四年級作文300字精品【4篇】

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的四年級作文300字5篇，希望對大家有所幫助。

四年級作文300字 篇1

　　瓦藍的天空，火紅的太陽，碧綠的小草，在這春光明媚的早晨，我和姐姐一起來到學校的操場上，比賽放風箏。呵！好玩吧，這樣的活動我還是在家鄉(xiāng)二年級的時候參加的。

　　今天，我們又來到操場放風箏，天空中已經(jīng)有兩三只風箏，在天空中氣沖霄漢，自由的飛翔。我的手立刻癢癢起來，恨不得馬上把自己手中的“角三鳥”飛上天空，與天上的鳥兒作伴。

　　快，我拿著風箏，你放開線拐子，我們來放！“姐姐對我喊道，看來她也沉不住氣了。我按姐姐的要求，先搖動線拐子放開手中的線，大概放了20多米，姐一喊我一松，“角三鳥”飛上了天空，我歡呼著“成功了”。

　　天空的風箏多了起來，有金色的“小鳥”，美麗的“鷂鷹”，威風八面的.“長龍”等。那小小的風箏，帶著們的幻想，飛向了天空。

　　我們盡情享受著這美妙絕倫的好時光去放風箏！這個活動讓我知道了快樂與活潑才是最大的奧秘。

四年級作文300字 篇2

　　每個人都有許許多多的趣事，有童年的、家庭的。但你們有學校的趣事嗎?我就有，下面我給你們說一說吧!

　　這件事就發(fā)生在前幾天的體育課上，因為要配合別的老師給*班上一節(jié)體育課，所以這節(jié)課老師讓大家解散。我和一些同學玩編花籃，跳著跳著，突然有位同學撞我一下，我立刻就倒了。因為我們是圍成一圈，腳纏在一起的`，所以我一倒，剩下的同學也就跟著挨個兒地倒了下去，只有那個撞我的同學沒有倒，她故作擔心地問道：“有事嗎?”

　　我們喊：“沒事!”說著便慢慢地爬起來，隨口又來一句：“就怪了!”我們說完，那個同學一溜煙跑掉了。有位同學看見了我，大聲地喊：“快來看呀，這里倒了一大堆人!”很多同學聽到了，趕忙跑過來，把我們扶起來，一塊兒開始玩新的游戲。

　　像這樣的事情，我經(jīng)常發(fā)生。雖然這件事就發(fā)生在前幾天，可它仍讓我非常難忘。

四年級作文300字 篇3

　　“我是一只小小小小鳥，我要飛卻飛不高啊……”。我多么希望自己就是一只自由的小鳥，可以自由自在地在藍天之中翱翔�？晌覅s被父母、老師禁固在了那些補習班中。

　　現(xiàn)在的我，都成學習機器了，被父母輸入了一定的程序：洗漱完畢，就開始做一小時的暑假作業(yè)，然后開始背英語、記單詞。時間一分一秒，一晃而過，又到了吃飯時間。草草吃完飯，總算有一些自由時間可以支配。到了2點，就開始補英語，補完英語后狂奔回家，匆匆吃飯后，又得去學作文，當學完作文后，已是日落西山。身心疲憊。唉，一天的時間大約僅有兩個小時屬于自己的時間——午休，真是可憐�。�

　　我渴望自由，希望能像一只小鳥那樣飛來飛去，無憂無慮的生活。到了那時，我就不用再上什么補習班，不用為能不能考上大學而擔心，不用再從家里到學校來回奔波了，那該多好��！

　　現(xiàn)如今不知道有多少個像我這樣的`青少年被父母所逼上補習班，我真為我們這些人感到可憐。

　　唉，我多渴望那自由！多么希望“我是一只小小小小鳥，我要飛的更高，卻怎么也飛不高……”

四年級作文300字 篇4

　　從前有位作家，在他的書桌上擺放著鉛筆、橡皮和卷筆刀。三個小伙伴一直和睦相處，勤勤懇懇的為作家工作，可是，有一天晚上他們爭吵了起來。

　　鉛筆說：“我的功勞最大，我天天為作家寫字”。鉛筆說完橡皮就抗議了：“你的功勞是很大，可是你寫錯了字，作家就用我把錯誤的字擦掉”。卷筆刀不服氣：“是我把鉛筆削尖，鉛筆才能寫字，鉛筆寫錯字橡皮才能用上，所以我的功勞是最大的.”。

　　他們越吵越兇，最后竟然打起來了。他們誰也不讓誰，結(jié)果一不小心掉下了桌子。鉛筆筆尖摔斷了、橡皮摔成了兩半、卷筆刀也摔壞了。作家過來一看，趕快把他們修好，然后教育他們說：“你看鉛筆雖然會寫字，但是不會像橡皮一樣把字擦掉;橡皮雖然會把錯字擦掉，但是不會像卷筆刀一樣會削鉛筆;卷筆刀雖然會削鉛筆，但是卻不會像鉛筆一樣寫字、像橡皮一樣擦錯字。所以說尺有所短，寸有所長，你們一定要團結(jié)，更不要打架了�！�

　　作家說的沒錯，與人相處，我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點、學習別人的優(yōu)點，虛心改正自己的缺點，互相幫助，我們才能變得更加出色!

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