四年級(jí)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
一段話語，一個(gè)細(xì)節(jié)，就是生活之樹上的一片葉,一個(gè)故事，一個(gè)經(jīng)歷，就是人生之海中的一滴水。一段平凡的對(duì)話可能隱藏著偉大,一個(gè)生活的細(xì)節(jié)或許早就了永恒.滴水藏海，一滴水中蘊(yùn)藏著大海的洶涌澎湃，博大深沉；一滴水昭示著大海的歡樂與苦難，過程與結(jié)果。葉細(xì)情深,一片綠葉中展現(xiàn)著大地與陽光的深情,一片綠葉上雕刻著泥土與歲月的`芬芳。人生的一切都取決于心的力量，心有多大，世界便有多大。
四年級(jí)的作文 篇2
每個(gè)孩子出生后都有豐富的想象力，有善良的心去幫助別人、去熱愛大自然中美好的一切。但是隨著年齡的“節(jié)節(jié)上升”，美麗的初衷都會(huì)隨風(fēng)而逝嗎？或許生活中的一些小事就能得出答案吧。
記得那是同一天發(fā)生的事。那個(gè)星期天我照列要去少年宮學(xué)長笛。擠共車已成了家常便飯。擁擠的車廂內(nèi)人們都在用力地呼吸，爭(zhēng)取每一絲的空氣，到站了，上來一位老伯，看上去也有六七十歲。他艱難的擠著車。過了一會(huì)兒，寂靜的車廂內(nèi)飄出一聲細(xì)微的童聲：“爺爺您坐�！奔�(xì)細(xì)的聲音中充滿了關(guān)心與真誠�；仡^一看正是一個(gè)四五歲的小女孩給老伯讓座，她看了一眼她的母親，那母親眼中滿是贊許……
上完了長笛課后，疲憊的我依然還要擠車回家，那時(shí)來的已是一輛末班車，人比平常要多得多，車上的人幾乎都是下了班的“上班族”，過了半天總算找到了一塊立足之地，這時(shí)一個(gè)剛上車的叔叔因?yàn)殡x買票臺(tái)甚遠(yuǎn)，對(duì)旁邊的“小年青”說：“麻煩，幫我傳一下�！敝灰娔桥赃叺娜艘粍�(dòng)不動(dòng)，好象什么都沒聽到似的，看看旁邊的人也各個(gè)如木頭�？蓱z的大叔只能“越過重重障礙”，尷尬地去買票。后面一位站著的老奶奶輕嘆一聲說：“現(xiàn)在的年青人哦……”
看來隨著人一天天地成長，一切美好的東西隨著不良的環(huán)境會(huì)變得平庸甚至惡劣。
一個(gè)四五歲的孩子可以講出各種童話，愛看連環(huán)畫，喜歡善良的白雪公主，厭惡邪惡的'皇后，他們的世界有純真有可愛。
而一個(gè)二十五歲的人，愛看的書是《投資指南》、《一夜暴富的秘密》等，喜歡的是象征財(cái)富的東西，他們的世界沒有邪惡與正義之分，他們只認(rèn)為誰對(duì)自己前途有好處的就是好人。他們的世界有的只是金錢與權(quán)利，這樣的環(huán)境下培養(yǎng)出的當(dāng)然是更多的自私。
看來年齡越來越大，想象空間越來越小；錢越來越多，理想越來越少；電腦越來越多，人腦越來越少。
難道這就是人類的退化嗎？
四年級(jí)的作文 篇3
我們家里有個(gè)“狠”角色——媽媽。
我偷偷叫她虎媽。
我5歲的時(shí)候，我便開始苦命地洗自己的短褲，襪子！
當(dāng)然，我完全不會(huì)洗！
我就當(dāng)做玩水了，玩的全身濕漉漉。等我玩得差不多了，把衣服交給媽媽，媽媽幽幽地說：“重新洗過�！蔽衣犃恕巴邸钡匾宦暱蕹鰜恚薜美婊◣в�，企圖讓媽媽心疼，媽媽竟然狠心離開了……
一會(huì)兒之后，媽媽也不見回來，我決定再洗一次。我笨拙地搓洗自己的臭襪子，搓了很久很久……等到我踩著小椅子把襪子晾起來的時(shí)候，媽媽回來了，看到我全身濕噠噠的樣子，輕聲說：“謝謝你幫媽媽洗衣服。”這一次我知道了媽媽每天洗那么多衣服一定很累，以后我要幫媽媽做事情。
直到現(xiàn)在我才知道，媽媽要讓我學(xué)會(huì)分擔(dān)！
我6歲的.時(shí)候，媽媽讓我學(xué)跳繩！
我的協(xié)調(diào)能力比較差，跳繩學(xué)得很吃力。每天練習(xí)，一個(gè)星期下來還跳不過去一個(gè)，我不想再重復(fù)做這個(gè)枯燥乏味的事情了，哭著鬧著不要學(xué)了！我趁媽媽不注意甩下繩子就跑，邊跑還邊喊：“壞媽媽！”媽媽虎著臉把我抓回來：“你馬上就會(huì)學(xué)會(huì)了，就差那么兩天了，別的小朋友學(xué)得會(huì)，你肯定也學(xué)得會(huì)！”我一邊哭一邊跳，眼淚隨著我的跳動(dòng)流得更暢快了，我企圖讓媽媽心疼，媽媽竟然狠心無視……
一個(gè)星期后，我學(xué)會(huì)了，嘟著嘴說：“媽媽，幸好聽了你的沒放棄。”
直到現(xiàn)在我才知道，媽媽要讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持！
今天我9歲，我問媽媽：“咱家有家風(fēng)家訓(xùn)嗎？沒聽你提起過��！”
“有��！與人分擔(dān)，與己堅(jiān)持！”
哦，原來如此！
四年級(jí)的作文 篇4
什么是美？美在哪呢？我們的祖國山河是一種美，大自然中的奇花異草是一種美，人們善良的心靈更是一種美……美包含的內(nèi)容又多又廣，但只要你細(xì)心用雙眼去觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)它就在我們身邊。
我們經(jīng)常坐公交車，車上會(huì)經(jīng)常看見有年邁，孕婦，行動(dòng)不方便的人，或者是殘疾人，這個(gè)時(shí)候經(jīng)常有一些熱心的人給他們讓座，無論是老人還是孩子都有一顆善良的心靈，雖然是小小的善舉，但足以讓人的內(nèi)心感到溫暖，我們也都多做這樣的事情吧。
每當(dāng)春暖花開的季節(jié)，我會(huì)和媽媽一起到公園賞花�；▋汉妹腊�，但是在草坪上也會(huì)經(jīng)�？吹侥切├热缯f塑料袋子，飲料瓶，這時(shí)候經(jīng)常會(huì)有一些年齡小的小朋友走到旁邊把這些垃圾撿起來扔進(jìn)垃圾箱里，旁邊的父母對(duì)他們豎起了大拇指并教育孩子，這是一種保護(hù)環(huán)境的善舉。我們應(yīng)該對(duì)這樣的.行為感到很贊賞，這是一種心靈之美！
現(xiàn)在每個(gè)小區(qū)都有一個(gè)愛心捐物箱。這里面可以放一些不要的舊衣服舊包舊鞋，或者是我們小朋友不用的文具書包。我們可以很方便的捐贈(zèng)物品，讓那些在貧困山區(qū)的孩子們感受到溫暖。雖然這些東西特別的微小。但對(duì)于他們無疑不是雪中送炭��！
美就在我們身邊，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，就一定能觀察到的。
四年級(jí)的作文 篇5
雨后，我走在上學(xué)的路上，貪婪的呼吸著新鮮的、帶著泥土味的空氣。
俗話說，一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉。這不，才第二場(chǎng)秋雨，天就這么冷了。我也冷得快穿上棉襖了。這一切，都帶著冬的氣味。
秋雨過后，地上，不再有緩緩爬行的螞蟻，樹上，不再有跳來跳去的麻雀，天上，不再有喳喳叫著的大雁。這一切都在告訴人們：秋天來了。秋天來了，意味著冬天馬上也要光臨了。在路邊，一株株無名的野菊花悄然綻放著
秋天的雨，有一把打火機(jī)，輕輕一按，把楓葉燒紅了。秋天的雨，有一臺(tái)鼓風(fēng)機(jī)，嘩嘩一吹，把天吹冷了。秋天的雨，有一個(gè)籃子，它往外面潑灑著霜，一下子就讓萬物覆蓋了一層厚霜。秋天的雨，也有另一把鑰匙，不久的`將來，他將會(huì)鎖住秋天的大門，打開冬天的封印。而秋天一到，這一年也要過去了……
“邦！”我一腦袋撞在墻上，到學(xué)校了！也許，這是秋天引我到墻上來的吧。那秋天會(huì)不會(huì)就在這面墻上呢？
【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
六一四年級(jí)作文02-03
四年級(jí)四年級(jí)作文03-20
四年級(jí)作文08-15
快樂的六一四年級(jí)作文06-30
快樂的六一四年級(jí)作文06-30
六一四年級(jí)作文示例07-04
（精選）四年級(jí)作文07-26
四年級(jí)作文[精選]07-25
四年級(jí)作文【經(jīng)典】08-22
【經(jīng)典】四年級(jí)作文08-21