四年級的作文（精品8篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的四年級的作文8篇，歡迎大家分享。
四年級的作文 篇1
我坐在廳里，面對著漆黑的電視機(jī)，音響傳來“咔嚓咔嚓”的緩慢而又詭異的聲音，我就這么呆呆的坐在那里，腦海里仍是那個詭異的畫面，一雙腳走向了那個小孩，突然小孩好像被空氣中的怪物一口一口的吃掉了，咔嚓咔嚓。
媽媽走過來叫了我一聲，嚇得我跳了起來，我媽也被嚇了一跳，說：“你沒事吧，你臉怎么這么白��！你怎么滿臉都是汗啊，沒事吧！”我應(yīng)了一聲，回房間睡覺去了。
躺在床上，看著天花板發(fā)呆，腦海里閃過的都是那個詭異的畫面，還沒看完結(jié)局，不知道那是什么，翻來覆去都是睡不著。想看完再睡，但大半夜的自己一個人窩在沙發(fā)上看鬼片，四周黑漆漆的，那畫面太美了，簡直不敢想象。
不知怎的，我好像聽見什么東西在響，但又好像不是真實的.，四下張望，聲音好像沒了。突然，我好像看見不遠(yuǎn)處有一個黑乎乎，像人趴在那看著我的一坨東西，然后我嚇得好像看了美杜莎一樣僵直的躺在床上，連呼吸都小心翼翼的，生怕動作幅度太大會驚醒它，沒有勇氣坐起來開燈認(rèn)證它是什么。
我就只是看著它，沒有別的動作，看到天亮，環(huán)衛(wèi)工人掃地，才覺得有點安全感。在窗外透出的微弱的光的照耀下，才發(fā)現(xiàn)那是我遺失在角落的玩偶貓，哎，白嚇一場。
四年級的作文 篇2
從前在一位老伯伯種著鳳仙花的花盆里，住著一只老蚯蚓和它親愛的小孫子——小蚯蚓，小蚯蚓是個非常愛提問題的孩子。
有一天，老蚯蚓剛給鳳仙花松完土，小蚯蚓便問：“爺爺，您最喜歡什么呀？”老蚯蚓笑吟吟地說：“爺爺和你一樣喜歡安靜！”小蚯蚓眼珠子一轉(zhuǎn)，又接著問：“爺爺，青蛙是捉蟲能手，農(nóng)民伯伯喜歡它們，那農(nóng)民伯伯喜歡我們嗎？”“當(dāng)然喜歡，我們的伙伴在每平方米土壤里能鉆出100—1400個縱橫交錯的孔穴，把那些硬梆梆的土變松了，植物就可以更好地生長了！”
“你看，我不是在給鳳仙花松土嗎？”老蚯蚓回答。
小蚯蚓接著問：“爺爺，聽說我們的同類還吃垃圾呢!您聽說過嗎？”“聽說了，我們的同類除了不吃垃圾里的玻璃、金屬、污泥，其它像什么紙呀，樹葉和爛瓜果，還有動物的`尸體我們都愛吃。二億伙伴一天能吃80噸垃圾……孩子，我們雖然長得難看，但人們可喜歡我們了�！�
“還有，人們把我們的排泄物喂雞喂狗，雞鴨下的蛋又大又有營養(yǎng)�！毙◎球韭犃嗣奸_眼笑。
老蚯蚓問：“孩子，你聽說過中醫(yī)嗎？”“聽說過，就是給人看病的�！薄皩α�。”老蚯蚓點點頭，又說：“老中醫(yī)也喜歡我們，還給我們?nèi)×艘粋�好聽的名字叫地龍——地下的龍，這個名字真棒！老中醫(yī)把我們和別的藥物配在一起，就可以給人們治很多的病。”“我們的作用真大呀！”小蚯蚓聽了開始有點手舞足蹈了。
老蚯蚓拍拍小蚯蚓的頭說：“孩子，我們不能驕傲，應(yīng)該默默地工作，為人們貢獻(xiàn)我們的一切�！�
突然，下了一場“大雨”，原來，老伯伯又來給鳳仙花澆水了。老蚯蚓又去幫鳳仙花松土了。它們停止了對話，像什么事也沒發(fā)生過。
四年級的作文 篇3
“一場秋雨一場寒�！毖兹盏南奶爝^去了，涼爽的秋天來了。今天下了一場雨，雨點打在身上，涼絲絲的，把一身的暑氣都驅(qū)走了。秋天真正來了，果實累累。樹上早已掛滿了紅紅的柿子，像一位害羞的小女孩，雨點滴在上面，水靈靈的，可愛極了。雨像繡花針細(xì)如牛毛。雨像雨簾，籠罩了整個杭州；雨像輕紗，為美麗的.西湖仙子送去了一件用金絲銀線編織成的薄紗；雨像一把噴壺，澆灌著花草樹木，雨淅淅瀝瀝地下著。小雨點滴在屋檐上，發(fā)出噼噼啪啪的響聲；打在路邊，唱起了美妙的“歌曲”。雨中，行人們撐開了一把把小傘，好像是在雨中盛開的花兒一樣。
秋天的雨像是秋姑娘的使者。告訴我們：“秋天來了！秋天來了！”雨為秋姑娘的到來做了充足的準(zhǔn)備告訴人們秋天來了！該豐收了！
我愛秋天，秋天為我們送來了豐碩的果實。我能不愛秋天嗎？
四年級的作文 篇4
時光如梭，荏苒歲月。往年仲夏，難忘六月。
等夏天，等秋天，等下一個季節(jié)。日盼夜盼的我們盼來了六年末。那離別場景依然記憶猶新[注: 過去的事，至今印象還非常清楚，就象剛才發(fā)生的一樣。]。因為放不下也忘不掉。
還記得兩年前，鳳凰花綻放金黃色的花朵，花朵散落如雨，美不勝收[注: 勝：盡。美好的東西很多，一時看不過來。]。即將邁入青春的我們不經(jīng)感嘆時間如飛箭，彈指一揮間。最后一聲喧囂的狂歡，氣氛依然熱烈，就像青春的火焰。一起唱歌，跳舞。如一盤散沙[注: 比喻力量分散，沒有組織起來。]，老師并沒有說什么，和我們一狂歡。我們在這熱鬧聲中化六年為這時間的一點一滴，每一聲，每一步，每一笑都是不舍得。希望時間停在那一刻。
離別時刻，眼眶的淚水終于奪眶而出，一起擁在老師的.周圍。眼淚如一片片鳳凰花從樹上落下，不舍得的話一句接一句。終于，辛苦了六年的老師含淚送走了我們。大家一起走出校門。那些并肩的伙伴，一個一個轉(zhuǎn)未來他們應(yīng)該走的路，燈光暖黃地照耀著我們，告訴我們長大了，青春來臨了。
青春的潮水，伴著前潮的來臨。我們畢業(yè)了，新知識，新事物，新面孔等到著我們?nèi)ソ邮�。在前往未來的道路中不斷前進(jìn)，等待時間的洪流沖沒一切。校中的鳳凰花已經(jīng)凋落，但來年它一定更加紅火，更勝當(dāng)年。
所有人抱成一團(tuán)，擁散著那些過往，迎來青春的我們必定要守望它們總有些不甘的念想，總有些悲傷與不舍，彼此說常聯(lián)系，再見時恐怕是歲月滄桑，球場上還有同學(xué)在呼喊，教室中還有靜默的燈光，那些重復(fù)著我們的少年，幾年后是否一樣感嘆，校區(qū)外的路燈溫暖昏黃，淹沒了離人一串，時光的河入海流，終于我們分頭走。
鳳凰花開。憂傷六月。此去一別，付諸流水。
四年級的作文 篇5
去年冬天，媽媽帶我去河上滑冰。在回來的路上發(fā)現(xiàn)地上堆積著許多“凍死”的蛾子，于是我準(zhǔn)備拿幾個回去做昆蟲標(biāo)本。因為當(dāng)時已經(jīng)很晚了，所以就放在桌子上，想等到明天再做。可是到了后半夜，房間里傳來一種奇怪的聲音。我起來一瞧，媽呀！一群蛾子在屋子里飛呢！這下，我來了精神：為什么蛾子凍不死呢？
上個星期天，媽媽帶我去捉蝴蝶。結(jié)果蝴蝶沒捉到，倒是捉到許多蛾子。我回想起冬天的事，就帶了一些回家準(zhǔn)備做實驗。
我一連做了好幾個實驗，發(fā)現(xiàn)蛾子在第一次凍過后，都可以復(fù)活，但是第二次凍過后，就很少有復(fù)活的了。這一奇怪現(xiàn)象使我迷惑不解，我去問媽媽，她也不知道。我猛然想起那本塵封了很久的《十萬個為什么》。經(jīng)過查找，噢，我知道了！
原來蛾子體內(nèi)含有少量的抗凍蛋白（一種能讓生物在0攝氏度以下的環(huán)境中長時間睡覺，一遇熱度就可以讓生物蘇醒，而且用一次之后會變成液態(tài)流出體外的物質(zhì)）。就是這種物質(zhì)讓蛾子在被凍一次之后可以“復(fù)活”。為什么蛾子在第二次被凍之后有的'可以蘇醒，有的為什么沒有“復(fù)活”呢？原來有些蛾子體內(nèi)不光血液里有抗凍蛋白，而且器官里也有抗凍蛋白，所以有些蛾子在第二次解凍后也可以蘇醒。
現(xiàn)在，我已經(jīng)對這本書很著迷了，便忍不住往下看�！巴邸保∥殷@喜不已，這不是困惑我‘多年’的謎嗎？我又知道了為什么冬眠動物可以凍個許多次了：原來冬眠動物都有一種專門“生產(chǎn)”抗凍蛋白的器官。這種器官一般都被其它器官“保護(hù)”著，因為它很重要，稍有破損就難保動物的小命了！但是為什么蛾子不到冬天就死了呢？原來這種物質(zhì)在體內(nèi)不能存放的時間太長，存放時間長了就變成一種活躍并繁殖快的物質(zhì)，就會脹破血管，導(dǎo)致動物內(nèi)出血死去。
啊！一天我竟解出了那么的謎，又長知識了！
四年級的作文 篇6
世界上有許多動物，飛鳥，小鹿，金魚……它們各有各的特點，各有各的形態(tài)，外貌都惹人喜愛，而我卻只心愛一種有趣的動物_波斯貓。
雪白的絨毛，美麗可愛的面容，棕色的眼球，鐺鐺鐺鐺，我家的超級明星波斯貓喵喵閃亮登場，喵喵它十分淘氣，常常爬上爬下，也經(jīng)常做出一些讓人發(fā)笑的壞事，有一次，我們不在家，喵喵把衣服從衣柜中全都翻了出來，氣得媽媽把喵喵的'玩具藏起來，它喵喵直叫，終于媽媽把玩具還給了它，它高興的又蹦又跳，親密地圍著媽媽，讓媽媽哭笑不得。
最讓人受不了的是它總掉毛，沙發(fā)、陽臺、地板上，只要是它躺過的地方都似乎下了一場雪，媽媽很苦惱，媽媽狠下心把喵喵的毛剃了個精光，別人看到它還以為是只兔子，說：“你家的兔子寶寶怎么長得這么大？因此它有了一個兔子寶寶的外號。
喵喵雖然缺點多，但它很可愛，我希望它永遠(yuǎn)留在我家，陪伴我長大。
四年級的作文 篇7
媽媽的愛，像夏日里的清風(fēng)，帶給我涼爽；爸爸的愛，像冬天里的陽光，溫暖我的心靈；而外婆對我的關(guān)愛，卻藏在那普普通通的燒餅里。
周末媽媽帶我回外婆家，一進(jìn)門，外婆就高興地對我說：“博瀚，你回來啦，哎呀，怎么又瘦了，肯定是不好好吃飯了，今天我給你做好吃的`……”說完，外婆就走進(jìn)廚房忙活起來了，我知道外婆是要給我做我最愛吃的“糖火燒”了。我平時不愛吃饃，但外婆烙的“糖火燒”我卻能一口氣吃完一個。雖然吃過很多次了，但我從來不知道怎么做的。今天我決定親眼看看，于是我跟著外婆進(jìn)了廚房。外婆說做糖火燒要先和面，面和好還要放一會兒，這樣烙出來的餅才好吃。只見外婆很費力地和面，揉面，然后把和好的面團(tuán)揪成幾個小面劑兒，用搟面杖把面劑兒搟成圓餅，再包上砂糖，搟均勻后，又撒上一層芝麻。我說：“外婆，餅搟好了，趕緊放鍋上烙吧”。外婆笑著說“小饞貓，別急，還有一道工序呢！”只見外婆拿起笊籬在餅上一按，一個網(wǎng)狀的圖案就出來了。哦，我明白了，原來我平時吃的“糖火燒”上那個好看的圖案，就是這樣形成的呀！為了讓我多吃點兒，外婆想辦法把燒餅烙得既好吃又好看。外婆一邊翻著餅，一邊用手捶著腰，我知道外婆的腰疼有好幾年了，可我每次回來外婆都不顧自己的身體，依然忙碌著給我烙“糖火燒”。想到這兒，我感動極了，走過去給外婆捶捶腰。外婆笑著說：“好啦，香噴噴的‘糖火燒’出鍋了！趕緊趁熱吃吧！”
我拿起“糖火燒”，迫不及待地咬上一口，哇，外焦里酥，香甜可口，好吃極了！雖然這只是一個普普通通的燒餅，但我覺得它比世界上任何糕點都好吃，因為這里面包含著外婆對我濃濃的愛！
四年級的作文 篇8
她長著一個挺挺的鼻子，一雙又大又明亮的眼睛很討人喜歡，一張圓臉把她所有的優(yōu)點都突了出來。她是我從幼兒園開始在一起讀書的好朋友，一直形影不離，吃飯也是一起吃的。
在三年級的時候，我和她發(fā)生了一場友誼大賽，讓我到現(xiàn)在都記得。
那一天，我和另外一個朋友路子金都快要過生日了。我不知道她會去參加誰的生日會。于是我很嚴(yán)肅地問她，你到底去參加誰的生日會，我讓她好好想一想，就走了，她在那里就哭了，也走了。她走后，我呆呆在那里，不去追她，也不走，我腦海中回憶起了她笑的場景，這讓我很后悔，我剛才為什么要她選擇，明知道她有選擇困難啊！
可是第二天，她又開開心心來對我說，她先去路子金的生日會，然后在趕過來為我開生日會，我想笑，可是忍住了�？吹剿菃渭兊腵表情，我不禁點了點頭，她問我，說：“我們還是好朋友嗎？”我鄭重地說：“我們永遠(yuǎn)是好朋友�！彼犃诉@話，又開心地手舞足蹈了，我也在一邊偷偷笑了。我想，我交到這么一個好朋友，可真好啊！
這就是我的好朋友，一個單純又可愛的好朋友。
【四年級的作文】相關(guān)文章：
六一四年級作文02-03
四年級四年級作文03-20
精選四年級的作文07-24
[精選]四年級的作文07-20
四年級作文【精選】07-20
快樂的六一四年級作文06-30
快樂的六一四年級作文06-30
六一四年級作文示例07-04
快樂的五一四年級作文06-02
（精選）四年級作文07-26