四年級的作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的四年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文 篇1
一段話語，一個細節(jié)，就是生活之樹上的一片葉,一個故事，一個經(jīng)歷，就是人生之海中的一滴水。一段平凡的對話可能隱藏著偉大,一個生活的細節(jié)或許早就了永恒.滴水藏海，一滴水中蘊藏著大海的洶涌澎湃，博大深沉；一滴水昭示著大海的歡樂與苦難，過程與結果。葉細情深,一片綠葉中展現(xiàn)著大地與陽光的深情,一片綠葉上雕刻著泥土與歲月的`芬芳。人生的一切都取決于心的力量，心有多大，世界便有多大。
四年級的作文 篇2
每個孩子出生后都有豐富的想象力，有善良的心去幫助別人、去熱愛大自然中美好的一切。但是隨著年齡的“節(jié)節(jié)上升”，美麗的初衷都會隨風而逝嗎？或許生活中的一些小事就能得出答案吧。
記得那是同一天發(fā)生的事。那個星期天我照列要去少年宮學長笛。擠共車已成了家常便飯。擁擠的車廂內人們都在用力地呼吸，爭取每一絲的空氣，到站了，上來一位老伯，看上去也有六七十歲。他艱難的擠著車。過了一會兒，寂靜的車廂內飄出一聲細微的童聲：“爺爺您坐。”細細的聲音中充滿了關心與真誠。回頭一看正是一個四五歲的小女孩給老伯讓座，她看了一眼她的母親，那母親眼中滿是贊許……
上完了長笛課后，疲憊的我依然還要擠車回家，那時來的已是一輛末班車，人比平常要多得多，車上的人幾乎都是下了班的“上班族”，過了半天總算找到了一塊立足之地，這時一個剛上車的叔叔因為離買票臺甚遠，對旁邊的“小年青”說：“麻煩，幫我傳一下�！敝灰娔桥赃叺娜艘粍硬粍�，好象什么都沒聽到似的，看看旁邊的人也各個如木頭�？蓱z的大叔只能“越過重重障礙”，尷尬地去買票。后面一位站著的老奶奶輕嘆一聲說：“現(xiàn)在的年青人哦……”
看來隨著人一天天地成長，一切美好的東西隨著不良的環(huán)境會變得平庸甚至惡劣。
一個四五歲的孩子可以講出各種童話，愛看連環(huán)畫，喜歡善良的白雪公主，厭惡邪惡的'皇后，他們的世界有純真有可愛。
而一個二十五歲的人，愛看的書是《投資指南》、《一夜暴富的秘密》等，喜歡的是象征財富的東西，他們的世界沒有邪惡與正義之分，他們只認為誰對自己前途有好處的就是好人。他們的世界有的只是金錢與權利，這樣的環(huán)境下培養(yǎng)出的當然是更多的自私。
看來年齡越來越大，想象空間越來越��；錢越來越多，理想越來越少；電腦越來越多，人腦越來越少。
難道這就是人類的退化嗎？
四年級的作文 篇3
我們家里有個“狠”角色——媽媽。
我偷偷叫她虎媽。
我5歲的時候，我便開始苦命地洗自己的短褲，襪子！
當然，我完全不會洗！
我就當做玩水了，玩的全身濕漉漉。等我玩得差不多了，把衣服交給媽媽，媽媽幽幽地說：“重新洗過�！蔽衣犃恕巴邸钡匾宦暱蕹鰜恚薜美婊◣в�，企圖讓媽媽心疼，媽媽竟然狠心離開了……
一會兒之后，媽媽也不見回來，我決定再洗一次。我笨拙地搓洗自己的臭襪子，搓了很久很久……等到我踩著小椅子把襪子晾起來的時候，媽媽回來了，看到我全身濕噠噠的樣子，輕聲說：“謝謝你幫媽媽洗衣服�！边@一次我知道了媽媽每天洗那么多衣服一定很累，以后我要幫媽媽做事情。
直到現(xiàn)在我才知道，媽媽要讓我學會分擔！
我6歲的.時候，媽媽讓我學跳繩！
我的協(xié)調能力比較差，跳繩學得很吃力。每天練習，一個星期下來還跳不過去一個，我不想再重復做這個枯燥乏味的事情了，哭著鬧著不要學了！我趁媽媽不注意甩下繩子就跑，邊跑還邊喊：“壞媽媽！”媽媽虎著臉把我抓回來：“你馬上就會學會了，就差那么兩天了，別的小朋友學得會，你肯定也學得會！”我一邊哭一邊跳，眼淚隨著我的跳動流得更暢快了，我企圖讓媽媽心疼，媽媽竟然狠心無視……
一個星期后，我學會了，嘟著嘴說：“媽媽，幸好聽了你的沒放棄�！�
直到現(xiàn)在我才知道，媽媽要讓我學會堅持！
今天我9歲，我問媽媽：“咱家有家風家訓嗎？沒聽你提起過��！”
“有啊！與人分擔，與己堅持！”
哦，原來如此！
四年級的作文 篇4
什么是美？美在哪呢？我們的祖國山河是一種美，大自然中的奇花異草是一種美，人們善良的心靈更是一種美……美包含的內容又多又廣，但只要你細心用雙眼去觀察就會發(fā)現(xiàn)它就在我們身邊。
我們經(jīng)常坐公交車，車上會經(jīng)�？匆娪心赀~，孕婦，行動不方便的人，或者是殘疾人，這個時候經(jīng)常有一些熱心的人給他們讓座，無論是老人還是孩子都有一顆善良的心靈，雖然是小小的善舉，但足以讓人的內心感到溫暖，我們也都多做這樣的事情吧。
每當春暖花開的季節(jié)，我會和媽媽一起到公園賞花。花兒好美啊，但是在草坪上也會經(jīng)�？吹侥切├热缯f塑料袋子，飲料瓶，這時候經(jīng)常會有一些年齡小的小朋友走到旁邊把這些垃圾撿起來扔進垃圾箱里，旁邊的父母對他們豎起了大拇指并教育孩子，這是一種保護環(huán)境的善舉。我們應該對這樣的.行為感到很贊賞，這是一種心靈之美！
現(xiàn)在每個小區(qū)都有一個愛心捐物箱。這里面可以放一些不要的舊衣服舊包舊鞋，或者是我們小朋友不用的文具書包。我們可以很方便的捐贈物品，讓那些在貧困山區(qū)的孩子們感受到溫暖。雖然這些東西特別的微小。但對于他們無疑不是雪中送炭�。�
美就在我們身邊，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，就一定能觀察到的。
四年級的作文 篇5
雨后，我走在上學的路上，貪婪的呼吸著新鮮的、帶著泥土味的空氣。
俗話說，一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉。這不，才第二場秋雨，天就這么冷了。我也冷得快穿上棉襖了。這一切，都帶著冬的氣味。
秋雨過后，地上，不再有緩緩爬行的螞蟻，樹上，不再有跳來跳去的麻雀，天上，不再有喳喳叫著的大雁。這一切都在告訴人們：秋天來了。秋天來了，意味著冬天馬上也要光臨了。在路邊，一株株無名的野菊花悄然綻放著
秋天的雨，有一把打火機，輕輕一按，把楓葉燒紅了。秋天的雨，有一臺鼓風機，嘩嘩一吹，把天吹冷了。秋天的雨，有一個籃子，它往外面潑灑著霜，一下子就讓萬物覆蓋了一層厚霜。秋天的雨，也有另一把鑰匙，不久的`將來，他將會鎖住秋天的大門，打開冬天的封印。而秋天一到，這一年也要過去了……
“邦！”我一腦袋撞在墻上，到學校了！也許，這是秋天引我到墻上來的吧。那秋天會不會就在這面墻上呢？
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