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    四年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-03-23 09:10:39 四年級(jí)作文 我要投稿

    實(shí)用的四年級(jí)作文4篇【必備】

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的四年級(jí)作文4篇,歡迎大家分享。

    實(shí)用的四年級(jí)作文4篇【必備】

    四年級(jí)作文 篇1

      轉(zhuǎn)眼間,新的學(xué)期又來(lái)了。為了在將來(lái)的考試成績(jī)能令人滿(mǎn)意,為此,我制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

      語(yǔ)文:語(yǔ)文分為四大類(lèi):字詞,課文,閱讀,作文。字詞:在以后的抄寫(xiě)作業(yè)當(dāng)中,要認(rèn)真抄寫(xiě),最好不要抄錯(cuò)。聽(tīng)寫(xiě)作業(yè)中,就是讓你發(fā)現(xiàn)自己抄寫(xiě)的作業(yè)寫(xiě)得認(rèn)不認(rèn)真,聽(tīng)寫(xiě)不要錯(cuò)太多。如果聽(tīng)寫(xiě)本上,你有錯(cuò)誤,那就要認(rèn)真改錯(cuò),等在考試前把自己聽(tīng)寫(xiě)本上的錯(cuò)誤再在其它本子上改錯(cuò)。字詞的拼音,生字,組詞都要好好練習(xí),注意。課文:我們班上學(xué)期課文背誦情況很差,所以,我們要在課文方面多下功夫。老師毎教完一課,我們就要多花點(diǎn)時(shí)間和精力去背誦課文,背課文前要先讀課文三遍,然后把自己不熟的地方多讀幾遍。如果你把課文背了下來(lái),回家還要把課文里難寫(xiě)的字多寫(xiě)幾遍,課文要經(jīng)常讀,背。閱讀:閱讀題的短文要讀三遍以上,邊讀邊思考問(wèn)題,答題切勿太簡(jiǎn)單,也不能答得和問(wèn)題不沾邊。答題最好用自己的`話(huà)回答,一定要認(rèn)真答題。作文:留心觀察周?chē)氖挛,并及時(shí)記下來(lái)。多看課外書(shū),多積累好詞好句。按照題目去寫(xiě),不能跑題,不能多涂改,字要漂亮寫(xiě)人要把人的外貌,特點(diǎn)寫(xiě)詳細(xì),寫(xiě)事要有時(shí)間,地點(diǎn),人物,事件,經(jīng)過(guò)

      數(shù)學(xué):數(shù)學(xué)分為兩大類(lèi):計(jì)算,解決問(wèn)題。計(jì)算:算式的等于號(hào)是4毫米,遞等式如果前面錯(cuò),后面就步步錯(cuò)。做題不要那么死板,要會(huì)靈活運(yùn)用。每當(dāng)我們?cè)跈z查題目的同時(shí),要仔細(xì)檢查計(jì)算題,因?yàn)橛行┩瑢W(xué)往往是因?yàn)橛?jì)算題而失去滿(mǎn)分的。解決問(wèn)題:老師說(shuō),做解決問(wèn)題要先理解題目的意思,看題要仔細(xì),要把答和單位寫(xiě)清楚,算式的答案寫(xiě)對(duì)。

      英語(yǔ):英語(yǔ)試卷分為兩部分:聽(tīng)力,筆試。如果老師布置了聽(tīng)光盤(pán)的作業(yè),我們就要認(rèn)真地聽(tīng)20分鐘以上,聽(tīng)完后,我們就要完成口語(yǔ)作業(yè)。做抄寫(xiě)作業(yè)時(shí),字母要在四線(xiàn)格上寫(xiě),不可以出格,也不可以寫(xiě)得太小,要寫(xiě)規(guī)范。每一個(gè)筆畫(huà)都要認(rèn)真仔細(xì)地寫(xiě),邊寫(xiě)邊拼讀字母,這樣就容易默寫(xiě)單詞了。如果試卷上有抄寫(xiě)單詞的題目,千萬(wàn)不能抄錯(cuò)或少抄字母,不能犯低級(jí)錯(cuò)誤。

      回到家后,要認(rèn)真完成各科作業(yè)。語(yǔ)文要讀課文三遍,預(yù)習(xí)時(shí),要給生字標(biāo)拼音和詞語(yǔ),給課文分自然段。數(shù)學(xué)作業(yè)做完后,要仔細(xì)檢查,減少錯(cuò)誤。英語(yǔ)作業(yè)如果有口語(yǔ)作業(yè),那就要先聽(tīng)光盤(pán)20分鐘以上,把字母讀準(zhǔn)。如果有抄寫(xiě)作業(yè),那就要把字母寫(xiě)規(guī)范。

      我相信,通過(guò)我的努力,遵守計(jì)劃執(zhí)行,學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)不斷提高的。

    四年級(jí)作文 篇2

      我有一間嶄新整潔的小房間?墒牵易×艘欢螘r(shí)間后它變成了亂雞窩了。媽媽打趣地說(shuō):瞧你那房間,都快跟‘狗窩’比美了。我聽(tīng)了心里暗下決心:一定要趁這個(gè)星期日自己動(dòng)手打掃整理小房間。讓媽媽刮目相看。

      我知道整理房間是一件非常不容易的事情。它包括分類(lèi)、擺放、除塵、掃地、拖地板......所以,我先把房間里的'東西放在床上。然后,我擦拭干凈書(shū)柜,把書(shū)全部放回去。不一會(huì)兒,書(shū)本一排排地站齊了隊(duì)伍。緊接著,我又把所有可愛(ài)的小玩具放到了玩具箱內(nèi),F(xiàn)在,我的房間看起來(lái)干凈了許多,但是還不夠。我要把自己的小房間布置成最美麗、最干凈的一個(gè)小天地。休息了一會(huì)兒,我又緊張地干了起來(lái),開(kāi)始整理自己的衣服和褲子。這時(shí),我想到了一個(gè)道理:做什么事情都要做得既快又好。于是,我拿起抹布擦去桌子、椅子、書(shū)柜等到物品上的灰塵。接著,我掃地。最后,我又用濕抹布擦地板。做了好久,終于全部做完了,我松了一口氣。我再在房間里噴上空氣清新劑。過(guò)了一會(huì)兒,我再把窗戶(hù)打開(kāi),讓空氣對(duì)流。

      經(jīng)過(guò)整理房間,我體會(huì)到了什么是真正的辛苦。我不敢亂說(shuō)這是我的功勞,但是我為自己的行為感到驕傲!

    四年級(jí)作文 篇3

      雨是一個(gè)小精靈,它滋潤(rùn)著大地,春雨溫柔,夏雨猛烈,秋雨涼爽,冬雪刺骨。

      春天的雨是溫柔的。微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才綻開(kāi)嫩葉的柳絲,天空中悄悄的下去了蒙蒙細(xì)雨,在細(xì)雨的淋漓下,柳樹(shù)綻開(kāi)新的枝條,在微風(fēng)中隨風(fēng)舞動(dòng);小草也土里探出頭來(lái),為春天添加一絲美意;田野里農(nóng)民伯伯趁著這細(xì)雨趕緊去除秧、播種,真是春雨貴如油。

      夏天的雨是猛烈的,電閃雷鳴中粉墨登場(chǎng)。你瞧!首先一條閃電從烏云密布的空中劃過(guò),猶如一條巨龍把天空劈成兩半,天空頓時(shí)下起了傾盆大雨。雨中,來(lái)不及躲避的人們被雨點(diǎn)打的狼狽的四處逃散,有的抱著頭,有的把公文包放在頭上,有的打著傘也四處奔跑。大雨過(guò)后,人們趁著雨后的清晰,有的到公園去玩,有的去散步,有的去賞花。

      秋天的雨是涼爽的,一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼。涼爽的秋風(fēng)中突然下起了涼爽的秋雨。雨中果農(nóng)戴著帽子,拿著竹竿去收成熟的果實(shí);森林里,雨輕輕的擊打著樹(shù)葉,好像為我們演奏一首歌曲,樹(shù)葉慢慢的落下來(lái),好像給大地鋪上一層被子;花園里“小喇叭”大聲說(shuō):“秋天來(lái)了,秋天來(lái)了!”

      冬天的`雪是冰冷的,冬天雪落在房頂上,好像給房頂戴上一頂雪白的大帽子,雪落到人的脖子里,感到一陣冰冷;雪落到地上,孩子們一擁而上,有的玩打雪仗,有的玩堆雪人,他們玩的不亦樂(lè)乎。

      這就是我們家鄉(xiāng)四季的雨。

    四年級(jí)作文 篇4

      每個(gè)人都有一雙手,有的手粗糙硬實(shí),有的手柔軟細(xì)膩,有的手修長(zhǎng)靈巧,但我最喜歡的是媽媽那雙溫暖的手。

      記得一年春天的早晨,陽(yáng)光明媚,媽媽叫我起床學(xué)騎自行車(chē)。我心不甘情不愿地來(lái)到自行車(chē)旁邊,看著兩個(gè)輪子的自行車(chē),我真的不想學(xué),只想回家美美的睡上一覺(jué),但我說(shuō)不過(guò)媽媽?zhuān)缓萌W(xué)自行車(chē)。

      我學(xué)的`時(shí)候心不在焉,騎一下、摔一下、騎一下、摔一下,摔的屁股生疼,也被媽媽批評(píng)了好幾次。后來(lái)媽媽扶起了我,把我拉到了一邊,直接舉起手,嚇了我一跳,以為媽媽要揍我,結(jié)果沒(méi)有,而是用手輕輕的撫摸著我的頭對(duì)我說(shuō):“孩子,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,可以學(xué)兩輪自行車(chē)了,如果還像上幼兒園地時(shí)候天天睡到八、九點(diǎn),那怎么行呀!你要認(rèn)真對(duì)待每一件事,這樣才能做好每一件事!

      我一聽(tīng),覺(jué)得剛才不應(yīng)該那樣做,精神立馬上來(lái)了,認(rèn)真專(zhuān)心地學(xué)了起來(lái),即使中間還會(huì)摔跤,但我一想到媽媽的話(huà),我又堅(jiān)持了下來(lái),很快就學(xué)會(huì)了兩輪自行車(chē)。

      媽媽的手是搖籃,媽媽的手是溫暖的火爐,在媽媽那粗糙的手掌中,我會(huì)慢慢成長(zhǎng)起來(lái),成為一個(gè)能自立的好孩子。

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