四年級(jí)優(yōu)秀作文實(shí)用10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
按照老廣州的規(guī)矩，過春節(jié)從年二十八就開始了。廣州俗話說，“年二十八，洗邋遢”。
到了年二十九，人們第一件事是上街買又叫油角、煎堆、年糕、年桔、糖果，還有鮮花和年畫。
到了除夕可真熱鬧。家家趕做年飯，到處都是酒肉的香味。門外貼好紅紅的對聯(lián)，屋里擺滿年貨。出門在外的人，必定要趕回家吃團(tuán)圓飯。
聞名的廣州花市張燈結(jié)彩，各色各樣的奇花異草琳瑯滿目，銀花朵朵，粉紅的梅花，火紅的玫瑰，金黃的菊花。我在花的海洋中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。
夜幕降臨，絢麗多彩的禮花競相開放，有的像鐵水奔流，有的像秋菊怒放。
大年初一，男女老少穿著美麗的`新衣，個(gè)個(gè)喜氣洋洋，見面拱手互問新年好，我和爸媽帶上禮物到親戚朋友家拜年，還收到許多厚厚的紅包哩！
元宵節(jié)是春節(jié)的高潮，人們鬧花燈和吃湯圓，滿城花燈，花樣新潮，有冰燈、牛燈、馬燈，數(shù)不勝數(shù)，火樹銀花，我如入仙境一般。
春節(jié)結(jié)束了，我又開始了新學(xué)期的學(xué)習(xí)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
大自然是美麗的，我的家鄉(xiāng)也是美麗的。我們的家有一條還鄉(xiāng)河，它的名字叫做煤河。
春天到來，冰雪融化，萬物復(fù)蘇。你看煤河的水，它的水真靜啊，靜的像一面鏡子。水真清啊，清的可以看見江底的小魚在游動(dòng)。
春天的煤河真綠啊，綠的仿佛那是一塊無瑕的翡。你再看那兩岸旁的柳樹，它們抽出了新的柳條，長出了淡黃的葉子。
夏天，熱鬧非凡，百花盛開。你看那夏天的小草茂盛的像一塊草原，軟得像毯子那么柔軟，美的像水墨畫一樣。你再看那松樹，像哨兵一樣守護(hù)著煤河。還有各種各樣的`小花也正開的茂盛，它們好像給夏天致謝。
秋天，煤河更熱鬧了，杏樹，桐樹，柳樹……的樹葉都落了下來，它們像蝴蝶一樣翩翩起舞，落在煤河上就像小兒為自己打造的一個(gè)個(gè)輪船在水中游。
冬天的煤河也就是洋溢著孩子們歡笑的季節(jié)了。下雪了，同學(xué)們放學(xué)了都?xì)g樂的在煤河邊上打雪仗。同學(xué)們有的向下推大雪球，有的向上扔雪球，有的向下扔，同學(xué)們也就這樣打起了雪仗。冬天的煤河還有一個(gè)更特別的，也就是河面上結(jié)冰，同學(xué)們也就在冰面上滑起了冰。
我愛美麗的大自然，更愛大自然給我們的歡樂與快樂！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那清脆的山林里……”
我和春天有個(gè)約會(huì)，但她卻遲遲不肯出現(xiàn)。
我放眼前方，前路一片迷茫，竟不知春天到底在何處？難道這一次，我竟被春天放鴿子了么？
我問冰雪：“春天在何方？”冰雪無力地呻吟：“別在我面前提及那家伙的名字，她的到來，把我的安身之所都摧毀了，一切都沒有了……”一股風(fēng)吹來，冰雪消逝。哦，怪不得冰雪如此討厭春天，原來如此。
我問花兒：“春天在哪里？”花兒笑著搖搖頭，說：“春天的腳步遍布天下，春天的溫暖鋪滿前方，春天的雨水匯成一片汪洋，春天的陽光普照萬物�！比欢�，春天究竟在何方，花兒似乎不愿向我提及，她微笑著向我揮手道別，隨著一陣清風(fēng)撤走芳香，飄然而去。
我問那縷風(fēng)：“春天在哪里？”春風(fēng)柔媚，輕輕地唱著動(dòng)聽的歌謠：“春天，是我將你的汗水擦拭；春天，是我將全世界的大地吹綠。孩子，你一定能知道春天在哪里，我相信你�！憋L(fēng)說完，悄然飄走，來無影，去無蹤。
我問媽媽：“春天在何處？”媽媽不勝歡喜：“春天，是你離家后我的擔(dān)憂；春天，是我思念你時(shí)的`輕聲呼喚；春天，是我們一家人團(tuán)聚時(shí)的溫馨。你現(xiàn)在可知道，春天在哪里了嗎？”
我幡然醒悟：春天，一直在我的身邊，在我徘徊等待時(shí)，她已出現(xiàn)。
春是冰雪的消逝，花兒的親切，春風(fēng)的柔媚，是媽媽的柔情。在我的世界里，春給我溫馨、歡樂、振奮和幸福。
我放眼前方，我堅(jiān)信：人生漫漫長路上，唯有春天一直陪伴在我的身邊。
我和春天有個(gè)約會(huì)，她一開始就在我的身邊。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
臨近歲末，我發(fā)現(xiàn)年味越來越濃了。今天，我和媽媽要去購買年貨，就讓我們帶著大家一起去尋找年味、感受年味吧。
出發(fā)咯!我跟在媽媽后頭，歡天喜地的向超市走去。一路上，車輛川流不息，行人絡(luò)繹不絕，大家手上都拎著大包小包，臉上洋溢著開心的笑容。路邊商店門口的音響，在大聲地招攬著生意：“年末大處理!”、“歲末回饋大歡送!”、“廠家直銷，年終獻(xiàn)禮”……到處呈現(xiàn)出一派喧鬧的景象。
到了超市門口，大家都有序地排著隊(duì)伍，等里面的車輛出來，外面的'車輛才能進(jìn)去。大概等了二十來分鐘，終于輪到了!我迫不及待地推著購物車進(jìn)去。哇!超市里到處裝扮得喜氣洋洋，年味十足!貨架上的商品，真是琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。我們隨著人流，選著商品，聽著《恭喜發(fā)財(cái)》、《歡樂中國年》等喜慶又歡快的音樂，把新年的氣氛推向一個(gè)又一個(gè)高潮。超市里人來人往，一片歡騰，大家都在置辦著過年的物品。
我和媽媽正式開始購買年貨啦。不久，媽媽挑了一對燈籠，選了一幅對聯(lián)，我認(rèn)真地讀了起來，“富貴祥和年年好，平安如意步步高�！奔t底黃字，非常氣派!后來，我們又買了代表“平平安安”的蘋果、“大吉大利”的桔子等水果，還有象征“開開心心”的開心果和“團(tuán)團(tuán)圓圓”的大核桃等堅(jiān)果�；丶衣愤^花鳥市場時(shí)，媽媽又買了蘭花和君子蘭，不僅可以讓客廳增色不少，還希望在新的一年中，花開富貴，吉祥如意!
我和媽媽滿載而歸，帶回了滿滿的幸福，也感受到了濃濃的年味!
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
今天，我們做了一個(gè)快樂又特殊的大課間活動(dòng)。
活動(dòng)前一天，我們按照蔣老師的吩咐，提前準(zhǔn)備好了自制的泡泡液和工具。我可有秘密武器——花形吸管，這是媽媽幫我剪的，她說這樣吹出來的泡泡會(huì)又多又大。當(dāng)我研制好泡泡水時(shí)，我試了一試，真的和媽媽說得一樣。
中午的大課間到了，蔣老師帶我們?nèi)ゲ賵鲋行�，一路上，同學(xué)們談笑風(fēng)生。終于到了操場，大家都迫不及待地扭開瓶蓋，開始吹泡泡。我也擰開蓋子，拿出秘密武器，我把吸管醮了一下泡泡水，把吸管另一端放入嘴里，開始慢慢吹。泡泡吹出來了，我卻很貪心，一心想吹出一個(gè)巨無霸泡泡�？僧�(dāng)泡泡變得和我拳頭差不多大時(shí)，突然“噗”的一聲，爆炸了，還濺了我一臉肥皂水，“啊，討厭！”我喊道�！半m然這次失敗了，但并不代表我會(huì)永遠(yuǎn)失敗，我一定會(huì)成功的！”我朝著這個(gè)念頭努力奔跑。這次我用力一吹，泡泡便接二連三地往外探，如天女散花，一個(gè)個(gè)像乒乓球大小，我可高興了。原本透明的泡泡，在陽光的照耀下，一下子變得五顏六色，絢麗奪目，伴隨微風(fēng)地吹拂，翩翩起舞，一會(huì)兒飛到這，一會(huì)兒飛到那，它越飛越高，但一飛到樹上，它就消失得無影無蹤了。
我和吹出來的泡泡，一起開始了玩耍，你可別看它小，但它可靈活了。一會(huì)兒從我的'手臂下鉆了過去，一會(huì)兒又圍著我的脖子繞了幾圈，讓我暈頭轉(zhuǎn)向。有時(shí)還和我玩捉迷藏，一會(huì)兒躲在草叢里，一會(huì)兒躲在我背后，讓我怎么也找不到，泡泡有時(shí)還飛到我臉邊，親了親我的臉頰，讓我感到親切無比，整個(gè)中午，我們沉浸在這歡聲笑語中。
太陽公公將縷縷陽光散在我們身上，也照亮了我們的心堂，讓我們感到快樂就在身邊。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
未來的教室是一個(gè)神奇而又有趣的教室。你一定想去那兒上課吧？那就跟隨我一起去吧！
來到校門口，把手指按在保安的肩膀，“保安”就會(huì)主動(dòng)地向你問好:“早上好，歡迎來到‘神奇小學(xué)’�！比绻闶峭馊讼脒M(jìn)學(xué)校，那么保安會(huì)對你說:“抱歉，你的指紋不在資料內(nèi)，不能進(jìn)入學(xué)校�！蓖馊巳羰遣桓市�，直接闖入學(xué)校，“保安”就馬上阻攔他，并把他驅(qū)逐于學(xué)校遠(yuǎn)處。
走進(jìn)教室，你會(huì)情不自禁地贊嘆道:“哇！這里的環(huán)境真美�。 卑咨膲Ρ谧兂闪艘黄G油油的草坪和五顏六色的鮮花。原來墻壁里有一種感應(yīng)器，它能感應(yīng)外面的溫度來判斷春夏秋冬，在墻上變幻出動(dòng)態(tài)的四季美麗的景色。
教室的黑板有一個(gè)很大的`變化，現(xiàn)在的黑板一擦完地上就有很多灰，想要去掉也很難。而未來的黑板是用一種筆來寫的，如果要擦掉的話，只用手按一下黑板右下角的一個(gè)按鍵就完全消失了，地面上也一塵不染。
椅子也可以隨時(shí)升降高低，它是根據(jù)你的身高來調(diào)整的。桌子就是一臺(tái)電腦，桌面的一小部分是屏幕，要是在上課有什么聽不懂的地方，你只要按一下引導(dǎo)鍵就行了。
我們做作業(yè)用的是激光感應(yīng)筆，這支筆可以從你入學(xué)一直用到你離開這所學(xué)校。老師要是想看看誰的作業(yè)，只需要在講臺(tái)上輕輕一按，就可以把他的作業(yè)調(diào)出來。
你一定覺得這很棒，我相信我們未來的教室非常完美的哦！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
一個(gè)陽光明媚的下午，我們一家和另外兩家人去龍崗雙龍生態(tài)莊園度過了一個(gè)美好的下午。
本次活動(dòng)的大本營選在一片草地上，周圍有蜿蜒的小河流過，河水清澈透明，可以看到小魚自由地游動(dòng)。我們開始分工，爸爸和孩子們負(fù)責(zé)捕魚，媽媽們在草地上支上大太陽傘，鋪上野餐墊，安裝好燒烤爐，烤起了肉串、香腸、綠色蔬菜等。我們收拾好捕魚工具，捕魚開始了。
我們順著河流，來到了水比較淺的地方進(jìn)行捕魚。大人們拿著網(wǎng)子撈魚，我們幾個(gè)小朋友負(fù)責(zé)抓魚，河里的魚真多呀，在岸上就能看到水中的魚兒游來游去，一看到我們過來，嗖的一下鉆進(jìn)水里逃跑了。我們幾個(gè)小朋友也參與了捕魚活動(dòng)，居然也捕到了幾條魚，經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的`捕魚，共捕到了二三十條魚。我們帶著戰(zhàn)利品回到了大本營，大家看到我們捕了這多魚，都投來了敬佩的眼光。一股股香氣飄入鼻孔，哇，原來燒烤已經(jīng)烤好了，在歡聲笑語中我們品嘗著勝利的果實(shí)。
這就是我們愉快而又令人難忘的一次捕魚。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
我總是情不自禁的哼起了那首：“我是一只小小鳥，想要吃呀吃呀吃呀吃薯?xiàng)l……”
突然，媽媽發(fā)出一千分貝的尖叫聲：“兒子，來玩干瞪眼呀。”我一聽，樂了，呵呵，這可是俺的強(qiáng)項(xiàng)。就這樣，我和媽媽發(fā)起了干瞪眼大戰(zhàn)。我說：“媽媽，我可是江湖人士，小心到時(shí)候被我打得落花流水，片甲不留呢，趁早投降吧�！眿寢屢卜磽粑艺f：“哈哈，說不定到時(shí)候你被我打得夾著尾巴往外跑。游戲開始了，只見媽瞪起大大的眼睛，眼珠子突出來，樣子怪搞笑的'，而我卻張開不大的眼睛極其自然的看著媽媽，不一會(huì)，就看見媽媽眼睛一眨一眨的�！肮�，媽媽你輸了�！蔽覀兇髴�(zhàn)了三局，我贏了兩局，媽媽贏了一局。游戲規(guī)定輸?shù)囊环搅P鉆臺(tái)底，個(gè)子高高的媽媽瞧瞧矮矮的臺(tái)底，無奈的往下鉆，卻怎么也過不去，只好爬過去了。我被媽媽逗得哈哈大笑，差點(diǎn)從凳子上摔下來。就這樣快樂的一天過去了。
但是，自從我表弟唐瑞陽出生以來，我就覺得我不再象以前那么快樂了。大人們天天圍著他轉(zhuǎn)，他哭了，怨我；動(dòng)一下他，說我；我稍微大聲點(diǎn)說話，又罵我。我被媽媽遺忘在一角，心里苦悶極了。從那時(shí)起，我就很討厭他。我還在空間寫了要跟他pk的作文，被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽找我談話。媽媽說：“你已經(jīng)是大哥哥了，要讓弟弟�！薄澳强兹谧尷嬗质窃趺椿厥履�？”我問媽媽�！澳鞘轻槍κ澄锓矫娴�，把好的留給長輩�！薄芭��！钡倚倪�是不舒服。隨著表弟的慢慢長大，我發(fā)現(xiàn)他越來越來可愛了，有時(shí)他會(huì)沖我笑，有時(shí)他會(huì)咿咿呀呀；有時(shí)還會(huì)吮吸我的手指。有一次，他向我伸出小手，張開嘴巴，不知是要我抱還是要我給東西，樣子真滑稽。我對表弟的厭惡一點(diǎn)一點(diǎn)的消失了，我也為我的身份升級(jí)而感到高興。日子過得真快，我發(fā)覺他越來越帥了。每到周末就想著和他一起玩。快樂的日子又回來了！想到以后他要喊我做哥哥，我偷偷的笑了。
我又成了一只快樂的小鳥，在天空中自由的翱翔！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
《龍湖》一文講述了爸爸媽媽帶著作者一起去龍湖游玩的情景。下面我們跟隨著作者走進(jìn)龍湖，欣賞龍湖美景吧。
今天，爸爸要帶我和媽媽去龍山玩，我聽了可高興了!因?yàn)槲医K于可以爬山了。
在路上，我不停地問爸爸媽媽：“龍山怎么樣?龍山漂亮嗎?龍山高嘛?”媽媽只是笑著說：“到了你就知道了。”
到了龍山，車還沒有停穩(wěn)，我就激動(dòng)地沖了出去，生怕耽誤了一分一秒。但我看到的龍山和我想象中的`高山完全不同，這里山少水多，水中間是個(gè)小島，水的四周是懸崖峭壁。我問媽媽：“媽媽，這是龍山?我怎么認(rèn)為它應(yīng)該叫龍湖呢?”媽媽聽了笑了笑，解釋道：“這里以前是三座山，但人們把山挖了，石頭用來做東西，這些山就是剩下的。”我聽了，又問：“那這水是怎么回事?是人故意放的，還是下雨下的?”媽媽說：“水是因?yàn)橥谏酵诘锰盍�，地下水就從巖縫里流了出來，于是就形成了這個(gè)小湖。”我聽了，就繼續(xù)往前走，邊走邊觀賞景色，只見龍湖的水清澈見底，真是個(gè)天然的游泳池。
走了一會(huì)兒，我看到一個(gè)可以通往山頂?shù)呐_(tái)階，我就跑了過去。爬到山頂，我看見一塊大石頭，我站在那里，讓爸爸給我照了張相留作紀(jì)念。
游覽完龍山之后，我覺得我的家鄉(xiāng)很美，我愛它，也希望家鄉(xiāng)的人們都能保護(hù)環(huán)境!
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
“什么，今天要野炊？”聽到營長趙老師的宣布，我們大家紛紛議論起來。我搓了搓手，心想：我還從未在野外生火做過飯呢，這回我可要好好體驗(yàn)體驗(yàn)。
我們加快腳步，急切地向野炊地進(jìn)發(fā)。到了目的地，老師先選了一個(gè)平地作為做飯的地點(diǎn)，然后開始布置任務(wù)：男生揀石頭，女生揀柴火，2名同學(xué)負(fù)責(zé)用石頭壘 “爐灶”。不一會(huì)兒，男生們扛著大大小小的石頭回來了，女生們抱著一捆捆的柴火也回來了，“爐灶”也很快壘起來了。當(dāng)鍋架起來后，那些領(lǐng)回來的魚、豆腐、 蔥、姜，也都一字?jǐn)[開，嘿，還真象那么回事呢！現(xiàn)在是萬事俱備，只欠東風(fēng)了。
“點(diǎn)火”，隨著老師的一聲令下，我們迅速把火點(diǎn)了起來，在鍋里倒上水，然后再把領(lǐng)回來切好的魚、豆腐、蔥、姜一股腦兒的`倒進(jìn)了鍋里。紅紅的火焰映照著我們一張 張激動(dòng)的笑臉，熱氣騰騰的鍋里裝著我們多少的期盼。這時(shí)，張老師喊道：“快把鹽拿來。”我一個(gè)箭步跑去拿了過來，張老師把鍋蓋打開，把鹽放了進(jìn)去，一股撲 鼻的香味引面而來，啊，真香�。∥业目谒剂髁巳呷�。一會(huì)兒，魚湯做好了。我們一邊吃著饅頭，一邊吃著自己親手做的魚湯，真是太美味了。
這次，我們分工合作，做出了美味的菜肴，我們在品嘗美味的同時(shí)也品嘗了大家庭的溫暖。這是在自己家從來沒有過的體驗(yàn)。我愛夏令營，我愛這個(gè)大家庭。
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