇3
我的同桌叫趙璨鑠，他學(xué)習(xí)不怎么好，但這件事讓我難以忘懷。
那次，我到學(xué)校了，都七點半了，我的同桌還沒有來，早讀都下課了，還是沒有來，于是我們就開始上第一節(jié)課了，第一節(jié)課上到一半，突然，教室門響了，老師打開門一看，是我的同桌，老師說：“進來吧�！彼氐阶簧虾�，我就悄悄問他：“你咋來這么晚�！彼卮鸬溃骸拔宜^了�！蔽揖托Φ暮喜蛔∽欤@都能睡過。我們熬過了兩節(jié)課，終于到了美術(shù)課，我激動萬分。上課的'時候，老師說要畫一雙鞋子，老師把畫鞋的技巧告訴我們后就開始畫了，我一摸我的文具盒，呀，鉛筆忘帶了。我就向同桌問：“你有多余的鉛筆嗎？”他回答道：“有啊�！薄敖栉乙粋��！蔽艺f。他便給我了一個。下課了，我向他道謝，他說沒關(guān)系，這都是我該做的。
還有一次，我們正在上體育課，我和朋友有說有笑的，我的同桌突然從我們的背后拍了一下，我們當(dāng)時就惱了，就追他，還有一些被他欺負的女生也在追他，馬上他就被我們抓住了，哼哼，這次你可逃不掉了。我和朋友把他拍的兩巴掌還回去就走了，但有些女生的還沒還，我看到同桌的表情就想笑的合不住嘴看他以后還敢欺負我們。
看我的同桌是不是又助人為樂又搞笑呢？
四年級的作文 篇4
我家養(yǎng)了一盆美麗的花—君子蘭。
君子蘭的花紅紅的，看上去美麗極了。葉子寬寬的、長長的，從遠處一看，綠葉伴著紅花，就像一位婷婷玉立的少女。葉子雖大，卻很嬌嫩，用手一摸，水分很多，甚至可以摸出水來。從這一點上來看，君子蘭可真是一位嬌嬌滴滴的君子。我用鼻子一聞，那香味可真是太讓人著迷了，越聞越感覺香，越聞越讓人陶醉。我連忙走出幾米開外，可是依然能聞到那撲鼻的香味，我閉上了眼睛，在感受君子蘭的美。
我仿佛覺得自己就是一盆美麗、香味撲鼻的君子蘭，長在漂亮的花盆中間，站在陽臺上，傲然觀看地上的一切，來享受陽光的照拂。下雨了，我展開一片又一片的.花瓣，向小雨滴弟弟問早，和它們說著悄悄話，告訴它們生命的意義，告訴它們自己的存在。不一會兒，雨停了，一道彩虹出來了，我許下了愿望：希望自己的葉子更加碧綠，花朵更加鮮艷。呼吸著清新的空氣，聽著小鳥的鳴叫，看著小草弟弟長大，我真想歌唱：世界真美啊！
過了一會兒，我才記起，我不是君子蘭，我是在觀賞君子蘭呢！君子蘭可真是花中君子��！多么美麗的君子蘭！
四年級的作文 篇5
在我們學(xué)校的西北角，有一個小小的植物園！
進入植物園時，你一定會發(fā)現(xiàn)在你的左邊有幾棵粗壯而高大的兩棵羅漢松。它們的枝桿很壯，枝葉很茂密，葉子尖尖的，像許多刺扎在樹上。在羅漢松后邊，有個小小的花園，那里是陰生植物區(qū)。
就在羅漢松正前方，有兩個遮雨亭，接著旁邊有許多灌物叢，他們都被園丁修剪成了圓形，有一些剛長出來散發(fā)出香氣的花，叫桂花，他們都隱藏在灌木叢里。
我們順著鵝卵石小道繼續(xù)往里走，現(xiàn)在我們在植物園的中心，這里的花和樹都比門口多，有爆竹花，三角梅和一年只結(jié)一次果的人參果樹，雖然說是樹，但是它一次只結(jié)兩三個果，外形像獼猴桃，皮上有一層毛，樹上的葉子也很奇特，有的像扇子，有的.彎彎像小刀，各不相同，形態(tài)萬千。
我們繼續(xù)走，走到了盡頭。這里有一塊小菜園，菜園里有白菜，生菜，菠菜。它們成熟時顏色明艷，這翠綠的顏色像新生的竹筍。
這就是學(xué)校的植物園！
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