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    四年級(jí)的作文

    時(shí)間:2023-12-06 11:09:01 四年級(jí)作文 我要投稿

    四年級(jí)的作文(必備10篇)

      在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    四年級(jí)的作文(必備10篇)

    四年級(jí)的作文 篇1

      在生活中,我是一個(gè)十分喜歡吃零食的孩子。

      在很小的時(shí)候,媽媽帶著我去超市里買(mǎi)東西,一到了賣(mài)零食的區(qū)域,我就像是著了魔一般,非要纏著媽媽給我買(mǎi)零食吃,要是媽媽不肯給我買(mǎi)的話(huà),我總是會(huì)一直和媽媽墨跡,一直到媽媽和我妥協(xié)為止。

      每次我和媽媽從超市里回來(lái)的時(shí)候,我總是能夠滿(mǎn)載而歸,帶著大包小包的零食,看起來(lái)就像是一個(gè)凱旋的'將軍一樣。我抱著這些美味的零食,就會(huì)坐在沙發(fā)上,一邊看動(dòng)畫(huà)片一邊吃,津津有味的,連媽媽做好飯叫我的時(shí)候,我也會(huì)不怎么理睬。

      隨著自己的年齡慢慢的增長(zhǎng),我現(xiàn)在已經(jīng)知道吃零食是一件不好的事情,要是總是吃零食的話(huà),身體里的其他的營(yíng)養(yǎng)就跟不上。

      我現(xiàn)在已經(jīng)在慢慢的克制住自己,不吃那么多的零食了,我以后一定要多吃一些諸如瓜果蔬菜這類(lèi)的降食品,這樣才能夠更加降的成長(zhǎng)。

    四年級(jí)的作文 篇2

      暑假到了,弟弟妹妹都到我家來(lái)玩了。小弟弟樊晟才4歲,膽子大的不得了,天不怕,地不怕。這不,前幾天,他的舉動(dòng)就把我們嚇了一大跳。

      那一天中午,弟弟又像往常一樣午睡了。當(dāng)他睡著之后,阿姨把他報(bào)到了二樓的臥室里,打開(kāi)電風(fēng)扇,就出去了。出去之前,為了防止他被驚醒,阿姨順手把門(mén)給關(guān)上了。

      過(guò)了幾個(gè)小時(shí),我正在樓下看課外書(shū),突然好像聽(tīng)到了弟弟在哭著叫“媽媽”。我習(xí)慣性的提醒了一下阿姨,便又看起了書(shū),這種事每天都會(huì)發(fā)生。阿姨走到樓上,擰了擰門(mén),門(mén)卻鎖起來(lái)了。阿姨用鑰匙大開(kāi)了門(mén)一看,“。 彼@呼一聲。原來(lái)弟弟居然趴在窗戶(hù)上,窗戶(hù)開(kāi)著,阿姨立刻快步向前,把弟弟抱了下來(lái),弟弟頓時(shí)大哭起來(lái)。阿姨走下樓,驚魂未定地說(shuō)道:“嚇?biāo)牢伊耍刹铧c(diǎn)從窗戶(hù)上摔下去!薄鞍。?”我們都吃了一驚,忙問(wèn)到底是怎么回事。

      阿姨抱著樊晟,坐在椅子上,向我們講述了這件事:“我上樓去時(shí)門(mén)還鎖著,應(yīng)該是樊晟他起來(lái)之后想開(kāi)門(mén)卻夠不著,反而把門(mén)給鎖上了。他急得大叫,但是我們沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),他就想在窗戶(hù)那叫我們。結(jié)果他太矮了,爬不上去,就從椅子上爬了上去。窗戶(hù)關(guān)著,他爬不上去,就把窗戶(hù)打開(kāi)了,喜好我上去了,要不然……”我們聽(tīng)了,也都驚出了一身冷汗。在隨后的'幾天,弟弟午睡時(shí)我們都不敢關(guān)門(mén)了,生怕再出什么意外。

      這,就是我那膽大而又讓人放不下心的弟弟。

    四年級(jí)的作文 篇3

      洗碗對(duì)于我來(lái)說(shuō)屬于那種“力所能及”的事情,作文:洗碗的經(jīng)歷。于是在雙休日里,我家的這份差事便不由分說(shuō)地落在我頭上。

      在雙休日里,每當(dāng)晚飯后,家人可以坐在電視機(jī)前欣賞電視劇,而我必須立于水池邊,與油膩的鍋碗為伴。倒是小狗“旺旺”善解人意,怕我一人洗碗寂寞,常跑來(lái)和我嬉皮笑臉玩耍一下,然后便逃之夭夭了。

      每次洗碗,單調(diào)之中也找了點(diǎn)樂(lè)趣。因?yàn)橄赐,所以必須站在廚房里,倒也看到了聽(tīng)到了不少平日里不曾留意的事。臨巷的.鄰居家時(shí)不時(shí)傳來(lái)小孩子被打的哭聲,路邊行人的吵鬧聲,來(lái)來(lái)往往的車(chē)聲,甚是熱鬧。最有趣的是對(duì)面人家電視正對(duì)著我家廚房的窗口,我便可以充分地利用自己良好的視力,看著那五彩斑斕的畫(huà)面,初中二年級(jí)作文《作文:洗碗的經(jīng)歷》。雖然只見(jiàn)其圖,不聞其聲,有如看無(wú)聲電影,但卻為我的洗碗事業(yè)平添了不少樂(lè)趣。

      自來(lái)水嘩嘩地流著,漂亮的瓷碗盡情地享受著流水的淋浴,油污一抹而去,瓷器恢復(fù)了它原來(lái)獨(dú)特的細(xì)膩光澤。瓷碗洗凈了,油污又上了手,再到自來(lái)水龍頭下去沖洗。悠然自得盡情流淌的自來(lái)水,不禁令我想起似水流年、年華似水的人生哲理。于是單調(diào)的洗碗,變得有情有趣有理,手在機(jī)械運(yùn)動(dòng),腦海里卻思潮澎湃。

      一邊洗碗,一邊胡思亂想,沒(méi)想到碗很快就洗完。洗了一回碗,也走過(guò)了一段心靈的歷程,身心倍爽,仿佛自己也被洗了一次。

    四年級(jí)的作文 篇4

      她,有一雙黑葡萄似的眼睛;一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā);一張櫻桃小嘴;就組成了這位人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi)的小公主——林可心!

      她的優(yōu)點(diǎn)是說(shuō)也說(shuō)不完的,缺點(diǎn)呢?猶如天上的繁星一樣多,你別只看他的.缺點(diǎn),她的優(yōu)點(diǎn)也是挺多的嗎!你不信?好吧,只好勞煩我來(lái)認(rèn)識(shí)一下這位可愛(ài)的小公主吧!

      優(yōu)點(diǎn)之一:愛(ài)看書(shū)

      你有可能會(huì)想;不久是看書(shū)嘛!誰(shuí)都會(huì)呀!可是,她對(duì)書(shū)比對(duì)任何東西都重要!簡(jiǎn)直就是視書(shū)如命。比如,上次,可心的媽媽交她去買(mǎi)一瓶醬油,準(zhǔn)備做飯用的?墒牵樟漳菚r(shí)候正在陶醉著公主見(jiàn)到王子的美好時(shí)光呢!你們覺(jué)得她會(huì)聽(tīng)的見(jiàn)嗎?呵呵,聰明的你,肯定一猜就猜出來(lái)了!對(duì)了,可心還真的沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)呢。當(dāng)然,可心一家的晚飯肯定沒(méi)有以前香了,但是,琳琳卻不這么想。她還振振有詞地說(shuō):為了讓我這位未來(lái)的科學(xué)家成材,你們受再多苦,也心甘情愿,對(duì)吧?爸爸媽媽呢?他們也只好苦笑著說(shuō):是是是,請(qǐng)可心小公主吃飯吧!再看看可心,她呢?早就去看書(shū)了!

      我已經(jīng)介紹完了這位可愛(ài),活潑的小公主,你們是否想和她交朋友?那么你就來(lái)找我吧,為什么?因?yàn)槲闹械男」髁挚尚木褪亲髡弑救搜剑?/p>

    四年級(jí)的作文 篇5

      6月1日兒童節(jié)是我們的節(jié)日,但我對(duì)六一兒童節(jié)患有又期盼又討厭的感受。

      我期望6月1日快到,是和其他同學(xué)一樣想別人會(huì)送我什么寶貝禮物?我討厭六一兒童節(jié)是有一件事兒引起的。

      那是我二年級(jí)下學(xué)期,6月1日下午我和媽媽一起騎自行車(chē)去世紀(jì)公園玩,在我下小橋的坡時(shí),手像打了麻醉一樣狂抖起來(lái)。我想:一會(huì)兒會(huì)好吧?烧l(shuí)知一下子摔倒在地,我覺(jué)得頭天昏地暗,嘴上有腥味。這是怎么回事?我好奇地摸了摸,滿(mǎn)手的'血。嘴上冒出血,我害怕極了。手上有一點(diǎn)擦破,還留著嘴上的血印。我不禁害怕得哭了起來(lái)。媽媽見(jiàn)我嘴上出血了,連褲襪也破了,趕忙帶我去“兒童醫(yī)學(xué)中心”。他們說(shuō),我有內(nèi)傷,得去“第九人民醫(yī)院”。在巴黎春天門(mén)口,媽媽很自責(zé)地說(shuō):“都怪我不好!焙孟袷撬芰酥貍任疫痛。媽媽的那句話(huà)我永久難以忘懷。我那時(shí)從心里害怕,我會(huì)不會(huì)就這樣死呢?

      我開(kāi)始疲倦了,說(shuō):“媽媽我累,想睡覺(jué)!眿寢屨f(shuō):“不能睡,不能睡!”事后我問(wèn)她為何我不能睡?她說(shuō),有的人受了傷睡著了,結(jié)果死了。

      到第九人民醫(yī)院,我打了針,進(jìn)了一個(gè)像手術(shù)室的地方。醫(yī)生給我消毒,當(dāng)我張嘴時(shí),嘴唇張不開(kāi)了,我很著急,終于張開(kāi)了。醫(yī)生讓媽媽決定要不要縫針,媽媽說(shuō)先觀(guān)察幾天。醫(yī)生說(shuō):“如果在觀(guān)察期間,發(fā)燒感冒什么,會(huì)有病毒進(jìn)入,要及時(shí)來(lái)醫(yī)院……”醫(yī)生再次給我做一些噴消毒水的治療,使傷口少被感染。

      回到家我只能吃面,不能吃白米飯,因?yàn)椴荒艹源旨Z。我很傷心……

      難過(guò)的XX再見(jiàn),我最想忘記你的不是血恨也不是慘痛,而是媽媽那奪眶而出的淚水。哪個(gè)足球運(yùn)動(dòng)員,沒(méi)留過(guò)血、開(kāi)過(guò)刀、做過(guò)手術(shù),但他們還忍痛踢球,受點(diǎn)小傷有什么大不了的。做個(gè)勇敢人,做出好榜樣。

    四年級(jí)的作文 篇6

      星期天上午,媽媽帶我去新華書(shū)店去看書(shū)。到了那兒,聽(tīng)不見(jiàn)嘰嘰喳喳的聲音,小孩子們都在那兒靜靜地看書(shū),有的聚精會(huì)神地看,有的認(rèn)真地扒在地上看,還有的心不在焉。一些認(rèn)真的小孩看到好笑的地方就一個(gè)勁兒地咯咯直笑,就連太陽(yáng)看見(jiàn)那些可愛(ài)的`笑容也不得不笑了。

      接著,我和媽媽來(lái)到大人多的地方。大人一般都坐在孩子的身邊,她們會(huì)有感情、有動(dòng)作地把故事講給孩子們聽(tīng),孩子們聽(tīng)得津津有味。通過(guò)這個(gè)方式,讓孩子從小就愛(ài)上讀書(shū),成為一個(gè)知識(shí)淵博的學(xué)者。

      我和媽媽走到了恐怖、還有些神秘的書(shū)架旁,那里挨挨擠擠地,大多數(shù)都是初中生,那些書(shū)像是一條海洋,那些初中生,就像生存在海里的無(wú)數(shù)條、姿態(tài)不一、還成成熟的魚(yú)兒,盡情地吮吸著大海中的養(yǎng)份。

      時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了,就快到了吃飯的時(shí)候了,老人們嘮嘮叨叨地催促孩子們回家,可是孩子們?cè)缫殉闪撕Q罄锏男◆~(yú)兒了,無(wú)論你怎么抓也抓不著。

      讀書(shū)真好!

    四年級(jí)的作文 篇7

      我10歲那年夏天的一天,我和姐姐出去玩。

      路過(guò)一個(gè)水洼時(shí),我們過(guò)去玩了一陣,便從水洼里沖了出來(lái)?刹灰粫(huì),我感覺(jué)腿上像有一個(gè)東西,低頭一看,是個(gè)水蛭。我很害怕,用力的甩腿,想把水蛭甩下來(lái),可是它就像膠水一樣,怎么也甩不掉。

      這時(shí),這時(shí)姐姐走過(guò)來(lái),輕輕拍了下我的腿,水蛭就掉下來(lái)了。

      我問(wèn)姐姐為什么要這樣做,姐姐吞吞吐吐了半天也說(shuō)不清楚,最后干脆來(lái)了一句:“我小時(shí)候遇到水蛭就這樣”。迫于無(wú)奈,我只好查了《十萬(wàn)個(gè)為什么》,這才明白了其中的.原因。

      原來(lái),水蛭也叫螞蟥,它身體前后端各有一個(gè)吸盤(pán)。人一旦被它叮住,吸盤(pán)就緊緊吸住人的皮膚,吸人的血,拽也拽不掉。這時(shí),只要用手拍一下被叮住的皮膚一收縮,水蛭就掉落了。哦,原來(lái)如此。

      我終于知道了被水蛭叮住后該怎么辦了。

    四年級(jí)的作文 篇8

      我的妹妹真是既可愛(ài),又淘氣。一雙黑葡萄一樣的眼睛,時(shí)不時(shí)地滴溜溜轉(zhuǎn),不知道又想搗點(diǎn)什么亂;小小的鼻子,看著俏皮又可愛(ài);大大的嘴巴抿著一笑,透露著一股可愛(ài)。

      每次家里有快遞,我看著她頓時(shí)布滿(mǎn)笑容的臉龐,猜她心里肯定想:這一定又是給我的!然后只見(jiàn)她一溜小跑過(guò)去,一把抱住快遞盒子,雙眼瞇起來(lái),嘴里高興地直說(shuō):“是我的!是我的!”真不知道別人家里是不是也有這樣一個(gè)喜歡拆快遞的'妹妹。

      我寫(xiě)著作業(yè),筆芯沒(méi)水了,正準(zhǔn)備出去買(mǎi)。剛開(kāi)開(kāi)門(mén),腳還沒(méi)邁出去,只見(jiàn)妹妹聽(tīng)著開(kāi)門(mén)聲就跑了出來(lái),一看她的眼神兒,我就猜想:她肯定是想說(shuō),出去玩兒可不能不帶我!她上來(lái)就抱著我的腿,抬起腦袋,眼睛一直看著我說(shuō):“帶著妹妹!帶著妹妹!”我禁不住想:別人家的妹妹也愛(ài)抱著大腿“耍賴(lài)皮”嗎?

      終于寫(xiě)完了作業(yè),我剛準(zhǔn)備要收進(jìn)書(shū)包里,妹妹又跑了過(guò)來(lái)。我猜,她肯定在想:哥哥學(xué)完了,終于輪到我了!她跑了過(guò)來(lái),迅速拿起我的筆和本子,一臉認(rèn)真地寫(xiě)了起來(lái)?粗(huà)豎豎圈圈的可愛(ài)樣兒,忍不住和她一起畫(huà)起來(lái)。好不容易差不多了,我要重新裝到書(shū)包里了,她還一直盯著本子說(shuō):寫(xiě)字!寫(xiě)字!我想:那我以后的作業(yè)要不要你替我寫(xiě)呀?

      我喂鴿子的時(shí)候,妹妹在旁邊眼巴巴地看著。我猜妹妹心里肯定想:哥哥能給我?guī)琢S衩讍?我也想喂鴿子。我把裝玉米粒的盒子放到她眼前,她迅速抓起了一把,結(jié)果用力太大了,盒子一下子翻了,剩下的玉米粒全灑在了地上?伤蓬櫜簧夏。只見(jiàn)她拿著玉米粒給鴿子,鴿子不吃,她便撅起了小嘴,皺起了眉毛,大聲說(shuō):快吃,可香啦!而此時(shí)的我還在撿掉地上的玉米粒。

      這就是我可愛(ài)又淘氣的妹妹。

    四年級(jí)的作文 篇9

      在我們的身邊,有一群人叫創(chuàng)客,他們喜歡創(chuàng)造,創(chuàng)新,設(shè)計(jì)。你看,我身邊的這位小創(chuàng)客,在這一天,又創(chuàng)造了一件新東西了。

      有一個(gè)暑假,每天都烈日當(dāng)空,小巷子里的一只哈巴狗吐著舌頭,人們也紛紛換上了短袖衫。我和我的好朋友小陳受不了了,在屋子里,雖然可以開(kāi)空調(diào),但是空調(diào)又非常污染環(huán)境,電風(fēng)扇吧,雖然能治熱,但是面對(duì)這種天氣,電風(fēng)扇也只能“投降”了。

      這可怎么辦才好呢?難不成我們也學(xué)那哈巴狗,整天吐著舌頭?

      一次,我和小陳一起上舞蹈課回家,本就熱,再加上我們剛剛練舞回來(lái),更加熱了。因?yàn)闊,我顯得有些不耐煩,反復(fù)催著小陳:“趕快走吧,我要熱死了!”小陳之前走的也很快,但在經(jīng)過(guò)賣(mài)冰棍攤位的時(shí)候,她停下了腳步!氨,冰,冰……”她在嘴里念叨著。

      “你快一點(diǎn)吧!”我再次催到。

      “如果有辦法可以將冰的冷分給人們就好了,這樣的話(huà),人們就不會(huì)太熱了!毙£愓f(shuō)。

      我擦擦汗珠:“別想這些不可能的了,快點(diǎn)了!”

      小陳是被我拉回去的,但是,她并沒(méi)有停止腦子里的思考,而我,這個(gè)的創(chuàng)造并不感興趣的女生,似乎也被她給感染了!耙粔K冰放在一個(gè)人的身上,只能供一個(gè)人使用,而且一下就化了。

      “一下就化了,是因?yàn)槲樟藷崃,哈哈,我有辦法了!”小陳對(duì)我說(shuō),“既然冰是靠熱量而融化的,那么,把它放在地上或者別的地方,也一樣可以靠熱量而融化,而融化的過(guò)程當(dāng)中,冰也就吸收了熱量,溫度也就發(fā)生了變化,不是嗎?”

      說(shuō)干就干,我倆把冰箱里的冰塊都拿了出來(lái),均勻地灑在地上。冰塊慢慢開(kāi)始融化,室內(nèi)的溫度也隨之下降。我和小陳高興的又蹦又跳,仿佛置身于冰涼的`水世界中。

      回到家里,我將這個(gè)創(chuàng)新告訴了爸爸。爸爸說(shuō),這可不是什么創(chuàng)新,早在他上學(xué)的年代,炎熱的夏天,老師為了防止學(xué)生中暑,就會(huì)在教室里放置冰塊降溫。想想那時(shí)候,更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境。

      雖然這次的冰塊實(shí)驗(yàn)不算創(chuàng)新,但我暗暗發(fā)誓,一定要好好學(xué)習(xí),等長(zhǎng)大了做一個(gè)真正的發(fā)明家。

    四年級(jí)的作文 篇10

      英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō):“人的命運(yùn)主要掌握在自己手中!笔堑,從小就會(huì)自律,主宰自己的命運(yùn),才能得到一個(gè)理想、幸運(yùn)、絢爛、多彩的人生。

      說(shuō)到做自己的主人,在我的腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出那件事。

      一天,老師有事離開(kāi)了班級(jí),教室里頓時(shí)開(kāi)了鍋,有人說(shuō)笑,有人玩耍,還有人與班長(zhǎng)頂嘴。只有小部分人安靜地學(xué)習(xí)。一切辦法都用盡了還不見(jiàn)成效,班長(zhǎng)只能手足無(wú)措地望著我們。望著兩位班長(zhǎng)焦急的表情,我更認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)。一會(huì)兒,老師走進(jìn)來(lái),班級(jí)立刻鴉雀無(wú)聲,與剛才那種吵鬧與喧囂成了鮮明對(duì)比。我想:同學(xué)們?yōu)槭裁床辉缸鲎约旱闹魅硕缸鰝(gè)被人看的“奴隸”呢?學(xué)校要求我們,要表里如一,是要增強(qiáng)我們的自律性,只有具備良好的自律能力,才能增強(qiáng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力和自主性,才能實(shí)現(xiàn)我們的理想和目標(biāo)。

      古人說(shuō)“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能!笨梢(jiàn),每個(gè)人要想取得成功,都要付出巨大的努力。而沒(méi)有強(qiáng)大的'自律能力就不到這點(diǎn)。

      所以,我們要從身邊的事做起,不斷培養(yǎng)自己的自律性,學(xué)做自己的主人,把命運(yùn)掌握在自己手中。

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