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四年級(jí)的作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文300字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文300字 篇1
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，我有三個(gè)樂(lè)園。
現(xiàn)在我跟你說(shuō)說(shuō)我的小型樂(lè)園吧！這個(gè)樂(lè)園就是廁所，沒(méi)錯(cuò)！就是廁所，廁所是我的漫畫書的樂(lè)園！因?yàn)槠綍r(shí)家長(zhǎng)都不允許孩子看那些無(wú)聊又無(wú)用的.漫畫書，我便每次抱著一堆漫畫書在“小型樂(lè)園”里暢游。手舉酸了也不知道，眼睛看累了也不覺(jué)得。只到有人也要上廁所了，才假惺惺的說(shuō)：“我拉肚子”！然后急忙收拾好跑出去！
我的中型游樂(lè)場(chǎng)就是床上，每到早上就是我的活動(dòng)時(shí)間，我早早地醒了，躲在被窩里拿出我的聚寶盒，“手機(jī)”在游戲天地里暢想游玩一番。
下面來(lái)到了我的大型游樂(lè)場(chǎng)，就是電腦，鼠標(biāo)點(diǎn)擊的聲音和鍵盤按下的聲音成了交響曲。我玩著各種游戲，真是有趣，跟著游戲里的人物游玩天地。
你的樂(lè)園在哪里呢？帶我去看看吧！
四年級(jí)的作文300字 篇2
我的同學(xué)梅思卉，她長(zhǎng)著一頭烏黑明亮的頭發(fā)，有一雙像寶石一般的大眼睛，她的柳葉眉細(xì)而長(zhǎng)，她的臉上常常都浮現(xiàn)出淡淡的微笑，只要她一笑，兩個(gè)深深的小酒窩就會(huì)露出來(lái)。
她活潑開(kāi)朗，可我很文靜，這一點(diǎn)我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，她喜歡作文常常被老師表?yè)P(yáng)。我對(duì)數(shù)學(xué)感興趣，解應(yīng)用題是我的拿手好戲。我們互相學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短。我們是好伙伴，她的特點(diǎn)是愛(ài)跳繩，每當(dāng)別人跳繩時(shí)，她都會(huì)被吸引過(guò)去。
一天下午，我們正在上興趣課，窗外的'一棵松樹上停著一只小鳥在嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“快學(xué)習(xí)、快學(xué)習(xí)，寸金難買寸光陰”。平時(shí)，我最愛(ài)解應(yīng)用題，今天卻難住了我，我埋頭苦思總是解不出來(lái)。這時(shí)被梅思卉看見(jiàn)，只見(jiàn)她眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，嘴里念念有詞，一聲“有了”，然后她幫我找出一個(gè)關(guān)鍵字，我一下子就明白了。
她不僅語(yǔ)文好而且數(shù)學(xué)也很棒，她對(duì)待每一件事都一絲不茍，我應(yīng)該向這樣的同學(xué)學(xué)習(xí)。
四年級(jí)的作文300字 篇3
炎熱的夏天已經(jīng)悄悄離去，多姿的秋姑娘正緩緩的向我們走來(lái)。
大地穿上了一件金黃色大毛衣，樹上果實(shí)壓彎了枝頭，秋姑娘來(lái)了這一切真是太美了！
樹上的葉子換上了金黃色的衣裳，在大家的面前展示起來(lái)。秋姑娘走過(guò)帶來(lái)了一陣陣涼爽的風(fēng)，葉子就從樹上慢悠悠的落了下來(lái)，好像在空中翩翩起舞呢！
秋風(fēng)過(guò)處、五谷飄香。那一片片莊稼，好似翻滾著千層金黃的波浪，近看，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米了開(kāi)了懷。
秋風(fēng)過(guò)處，菊花開(kāi)了，有紅的、黃的、藍(lán)的、紫的、白的美麗極了！在這秋天菊花可是主角，花園里馬路邊到處都是菊花的身影。
一串紅也不示弱，紛紛開(kāi)出紅紅的'花朵。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一團(tuán)團(tuán)正在燃燒的火焰。
秋姑娘還喜歡勤勞，他為農(nóng)民伯伯兩季用來(lái)的辛苦準(zhǔn)備了禮物。有紅彤彤的蘋果，黃澄澄的梨，如紫水晶般晶瑩剔透的葡萄，好似小紅燈籠的紅棗，大大小小的菠蘿，粉紅中透點(diǎn)奶白的水蜜桃。農(nóng)民伯伯們看到這般景象，高興極了！
秋天的味道是五彩繽紛的，有了秋天的味道，世界變得更美了！
四年級(jí)的作文300字 篇4
今天費(fèi)老師帶來(lái)了一盆怪怪的植物。
我看到它的葉子一片綠，一片半綠半黃，好像是一片在雨林里生活，而另一片是在沙漠里生活的'。抬起頭的那片葉子非常光滑而它身旁的那片葉子低著頭，好像在說(shuō)：“快點(diǎn)給我水喝！”他的葉子有點(diǎn)像芋艿，葉子正面是翠綠的，反面是嫩綠的，而且太陽(yáng)光一照他就發(fā)亮，像燈泡似的。
當(dāng)老師拔起那柱植物時(shí)我想：“那植物這回可完蛋了�！比f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是那株植物早就去天堂了。老師小心翼翼地把植物根部的泥土刮了出來(lái)。原來(lái)跟早就爛了，我不禁這樣想。為了不讓莖部感染，所以老師把爛掉的根挖出來(lái)扔了。老師還莫名其妙地把草木灰撒在了傷口上并把它重新種了回去。接著老師又把一個(gè)小東西拿出來(lái)，有人說(shuō)他是一只小辣椒。老師夸下�？谡f(shuō)“我能把他們都種活！”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“不可能！”也有一些人說(shuō)：“有可能.”
最后老師告訴我們這叫海芋，又叫滴水觀音，有毒。老師把這植物擺放到了窗臺(tái)最角落，告訴我們每天都可以看看，但是得小心，別碰到。
四年級(jí)的作文300字 篇5
有一天，我突然看到《新聞007》上播出一場(chǎng)洪水奪走了幾百人生命的新聞。新聞解說(shuō)這場(chǎng)災(zāi)難的根源是：地球上工廠煙囪放出的黑煙、汽車排出的尾氣等人們自己制造出來(lái)二氧化碳驟增造成的。于是我決心從我做起，減少二氧化碳排放，做一個(gè)低碳生活的人。
有一次，我和爸爸到大關(guān)公園去玩，爸爸問(wèn)我：“開(kāi)汽車去還是騎自行車去？”，“開(kāi)汽車去！”我不加思索地答道。忽然我腦子里浮現(xiàn)出《新聞007》上播出洪水的場(chǎng)境，想到開(kāi)汽車排出的尾氣中二氧化碳對(duì)環(huán)境的危害，急忙大聲對(duì)爸爸說(shuō)：“不！我們騎自行車去�！卑职帚读艘幌抡f(shuō)：“為什么？”我說(shuō)：“為了低碳生活�！卑职诌B忙夸我：“你有這樣的低碳生活意識(shí)，很好。”我聽(tīng)了心里美滋滋的。
上個(gè)月我家的.一只電燈泡壞了，我同媽媽去商場(chǎng)去東西，媽媽要再買一只白熾燈泡，我想到《新聞007》上說(shuō)白熾燈耗電多，而節(jié)能燈省電節(jié)能。我馬上要求媽媽換成買節(jié)能燈，這樣省電省錢，同時(shí)又保護(hù)環(huán)境，真是一舉二得。
平時(shí)我在家中把洗過(guò)手的水存起來(lái)，用來(lái)沖廁所。這樣既不浪費(fèi)水，又節(jié)約家里的開(kāi)支。
這就是我的低碳生活。讓我們一起走進(jìn)低碳生活，讓杭州更美麗！
四年級(jí)的作文300字 篇6
你們可能不知道我小的時(shí)候是什么樣的，告訴你吧！我可是一個(gè)很愛(ài)冒險(xiǎn)的人。
我們村有一個(gè)地方，那里是小朋友們的“游樂(lè)場(chǎng)”，那里有爬繩，勇闖之路……最有趣的.要數(shù)勇闖之路了。其實(shí)那是一個(gè)很危險(xiǎn)的項(xiàng)目，那里有石頭和樹葉，石頭被樹葉給蓋住，你看也看不出來(lái)，是一個(gè)很考驗(yàn)?zāi)阌職獾牡胤健?/p>
一天，我跑到朋友家里，說(shuō)：“我們?nèi)ツ莻�(gè)游樂(lè)場(chǎng)玩，怎么樣？”他說(shuō)：“好呀！我們趕緊去吧！”
“等一等”，我還要找一個(gè)朋友，于是我們到了另一個(gè)朋友家，問(wèn)：“咱們?nèi)ビ螛?lè)場(chǎng)……”我話還沒(méi)有說(shuō)完，他就大聲喊道：“好的，走吧！”
我們帶著興奮和激動(dòng)，來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)。我們上到了起點(diǎn)，我第一個(gè)來(lái)，一上場(chǎng)我就像一個(gè)跳障礙的運(yùn)動(dòng)員，連續(xù)跳，用了五十秒就完成了，他們一臉詫異地看著我問(wèn)道：“你怎么跳的比兔子還快！”
我得意地回答：“我只不過(guò)發(fā)現(xiàn)了訣竅，巧妙地避開(kāi)了危險(xiǎn)�！彼麄兟�(tīng)了都贊嘆不已，還向我豎起了大姆指。接著他們按我的方法都很快走了過(guò)去，他們夸我真是一個(gè)小諸葛亮！
時(shí)光過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)長(zhǎng)大了，也不再是那個(gè)愛(ài)冒險(xiǎn)的孩子了。
四年級(jí)的作文300字 篇7
今天，丁老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了鵝湖的洋洲村，欣賞田園風(fēng)光。我們個(gè)個(gè)興奮不已。
剛一下車，映入眼簾的就是一片葡萄園。頓時(shí)，清新的空氣撲面而來(lái)。四周全是綠色的葉子。老師告訴我們，如果在盛夏的時(shí)候到這里來(lái)，一定會(huì)看見(jiàn)一串又一串晶瑩透亮的葡萄，這兒的葡萄酸甜可口，保你吃了還想吃！
隨后，我們來(lái)到大棚蔬菜的種植基地。首先看到的.是大株大株的卷心菜。松軟的泥土表面，留下了彎彎曲曲的如魚鱗般的小土塊，老師告訴我們，那是蚯蚓在默默地松著土地！來(lái)到蔬菜大棚口，我們感到一股熱氣吹向我們�？諝夥路鸨徽l(shuí)加熱了似的�？纯蠢锩�，青綠色的蔬菜，饞的我們都紛紛留下口水。
緊接著，我們來(lái)到一個(gè)湖泊邊，那里的水靜得聽(tīng)不到一絲聲音，綠得沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵，仿佛是一塊翡翠！忽然，從遠(yuǎn)處飛來(lái)幾只野鴨，它們?cè)谒锘ハ噫覒�。一只鴨子仿佛看�?jiàn)了什么，猛地把頭扎到水底，叼了一只肥嫩的魚，獨(dú)個(gè)兒到一旁享受美食！有的在水中沖洗，怕自己身上的那片羽毛染上臟東西。一陣微風(fēng)吹過(guò)，田園上的綠葉隨風(fēng)擺動(dòng)，似乎也在羨慕野鴨的自由自在！
該返程了，我們坐上公交車，透過(guò)車窗我還不時(shí)回頭望望這迷人的田園風(fēng)光。
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