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    小學四年級作文

    時間:2023-12-02 08:59:27 四年級作文 我要投稿

    小學四年級作文優(yōu)選(10篇)

      在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的小學四年級作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    小學四年級作文優(yōu)選(10篇)

    小學四年級作文 篇1

      秋是美妙的,秋是美麗的。

      看,一片片樹葉猶如一只只黃蝴蝶。聽,人們在摘果子時的歡聲笑語。

      秋姑娘招來了雷公公和雨姑娘,雷公公敲起了藏了好久的大鼓,雨姑娘下起了傾盆大雨,讓田里果實快快成熟,讓果園里的果子快快長大。

      秋天是一個果實累累的季節(jié),秋天是一個豐收的季節(jié)。菊花開放在秋天,果實結在秋天。美麗的菊花,紅紅的蘋果,真是團花錦簇。

      秋天的小路鋪上了一層又一層金黃的樹葉,在秋天還有不同顏色的.葉子,有紅、黃、紫、綠。一片片不同顏色的樹葉鋪在地上,就像給大地鋪上了一層五顏六色的地毯。

      秋天,人們穿上了長袖的衣裳。人們有的放起了風箏,有的在摘果子,還有的在準備登高。

      秋天是一首動聽的歌,秋天是一副美妙的圖畫。

      秋天給人們帶來了快樂和喜悅。

      聽——寂靜無聲的秋,看——多么美妙的秋。

    小學四年級作文 篇2

      海邊的大森林里住著猴媽媽一下。后媽媽有三個孩子。老大叫猴聽話,老實本分;老二叫猴機靈,很愛動腦筋;老三是個女孩,叫猴美麗,長得很漂亮。有一天,后媽媽把三個孩子叫到跟前,給了每人100元錢,叫他們離開家去獨立生活,看誰能過上富足的日子。

      猴美麗聽了馬上到城里報名叢林好聲音,花了那100元。比賽的日子到了,她過五關斬六將,歌聲迷倒了萬千觀眾。后來大名鼎鼎的猴猴演唱團找她做主唱,她聽了高興得一蹦三尺高,馬上答應加入他們,簽了一份合同。就這樣,她每天收入整整30000森林幣,成為了森林的一個富人,她穿著新潮的衣服,娉娉婷婷地走在路上,每天都很開心。

      猴聽話花100元進入了森林城最著名的商貿(mào)城做員工,負責接待客人。一個風和日麗的大晴天,他要接待一位客人,那位客人的來頭真不小,投股給他們的公司3000元,猴聽話看了,說:“謝謝您對我們商貿(mào)城的信任,我們不會辜負您的期望!蹦强腿寺犃,立馬在后面加了一個0,這下變成30000了。猴聽話看了,連忙說:“先生,您多打了一個零!彼犃耍旨恿艘粋0。他還說:“我信得過你們這家商貿(mào)城,所以會再加幾個零進去!焙锢洗笠虼硕屗.事業(yè)蒸蒸日上。

      猴老二花了100考入了“森林優(yōu)等生”的知名學校,他十分好學,求知似渴。每天晚上有時間就請老師留下來多教他一點知識。就這樣,他虛心學習了很多年,終于成為了三好學生。很多公司請他當總經(jīng)理、秘書,他最后當了一個科學研究團的團長,每天都會發(fā)明一些讓人想不到的好東西,就這樣,他每天竟然收入600000元!

      幾年之后,他們三個兄弟姐妹聚集到了一起,準備造一個大城堡讓他們媽媽住進去享清福。于是,花光了他們一半的積蓄,造了一座巨大的城堡。它們的媽媽看了掉下了開心、成功的淚水,她的孩子們紛紛感謝她,而她卻說:“不用謝我,我本來就看好了你們各自的長處,讓你們到城市之中去好好發(fā)展,所以你們應該謝謝自己!”

    小學四年級作文 篇3

      螞蟻,雖然它們單個的力量很小,但它們共同團結起來的威力難以想象。

      一天中午,吃飯時不小心把米粒掉到地上,不久,就來了一只螞蟻,試想者把它搬走,我在想,小小的`螞蟻可能把這搬走嗎?笑話,但過不久,又來了一群,這下午浩浩蕩蕩地向著米飯“進攻”,開始,它們一個個都向著自己要走的方向拉,有的向前,有的向后,有的向左……向什么方向的都有,都想著霸占著美味的食物,但卻怎么也運不走它,可能因為各自的交談而變得團結起來,它們努力地向著同一個方向攔著食物,但第一次失敗了,但它們并不放棄,第二次,它們好像吃了什么似的,拼命地往前往拉,像是在熱鍋上一樣,想取得生命,拼命地往前拉,經(jīng)過它們的團結,終于美味的食物搬回了家。

      的確,單靠個人的力量是有限人,但大家都團結,就會取得成功。正所謂眾人拾柴火焰高。

    小學四年級作文 篇4

      大家好!我是一本十分漂亮的書,我的名字叫《開心學堂》,我原來的家在書店,每天能見識許多的人,可我覺得特別孤單,總希望有人能把我?guī)ё摺?/p>

      一天,終于有一只大大的手把我?guī)ё吡,他把我送到了一個十分陌生的地方——雪堰中心小學,不久那只手又把我送到四年級(7)班一個小朋友的手上,小朋友在我身上端端正正地寫上“繆祺”二字,我知道他就是我今后的小主人了。

      我很喜歡我的小主人。一開始,小主人對我特別特別的好,白天,他去學校時就把我放在書架上,讓我和其他書聊聊天;放學回家后,他都會小心地翻閱我;晚上,又把我輕輕放在書桌上讓我睡覺,所以我到現(xiàn)在都是嶄新的.。我和繆祺渡過了一段美好的時光,我十分高興。因為,那么好的小主人是十分少的。

      過了幾天,小主人對我就不像起初那么好了,很長一段時間就再不理我,把我晾在了一邊,但是,我還是覺得比書店里的日子好過了一點,因為我還能每天看著小主人。又過了幾天,主人就再也不瞧我一眼了,他又對一本《冒險號》的書產(chǎn)生了興趣。對此,我十分惱火,生了一肚子的氣,卻又發(fā)不出來。不過沒過幾天,主人的視線又轉向了我,這是為什么呢?因為啊,這幾天小主人喜歡上了我身上的字和畫!我高興地對主人的朋友說:“我的主人對我十分好,現(xiàn)在每天都來看我呢!

      不過,和小主人呆的時間久了,我漸漸覺得,我也不能總巴著主人不放,要讓他多和其它書籍交朋友,因為那樣他才能學到更多的知識呀。你們說,對嗎?

    小學四年級作文 篇5

      海南島上的香蕉重慶市忠縣忠州鎮(zhèn)第二小學校四年級三班陳俊賢今年暑假,爸爸和媽媽帶我到海南島上游玩,海南島上可好玩呀,但島上留給我印象最深就要算香蕉了。

      一棵棵高大挺拔的香蕉樹貪婪地吮吸著夏天的甘露和陽光,在陽光和雨露中向游人點頭微笑。香蕉就像一個彎彎的月亮掛在天空,小的一爪有二十幾個,大的一爪有近四十個,為人們照著亮,給大地撒滿金光。香蕉的身上長著一點一點的黑色小斑點,好像是月亮臉上長出了一棵棵小水豆,香蕉的顏色開始是由嫩綠色變成淺綠色,再由淺綠色變成橙黃色,每當收獲季節(jié),人們把香蕉摘下來放進挖好的`地窖里,上面蓋一些土和草,過了一些日子,再把香蕉從地窖里抱出來,啊!香蕉簡直像一個變臉大王,由嫩綠色一下就變成了橙黃色,香氣溢人,直叫人掉口水。

      香蕉的果肉非常好吃,沒成熟的香蕉聞起來有一股生味,吃起來又苦又澀,成熟的香蕉聞起來有一股清香味,吃起來又香又甜又軟,非常好吃。你吃了一個想吃兩個,吃飽了還想吃呢!。

    小學四年級作文 篇6

      我的臉小小的,體型偏廋,同學們喜歡叫我“豆芽菜”,他們認為我廋得會被風吹倒。

      你們認為呢?我真的是一個“豆芽菜”嗎!

      有一次,體育課上老師將我們分成四組進行籃球比賽,我被分到了力量薄弱的第二組,同學們私下里議論:這次輸定了,還把這個“豆芽菜”分到了我們這一組,怎么不是鄭力誠呢?林皓錦也可以呀!

      第一、二組比賽開始了,裁判將球往高處拋,大家爭先恐后地去搶球,一組的鄭力誠第一個搶到了球,我們這組的同學拼命地攔截和搶球,經(jīng)過努力終于將球搶到手。不料,搶球手又被對方攔截,但就是不將球傳給在最佳位置的我,卻傳給了別人,可惜球沒有傳成功,被對方劫走,第一局我們組失了三分。

      對于第一局的失力,我們自我檢討,改變策略,準備在第二局扳回一分。在裁判的口哨聲中開始了第二局。

      在第二局中同學放下心中的想法,開始齊心合作,傳好每一個球。我組的林正賀搶到球,傳給了我,我靈活地躲避對方的強攻、攔截,用了三步投籃的動作投進了第一個球,在隊友的歡呼聲中,在對方無人攔截的'情況下,接住球后重新跳躍起來,再次投籃成功,我為我們組取得了五分。

      最后四組比賽隊結束,我們取得了第二名的成績,通過這次比賽,大家終于知道我不是像外表一樣看起來那么弱!同學們又給我起了一個雅稱:百發(fā)百中之射手。

      小小腦袋的我,其實很有想法,喜歡做一些大人認為的“傻事”。

      一個花盆里有很多積水,因為常時間沒有倒掉,所以里面長滿了蚊蠅,有些會飛了,有些還在水中游來游去,過著快樂的時光,等長大了準備飲我們的血,我想把這些蚊蠅處理了,于是想出了一個辦法,在洗手池里裝滿水,放入洗衣粉,然后在花盒上蓋上蓋子,將花盆整個放入水中,讓它們過著缺癢的日子,痛苦一下。奶奶看見了批評我說:“你這叫殺生,還浪費了水資源,這么做是不好的,應該是直接將它放在外面,讓它們自生自滅就可以了!蔽一卮穑骸斑@要是飛出去,不是要害別人,他們就要被吸血了!蔽覀儬幷摿艘环医K于說服了奶奶那張能咾叨的嘴。

      這就是我,喜歡體育愛做“傻事”我。

    小學四年級作文 篇7

      這是一件真實的事情,講述了一個小學二年級的小男孩和小女孩的事。小男孩經(jīng)常提到那個小女孩,每當提起小女孩的種種瑣事時,他就會眼睛放光,嘴角帶著微笑,小男孩的父母不忍心說破,因為他們知道,不經(jīng)意間的的玩笑都可能給這個年齡段的的孩子帶來巨大的羞辱,甚至因此阻斷了他人生中第一次對異性的那么單純而又純潔的思慕。

      校慶會上,女孩的媽媽對男孩的媽媽說女兒常提起男孩的'名字,而他們也不說破。老師的聯(lián)絡薄上寫道:同桌的女孩感冒咳嗽,男孩就皺著眉看她,老師問是不是咳嗽聲讓他煩,但男孩卻說:不是,她咳的好辛苦,我好想替她咳!老師最后寫道自已覺得好丟臉,竟然用大人的觀點xx了一個孩子善良的心意。

      三年級上學期,女孩去了加拿大,和那女孩唯一的聯(lián)系,只有那張女孩媽媽留下的手寫的英文地址。

      在寒假前的一個冬陽溫潤的黃昏,小男孩捏著女孩座位下找到的幾絲女孩的頭發(fā),擁進了爸爸的懷抱,大哭起來。同時,也開始了他人生中第一次對異性的思念。

    小學四年級作文 篇8

      父愛如山,如山一樣堅硬。母愛如水,如水一般溫柔,每當我唱起:“世上只有媽媽好”時,母親的臉上總會露出一絲笑容,這一笑包含了許多愛。

      有一天,我考的十分差,我垂頭喪氣地走在回家的路上,邊走邊想:這次會被罵了,“暴風驟雨”要來了該怎么交代啊!”越想越頭疼。剛進門,媽媽就笑盈盈地說:“考了多少分?”我停頓了一下,好像答不上來,接著,我姐姐巴巴地說:“考……考……了XX分。”媽媽頓時拉下臉來,好像戲劇里的.變臉,接著火冒三丈,但又忍了,唉聲嘆氣地說:“哎,白白等你,等了這點分數(shù)!”吃飯時,媽媽恢復了平靜,但我發(fā)現(xiàn)媽媽總把好菜讓給我,這讓我越來越體會到當初是多么幸運,有個慈祥的母親,“天底下沒有不愛孩子的母親”這句話果然沒錯,也讓我想起一首詩:慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰言寸草心報得三春暉。

      記得又有一次,我去為四點鐘學校的學習準備面包,回家時,母親卻發(fā)現(xiàn)我書包中還有錢,這錢是上次的,來不及買,又忘說了。媽媽堅決的說:“是不是沒買來吃!”她瞪大眼睛,好像要大發(fā)雷霆,我反對說:”這是上次的,來不及買,又忘說了。”心想:這回該相信了吧!沒想到媽媽的三寸不爛之舌把我說的話“催”走了,其實媽媽相信了,只是為了提醒我。

      母親的手像燈,照著我前進的方向,母親的手是大樹,在我炎熱是,為我獻上一陣陣清風,母親的愛如一切,在我需要時,盡量幫我完成……

    小學四年級作文 篇9

      昨天,我像往常一樣,背著書包到了學校,一進教室就發(fā)現(xiàn)這個教室很神奇,為什么神奇呢?因為教室的任何一處都可以體會到科學的魅力。

      先從老師說起吧,如果你不細心看這位老師的話,你會認為她是一位普通的女士,仔細一看,你才發(fā)現(xiàn)她是一個智能機器人。

      黑板不是一般的黑板,而是一個又大又平的觸摸式電腦。機器人老師用手指輕輕一點,他要教的'知識一下子就彈出來了。黑板還有聲控的功能,只要老師說一聲“開”,黑板就會自己開機,老師說一聲“關”電腦就自己關機,黑板的語音識別功能真是太強大了。

      教室的門上有一個電子眼和電腦的相連接,它有記憶和識別人臉的功能,記錄過信息的學生或老師進來的時候,電子眼會識別并把門打開。學生或老師離開了教室,電子眼會把門關上,安全系數(shù)很高,讓壞人沒有可趁之機。

      教室里有一個智能空調,它能根據(jù)室內的溫度自動把溫度調到人體感到舒適的溫度。

      我一看到這些高科技產(chǎn)品只有一個感覺——震撼,以為自己走錯了門,誤闖到了科技實驗室。

      一覺醒來,發(fā)現(xiàn)自己還在床上,床上還放著自己昨天晚上看的書——《會飛的教室》,才明白這是一個夢。現(xiàn)在的科技這么發(fā)達,我相信不久的將來一定會有這樣的神奇教室。

    小學四年級作文 篇10

      一只神奇的小動物出現(xiàn)在學校里。它的出現(xiàn)在老師和同學中引起了軒然大波。放學后,大家圍在一起紛紛議論起來。

      首先發(fā)現(xiàn)它的是傳達室的張伯伯,他告訴我們,那是一天早晨,他正在校園里的花叢中除草,突然發(fā)現(xiàn)上課時間到了,正要回傳達室拉鈴。這時上課鈴自動響了。他想:一定是哪位好心的老師幫他拉的鈴。當他走進傳達室時,不由愣住了:只見一只既不像貓又不像狗的小動物從桌上跳下來,向前一躥,轉眼就不見了。它生得方頭方腦,一對小耳朵向上豎起,他沒看清它的臉,只見它身后一根鋼鞭似的尾巴筆直豎起,在陽光下發(fā)出金屬般的光亮,還不斷發(fā)出“嘟嘟”的叫聲。

      張伯伯的話音剛落,儲藏室的王老師接著說:“你們看奇怪不奇怪,今天我打開儲藏室的門,一只奇怪的小動物從里面敏捷地躥出來,我還以為是只狗呢!它的臉是方方的,兩眼一閃一閃發(fā)出淡綠色的光。我走進儲藏室,墻角邊躺著七八只死老鼠。我仔細一瞧,每只老鼠頭上都有一個小孔,好像被電擊過似的。這下可好了,我再也不用擔心儲藏室的東西被老鼠咬壞了!

      “它還會掃地呢!”學校少年科技組的俞老師笑盈盈地走進人群,一邊說,一邊從衣兜里拿出一只像鋼筆一樣的東西,在頂端的一只紅色按鈕上一按,那只神奇的小動物飛快地從遠處跑來。隨著它的跑動,地上的紙屑、灰塵漸漸消失了。俞老師笑容滿面地說:“這是我們學校科技組的同學們最新的制作。它是用無線電操縱、電腦控制的機器貓,它的尾巴是一根天線,可以接受我發(fā)出的`指令,讓電腦指揮它的活動。它肚子下面有一個吸塵器。它的眼睛可厲害了,發(fā)出的特有強光,任何老鼠在它的面前都逃脫不了。它的前爪還能拉鈴!甭犕暧崂蠋煹慕庹f,這個謎才解開了。而我呢,對科技的興趣更濃了。

      從此以后,這只機器貓?zhí)焯旎顒釉谛@里,神不知鬼不覺地為師生服務。

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