四年級的學生作文
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的四年級的學生作文，歡迎大家分享。
四年級的學生作文1
暑假里的一天早晨，爸爸說帶我去釣魚，我興高采烈地跟爸爸帶著漁俱，坐汽車來到了山門水庫。
我首先坐在凳子上，然后把魚食拴在魚釣上，把魚餌拋到水里，等待著魚上釣。心里還暗暗地想：這回我要大顯身手，與爸爸決一雌雄�？墒�，事與愿違，坐了一會覺得天氣越來越熱，太陽像剛喝完酒的醉漢，漲紅了臉，光線直射在我身上，汗水從臉上滴滴答答地落在草地上，可惡的蚊子乘人之危，不時地向我發(fā)起進攻。
我實在忍不住了，開始手舞足蹈起來。爸爸看見說：“釣魚一定要耐心，不然只能一事無成”。爸爸的話提醒了，我使我想起小貓釣魚的故事，絕不能像小貓這樣做。時間一分一秒地過去了，雖然魚沒有上釣，我卻毫不恢心，一直堅持一個小時左右，還目不轉睛地盯著魚漂。突然，魚漂向下沉了幾下，我抓起魚桿，向上提了一下，可怎么也拉不動，這條魚仿佛在跟我較勁，我只好等它掙扎得筋疲力盡為止，才終于征服了這條魚，把它拽上岸放到水桶里，這時心里充滿成功的喜悅。
釣魚給我?guī)砹嗽S多樂趣，它豐富了我的業(yè)余生活，更重要的'是，使懂得了一個深刻的道理：“功夫不負有心人”。
四年級的學生作文2
相信每個人一定都有和家人一起過年的回憶，這段溫馨的畫面，是最值得珍惜的。
每逢過年，我們一定會聚在大伯父家中唱唱跳跳，直到三更半夜，聲音依舊響徹云宵，最后再吃一頓金錢也買不到的大餐，雖然不貴，但其中卻有著無窮的希望和快樂，令大家吃得津津有味。
過年的`回憶應該是快樂的，但我卻永遠也無法忘掉這一次。這天依然和往常的過年一樣，發(fā)紅包時，大伯父只給了我一百元，我立刻回應：“啊，只有一百元喔！”大家陷入了一片沉默中，因此，我被媽媽臭罵了一頓，我感到慚愧極了，因為這句至今還說不出口的“對不起”。
還有一次，堂哥從外地趕回來，大伯父說：“小胖！”所有親戚朋友哄堂大笑，因為有了堂哥，讓我感到過年的溫暖，讓我學到過年不只是一時的快樂而已，也是祝福與希望。
大家口中說的年夜飯在我們心中等于是烤肉，回想起來，口水都快滿出來了。我們大家一起合力把烤肉架擺設好，再去買所需的食物，將食物放在烤肉架上開始烤啰！一陣陣濃郁的香味傳到我鼻中，我恨不得趕快吃掉。終于，長久的忍耐有了代價，換來的是可口的味道。
過年對每個人來說一定是個重要的節(jié)慶，有喜怒哀樂、悲歡離合，或許過年的回憶都是好的，或許有好有壞，甚至都是不好的，但不好不代表永遠，為何不把它當作歡樂的動力呢？過年終究是個值得回憶也代表希望的節(jié)日。
四年級的學生作文3
竹林 在我去學校的路上有一片竹林，不同時間、不同季節(jié)那兒就會出現(xiàn)不同景象。我最喜歡的是初秋時節(jié)的那片多變的'竹林。 早晨，旭日東升，竹林里生機盎然，時不時傳來幾聲鳥叫，清脆悅耳。這里空氣清新，在竹林里會使人神清氣爽，像是在世外桃源一般。特別是雨后的竹林，雖少了鳥叫，但并非死氣沉沉。透明的水珠順著綠得像翡翠的竹竿慢慢滑落，偶爾會聞到泥土和竹葉的芬芳。 中午與早晨截然不同。隨已是秋天，但氣溫依舊像夏天那樣，并不像早晨那樣涼爽宜人�；鹄崩钡奶柡婵局蟮�，竹林也像烤爐一般，熱氣逼人。竹竿反射出陽光，顯得金光閃閃，好像鑲著金邊的翡翠。 傍晚，當夕陽把天邊映得通紅時，竹林也被映紅了。遠遠看去，竹林好像被被赤紅的火焰燒著一樣。這時，似乎鳥也累了，沒有再像白天那樣唧唧喳喳地唱歌了�！跋﹃枱o限好，只是近黃昏”，此時站在竹林邊上，心中就會泛起對家的思念。 黑夜將這座城市籠罩時，竹林也是很黑的，只有幾點星光和幾束月光灑在竹葉上。竹林里寂靜無人，只有黑暗，另人懼怕。 這就是初秋時節(jié)的那片多變的竹林。
四年級的學生作文4
綠色環(huán)保是人人都知道的，綠色代表生存開始，也是生命的源泉，綠化城市也是人人都要做的。有些人愛綠色，有些人不愛綠色，我就是一個愛綠色、愛花朵、愛陽光的人。綠色使我對生活充滿了信心。綠色有時能夠給我們帶來快樂，我傷心時、不開心時，在樹林的綠毯上走走，會感到舒服一些，我不開心的時候，在這塊綠毯上走的時候，我停留了下來，有小鳥在唱歌，有高高的樹，地上有柔柔的草和美麗的花伴著我時，我的心情會好受一些。
我不知道為什么有一些人不喜歡綠色，喜歡黑色；黑色有什么好，黑代表沒有一點光彩，沒有歡樂。綠色就不一樣了，花兒草兒是有紅有黃有白的，綠色就不一樣，就會感到輕松。在這個五彩濱紛的世界里我會感到快樂，他們這么美為什么有些人要把這種美毀滅掉，為什么要損害好的，不傷害壞的呢？人就是這樣子的，有好有壞，綠化城市是人人有責的`，每個人必須做到。
綠色呀綠色，我希望這個世界是綠色，是五顏六色，多種多樣，五彩繽紛的世界，希望人們能愛綠色，能夠把這個世界染成五彩繽紛的，不要只是一種顏色、生活是豐富的，多種多樣的，幾千種、幾百種的顏色，圍成的一個幸福的家庭，圓圓滿滿的家，好像綠色一樣有光彩，有明度的家。這不是很幸福的嗎？
在這綠色的世界里為何不感到快樂、不感到高興！綠色是人們的生命也是樹的生命，我愛綠色，希望你們也愛綠色。
四年級的學生作文5
“媽媽，我不想換書包，這個書包挺好的呀！”
“不行，這個書包已經(jīng)破了啊！”
“不是就出現(xiàn)了一點毛頭嘛！”
別看我是三年級的小學生，但用過的書包不知道多少個了。每個書包都很好，很漂亮，特別是這個書包，很有男孩子的氣質��！但是媽媽又要給我換書包了，我真是哭笑不得。
我的書包是怎么樣的呢？告訴你吧，我的書包是橘色和黑色相間的，有一個adidas的標志，反面有兩條粗粗的背帶。哈哈，一聽就知道是男孩子專用的吧！
我的書包是個大力士。它的肚子里裝著我的字典，語文書，數(shù)學書，英語書，美術書......當然還有筆和本子。應該說是我所有的知識都給它背負著。我一提，好沉��！它可真是個大力士！
我的書包還是我的小助手。有一次，我有個字不會寫，家長又不在家，剛剛著急的時候，看到了書包，它仿佛正向我使眼色：“看看我能不能幫上你？！”我一下子想起來，在它的肚子里裝著我的新華字典呢，每時每刻書包都會為我工作！
我的書包還是我親密的.朋友，我和它已經(jīng)交往一年多。每天都陪著我上學，伴著我回家。你看，它正向我默默地發(fā)笑呢！我的書包里有個精彩的世界，里面裝著我的快樂，我的知識，我喜歡我的書包！
四年級的學生作文6
今天是個陽光燦爛風和日麗的好天氣，今天我非常開心，因為今天我們學校組織春游活動，我們三年級去的地方是岳廟和曲院風荷。
我們興高采烈的來到學校，聽從學校的指揮坐上車，一路上我們說說笑笑，眨眼間就到了岳廟。我們走進大門，步入大殿，我看見大殿中央有彩色岳飛塑像威風凜凜，把我深深地吸引住了。只見岳飛頭戴帥盔，身披戰(zhàn)甲，手里還拿著利劍，兩眼炯炯有神地凝視遠方，仿佛在觀察敵情。
參觀完岳廟，我們去了對面的曲院風荷。一走進大門，我就看見一大片綠油油的`青草，各種各樣的鮮花競相開放，似乎在比誰更美，公園里的小溪水清清的，溪里有很多的小魚游來游去，多的數(shù)都數(shù)不清。小路兩旁一排排大樹站的筆直挺拔，像是一個個士兵在歡迎我們的到來。這里的風景很美，我們感覺好像在畫中游。
后來老師帶我們來到一片草地上坐下來吃東西，我們紛紛找到組長，再找到舒適的地方坐下來，我們都拿出自己書包里最好吃的東西分享給大家，有時自己一口都沒吃。我們 還 紛紛和老師合影留念。
時間在不知不覺中流淌著，很快就到了回校的時間，我們依依不舍的離開了曲院風荷，今天的春游我們很開心，充滿回味。
四年級的學生作文7
矮矮的院墻外面是一片小小的翠竹林。竹子很高，雖說不上參天，但矮的也有七、八米，高的恐怕有十五、六米了吧！如果你站在林中，抬頭仰望高聳的竹子頂端，恐怕你頭頂?shù)拿弊訒粝聛怼? 坐在窗前，呆呆地望著竹林。只覺得滿目是綠，蒼翠欲滴。陽光穿透葉與葉之間的空隙，落在地上，仿佛金子一般。微風拂過，帶著竹林特有的.幽香飄向遠方，留下了葉子發(fā)出的“沙沙”的歌聲。竹子“沙沙”的歌聲，配上麻雀“嘰嘰喳喳”的伴奏聲，人間絕配，獨一無二��！就算聽上半天特不會厭倦的。 記得就是這片竹林中，我第一次接觸了秋千這個事物。所謂的秋千其實只是將兩跟麻繩掛在樹上，然后再在中間放一塊小木板。雖不怎么精致，但它還是帶給我了許多快樂。少了它，我的童年里就少了許多歡聲笑語。 挖竹筍也是件快樂的事。春雨過后，和伙伴們“闖”入竹林，比賽誰挖得多。
直到筋疲力盡，滿身泥漬才肯罷手�；氐郊�，和伙伴們品嘗自己的勞動成果，經(jīng)常樂得找不著北。 如今，我長大了，竹林也更高了，而我，更加喜歡它了。因為——我從它挺拔的枝干中領悟到了虛心向上，永不低頭的精神。它時時刻刻鼓舞著我勇往直前。
四年級的學生作文8
隨著陣陣微風，春天邁著輕盈的腳步悄悄來到我們身邊，泉水彈起優(yōu)美動聽的琴聲，小草從地下鉆出來，為大地鋪上一層綠茸茸的毛毯，各色鮮花把綠毯裝點得更加漂亮。春水輕輕流淌，春光在碧波里蕩漾，柳樹在河邊垂下綠色絲帶一樣的柳條來，簡直就是一條條綠寶石項鏈，春天的大地就像一幅巨大的美麗的圖畫。
春天的風不再像冬天的風那么猛烈、寒冷，它柔和地撫摸著人們的臉，吹著人們的眼皮，不一會兒就把人吹得瞌睡了。春天的`覺真好睡，不知不覺就到了早晨，醒來一看，原來春風夜里給我們送來了一場喜雨，悄悄地滋潤著干了一冬天的大地。
雨又接著下了兩天，春雨在春風中斜斜地飄著，細細的，密密的，像細細的毛線，又像密密的頭發(fā)，不停地從空中紛紛飄落下來。我一仰臉，雨就調皮地拍打著我的臉，我很想嘗嘗雨的味道，于是，我就伸出舌頭，呀！春雨原來是涼絲絲、甜蜜蜜的。春雨在天地中盡情地唱著歌，跳著舞，把樹木打扮得更綠了，給小草戴上了亮晶晶的項鏈，為小花添了幾枚別致的發(fā)夾。
幾天的春雨讓花草樹木還有田里的莊稼喝了個夠，空氣變得更加新鮮了，大地被洗刷得干干凈凈，到處煥然一新。經(jīng)過雨水的澆灌，那花草樹木就躥枝拔節(jié)很快地長起來，變得更加蔥蘢青綠了。我們的心情也像洗了個澡，變得又高興又清爽，原來我們也像長在土里的花朵一樣，需要雨水的滋潤啊！
春天的雨來的正是時候，滋潤著天地萬物，真是一場喜雨呀！
四年級的學生作文9
現(xiàn)在正是春夏交織的時節(jié)，處處開滿了野花，紅紅的櫻桃也都早熟了，我家門前的櫻桃也不例外，我喜歡的地方。
郁郁蔥蔥的樹上，紅紅的果實讓人垂誕，隨手摘下一顆嘗嘗，哇！好甜好甜。
在櫻桃樹前面有一堵石墻，墻角有一株爬墻美，紅紅的花兒成片的開著布滿整堵墻你不讓我我不讓你的簇擁著，遠看這面花墻好美好美。
這邊有一塊綠色草坪，零星點綴著一些黃色小野花，正舒適地享受著陽光的愛撫。
我更喜歡的是通向我家門前那條彎彎曲曲的小路。每天早晨，爸爸都要沿著那條小路曲公園晨練。晚上，我們一家人可以在小路上散步到公園。路兩旁有小樹有花草，在微風中不停搖曳，我和朋友也可以在這里玩，談學習、談生活、談理想、談未來……
我喜歡我住的`地方，這里有我太多的樂趣，會給我留下好多美好的回憶，那棵櫻桃樹，那株爬墻美會越長越高，那條小路上的腳印輝越來越多，陸良爬滿后的植物也會越來越美， 這里的一切都在不斷成長，會一直伴隨我快樂的成長……
四年級的學生作文10
別看我才四年級，其實我是一個汽車迷，我喜歡的車有：“奔馳、別克、豐田漢蘭達、東風悅達起亞、寶馬……”。
但是，我最喜歡的車就算是我們東風悅達起亞，因為聽姐姐說東風悅達起亞是鹽城人驕傲的品牌，生產(chǎn)基地也是在我們鹽城，還有姐姐最喜歡的韓國明星李明浩。他的車型、性能都招人喜歡，如果算東風悅達起亞車跑城市路，我覺得是最好的，這種車系統(tǒng)功能很強，避震器十分棒，外形也十分美觀，風阻的流通性很好，還可以載很多東西，特別是他的排量，他的排量很低，排放量少可以減少對環(huán)境的`破壞。有些人會說我們家的車比你們家的車大，但是排量卻比你們少，但是這輛車很省油，有一些大車每跑100公里要用10——9升油，但是東風悅達起亞的車耗油量在8。4——9。0升左右。東風悅達起亞的車很寬，一些胖的人買這個車是剛好不過的，買其他大車有什么用啊？這東風悅達起亞車做得十分舒服，空調吹得十分舒服，跑什么高速、長途啊什么的，他再好不過了！
東風悅達起亞雖然有這么的優(yōu)點，但是也是有一些缺點，我的爸爸就是買的這種車，剛買不久的時候他覺得很舒服，但是開了有一段時間，就是覺得車子的加速功能不夠快，百公里加速都要10秒鐘左右，再加上走一些小路，車子就不好使了，總是會覺得有一點顛，車好像失去了控制了一樣，如果東風悅達起亞公司能把車都加上渦輪增壓的話，那就是完美無缺、十全十美了！
四年級的學生作文11
童年好似一個萬花筒多姿多彩，有憂愁，也有樂事。我愛的事有許多：踢球，購物，畫畫，溜冰……但最愛的還是講課了，聽到這兒，你一定很疑惑，講課？學生講課？你吃錯藥了吧！別著急，聽我說下去。
記得剛升入四年級時，數(shù)學老師讓我們自己上課，“啊”下面的同學都驚呆了，也包括我，“我們哪行沒有經(jīng)驗啊”下面已經(jīng)嘰嘰喳喳的吵的不停了。
“有誰要試試”郭老師問。
沒有人舉手，沒有人敢上。
“沒有嗎，再不舉手我就要點名咯�！�
我試著舉起我的小爪爪，但不知為啥我的手像有千斤重似的，艱難舉起，可卻又重重放下，想伸不敢伸的'手指格外可笑。我恨自己沒有勇氣。不過老師仿佛一眼看出我的心思一般：“最后一排的女生，你可以來試試么？”我指著自己的臉，一臉茫然，口型在說：是我？郭老師點點頭。我忐忑不安的走上講臺，開始講起來，邊講邊回憶老師的方法：“第一題，我們應該先畫圖，然后……”我一開始有點膽怯，但到了后來開始得心應手，心中暗喜，還好昨晚做作業(yè)很認真。
終于講完了，我如釋重負，終于好了講課真不容易啊，此時我轉頭一望，郭老師正沖我看呢，我有點不好意思了。
“講的好不好？”郭老師問。
“好！”還好，同學們捧場，不然我就尷尬了。
“是的講的很好，不過。”老師給了我一些建議。我有認真反思，也受到了鼓舞。
從此我愛上了講課，也愛上了這種表現(xiàn)自己的感覺。講課，樂事。
四年級的學生作文12
我這半學期花開花落，幾經(jīng)年輪，歲月流逝道不盡“沉舟側畔前帆過，病樹前頭萬木春�！钡麅呼骠妫m不曾是那般絢麗多彩，但它卻點綴了樸素的早春，春的花容月貌也漸漸地有所綻放。這半學期，自己有了點點蛻變，雖不曾是那般明顯，但在心中還是明白的。這半學期，歲月不饒人，日子如同白駒過隙般的`流逝彈指間，眨眼間，驀然回首…這期間夾雜著微笑與淚水，流淚時我相信“一切總會過去”，微笑時，我告訴自己：“加油！讓自己笑的更燦爛。”期中的腳步已經(jīng)來臨，緊張的氛圍有些擾亂人心。
望著這春日的繁華，陽光慵懶地躺在大地上，我也多想和他們一起享受春的滋潤美艷，可目標的成績有隱約告訴我：得時無怠，時不再來。過清明，鞭炮聲也連續(xù)不斷，真想探出頭去看那放鞭炮的情景，真想去和孩子們一起去享受放假閑適的時光，可時間好比河水，只能流去不能回。在這生與死的交替之中，在這夢幻與現(xiàn)實的矛盾之中，在這失望與自信的回旋之中，這半學期過的可是別有一般風味兒，即使曾經(jīng)淚水揮灑在臉頰上，即使笑容總是那么短暫。但是我相信，陽光總在風雨后，時光的蹉跎過后我總能有所收獲。韶華易逝，過往的錐心傷痛，現(xiàn)在也都是云淡風輕罷了。要知道醞釀一場暴風雨，需要花費多少心血；要知道“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人�！绷髂晁扑e云潭影日悠悠，物換星移幾度秋？
四年級的學生作文13
“啊哈！太高興了。”你們知道我為什么這么高興嗎？呵呵呵…因為我家人說國慶長假時要回俺們的老家——麗江。聽到這個消息，我差點高興得跳起來。因為我也有些日子沒回老家了。
哦，對了，我差點忘了，我家還有許多特產(chǎn)，待我一一給你們講解吧！
我與家人一同坐上4路公交車，開始了麗江之旅，我們先是到了“四方廟會街”，那里有許多好吃的：比如：“劉一手火鍋”。聽人家介紹說很好吃，所以一家四口就決定在那里吃午飯。來到店里，哇噻！果然名不虛傳，吃飯的人把店都擠得不像樣子，俺老媽排了老半天的隊才吃到的。這個火鍋里放著洋芋、小白菜、蘿卜、芋頭、排骨等等，可好吃了。
接著我們一同去了木府，可能是《木府風云》的播出，使木府的`游客量增加了很多。我們買了門票以后，進到了里邊，我們去看了傳說中土司大人的禮堂、臥室等眾多地方。真是讓我應接不暇呀！我們還去看了“望古樓”，意思就是站在上面就可以看到整個麗江古城。哇噻！太酷了。
接著，我們來到了玉河廣場，那里的大水車非常的漂亮，大家可以盡情地拍照。哦，對了，那里還有個可以把自己的心愿寫上去的地方，然后掛在那里，特好看。
唉，一天的麗江游就要結束了，但是沒關系，因為這是我的家鄉(xiāng)，我可以隨時來啊，希望你們也能來。
四年級的學生作文14
人的一生中肯定有許多照片，有開心的，有難忘的，有傷心的`……在我的記憶大海中，有一張照片讓我無法忘卻。
那天，我和弟弟在后院玩，我看著柴堆成的山，對弟弟說：“我們來爬吧！”“怎么爬呀？”“你看，這柴堆得那么高，像一座山�！薄昂冒桑 �
于是我和弟弟開始了爬山。我拿了兩根木柴當拐杖，對弟弟說：“你來吧。”可弟弟像縮頭烏龜一樣躲在旁邊，平時的勇敢也不知道去哪了。弟弟說：“你來做一個示范吧，”“好。”我像王者一樣說著。我把木棒插進縫里，一步邁了上去。弟弟見我爬了上去，也趕緊跟著上，還邊走邊大聲喊著：“同志們，沖呀！打倒日本鬼子�！蹦菢幼酉褚粋�威武的將軍。
快要爬到頂了，我看沒什么危險，便大意起來，結果差一點就摔了下去。還好，弟弟力氣大，把我扶助了，他在我們家，可是出了名的大力士呢！于是弟弟便叫我小心，免得又前功盡棄。這次，我便開始小心。過了一會兒，我們就要爬上去了，可是峰頂比前面站的位置高多了，好像一個冰淇淋。我問弟弟怎么辦，弟弟說：“沖上去。”可弟弟沒有沖到一半就滑了下來，我一想：對了，可以用木板架在上面，再走上去。我按照自己想的去做，走的時候做了一個金雞獨立的動作。這時哥哥不失時機地拿照相機把我拍了下來。
這次爬柴山可真刺激呀！
這張照片讓我知道了做事要靠頭腦，不靠蠻力。
四年級的學生作文15
植樹護綠，美化家園，人人有責。我想，我們都希望擁有和平，擁有一個美好的家庭。不希望自己的家園被破壞，被傷害�？墒�，我們人類卻一直在破壞自己的家園，一直在破壞小鳥和動物們的家園。
大樹是小鳥的家，人們把大樹一棵棵的砍伐，大樹逐漸被迫害，被毀滅，讓小鳥的.家園一次次的消失，讓小鳥一次次受到傷害。也許有一天，小鳥會因為沒有了家園而滅絕，到那時，人們將在也聽不到小鳥們的大合唱，早晨，也聽不到小鳥輕快的叫聲，再也看不到大雁南飛的景象了。那是，人類后悔也無濟于事了。而大樹是地球的“經(jīng)脈”，當一個人沒有了經(jīng)脈時他還能活么？我們人類還能活嗎？
所以，從現(xiàn)在開始，我們應該植樹造林，保護綠化，為了讓我們每天早晨一醒來就能聞見清新的空氣，讓這一天都能神清氣爽；為了讓溫室效應不再有，讓日本小島永遠不會被海水淹沒；為了讓小鳥永遠快樂生活，讓我們每天早晨都能聽到鳥的歌聲；為了讓我們每時每刻都能在眼里留下一片綠色，讓我們生活在綠色的環(huán)境里；為了讓我們的家園——地球，能夠向其他星球炫耀自己的美麗，讓我們一起努力吧！
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