四年級(jí)的作文7篇（實(shí)用）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
紙巾可以擦手、擦嘴、擦墨水、擦鼻涕，但想不到紙巾也可以變魔術(shù)。
今天我來(lái)到了作文學(xué)校，我們開始上課了，老師說(shuō)：“今天我們來(lái)變魔術(shù)�！蔽覀兌俭@呆了！老師不會(huì)變魔術(shù)呀？難道老師想忽悠我們�！皩�(duì)對(duì)對(duì)！老師肯定想忽悠我們！”我說(shuō)。我在想：老師葫蘆里到底賣的是什么藥？正當(dāng)我胡思亂想時(shí)，老師拿出了一張紙巾，然后又拿出了兩包紙巾發(fā)給我們。
開始變魔術(shù)了，老師把紙巾的一角捏在手里，一次又一次的撫摸紙巾，就像在撫摸自己的親生女兒一樣。過(guò)了一會(huì)兒，老師的神情突然變得兇狠，她詭異地笑了，就像被來(lái)自地獄的惡魔附了身一樣。她把紙巾一點(diǎn)一點(diǎn)地塞在手心，連最后一個(gè)角也塞進(jìn)去了，老師捏紙巾的時(shí)候就像捏仇人一樣，使勁地捏啊捏�。∷龑�(duì)著紙巾吹了一口氣，然后叫我們把手打開，我們的紙團(tuán)一個(gè)比一個(gè)大，老師笑了笑，神秘兮兮地說(shuō)：“見證奇跡的時(shí)候到了�！�
老師把手打開了，“呀！老師的`紙團(tuán)怎么那么小啊？”我不敢相信我的眼睛，用力地掐了自己一下，這酸爽，真疼��！�。±蠋煻伎梢在s上魔術(shù)師劉謙了。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都目瞪口呆了。老師是怎么做到的呀？我們都說(shuō)：“老師教教我們吧！”
這個(gè)魔術(shù)可真神奇呀！現(xiàn)在我能相信紙巾也可以有這么大的用處了。
四年級(jí)的作文 篇2
沒(méi)有人是完美的，因?yàn)榇蠹叶加锌荚嚦煽?jī)不好的時(shí)候！可是，我還是很喜歡自己，因?yàn)槲視?huì)許多的才藝。不過(guò)盡管我對(duì)自己很滿意，但有時(shí)候還是會(huì)羨慕別人，希望自己能成為別人，因?yàn)槲疑砩线�是有很多的缺點(diǎn)。
多多少少，每個(gè)人都會(huì)有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。其中，我的缺點(diǎn)，有時(shí)不斷地增加，可是又有些時(shí)候，也是慢慢的在減少。對(duì)我而言，我的缺點(diǎn)就像寫作文一樣，越寫越多……我不喜歡我的缺點(diǎn)，因?yàn)樗鼤?huì)給我?guī)?lái)許多的`叫罵聲或是打。
我認(rèn)為自信心對(duì)人來(lái)說(shuō)是非常重要的，假如一個(gè)人沒(méi)有了自信心，那她或他的生活會(huì)很無(wú)趣；可是，相反的，一個(gè)充滿自信的人，他的生命就會(huì)突然燃起了火花！自信，應(yīng)該在準(zhǔn)備比賽時(shí)培養(yǎng)，同時(shí)也可以在比賽中展現(xiàn)自己的自信。對(duì)我來(lái)說(shuō)，考試最能讓我充滿自信！
但愿，我能夠做得更好！我覺(jué)得考好成績(jī)可以讓我修正自己其中一項(xiàng)缺點(diǎn)。當(dāng)然，除了這個(gè)以外，還有好多缺點(diǎn)等待我去修正呢！我想當(dāng)缺點(diǎn)一項(xiàng)一項(xiàng)減少時(shí)，我就會(huì)變得更好！其實(shí)，我真的很棒，而且會(huì)越來(lái)越棒！就像一顆獨(dú)一無(wú)二的鉆石一樣棒！
四年級(jí)的作文 篇3
我有一個(gè)愿望，就是變成天使給每個(gè)小朋友都送去夢(mèng)。
夢(mèng)有好幾種，有好夢(mèng)、惡夢(mèng)、高興的夢(mèng)和傷心的夢(mèng)。
呀，晚上到了。我該給小朋友們?nèi)ニ蛪?mèng)了。我飛到太陽(yáng)公公那里，讓太陽(yáng)公公告訴我今天誰(shuí)表現(xiàn)好了，誰(shuí)表現(xiàn)不好了，做好筆記。好了，開始送夢(mèng)了。我來(lái)到小麗家看看筆記，小麗今天考了100分，我就送小麗一個(gè)紫色的夢(mèng)，在夢(mèng)里小麗很聰明。我又來(lái)到小強(qiáng)家看看筆記，小強(qiáng)跑步第一，我就送他一個(gè)綠色的夢(mèng)，在夢(mèng)里小強(qiáng)做了體育老師。我最后來(lái)到小紅家看看筆記，呀！小紅今天因?yàn)榇蛉吮涣P站了，我本想送她一個(gè)黑色的夢(mèng)，可一想，黑色的夢(mèng)太可怕，所以我就把它和紅色的夢(mèng)混在一起，在夢(mèng)里，小紅被一個(gè)大老鼠追趕，直喊救命，不一會(huì)兒小伙伴來(lái)了，他們一起趕走了大老鼠。第二天，小紅走到小伙伴旁邊對(duì)他們說(shuō):“對(duì)不起，我不再打你們了。”小伙伴們說(shuō)：“我們?cè)從��！?/p>
這就是我變成天使以后給小朋友送的'夢(mèng)，你們說(shuō)我這樣做對(duì)嗎？
四年級(jí)的作文 篇4
記得那是去年暑假的一天，媽媽決定帶我回去看姥姥。
我們坐車經(jīng)過(guò)一路的顛簸，終于來(lái)到了姥姥住的村子，一下車媽媽就指著不遠(yuǎn)處一扇墨綠色的大門對(duì)我說(shuō)：“那就是姥姥家的房子�！眿寢屢贿呎f(shuō)著一邊加快了行進(jìn)的步伐，我也緊緊地跟著生怕落后一步。
到了門口當(dāng)媽媽輕輕地推開門后，我被眼前的景象吸引住了，首先映入眼簾的是右邊那棵高大的槐樹，槐樹上開滿了白色的槐花，順著陣陣微風(fēng)不時(shí)有槐花的清香撲入鼻孔，媽媽指著滿樹的槐花對(duì)我說(shuō)：“我小時(shí)候最喜歡吃槐花做成的槐花菜了。”我抬頭望去，突然看見有幾只小蜜蜂在槐樹上飛來(lái)飛去發(fā)出嗡嗡的聲音，我問(wèn)媽媽：“小蜜蜂在槐樹上做什么呀？”媽媽說(shuō)：“小蜜蜂正在采槐花蜜呢”“槐花蜜好吃嗎？”“當(dāng)然好吃，槐花蜜是蜂蜜中營(yíng)養(yǎng)最高的蜂蜜之一”這時(shí)姥姥聽到了我們的.聲音，急忙從家里走了出來(lái)招呼我們坐下來(lái)休息。
我正在興頭上東瞧瞧、西瞅瞅很喜歡這個(gè)院子，姥姥好像看出了我的心思就對(duì)我說(shuō)：“姥姥家還有一個(gè)后院呢！”說(shuō)著拉起我的手向后院走去。剛進(jìn)后院，眼前的美景更是美不勝收，右邊是一排西瓜地，地上滾著一地的西瓜，好像一個(gè)個(gè)胖娃娃在地上打滾，西瓜地旁邊是一個(gè)葡萄架，架子上掛著一串串紫紅紫紅的葡萄，姥姥向前摘了一串用手一擦放到我手上讓我吃，我心里想著“應(yīng)該先洗一下呀”姥姥看著對(duì)我說(shuō)：“吃吧，自己家里種的無(wú)污染、純天然的”我不好意思的放一顆在嘴里，一股甜甜的清香沁人心脾，我不由地對(duì)姥姥說(shuō)：“真甜啊！”姥姥對(duì)我說(shuō)：“中午給你們包餃子吃吧，看院子里的韭菜多嫩啊！”我說(shuō)：“好啊，我最喜歡吃韭菜做的素餃子了”
到了中午，一鍋香噴噴的韭菜素餃子端到了我面前，我急忙嘗了一口，感覺(jué)和家里的味道有點(diǎn)不一樣就問(wèn)媽媽，媽媽告訴我說(shuō)：“姥姥家的韭菜是天然生長(zhǎng)出來(lái)的、沒(méi)有污染、也不像大棚里的沒(méi)有季節(jié)之分，所以很好吃、很鮮嫩�！蔽亿s緊大口大口的吃起來(lái)。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼我和媽媽就要離開了，回想起在姥姥家度過(guò)的日日夜夜，我真的是有點(diǎn)戀戀不舍，姥姥家清新的空氣、綠色的蔬菜、還有那新鮮的水果以及姥姥那甜美的微笑，時(shí)時(shí)刻刻在我腦海中回蕩，我會(huì)深深的懷念姥姥家的小院，它是那樣的質(zhì)樸、那樣的充滿溫馨和幸福。
四年級(jí)的作文 篇5
降臨了，我們家前面的馬路上燈火通明，汽車來(lái)來(lái)往往，熱鬧極了。在我小的時(shí)候，天一黑小路上就冷冷清清，沒(méi)有燈光，也很少有行人。要是天下雨，小路上，泥土又濕又滑，一不小心會(huì)摔得渾身是泥�？粗P直的馬路，看著星星似的閃爍的路燈，我想告訴你：“我的家鄉(xiāng)變美了！”
家鄉(xiāng)變美了，我家的生活也變好了。
我家門前原來(lái)是一片水稻田，改革開放后，那片水稻田就填上土，蓋起了一幢幢高樓房。在我讀幼兒園的時(shí)候，爺爺在村干部的.支持下，和幾個(gè)人合資把一幢樓房買了下來(lái)，辦起了一家小廠。爺爺一天到晚在廠里忙碌，我家的生活也越來(lái)越好，重新翻修了小樓房，一家人生活得幸福美滿。
我上小學(xué)后，老師告訴我們是黨領(lǐng)導(dǎo)我們走進(jìn)了新時(shí)代，帶領(lǐng)我們奔小康。我們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為國(guó)家的棟梁。
四年級(jí)的作文 篇6
在五花八門的學(xué)習(xí)用品中，我最心愛(ài)的是整天和我形影不離的好朋友——我的活動(dòng)鉛筆。這支活動(dòng)鉛筆是在我8歲生日時(shí)奶奶給我買的。
一見到它，我便愛(ài)不釋手。因?yàn)樗纳砩袭嬛鴰字蝗侨讼矏?ài)的.小兔子，簡(jiǎn)直可愛(ài)極了。這支筆與一只普通的圓珠筆差不多長(zhǎng)。它的身體呈圓柱體，只有我的小拇指那么粗。上面還刻著一些英文字母。
筆端鑲嵌著一朵紫色玫瑰花，并懸掛著一根小鏈子。鏈子上吊著兩顆晶瑩剔透的小草莓。鏈子的尾部還拴著一個(gè)小兔子。她兩眼瞇成一條縫，鼻子下長(zhǎng)著一張愛(ài)心形的小嘴，她正端坐在一塊杯形橡皮里，凝視著我，仿佛在說(shuō)：“小主人，寫字要認(rèn)真喲！”
要寫字了，我輕輕打開筆蓋，可以看見一根管子，往里面放一根鉛芯，蓋上筆蓋，我輕輕地按下“玫瑰花”，銀色的筆頭立即吐出黑黑的鉛芯，可方便了！
四年級(jí)的作文 篇7
這是一張真實(shí)的照片：1937年2月8日下午，上�；疖嚹险救巳簱頂D、熱鬧非凡。大家都帶著行李，攜家?guī)Э�，急急忙忙地想逃離這已被日本鬼子占領(lǐng)的地方。
突然，幾架日本轟炸機(jī)“轟隆隆”地盤旋在火車站上空，擁擠的人群如炸了窩的螞蟻一般向四處逃散，他們有的撕心裂肺地吼著；有的如兔子看見了惡狼一般驚慌失措；有的帶著家人在火車站狂奔；還有的干脆直接坐在地上大聲哭喊。
過(guò)了幾分鐘，擁擠的人群停止了涌動(dòng)，他們一個(gè)個(gè)血肉橫飛、死無(wú)全尸，這慘不忍睹的'畫面讓人永生不望。這繁華的城市在一瞬間的狂轟濫炸中驟然坍塌。在這個(gè)時(shí)候，能看見的只有斷裂的天橋、扭曲的鐵路、殘破的房屋和滿地的碎磚碎瓦。
這時(shí)，被廢墟埋著的鐵路上傳來(lái)了嚶嚶哭聲。原來(lái)，這是一個(gè)被父母“拋棄”的孤獨(dú)的嬰兒，他坐在鐵路中間無(wú)助地望著周圍的一切，他的身上布滿了血跡，頭上沾滿了污痕，身上的衣服早已破破爛爛了。他張大了嘴巴，號(hào)啕大哭。他怎么也不會(huì)明白，為什么剛剛還在逗著他玩的爸爸媽媽在一瞬間就變得血肉模糊了呢？為什么剛剛還陽(yáng)光明媚的城市現(xiàn)在就變得硝煙滾滾了呢？為什么剛剛還人流擁擠的城市就變得尸橫遍野了呢？這究竟是為什么？為什么？為什么？
看了這張照片，我不由得向全世界的人民呼吁：戰(zhàn)爭(zhēng)是魔鬼，我們只要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)。
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