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四年級的作文300字
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的四年級的作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文300字 篇1
同學們，一看到這個題目，就會問：是不是寫讀后感呀？讓我給你一一道來吧：今天，老師給我們布置的作文題目是：我的讀書故事。我就在想：什么是讀書故事呀，是不是讀后感呀，原來讀書故事是讀書時發(fā)生的事情呀！
有一次，我正在看新買的故事書，媽媽說：“睡覺吧，已經(jīng)很晚了�！蔽覍寢屨f：“反正明天也不上課，讓我再看一會兒吧！”媽媽惱火了，說：“趕緊睡覺。”我乖乖的上了床，等媽媽屋里的燈已經(jīng)關(guān)了時，我拿著手機和故事書躺在被窩里看，看著看著，結(jié)果睡著了，第二天，媽媽問我昨天是不是看書了，我說：“沒有呀！”媽媽問我“那這是什么呢？”媽媽的手機上照著我昨天晚上拿著書睡覺的樣子。
還有一次，我讀故事書，把余真慧這個名字記成了余直慧，寫讀后感，媽媽非說是真慧，我非說是直慧，最后，還是爸爸看了看書說是我寫錯了。
大家知道了我讀書的'故事吧，也把你們的故事拿出來分享分享吧！
四年級的作文300字 篇2
今天，我們要去課文中《巨人的花園》中探索一下，什么才是漂亮、美麗的花園。 我踏上時空穿梭機，三、二、一 轉(zhuǎn)移！接著我到了一個如同仙境的地方。外面，是一個龐大的巨人他張著嘴對我說；’快進來、快進來；‘我踏步走了進去。啊！只覺得頭被一個人打了一下，然后身體就軟綿綿的倒了下去。 當我醒來時，我到了一個有許多孩子的地方，到處都是孩子的歡笑聲，還有一個巨大的巨人。我連忙上前去問；’您好 巨人叔叔��；
你好呀，小朋友；‘他用粗大的聲音對我說；’我?guī)闳⒂^參觀吧；‘好呀；’我用調(diào)皮可愛的聲音說。 我參觀了他們的自制木橋、木頭秋千、自制摩天輪與樹中滑梯。我最深刻的是樹上滑梯，巨人把我舉上去，我扶著樹枝小心翼翼的爬上去，只看見一個粗大的木頭做橋、幾個瓶子做木樁擔著我這90斤左右體重的我有許多的.不放心，因為看上去那個東西安全指數(shù)幾乎為零，讓我非常擔心和害怕。巨人叔叔這時對我說；’別害怕孩，有我呢；‘于是，我鼓起勇氣邁向了外面，突然繩子已放開眼看就要摔下去了，我抓住樹毫不思索的滑了下去。啊！我成功了，我高興地手舞足蹈起來！ 最后，我戀戀不舍的和巨人叔叔告別，因為這花園與巨人帶給了我無限的歡樂！
四年級的作文300字 篇3
一眨眼，二十年過去了，科技也變得越來越發(fā)達。
我睜開眼一看，哇！我的母校竟然發(fā)生了翻天覆地的變化。我走進校園里一看，好多保安機器人��！各式各樣的，各種形狀的，有圓形的、有正方形的、還有三角形的……走著走著，我竟然發(fā)現(xiàn)了一個帶著眼鏡的機器人，竟然是專門的園丁機器人�。�
校園里開滿了五顏六色的.花朵，那撲鼻的香味兒，好聞極了！讓人感覺自己仿佛在天上飄。又仿佛就在天空的云朵上唱歌跳舞，舒服極了！
我突然發(fā)現(xiàn)這里的學生就只有我一個人類，其他的都是機器人，包括老師、校長。我膽怯的走了進去。發(fā)現(xiàn)他們這些“廢鐵”真是死腦筋。比如。老師問：“三加四等于幾？”那些“廢鐵們”一起回答到：“七”。當老師再問：“四加三等于幾時？”那些“廢鐵們”卻理直氣壯的說：“不知道”。不用說你們也知道結(jié)果是什么樣子的了。（打一架，而且打的慘不忍睹……）
所以我認為，即便現(xiàn)在是高科技時代，也需要人類，也需要大家用勤勞的雙手來共同創(chuàng)造祖國的美好未來。
四年級的作文300字 篇4
從小我就喜歡做手工，經(jīng)常會拿著一把小剪刀，在紙上折一折，剪一剪。媽媽發(fā)現(xiàn)我有這個愛好，就特地給我買了一本《奇趣折紙100例》。我興致勃勃地打開書看了起來，從書中我知道了小小一張紙片能折出許多不同的動物、植物和生活用品等。當我看到書里那栩栩如生的千紙鶴時，就被它深深吸引了。因為書上說：紙鶴為什么又叫千紙鶴呢？因為折一千只紙鶴能代表人們心中美好的愿望與祝福。所以如果我能學會折紙鶴，就可以送給我的朋友和家人，這是很有意義的事情。于是，我當機立斷決定馬上學做一個。
我找來一張正方形的`彩紙，按照圖示先折了一個雙菱形，另一面同樣的折法。在反復(fù)試驗了幾次后，我順利完成了前面幾個步驟。到了最后一步，是把紙鶴的翅膀往兩邊拉伸，但是我一用力紙鶴的翅膀居然被我拉壞了。頓時我懊惱不已，怪自己太毛糙導致前功盡棄。靜下心來我又重新拿起一張紙，這次我小心翼翼，盡量放慢速度，力爭每一步都做到完美。
就這樣在我不懈努力下，一只立體感十足，形象非常飽滿的紙鶴終于在我手中誕生了。我興奮地朝媽媽喊道：“我做成千紙鶴了！”
四年級的作文300字 篇5
今天陽光明媚，“第十三屆藝術(shù)節(jié)”活動開始了！表演守株待兔的同學早早的就來了，他們在圖書館里練習，很辛苦、很辛苦，要練好幾遍，有時候，我們中午睡覺、上體育課、放暑假時，他們就要來學校練習，因為要演得最好，所以他們?yōu)榘嗉墵幑饬耍乙煤玫母兄x這幾位小演員！
星期一到了，藝術(shù)節(jié)開始了，全班都很開心，興高采烈的`，我們站隊到了表演會場，大家都很高興，葛老師說：“不管是那個班級，我們都要安靜、用熱烈的掌聲送給他們�！北硌莨�(jié)目開始了，大家很安靜，表演節(jié)目完了，大家的臉蛋上都充滿了小小的紅蘋果，開心極了，放學之后，我們把這件事就告訴了媽媽、爸爸，之后，我和我的爸爸還有媽媽、爺爺和奶奶高高興興的回家了，著真是一件很難忘的藝術(shù)節(jié)�。�
四年級的作文300字 篇6
它發(fā)現(xiàn)自己的全身長出了黑色的印記，那細微的絨毛在風中顫抖，像是在宣告它的生命失去意義。
它撲騰著笨重的翅膀，飛過叢林，那一朵朵鮮紅的玫瑰露出堅硬的刺，它緊閉雙眼，想繞過令它痛惜的地方。玫瑰的刺竟還齜牙咧嘴地嘲笑它，毫不留情地劃傷了它的翅膀。
一滴血紅的淚打落在河流中。
它輕輕撫慰著傷口，卻清楚地在如鏡的河中發(fā)現(xiàn)一個丑陋的自己，讓它更加無地自容。
它遙望那一朵朵耀眼的玫瑰，冰清如玉的風鈴花，甚至漫天飛絮的蒲公英�；ǖ南阄�，花的顏色，花的自豪，誘惑著它心中封閉凍僵的理想之門。
聽，哭泣，嘲笑，看，一幅一幅破碎的畫片，血紅的`殘陽，褪去它生命之花的色彩。
它自卑地流淚，死了。它的軀體化作一團淚水模糊的繭。
也許它的生命又有一個輪回，也許它還盼望著自己變成一朵美麗的花。
但它永遠也不知道，
過了好久好久，昔日嬌艷怒放的花朵已化作塵泥，被森林的土地覆蓋，消失得無影無蹤。
那只繭里丑陋的蝶飛向了更遠的地方。
四年級的作文300字 篇7
今天，陽光明媚，我決定到小區(qū)的空地去騎自行車。 可讓我萬萬沒有想到，今天，爸爸給我出來一道難題：讓我繞障礙，他先給我做了一個示范，只見他先騎上自行車，對于地上的'5個障礙，只是認真的看著，然后像個泥鰍似的在障礙間靈活地穿梭著。
我見了，覺得挺容易，便迫不及待地嚷道：“讓我來，讓我來！”“小心一點兒，別摔著了�！卑职株P(guān)切地說著，“知道了，知道了!”我不耐煩了，說著便從爸爸手里奪過自行車，連忙爬上去，學著爸爸的樣子騎了起來，可由于拐彎太急，“噗通”一聲摔倒了，我強忍著疼站了起來，并吸取了上次的教訓，又騎起自行車，可是不小心壓倒了障礙，我仍舊不放棄，一次、兩次、三次······毫不氣餒地練習著，經(jīng)過無數(shù)次摔倒，“我終于成功了�。�！”我高興地叫道，似乎忘記了正在騎車，放開了雙手，“噗通”我又摔了一跤······
我從此明白了：只要你堅持不懈、認真地去做一件事就一定會成功。同時也見證了這句話：“世上無難事只怕有心人�！�
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