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    四年級作文300字

    時間:2024-04-01 17:34:25 四年級作文 我要投稿
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    四年級作文300字

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的四年級作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    四年級作文300字

    四年級作文300字 篇1

      我有一個朋友,是我的好伙伴。我天天和他在一起玩,它的名字叫:“創(chuàng)客”。

      記得有一次,在創(chuàng)作上它幫我打開了思維,制作了一架精致的小飛機(jī)。當(dāng)時,中午放學(xué)回家,我和它在我的`學(xué)習(xí)桌前,我們一起共同制作我的手工作品。它給我?guī)砹藷o限的靈感,使我的制作水平更加優(yōu)秀。在制作過程中,一些難題和困惑,被我們倆個共同克服了。

      我們也有有矛盾的時候,我有我的想法,它有它的思路。在思想不一樣時,我們倆個就會有爭執(zhí)。最終真理戰(zhàn)勝了我們。向著正確的方向前進(jìn)。有一次,在做作品時,我希望這么做,它希望那么做。這時候我們爭論不休,這該怎么辦呢?我們認(rèn)真討論,舉一反三,合理安排,精確研判。最終我們解決了所有問題,做好了我們的作品。

      以前我們做作品時爭執(zhí)很多,隨著時間的推移,我們的感情是越來越好。越來越深。思想的同步性也越來越強(qiáng)了。我中有你,你中有我。現(xiàn)在我們倆親密無間,同如一人。我們有歡笑也有淚水。它始終對我不離不棄。它是我人生中很重要的好朋友---創(chuàng)客!

    四年級作文300字 篇2

      我喜歡雨,就像媽媽喜歡孩子那樣絕對,更如同累了就睡那樣自然?晌也幌矚g下雨,那冰涼的液體總是帶著花香的氣息,使人陶醉,也使人憂愁。正因為喜歡雨,所以不愿聽雨。因為聽,所以思,因為思,所以愁,因為愁,所以痛。雨聲如同我的思緒,你是否能讀懂?

      雨水是上帝的眼淚,一著地便匯成了大海,因為傷了心,所以再也沒有人聽得到它的嗚咽嗎?

      我說,我聽得到,我用心去感悟。那年的春天,雨滴如飛揚(yáng)的天使,因為有風(fēng),也許……很多事情是沒有理由的,不是嗎?雨滴敲打世界,如不成調(diào)的歌曲,卻引出我的.思索,卻喚醒了我冰凍以久的回憶。而我的童年也在那時被重新喚醒,可剩下的還有什么呢?有些事情過去就不會再重來,人生如一場電影,可電影和人生唯一的不同就在于人生沒有重演的機(jī)會。13歲的生日,我告訴過自己,要過得很幸福。而現(xiàn)在,我才明白,我所能做的,我必須要做的就是努力再努力。

    四年級作文300字 篇3

      你看著外面的天空,其實這幾天一直都在下雨,本來心情應(yīng)該壓抑的,可是心情卻非常意外地好起來。你也不知道,是哪里讓你感覺很開心了,還是說這樣的一種效應(yīng),對于我們來講,從來都不一樣。

      我們曾經(jīng)抑郁,曾經(jīng)壓抑,曾經(jīng)無奈,我們從來都不是這樣的,我們也是陽光明媚,見到許多的風(fēng)雨,都不曾輕易改變自己的初心。那個時候,我們未免還是有點孩子氣吧?墒俏也欢,那個時候的你,到底懷揣著一種怎樣的心情,來到這里,跟我說話逗趣,可是后來變成陌生人。

      也都是那么快的發(fā)展速度。

      甚至有時候我在想,你當(dāng)時那么喜歡他,為什么要把他拱手讓給別人呢。還是說,你們從來就不認(rèn)識,也沒有什么打招呼的原因。但是你只是覺得,她對他那么好,你一看就心軟了。

      我們一直都創(chuàng)造著財富,可是當(dāng)他們突然全部一下子出現(xiàn)在我們面前的時候,我就能夠知道,這些故事的'發(fā)聲原委,又到底在哪里了。

      你看著這里面所有的文章,是不是也會突然聞起來,這些對于你來講,似乎從來沒有什么幫助,但是我們所發(fā)揮的作用,也未必和她們一樣。

      那些都是屬于你的,最深處的無奈。

    四年級作文300字 篇4

      不知不覺中,看不到的雪白,感受不到的寒冷。春天漸漸走向我們,便迎來了新的樂趣。歡呼,又響起來。

      春天,像一個鬧鐘,“叮鈴鈴,叮鈴鈴!”于是,小生靈活躍了。小草鉆出了土地,彎彎腰;柳樹長出了柔芽兒,隨風(fēng)飄揚(yáng);燕子飛來了,嘰嘰歡呼著;蝴蝶在空中翩翩起舞,小鳥在樹枝上婉轉(zhuǎn)鳴叫……

      “一年之計在于春,一年之計在于晨。”我們要潛心耕耘,為秋天做準(zhǔn)備。農(nóng)民伯伯在田地里辛勤種地,不就是讓我們所象征的嗎?

      有一次,媽媽把我領(lǐng)到一株小草旁邊,指著草對我耐心說:“知道嗎?春天來了,小草要從土地里鉆出來,是要受盡很大的挫折,你曾想,它用身體撐住,但如果小草上面正好是一塊小石頭呢?它的頑強(qiáng)是不可想象的,你要比小草堅強(qiáng)!甭犃藡寢尩脑挘腋行判牧。

      還有那迎風(fēng)飄來的.香味,讓人覺得秀色可餐。抬頭望去,看見那粉紅色的,白色的桃花,讓人心情無比愉快。

      原來春天已在我身邊,勤奮觀察的人能找到,懶惰的人會視而不見。

    四年級作文300字 篇5

      這學(xué)期我從農(nóng)村轉(zhuǎn)到了離石的和平實驗小學(xué)。以前我從來沒學(xué)過英語,這學(xué)期和平實驗小學(xué)開設(shè)了英語課,老師講的我一句也聽不懂,十分苦惱。我回到家對爸爸說:“我聽不懂老師說的英語!卑职终f“不要緊,英語其實很簡單,我給你教。”

      其實,爸爸讀書時英語也不怎么好,但為了給我補(bǔ)起來,,他買了英語磁帶、英語詞典,先自己學(xué),然后給我教。首先,從最基本的英文字母a、b、c、d……開始,爸爸讀一個,我跟著讀一個,開始我覺得很難學(xué)的,特別是“i”“r”這兩個字母怎么也讀不準(zhǔn)、分不清。后來,爸爸給我教了個辦法,小樹發(fā)芽是r,這樣我一下就分清了這兩個字母的讀音,等我會讀這些字母時,開始教我怎樣在英語本上寫,學(xué)會這些才教我學(xué)習(xí)單詞,爸爸把單詞歸了類。先教我1-10這十個數(shù)字的讀寫,再教星期的讀寫……學(xué)單詞可比學(xué)字母又難多了,一個單詞讀上三五次也讀不準(zhǔn),但我們不放棄,反反復(fù)復(fù)的`讀,直到讀會為止,讀會再教我背下這個單詞,爸爸要求我每天記兩個單詞。一有時間還要聽聽英語磁帶。

      現(xiàn)在我覺的學(xué)英語不那么發(fā)愁了,而且學(xué)會了許多英語單詞。老師教過的單詞也能記下來,學(xué)過的課文也都會念了。

    四年級作文300字 篇6

      星期六,我和同村的小孩子們一起玩了一個叫瞎子捉人的游戲,規(guī)則是一個當(dāng)鬼的人把眼睛蒙上,捉別人。

      “石頭剪刀布”來分誰當(dāng)鬼,我走了“狗屎運(yùn)”---當(dāng)了鬼,我蒙上眼睛,猛地?fù)湎蚯胺竭@時有個人來了個背后偷襲,把我打倒了。我又去追,這時又有一只腳向我踹過來,我仿佛已經(jīng)知道有人要踹我了,一轉(zhuǎn)眼間躲開了那只腳的猛烈一擊。然后又莫名奇妙的'捉住了那個踹我的人,一看是章葉在偷襲我,踹我。我憤憤不平,心想:我要找一個時間“報復(fù)”他。

      我在村道上放了一個香蕉皮,又在上面灑了一層層灰。故意笑瞇瞇比對章葉說:“我在這你來捉我呀!”章葉毫無防備的像一只餓了的公獅子猛地向我撲了過來,我悄悄的走到香蕉皮前。章葉也過來。“快踩呀!”我激動極了,萬萬沒有想到章葉躲開了香蕉皮,我第一個計劃失敗了,我準(zhǔn)備使用第二個計劃時,媽媽減:“給我回來寫作業(yè)。”我急忙往家跑,突然我一不留神踩到了香蕉皮了,“啊喲喂”,我摔了一跤。

      我的心中在吶喊章葉,你給我等著嗚、嗚!但轉(zhuǎn)念一想:害人終害己!以后還是不能跟別人計較了!

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