四年級(jí)學(xué)生作文【合集10篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)學(xué)生作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中，都會(huì)從幼稚走向成熟，從無(wú)知變成知識(shí)豐富，從不會(huì)為別人著想到會(huì)體貼別人我也
小時(shí)候，我身體抵抗力很弱，經(jīng)常生病每當(dāng)我半夜里發(fā)燒時(shí)，爸爸披上衣服，冒著寒風(fēng)到藥店去買(mǎi)藥媽媽則守在我床邊，過(guò)一會(huì)兒就給我量一次體溫，不停地用白酒給我擦洗身體降溫等藥買(mǎi)回來(lái)了，媽媽就給我吃藥我在父母呵護(hù)下一天天長(zhǎng)大，也漸漸懂得了別人
有一次，媽媽生病了，爸爸不巧出差了，我便在家里照顧媽媽頭一天晚上，我沒(méi)讓媽媽做飯，而提議和媽媽一起去吃牛肉面我感冒時(shí)，媽媽就給我做熱騰騰湯，還說(shuō)：“多喝點(diǎn)湯，出點(diǎn)汗，病就好了”其實(shí)我很不討厭吃牛肉面，可牛肉面對(duì)媽媽身體有幫助，我就得吃那天吃完牛肉面回家時(shí)，媽媽好多了那些天，每天晚上，我都給媽媽倒一瓶水放在床頭柜上，不讓她去廚房倒水，那太冷了我又想起來(lái)，有一次在書(shū)上看到，有小男孩生病時(shí)，敷上白毛巾，病就好了我立即洗好一塊白毛巾給媽媽敷上可家里藥，我讓媽媽寫(xiě)了紙條，跑著去給媽媽買(mǎi)藥，又跑回來(lái)白毛巾果然很管用，媽媽吃了我買(mǎi)藥，很快就睡著了，一定不那么難受了過(guò)了幾天，媽媽病好了，我很高興
這就我成長(zhǎng)小腳印，童年美好回憶！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
今天是生存訓(xùn)練結(jié)束的日子，也是我們訓(xùn)練考核的日子，更是我們最難忘的日子。
最先進(jìn)行考試的項(xiàng)目是生存知識(shí)考核，考了逃生的方法、打繩結(jié)、滅火器使用方法、心肺復(fù)蘇術(shù)等。大家考的都比較好，我每個(gè)項(xiàng)目都積極要求參加考試，可是老師好像就沒(méi)看到我一樣，沒(méi)被抽到，很難過(guò)。就在我沮喪之際，老師讓我們吳山校區(qū)的班級(jí)舉行打繩結(jié)比賽。我積極主動(dòng)要求代表班級(jí)參加了比賽。可惜我們差一點(diǎn)取得第一名，太可惜了，才第二名。我暗下決心，接下來(lái)的`游泳比賽，一定要取得第一名。
游泳比賽是我們四年級(jí)7個(gè)班的比賽，也是吳山校區(qū)和錢(qián)江校區(qū)的較量。在大家適應(yīng)一下水溫后，游泳比賽就正式開(kāi)始了。參加比賽的四個(gè)人，都鼓足了勁。第一個(gè)出場(chǎng)的是林子杰，一出場(chǎng)就領(lǐng)先了，為我們班贏得比賽打下了基礎(chǔ)，然后一直領(lǐng)先，第三個(gè)出場(chǎng)我拼勁全力擴(kuò)大領(lǐng)先的優(yōu)勢(shì)，最后出場(chǎng)的吳瀚洋最先觸壁。我們班獲得了男子組第一名。此時(shí)我們大家露出了一些笑臉。
接下來(lái)的女子游泳比賽中，我們看得也很激動(dòng)，特別是前三人分不出一二名，最后王天寧發(fā)瘋一樣的游到了終點(diǎn)，我們班取得女子第一名。全班同學(xué)都在歡呼，慶祝我們勝利�？吹矫總�(gè)同學(xué)都好開(kāi)心，我也樂(lè)的合不攏嘴。
能為班級(jí)爭(zhēng)光，我很高興，我要更加努力，為班級(jí)多爭(zhēng)光。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
培根曾說(shuō)：“知識(shí)就是力量�！�
有一次，我發(fā)現(xiàn)桌上放著一箱我夢(mèng)寐以求的連環(huán)畫(huà)《聊齋志異》，我頓時(shí)精神百倍，放下書(shū)包就看了起來(lái)。狐仙與人類(lèi)的凄涼愛(ài)情讓我流淚;主人公奇妙的穿越讓我驚嘆不已;惡官的貪婪讓我痛恨……回家近兩小時(shí)了，我的作業(yè)還沒(méi)“出窩”。忽然一只手將我的書(shū)奪走，我抬頭一看，是媽媽!“快去寫(xiě)作業(yè)!”“媽咪，求你讓我看完吧!”“少來(lái)這一套!不-行-!”于是，我心不甘情不愿地走開(kāi)了。
晚上，我躡手躡腳地走進(jìn)主臥，發(fā)現(xiàn)我的`書(shū)放在椅子上，我輕輕地走過(guò)去，又飛快地拿起書(shū)，逃到了次臥，我拿起小臺(tái)燈，輕輕地將衣柜打開(kāi)，輕松跳了進(jìn)去�！案墒裁�!”媽媽喊到，嚇?biāo)缹殞毩耍瓉?lái)是媽媽正說(shuō)著夢(mèng)話，我拍了拍胸脯，慢慢關(guān)上衣柜。原本吱呀作響的門(mén)也沒(méi)有了聲音。我關(guān)上門(mén)后，立即打開(kāi)了臺(tái)燈，如饑似渴地讀起了書(shū)。在常人看一悶得透不過(guò)氣的衣柜，對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)化煙而飛了�？戳艘粫�(huì)兒，我看了看手表：凌晨1點(diǎn)了，我合上書(shū)，打開(kāi)衣柜，拿著書(shū)和臺(tái)燈跳了下去，“砰”!書(shū)掉了，我急忙拾起地上的“寶寶”，心想，媽媽不會(huì)是聽(tīng)見(jiàn)了吧!我一路小跑，過(guò)去一看，原來(lái)是我多心了，媽媽睡得像頭豬!我把臺(tái)燈和書(shū)放回原處，安心地回房睡覺(jué)了。
第二天，媽媽說(shuō)我表現(xiàn)很好，把書(shū)還給了我，我的心里像吃了蜜似的，開(kāi)心極了。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密夏天的一個(gè)星期天的下午，天氣十分悶熱，我走進(jìn)院子，擺弄著爺爺?shù)膶氊惢ú荨：鋈�，看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子。蝸牛是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)？為什么它走過(guò)的地方總是留下長(zhǎng)長(zhǎng)的一條線？它的鼻子、眼睛、腳各在哪里？一連串的問(wèn)號(hào)便在我的腦中浮現(xiàn)。我跑進(jìn)屋，問(wèn)正在看報(bào)的媽媽。媽媽對(duì)我說(shuō)：你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不自己去實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)�？�?duì)呀！
我怎么沒(méi)想到呢？于是，我決定去試驗(yàn)一番。蝸牛是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)？我采取各種食品來(lái)測(cè)試蝸牛。我捉來(lái)5只蝸牛，把它們分別編上號(hào)，再拿幾片白菜葉，饅頭和小蚊子放到它們的面前。它們大概都餓了吧，各自爬向自己喜愛(ài)的食物。奇怪的是，每只蝸牛都選了白菜葉子，嚼了起來(lái)。不一會(huì)兒，白菜葉便被它們吃完了。這可以證明，蝸牛是大害蟲(chóng)！接著，我又進(jìn)行了第二個(gè)實(shí)驗(yàn)：蝸牛爬行為什么總會(huì)留下長(zhǎng)長(zhǎng)的一條線？我首先把它蝸牛抓到高處，等到它的頭伸出殼時(shí)，摸它的大盤(pán)�？墒俏业氖诌�沒(méi)碰到它，它就縮回去了，心想：你可真是膽小鬼！我弄了幾次，都沒(méi)成功。這時(shí)，我有點(diǎn)泄氣了，但是，我相信世上無(wú)難事，只怕有心人！
于是，我鼓起勇氣來(lái)，忽然一個(gè)辦法在我腦海中閃過(guò)。咦，對(duì)了！我高興地手舞足蹈。我用一塊尖石小心翼翼地敲破蝸牛殼，抽出那塊肉，用手摸了摸它的大盤(pán)。只見(jiàn)下面粘糊糊的，隱約還有小粒的東西。這是什么？經(jīng)過(guò)查閱書(shū)本，我找到了答案。原來(lái)那時(shí)蝸牛的腳，那些粘糊糊的就是蝸牛的排泄物，它有助于蝸牛的爬行。然后，我又進(jìn)行了第三個(gè)試驗(yàn)。我把一片白菜葉子放到一只蝸牛面前，只見(jiàn)它爬到白菜葉前，伸出較長(zhǎng)的觸角碰了碰，這才放心地大口大口地吃起來(lái)。我想：到底哪一對(duì)觸角是眼睛，哪一對(duì)觸角是鼻子呢？
我又取出了一片葉子和一片跟葉子差不多大小的白菜葉，分別放在另一只蝸牛的面前。這下，蝸牛的眼睛可派不上用場(chǎng)了，只見(jiàn)它爬到樹(shù)葉前，用較短的.觸角碰了碰，又爬到白菜葉前用較短的觸角碰了碰，便大口地吃起白菜葉來(lái)。這下，我又發(fā)現(xiàn)一個(gè)秘密：蝸牛較長(zhǎng)的觸角有眼的作用，較短的觸角有鼻子的作用。通過(guò)這一連串的實(shí)驗(yàn)，我的收獲真不少！我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理：長(zhǎng)大要想有所發(fā)明，從小必須善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并學(xué)著解決問(wèn)題。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
一天，老師給我們布置了一個(gè)特殊的任務(wù)——“護(hù)蛋行動(dòng)”。同學(xué)們聽(tīng)了覺(jué)得既好笑又有趣。我想：這只是一件微不足道的事情，我一定能做好。
放學(xué)回到家，我從冰箱里小心翼翼地挑選了一個(gè)看起來(lái)最結(jié)實(shí)，最堅(jiān)硬的雞蛋，隨后用保鮮膜里三層外三層地把雞蛋包了起來(lái)，并把它放到了一個(gè)盒子里。心想：“雞蛋寶寶”千萬(wàn)要爭(zhēng)氣�。〔灰扑榘�！要不然我的`護(hù)蛋計(jì)劃可就要失敗了。做完作業(yè)后，我一直守在“雞蛋寶寶”的面前，就連睡覺(jué)時(shí)腦海里全都是“雞蛋寶寶”的影子，生怕它有半點(diǎn)閃失。
第二天，我早早地來(lái)到了學(xué)校，走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們比平常安靜了很多，都規(guī)規(guī)矩矩地坐在座位上，小心地捧著雞蛋，生怕會(huì)掉似的。就連班上最調(diào)皮的小翔同學(xué)也變得斯文起來(lái)，只見(jiàn)他把一個(gè)牛奶箱子緊緊抱在懷里。原來(lái)他把雞蛋藏箱子里，還用泡沫圍住雞蛋，雞蛋像一顆“夜明珠”似地鑲嵌在泡沫中央。同學(xué)們看他那護(hù)蛋滑稽樣，都捧腹大笑。
我小心地走到座位旁，把“雞蛋寶寶”穩(wěn)穩(wěn)地放在了抽屜里，每隔幾分鐘就去看一下抽屜，摸摸雞蛋是否“平安”。課間活動(dòng)時(shí)，我把完好無(wú)損的“雞蛋寶寶”放到了桌面上，只見(jiàn)雞蛋像一個(gè)頑皮的小孩，從桌子這邊一下子又滾到了桌子那邊，還好我手快，把它給穩(wěn)住了。望著完好無(wú)損的雞蛋，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“雞蛋呀！雞蛋，要不是我手快捧住你，你就粉身碎骨了�！睔v經(jīng)這次驚險(xiǎn)，我更小心了，我把雞蛋放褲兜里，用一只手捂著褲兜，一刻也不離身�？傻搅酥形绯燥垥r(shí)，我又不得不把雞蛋放抽屜里。我的同桌不知道抽屜里有雞蛋，一不小心推了一下桌子，“雞蛋寶寶”“啪”的一聲掉在了地上，蛋液濺得到處都是，同學(xué)們看了都哈哈大笑起來(lái)，那歡快的笑聲在教室里久久蕩漾。
這次護(hù)蛋計(jì)劃雖然失敗了，但我收獲了快樂(lè)，也明白了看似簡(jiǎn)單的一件事，做起來(lái)卻那么難。我想爸爸媽媽小心翼翼地呵護(hù)著我長(zhǎng)大，無(wú)微不至地照顧著我的生活是多么辛苦，多么不容易。以后，我要做一顆堅(jiān)強(qiáng)的“小雞蛋”，讓爸爸媽媽輕松一點(diǎn)，少操一點(diǎn)心。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇6
快樂(lè)的寒假里發(fā)生的一件件事猶如一個(gè)個(gè)五彩繽紛的萬(wàn)花筒，又像一朵朵絢麗多彩的煙花似的，但最令我難忘的要數(shù)和媽媽一起包湯圓這件事了。
元宵節(jié)的前一天，媽媽說(shuō)要教我包湯圓，我興奮得不得了，因?yàn)檫@是我第一次包湯圓。
我們先去超市買(mǎi)包湯圓所需要的糯米粉和黑芝麻、花生等材料，然后就回家開(kāi)始做湯圓了。媽媽和面的時(shí)候，我就開(kāi)始剝花生，我和媽媽分工明確，配合默契，很快餡和面都準(zhǔn)備好了。我們開(kāi)始包了，我學(xué)著媽媽的樣子拿起一個(gè)小面團(tuán)，先用掌心把它按扁，再把四周都捏薄，然后放上餡，接著把它揉成圓形，但小小的湯圓在媽媽手里就像個(gè)乖寶寶，在我這就變了樣，我左捏右揉，不是這兒厚了，就是那兒露餡了，費(fèi)了九牛二虎之力后，我終于做完了一個(gè)湯圓�？粗鴭寢屪龅臏珗A像一顆顆白色的珍珠，而我包的'像個(gè)小丑。媽媽看了看，把湯圓拿起來(lái)，輕輕放在手心里一揉，立刻好看了許多。媽媽微笑著說(shuō)：“別灰心，多練練就好了，熟能生巧嘛！”在媽媽的鼓勵(lì)下，我又包了好幾個(gè)，一個(gè)比一個(gè)好。最后我還自創(chuàng)了五角星、棒棒糖等形狀的湯圓，媽媽夸我有創(chuàng)意，包湯圓可真有趣呀！
還沒(méi)到晚飯時(shí)間，我就迫不及待的讓媽媽給我煮湯圓吃，吃著我親手包的湯圓，我心里嘴里都是甜蜜蜜的。
這一天是我在寒假里度過(guò)的最愉快、最有意義的一天，因?yàn)槲也粌H學(xué)會(huì)了包湯圓，還能幫媽媽分擔(dān)家務(wù)了，我也感受到了勞動(dòng)給我?guī)?lái)的快樂(lè)。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇7
穿越時(shí)間的隧道，現(xiàn)在是20xx年。這時(shí)的我，是一名老師，我的好幫手是一種奇妙的課桌。
這種課桌是用一層薄膜做成的，這樣不用木頭做，既方便又環(huán)保。桌子上有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是紅色的，一個(gè)是綠色的。在烈日炎炎的夏天，按一下綠色的按鈕，桌子變的涼爽起來(lái);寒冷的冬天，不用擔(dān)心寫(xiě)字會(huì)動(dòng)手，只要會(huì)按一下紅色的按鈕，桌子就變得暖和起來(lái)。舒服極了!
你可能會(huì)問(wèn)，這種桌子是薄膜做的，會(huì)不會(huì)破?我告訴你吧!要是全世界的人一起做上去，它也會(huì)安然無(wú)恙。
在你讀書(shū)寫(xiě)字的時(shí)候，如果坐姿不正確，那他會(huì)用機(jī)械手糾正你的坐姿。眼睛和書(shū)本的`距離保持一尺遠(yuǎn)，身子離桌子一拳遠(yuǎn)。這樣可以解除近視之苦。
如果同學(xué)們的東西不小心掉在了地上，那桌子的手就會(huì)大顯身手，它會(huì)將地上的東西輕而易舉地?fù)炱饋?lái)，你就不會(huì)再?gòu)澫卵嗫嗨丫攘恕Ｄ阋膊挥脫?dān)心這樣的課桌的價(jià)錢(qián)，它僅僅才售價(jià)50元，真是物美價(jià)廉啊!
當(dāng)然!它也有一個(gè)缺陷，但這個(gè)缺陷許多老師都喜歡。那就是同學(xué)們的一舉一動(dòng)都在老師的監(jiān)視中，因?yàn)檎n桌是薄膜做的，老師看的一清二楚。
怎么樣!這種神奇、方便的課桌好用吧!你知道這是誰(shuí)發(fā)明的嗎?那就是19年后的一名老師--我。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇8
（一）九月十五日星期日晴
這一天，我從姥姥家拿回了幾顆玉米種子，準(zhǔn)備親手將這幾顆種子種下。爸爸幫我找來(lái)了一個(gè)花盆和一些有肥料的土。
首先把土放進(jìn)花盆里，翻的松軟些。接下來(lái)挖幾個(gè)二至三厘米深的小洞，把種子放進(jìn)小洞里，再把土蓋在種子上面，用手輕輕的拍土，稍稍拍實(shí)一些，然后澆水，水不能澆的太多，也不要太少。最后在外面罩個(gè)塑料薄膜，上面扎幾個(gè)小眼，這樣可以使花盆內(nèi)既保溫又透氣。
我把花盆放在有陽(yáng)光的地方，耐心的等待著嫩芽破土而出。
（二）九月二十一日星期六晴
一個(gè)星期過(guò)后，也就是今天，小芽終于破土而出了。這一天早上，媽媽叫醒我說(shuō)你種的種子發(fā)芽了！我急忙跑到陽(yáng)臺(tái)，看到一根小芽堅(jiān)強(qiáng)的把土拱開(kāi)，嫩綠嫩綠的顏色。這根芽大約有一厘米長(zhǎng)，一毫米粗。我開(kāi)心極了，只有一個(gè)星期就長(zhǎng)出來(lái)了，它長(zhǎng)的實(shí)在是太快了。
雖然這一天有幾節(jié)補(bǔ)習(xí)班，但是我還是過(guò)得很快活，我希望這些種子可以快快的長(zhǎng)大。
（三）九月二十五日星期天晴
今天，我再去觀察我的'種子時(shí)，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)長(zhǎng)高了許多，還有兩顆種子也發(fā)芽了。那兩顆種子一個(gè)看著比較粗壯，而另一顆種子像個(gè)馱背的老頭，老是彎著腰。
最先長(zhǎng)出來(lái)的那顆種子現(xiàn)在已經(jīng)的兩厘米高了，它把腰板挺的直直的，好像讓其他種子像它學(xué)習(xí)一樣。它的頂端尖尖的，像剛削完的鉛筆一樣。它比以前更結(jié)實(shí)了。顏色也比以前重了些。
我希望它們都能長(zhǎng)的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。
（四）十月三日星期四晴
今天，我再去觀察我的種子時(shí)，看到后長(zhǎng)出來(lái)的芽比先長(zhǎng)出來(lái)的要高的多。后長(zhǎng)出來(lái)的芽我都能看見(jiàn)兩片葉子和一根芯了，它已經(jīng)長(zhǎng)到四、五厘米高了，綠綠葉子像一段絲綢。有一片葉子包住了芯，另一片葉子舒展開(kāi)它那美麗的身體。這個(gè)芽的底部有點(diǎn)發(fā)紅，漸漸的顏色就淡了。
最先長(zhǎng)出來(lái)的那個(gè)芽頂尖有點(diǎn)黃，越往下越綠，可它卻沒(méi)有長(zhǎng)高。
看到自己的勞動(dòng)成果，心里真是美滋滋的。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇9
在一間非常大的倉(cāng)庫(kù)中，有兩輛豪華的汽車(chē)，他們是獅跑和寶馬。獅跑經(jīng)常得意地對(duì)寶馬說(shuō)：“我可是汽車(chē)中跑得最快了的哦！”寶馬瞧了瞧獅跑不以為然說(shuō)：“有什么了不起？”獅跑頓時(shí)氣得鼻子都冒煙了，生氣地嚷到：“哼！你敢瞧不起我？”寶馬想了想說(shuō)：“比如我們來(lái)個(gè)比賽吧，看誰(shuí)第一個(gè)到達(dá)目的地！”
這一天大街上來(lái)了許多觀看比賽的車(chē)，有奔馳啊、法拉利啊、大眾啊、別克啊、鈴木啊……他們都想知道誰(shuí)是汽車(chē)中跑得最快的�！案骶透魑�，預(yù)備”獅跑和寶馬都做好沖刺的準(zhǔn)備，“開(kāi)始”獅跑和寶馬一眨眼就已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了，在這條路上寶馬不知撞過(guò)多少人，闖過(guò)多少次紅綠燈……
終于不知過(guò)了幾十個(gè)小時(shí)，他們都累極了，才不情愿地停下來(lái)休息，還不到一小時(shí)，他們又開(kāi)始趕路了，似乎這條路永遠(yuǎn)都走不完。這時(shí)又有一位老人路過(guò)，寶馬看都不看就要撞了過(guò)去，而獅跑卻不顧一切擋住了寶馬。因?yàn)閷汃R跑得太快沒(méi)來(lái)得及剎車(chē)，所以獅跑的這一擋導(dǎo)致零件撒落了一地，寶馬又驚又喜，心想：“這下好了第一名歸我莫屬！”于是速度就減慢了許多。
這時(shí)，有位老人走到了獅跑零件的'旁邊，輕輕地?fù)崦艘幌�，奇跡出現(xiàn)了：只見(jiàn)獅跑在慢慢地恢復(fù)著，他重生了！那位老人突然消失了，但空氣中卻回響起他的話語(yǔ)：“獅跑，快走吧，沖向終點(diǎn)！”獅跑就聽(tīng)了話，開(kāi)始用最快的速度奔向前方，不一會(huì)兒就超過(guò)了正在路邊休息的寶馬。寶馬見(jiàn)獅跑復(fù)活了大驚失色，也顧不上休息趕緊也飛奔起來(lái)，忽然寶馬身上的一顆非常重要的螺絲掉了下來(lái)，需要裝上去，但是沒(méi)有人去幫他，因?yàn)樗策^(guò)許多人。他只能眼巴巴地看著獅跑拿到了第一名。
從此以后獅跑就是汽車(chē)王國(guó)里跑得最快的車(chē)！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇10
我的媽媽性格活潑開(kāi)朗，小麥膚色，留著一頭過(guò)耳小短發(fā)，卻有一張大大的蘋(píng)果臉，她有一個(gè)特點(diǎn)：語(yǔ)速驚人，說(shuō)話特別快，如果你不認(rèn)真聽(tīng)的話，根本聽(tīng)不懂她在說(shuō)什么。她有一個(gè)外號(hào)叫“毒舌”，你如犯錯(cuò)，一但被她抓住，絕對(duì)得理不饒人，噼里啪啦把你罵一頓，指著你的錯(cuò)誤，一件一件地?cái)?shù)落過(guò)去。
她不是一個(gè)大兇婆哦，她也有可愛(ài)的時(shí)候，有時(shí)候嘻嘻哈哈，每天號(hào)召力超強(qiáng)，她說(shuō)自己是打不死的小強(qiáng)！笑得我們前胸貼后背。我可喜歡她，喜歡她時(shí)而作怪，時(shí)而淘氣，時(shí)而耍耍小聰明，她經(jīng)常強(qiáng)調(diào)，人要自立、自強(qiáng)、不向困難低頭，她有顆不到黃河心不死的.心。
我每次最喜歡的是同我媽媽一起手牽手走馬路，我們的大手牽小手是馬路上最美麗的風(fēng)景。媽媽的格言說(shuō)：這是最美的藝術(shù)，我們有時(shí)意見(jiàn)不合就會(huì)拌嘴，媽媽有時(shí)說(shuō)不贏我就會(huì)嘟起嘴吧說(shuō)：“不理你了�！�
每個(gè)人都喜歡自己能同媽媽一起歡笑，一起成長(zhǎng)，沒(méi)拘束感，有事可以一起討論，互相學(xué)習(xí)，互相鼓勵(lì)。我有這個(gè)家真幸福！
【四年級(jí)學(xué)生作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)學(xué)生作文11-03
四年級(jí)的學(xué)生作文11-03
四年級(jí)學(xué)生的作文11-07
四年級(jí)學(xué)生作文11-03
(經(jīng)典)四年級(jí)學(xué)生作文08-20
[精選]四年級(jí)學(xué)生作文08-20
[經(jīng)典]四年級(jí)學(xué)生作文09-21
四年級(jí)學(xué)生作文（經(jīng)典）01-15
（精選）四年級(jí)學(xué)生作文07-21
【精選】四年級(jí)學(xué)生作文07-25