四年級的作文300字

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的四年級的作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。

四年級的作文300字 篇1

　　夏天的風(fēng)是涼爽的，你不用為酷暑而煩惱，你不用為炎熱而憂愁。

　　清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光射進(jìn)來時(shí)，夏風(fēng)便開始喚醒沉睡的人們。他把花香吹散，帶著花草的芳香去喚醒人們，這花香讓人聞著無比愜意，伸個(gè)懶腰，快快起床，迎著芳香開始了新的`一天。

　　中午，太陽像個(gè)大火球似的掛在天上，照得小狗不停吐著舌頭；照得小花彎下了腰；照得農(nóng)民伯伯汗流浹背。就在這時(shí)，夏風(fēng)來了，它長長地吸了一口氣，“呼－－呼－－”地吹，吹得小狗不吐舌頭，吹得小花挺直了腰；吹得農(nóng)民伯伯直喊：“真涼快呀！”

　　傍晚，孩子們在廣場上玩游戲，叫啊，跳啊，笑聲充滿了廣場。不一會(huì)兒，他們就玩得滿頭大汗。這時(shí)，夏風(fēng)就來了，他像媽媽一樣拿著毛巾給孩子們擦擦汗，讓孩子們玩得更起勁了。

　　晚上，天氣十分悶熱，人們躺在床上翻來覆去，怎么也睡不著。夏風(fēng)過來了，“呼呼呼”，好似一首催眠曲伴著人們?nèi)朊摺?/p>

　　這夏天地風(fēng)，這涼爽的風(fēng)，這可愛的風(fēng)，你叫人們怎能不愛你？

四年級的作文300字 篇2

　　我家的小院里有幾十棵薔薇，是去年爸爸運(yùn)來的，剛到我家的時(shí)候，它們青綠色的枝條上有好多的小刺，小刺中間長著星星點(diǎn)點(diǎn)的芽孢，看上去一點(diǎn)都不美，一摸還扎手，爸爸說它們能開出漂亮的花，我可不大相信。

　　一年過去了，這些薔薇的葉子長得非常茂盛，小的葉子有我的指甲大小，大的有蝴蝶的翅膀那么大。一簇簇毛茸茸的'小球球從茂密的枝葉中爭先恐后的鉆了出來，媽媽說那是花苞。它們能開出美麗的花朵嗎？

　　過了幾天，一場春雨過后，貼在花苞外面的葉子慢慢展開了，一個(gè)個(gè)小花蕾像害羞的小姑娘藏在枝葉中，不久，那些小花蕾終于綻放了，一朵兩朵三多……多的數(shù)不過來，白的像雪，粉的像霞，紅的似火�；ㄏ阋齺碓S多只胖乎乎的小蜜蜂飛來采蜜，色彩斑斕的蝴蝶在花間舞蹈。

　　看著美麗的薔薇花，我仿佛也變成一朵小花，在微風(fēng)中和姐妹們一起翩翩起舞跳舞，用一張張笑臉向人們展示我們別樣的美麗。雖然我們有刺，我們也很美。

四年級的作文300字 篇3

　　大自然是人類的好老師，我們能從大自然中學(xué)到不少知識，得到不少啟示。我相信大家應(yīng)該都見過

　　蝴蝶吧！說起蝴蝶，有的同學(xué)肯定會(huì)說："誰沒見過這玩意兒呀！不就一普通的昆蟲嗎？"

　　可不，讓我來給你們介紹一下蝴蝶的功能吧！蝴蝶的身體表面長著一層細(xì)小的鱗片，這些鱗片有調(diào)節(jié)體溫的作用，每當(dāng)氣溫上升，陽光直射時(shí)，鱗片自動(dòng)張開，以減少陽光的輻射角度，從而減少對陽光的熱能的.吸收；當(dāng)外界氣溫下降時(shí)，鱗片自動(dòng)閉合，緊貼表面，讓陽光直射鱗片，從而把體溫控制在正常的范圍之內(nèi)。

　　這讓我在腦子里產(chǎn)生了一個(gè)奇特的想法：我想利用這個(gè)原理發(fā)明一種衣服，這種衣服表面是一個(gè)自動(dòng)按扭，氣溫上升時(shí)，按扭就自動(dòng)打開，以便減少對陽光的輻射；氣溫下降時(shí)，按扭就自動(dòng)關(guān)閉，衣服便緊貼著身體，而且還會(huì)把溫度控制在平常溫度。

　　有了這種衣服，人們就再也不擔(dān)心：冬天會(huì)凍僵，熱天會(huì)中暑。即使在嚴(yán)寒的冬天，穿一件衣服也凍不著。而在酷熱的夏天穿厚點(diǎn)也不會(huì)感覺熱。

四年級的作文300字 篇4

　　我的課余生活可豐富了，有畫畫、跳舞、打羽毛球……它們像顆顆繁星點(diǎn)綴著我的“夜空”。在我的“夜空”中，最閃亮的一顆“星”，要數(shù)做美食了。

　　我從小就非常愛做美食。有一次，媽媽去上班了，我覺得媽媽上班很辛苦，于是，決定給媽媽做一盤糯米糍。做糯米糍

　　要準(zhǔn)備的材料有：芒果、玉米淀粉、糯米粉。

　　首先我用刀把芒果切成丁，接著把糯米粉倒在裝滿溫水的碗里，并攪拌好，然后我把已經(jīng)攪拌好的.糯米團(tuán)倒在丁板上，之后把它分成小團(tuán)，再把芒果丁包在里面，最后在丁板上倒上玉米淀粉，滾一滾，糯米糍就做好啦！

　　我把做好的糯米糍放在鍋里煮，過了一會(huì)兒，糯米糍就煮好了。它像一張張圓圓的小臉，正在對我微笑呢！

　　這時(shí)媽媽回來了，她聞到了糯米糍的香味，問道：“誰在做糯米糍呀？”我聽了，急忙把一碗熱騰騰的糯米糍端給媽媽吃，媽媽吃后，開心地笑了。

　　伙伴們，你們說，這顆“星星”閃亮嗎？

四年級的作文300字 篇5

　　我和媽媽打了起來，因?yàn)樗鲜钦f我�！拔沂悄銒�，我就說了你幾句，怎么了？”我跟媽媽頂嘴：“你說得不對，你沒有資格說我。”

　　媽媽說不過我，默默地離開了。

　　一會(huì)兒，媽媽把一碗熱乎乎的面條放在餐桌上，什么話也沒說�？粗@一碗熱騰騰的面條，我的心很溫暖。我怎么會(huì)跟這么愛的媽媽，說出那樣的話呢。媽媽，對不起，是我不對，我以后再也不和您犟嘴了，想說，但是還是咽了下去。

　　媽媽為了我忙了一早上，上班就要遲到了，她迅速地沖出家門，一副魂不守舍的樣子，一定是因?yàn)樵缟衔腋斪斓脑颍瑡寢尲奔泵γΦ刈呦蜃孕熊�，一蹬車梯，“��！”媽媽尖叫起來，窩趕緊跑過去，車梯把媽媽的'腳趾甲弄掉了一塊，我問媽媽疼不疼。媽媽眉頭皺在了一起，回答：“不……疼。”

　　媽媽怕我擔(dān)心，故作輕松，朝著我笑了笑，轉(zhuǎn)移了話題，“寶貝，冷不冷�。俊彼呎f，邊摸著我的頭。

　　看著媽媽流著血的腳趾，我羞愧地低下了頭。

四年級的作文300字 篇6

　　今天，我上了圍棋課，圍棋課有一項(xiàng)作業(yè)，是每天都要跟家長下一盤棋，媽媽不會(huì)下，爸爸沒時(shí)間不陪我下，我只好讓媽媽在手機(jī)上給我下一個(gè)游戲，當(dāng)然是圍棋游戲了！

　　媽媽先是搜索了一下，發(fā)現(xiàn)圍棋游戲并不多，媽媽也不懂，就隨便給我下了一個(gè)。我焦急地等待著，終于游戲下載完了，我立刻打開看。第一次玩還不是很熟練，所以我先選擇了基礎(chǔ)教程，說是基礎(chǔ)，就應(yīng)該比較簡單吧，由易到難，慢慢我就會(huì)熟練了。這回我終于明白了，這套圍棋游戲都是有關(guān)“死活”的，這是圍棋的術(shù)語，是我最愛做的`類型。我迫不及待地選擇了其中幾道題，并不難，很快我就挑戰(zhàn)成功了。我越做越有興趣，不知不覺就做了許多的題，不過我也有困惑的時(shí)候，碰到這種情況我就會(huì)撐著頭想一想，想不出來了就看看答案，就這樣，我一直玩了101道題！我簡直太棒了！

　　做完簡單的基礎(chǔ)教程的題后，我又想試一試最難的題，就是終極教程，打開一看，太難了！我根本玩不了！看來我的水平還差的遠(yuǎn)呢。

　　我喜歡下圍棋，因?yàn)樗苡刑魬?zhàn)性，如果有人陪我下，我會(huì)非常愿意。圍棋游戲也只能偶爾玩一玩，因?yàn)橥嬗螒蚴且獋劬Φ摹?/p>

四年級的作文300字 篇7

　　今天，又有選修課啦！這個(gè)學(xué)期，我報(bào)的選修課是“乒乒乓乓”，也就是乒乓球。我來到了乒乓球場地，呀，可真熱鬧！乒乓球桌前，已經(jīng)圍得水泄不通了。曹老師手拿乒乓球拍正在點(diǎn)名呢！

　　我們分成了兩隊(duì)，男生一隊(duì)，女生一隊(duì)，分別選出了一名隊(duì)長。已經(jīng)選修過一學(xué)期的同學(xué)，有基礎(chǔ)了，老師就讓他們兩人一組先練習(xí)對打。曹老師來教我們站姿。我聽了，心想：不就是站姿嗎！兩腳分開就好了，有什么難的？可，老師教過后，我就不得不說，沒我想得那么簡單：兩腳分開，比肩寬一點(diǎn)，左腳要比右腳前半個(gè)腳掌，左手放在胸前，不靠胸。右手放在胸下面一點(diǎn)，彎曲，這就是準(zhǔn)備姿勢。擺好姿勢，我突然覺得好別扭，看來還沒有適應(yīng)。

　　練完站姿，我們還練了滑步。我和另一位同學(xué)一起，按照老師的'要求認(rèn)真地練。真是出乎意料，我們居然同時(shí)掌握了！我正歡欣鼓舞，下課鈴響了。時(shí)間真快，兩節(jié)課就這樣不知不覺過去了。

　　乒乓球課是磁鐵，有著魔力，把我深深地吸了過去。

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