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    四年級作文300字

    時間:2023-11-30 18:30:33 四年級作文 我要投稿
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    四年級作文300字

      在日常學習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的四年級作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。

    四年級作文300字

    四年級作文300字 篇1

      大家好,我是書包,請多關照。我有一個好聽的名字叫夜蓮,人們給我造了三張嘴:大嘴、中嘴和小嘴。大嘴里有兩個擋板隔成了我的三個食道:大食道、中食道和小食道。中嘴在大嘴前面,里面有個布兜,專門放鉛筆盒的。小嘴在中嘴的前面,可以放交通卡。

      小主人太愛我了,老怕我餓著,每回都把書、本、鉛筆盒······全喂到我的.大嘴里,喂得我連嘴都合不上。有一次小主人急于回家跑得飛快,想想我剛吃飽,這么一路顛簸,能受得了嗎?我對自己說:“堅持,堅持!就要到家了!”可還是撐不住,“嘩——”把吃完的書本全吐了出來。經過這次教訓,小主人知道了怎么給我喂食。

      每天晚上,小主人對著課程表把作業(yè)本和要帶的小本子放進我的大嘴中的小食道里,再把語文書、數(shù)學書放入中食道里,接著把最大最寬的語文、數(shù)學練習冊放入大食道里,最后把鉛筆盒放入中嘴里的布兜。這樣一來,我再不會撐得合不上嘴了。

      我的小主人真好!你的小主人也有這么好嗎?

    四年級作文300字 篇2

      在一個春光明媚、天空一碧如洗的早晨,我和爸爸媽媽去超市買點東西。

      一出超市,我就看見一個人,手里拿著一個吃的東西,可是,他把吃東西袋子隨手就扔在了路上,本來這條路是干干凈凈,沒有一個雜物的地方,可是這里就被,哪一位叔叔扔了,一個垃圾,這里就覺得有一絲骯臟。

      我說:“叔叔,請你把地上的垃圾,撿一下放到垃圾桶里去好嗎?”那個叔叔說:“我扔的東西怪你什么事”,你個小屁孩快給我滾,我的事情不要你管,他用力推了我一下,頭也不回地走了。

      我很生氣,于是我怒氣沖沖地,上前去把這個垃圾撿起來,放到垃圾桶,我想這種人,是不是像那種,“視而不見,聽而不聞,食而不知其味,”的那一種人呢。

      我長大以后,不能像這位叔叔一樣,亂扔垃圾,做個文明的`好公民,那個叔叔雖然,穿的很好,可是他的品德和品格都不好,而且我們現(xiàn)在正在創(chuàng)文明城市,那些亂扔垃圾的人,知道不知道有多少爺爺和奶奶、工作人員在為創(chuàng)文明城市幕后工作著。

      城市環(huán)境衛(wèi)生不是一個人來保護,而是要我們一起來保護,保護環(huán)境人人有責。

      直到現(xiàn)在,一想起那個不文明的行為,我依然很生氣。

    四年級作文300字 篇3

      在我家窗臺上,擺著一只黑色的奔馬,爸爸是屬馬的,這奔馬是爸爸36歲生日時爺爺送給爸爸的,從那以后,它就被擱在了我家窗臺上。

      馬身高25厘米,身長15厘米,身子又黑又亮。馬昂首揚尾,高抬后蹄。它正奔跑在云彩上,我敢肯定,這馬一定是千里馬!馬正視前方,它心中只有一個念頭,那就是到達目的地。這匹黑色的奔馬是陶瓷做的',摸起來特別光滑,手指放在上面,像坐上滑滑梯似的,“哧溜”一聲滑到底。馬張著嘴,在呼喚,在嘶鳴,它在白云間歡騰,天地一切一覽無余。

      每天放學回家,我都要和它目光對視,它好象在溫和的對我說:“快寫作業(yè)!”當媽媽布置的作業(yè)太多使我熬到深夜時,馬一刻不停歇,努力奔馳的精神便感染了我,使我忘記了疲勞……不知不覺,我便寫完了作業(yè)。

      我感謝這匹黑色的奔馬,雖然它只是一件普通的工藝品,可他幫助了我很多很多……它激勵著我去認真干每一件事,讓我不怕辛苦,我感謝它!

    四年級作文300字 篇4

      寒假的一天,我在看書,看到書上說八哥能說話,就覺得很新鮮,于是,我叫父親幫我買了兩只,小鳥買好,父親轉告我說:“喂八哥要用飼料拌水成粉狀再給它們吃,有時候也可給它們吃一些水果!蔽尹c頭說知道了。

      一回到家,我立刻把鳥籠放到陽臺上,到了下午,該是給小鳥喂食的時候了,于是,我拿起喂鳥用的小盆子,放入半盆飼料,再加入一點水,過兩三分鐘,我用筷子攪拌一下,就大功告成了,我把一只小鳥捉了出來,然后用手抓了一點飼料,它一伸脖子就吃了下去。等它吃完后,它該喝水了,我拿著店主送給我的.小針管,充滿水,再把針管放到小鳥的嘴巴里。我輕輕一推,小鳥猛的一甩頭,水就從它的嘴巴里噴了進去。

      第二天早上,我在鳥籠里放了半個蘋果,一開始,它們小心翼翼地靠近這個蘋果,剛開始它們不動,后來其中一只大膽地啄了一下,可能覺得蘋果好吃,就狼吞虎咽地吃了起來。另一只看見,也加入到美味中。津津有味的吃了起來。

      這兩只小鳥,給我的生活帶來了無窮的樂趣,也讓我學會了飼養(yǎng)小鳥。

    四年級作文300字 篇5

      “呼呼——”窗外的風猛烈地掛著,大雪紛飛。我走在上學的路上,看見了一幕令人為之動容的情景。

      在我的前面,一位老奶奶正帶著她的孫子上學,馬上,她脫下厚厚的棉手套,從旁邊撈起了一把雪,為孫子擦鞋。刺骨的疼仿佛針一般扎進她的手,可是她只是默默忍了下來,沒有言語。

      其實讓我們感動的人和事很多,電視上,新聞上也經常報道。但是我認為,其實在我們身邊,在那些并不引人注目的.細節(jié)中,也有很多能感動我們的,這些事都非常貼近我們的生活,所謂的感動,是由心發(fā)出的,也許這些事不至于感動得令我們流淚,但是卻曾觸動到我們的心靈。感動是不分大小的,每種感動都應被我們尊重。

      因為在這感動的背后,一定有一位偉大的人,一定有一件偉大的事情。所以我選擇了些生活中的小事,那些不引人注目卻一直有人在堅持做的事情。

    四年級作文300字 篇6

      未來的多功能書包會是什么樣子呢?這個多功能書包就像一個電腦,它里面有我們的學習用具,但背起這個書包卻很輕很輕,書包上有一排排像鍵盤一樣的按鈕,按不同的按鈕就會出來不同的學習用具,比如按一下“文具盒”,就會從“電腦”里自動地送出文具盒;按一下“記事本”,記事本就會高高興興地“蹦”出來了,這些只是它最簡單的功能。它呀,還能記住小朋友每天不同的課程,幫助我們整理書包,再也不會忘記帶需要的學習用品了。拉開書包的拉鏈,里面還有太陽能的顯示屏,按一下“語文”,老師正在上的`課文,就打開了,成了我們的小幫手。下課了,我們還可以在顯示屏上玩游戲。如果我在學校里受到老師的表揚或批評,書包也會一五一十地記下來,等回到家,媽媽打開書包一看,你在學校的表現(xiàn)就全知道啦!你瞧,如果未來的多功能書包真是這樣,那該有多好呀!

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