小學(xué)四年級作文優(yōu)秀[5篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的小學(xué)四年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
![小學(xué)四年級作文優(yōu)秀[5篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec408_5fbf7ec144366.jpg)
小學(xué)四年級作文 篇1
我的臉小小的，體型偏廋，同學(xué)們喜歡叫我“豆芽菜”，他們認(rèn)為我廋得會被風(fēng)吹倒。
你們認(rèn)為呢？我真的是一個“豆芽菜”嗎！
有一次，體育課上老師將我們分成四組進行籃球比賽，我被分到了力量薄弱的第二組，同學(xué)們私下里議論：這次輸定了，還把這個“豆芽菜”分到了我們這一組，怎么不是鄭力誠呢？林皓錦也可以呀！
第一、二組比賽開始了，裁判將球往高處拋，大家爭先恐后地去搶球，一組的鄭力誠第一個搶到了球，我們這組的同學(xué)拼命地攔截和搶球，經(jīng)過努力終于將球搶到手。不料，搶球手又被對方攔截，但就是不將球傳給在最佳位置的我，卻傳給了別人，可惜球沒有傳成功，被對方劫走，第一局我們組失了三分。
對于第一局的失力，我們自我檢討，改變策略，準(zhǔn)備在第二局扳回一分。在裁判的口哨聲中開始了第二局。
在第二局中同學(xué)放下心中的想法，開始齊心合作，傳好每一個球。我組的林正賀搶到球，傳給了我，我靈活地躲避對方的強攻、攔截，用了三步投籃的動作投進了第一個球，在隊友的歡呼聲中，在對方無人攔截的情況下，接住球后重新跳躍起來，再次投籃成功，我為我們組取得了五分。
最后四組比賽隊結(jié)束，我們?nèi)〉昧说诙某煽�，通過這次比賽，大家終于知道我不是像外表一樣看起來那么弱！同學(xué)們又給我起了一個雅稱：百發(fā)百中之射手。
小小腦袋的我，其實很有想法，喜歡做一些大人認(rèn)為的'“傻事”。
一個花盆里有很多積水，因為常時間沒有倒掉，所以里面長滿了蚊蠅，有些會飛了，有些還在水中游來游去，過著快樂的時光，等長大了準(zhǔn)備飲我們的血，我想把這些蚊蠅處理了，于是想出了一個辦法，在洗手池里裝滿水，放入洗衣粉，然后在花盒上蓋上蓋子，將花盆整個放入水中，讓它們過著缺癢的日子，痛苦一下。奶奶看見了批評我說：“你這叫殺生，還浪費了水資源，這么做是不好的，應(yīng)該是直接將它放在外面，讓它們自生自滅就可以了�！蔽一卮穑骸斑@要是飛出去，不是要害別人，他們就要被吸血了�！蔽覀儬幷摿艘环医K于說服了奶奶那張能咾叨的嘴。
這就是我，喜歡體育愛做“傻事”我。
小學(xué)四年級作文 篇2
說實話，我對某些事情很不在行，所以總有點小抵觸，比如打籃球。可是，某次的小驚喜小小地改變了我的念頭。
那是一個冬天的'傍晚，老爸一定要拉著我去投幾個籃球。
“嗯哼哼嗯哼哼，哼哼嗯……”老爸哼著小曲，悠哉悠哉地帶著我朝操場走去。
“喂，老爸，快去占個籃筐！”我大聲喊著。老爸迅速行事，一邊從我手里撈過籃球，一邊朝唯一一個還空著的籃筐跑去。
我氣喘吁吁地來到籃筐下，看老爸投籃。老爸首先試了一下三分球，失敗。然后他就轉(zhuǎn)向二分球。
只見老爸全神貫注地盯著籃筐，雙手掂量著籃球。老爸前后稍稍跑了跑，以迅雷不及掩耳之勢將籃球投了出去，可惜，籃球在籃筐上兜了一圈，又滾了下來。
趁這個大好時機，我悄悄走近老爸，奪走籃球。站在籃筐下的我，深呼吸了一次，瞄準(zhǔn)籃筐，使出渾身力氣，猛地把籃球投了出去。讓我驚喜萬分的是，球竟然投進去了。
由于這個巨大的喜悅從天而降，我把籃球給了老爸，以便讓自己再慢慢品味一會兒。
在接下來的時間里，老爸投進了N多二分球、一個三分球，這讓他得意萬分，不停地夸耀自己多么厲害。
從前，我沒有半點喜歡籃球，也從未打過籃球，因為我對籃球沒有興趣，認(rèn)為籃球不適合我。今天，我明白了，不試一下，你永遠(yuǎn)都不知道那東西適不適合你，你行不行。但只要試了，你，就會踏實下來。
小學(xué)四年級作文 篇3
每當(dāng)我玩秋千或是看到別人玩秋千時，我都會不由自主地想起愛我，疼我的奶奶來。
奶奶已經(jīng)五十多歲了，滿頭花白的頭發(fā)十分醒目，一對淡淡的眉毛下面是一雙常常布滿血絲的眼睛，一個很有特色的蒜頭鼻子下面是一張大大的嘴。奶奶總愛穿棕色的衣服、黑色的褲子和一雙黑色的布鞋，一個十足的中國農(nóng)村老太太形象。
奶奶十分疼愛我，最喜歡讓我擁有快樂的心情。一個暑假，我回到老家，準(zhǔn)備在奶奶那過段日子。第二天，我做完了作業(yè)，出門去玩，可轉(zhuǎn)了一圈也沒找著什么好玩的。我就想起了秋千，于是跑進屋，叫到：“奶奶，奶奶，給我做秋千玩，好不好？”奶奶一邊編著竹筐一邊笑瞇瞇地看著我說：“怎么做呀？”我拉著奶奶的手，用頭蹭著奶奶的身子撒著嬌：“不管您怎么做，反正我要蕩秋千！”奶奶笑著連聲說：“好，好，我就給你做一個，做一個！”說著，奶奶就放下手中正在編織的竹筐，去找了一個很大的豬飼料口袋和兩根又粗又長的麻繩。然后麻利地把麻繩的一頭和口袋的一邊拴著，另一根麻繩綁著口袋的另一頭，再把兩根麻繩的另一頭分別拴到兩棵靠得較近的大樹丫上，一個簡易的秋千就做好了。奶奶拍拍手說：“做好了，上去玩吧，我們小時候也愛玩這個哦，呵呵�！蔽亿s緊坐上去，奶奶推著我，風(fēng)兒拂著臉。我在奶奶的幫助下，一前一后，一上一下快樂的蕩著，奶奶見我高興，也快樂的笑著，還大聲叫到：“我的孫女飛起來嘍！我的孫女飛起來嘍！”我們歡笑聲在院子里回蕩……
突然我發(fā)現(xiàn)奶奶的手上有一條新的.小口正在冒血珠呢！我連忙停下來問奶奶是怎么回事？奶奶笑著搖搖頭說：“也沒什么，是剛才不小心在樹枝上掛的。沒關(guān)系的，過幾天就好了。”我聽了，心里很難受：要不是我嚷著要玩秋千，奶奶的手怎么會被掛破呢？我用嘴輕輕地吹著奶奶的手，奶奶卻一把把我摟進懷里，激動地說：“我的孫女長大了，都知道心疼奶奶了，奶奶真幸福！”
我想說：奶奶，我有你這樣的奶奶，才是真的幸福呀！我永遠(yuǎn)都不會忘記您給我的愛，我一定從今天開始，做一個懂事的孩子，讓您天天、時時開心！
小學(xué)四年級作文 篇4
五一那天，我跟著父母一起去了青州云門山玩兒，那里的風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人，還沒有爬山，我老遠(yuǎn)就看到了一條瀑布正對山頂。我爬山的興致一下子上來了。
我們開始爬山了，每到一個中心點就會看見幾個道士。聽媽媽講，這些道士不像以前那些算命的先生，他們是講法說道的居士，很有學(xué)問的。
我們來到了山中央，那里有一個無底洞。據(jù)說以前有個警官過生日，他要揭開無底洞的謎，朋友送給他一根草繩，只要他一敲鼓，就把他拉上來。然后，他進了無底洞，偵查完了，敲了一天一夜的鼓也沒人拉他上來。從此沒人再進無底洞。這里住著三位神仙，他們之間關(guān)系很密切。據(jù)說是專門在這里降妖除魔的`。云門山附近有座山叫劈山，山上有個觀壽亭，這里有山上最古老的庭院，聽一位爺爺說庭院正在裝修。
啊，那天的旅游快樂無比，令我難忘！
小學(xué)四年級作文 篇5
在作文課上，趙老師告訴我們今天要玩一個有趣的游戲，游戲的名字叫“藏密電碼”。
游戲快開始了，老師告訴我們游戲規(guī)則是先找出一名同學(xué)當(dāng)偵察員，讓偵察員站在教師的外面，在教室里找出另一名同學(xué)藏密電碼；然后讓偵察員進來尋找；尋找時以同學(xué)的掌聲為目標(biāo)；當(dāng)偵察員走到離目標(biāo)越近的.地方掌聲就越激烈；離目標(biāo)越遠(yuǎn)的地方掌聲就越來越小……。。。
開心的游戲終于開始了，我們先選好一名偵察員，按照游戲規(guī)則我們藏好了密電碼。當(dāng)偵察員走進教室時；教師里頓時想起了掌聲，掌聲時而稀稀拉拉、零零星星、時而掌聲雷動、震耳欲聾；聰明的偵察員邁著緩慢的步伐，左右徘回；機靈的目光注視著每一位同學(xué)，隨著同學(xué)掌聲的變化尋找密電碼目標(biāo)。時間大約過了十幾分鐘后；突然，他迅速指向一個同學(xué)，請把密電碼拿出來吧！那個同學(xué)只好緊張的交出了藏密電碼。這時的教室里同學(xué)的歡笑聲、評判聲非常熱鬧。
當(dāng)我們結(jié)束了開心的游戲后，我突然明白了一個道理；當(dāng)失敗者、探索者聽不到掌聲時一定會迷失方向。掌聲不僅給勝利者、挑戰(zhàn)者帶來鼓勵；還可以給失敗者、探索者帶來自信和力量。
啊！掌聲的魔力可真?zhèn)ゴ螅?/p>
【小學(xué)四年級作文】相關(guān)文章：
小學(xué)四年級作文07-01
小學(xué)四年級的作文11-07
四年級小學(xué)作文11-05
小學(xué)四年級作文：等11-04
小學(xué)四年級作文【精選】07-29
小學(xué)四年級作文（精選）07-22
（精選）小學(xué)四年級作文07-24
(精選)小學(xué)四年級作文08-02