[優(yōu)秀]四年級(jí)作文9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
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四年級(jí)作文 篇1
寬容別人，就是善待自己；怨恨別人，卻只能讓我們的心靈在黑暗中。而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。
記得有一鄉(xiāng)下的表姐來(lái)我家玩，并住下兩天，我高興極了。她一進(jìn)我的房間里看到了我爸爸給我買的洋娃娃，性子一急，就和她玩了起來(lái)。
第二天早上，我去少年宮學(xué)習(xí)英語(yǔ)，等我回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)地上亂糟糟的，心愛的洋娃娃被表姐丟在地上，美麗清秀的臉蛋被弄臟，金黃色的頭發(fā)散開了，給洋娃娃造的房子也被破壞而倒塌？？看到這些情景時(shí)，我心里難受極了，想恢復(fù)那美麗的發(fā)型，可怎么也搞不好，和原先相差太大了，爸爸怪我不收好，媽媽怪表姐手多，于是，表姐就用緊張的樣子看著我說(shuō)：“對(duì)不起，表妹，都是我不好。”我本來(lái)想罵表姐的'，可是，我突然想到老師常說(shuō)的一句話：寬容是中國(guó)人的一種美德。想到這些，我就對(duì)表姐說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只不過(guò)是一個(gè)洋娃娃，再買一個(gè)也不遲呀！表姐很感激的對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，表妹！”我說(shuō)：“不用謝�！�
通過(guò)這件事，我懂得了，學(xué)會(huì)了寬容，你就擁有了更多的愛心給冬天一個(gè)寬容的表情，你會(huì)聆聽到春天的聲音！給生命一個(gè)寬容的微笑，你會(huì)領(lǐng)略到快樂(lè)的真諦！
朋友，請(qǐng)選擇寬容吧，這毫無(wú)損與你的尊嚴(yán)，反而有助于人們?cè)诼L(zhǎng)的生命之河中穿越平庸，賦予人生的藝術(shù)，賦予生命的永恒。
四年級(jí)作文 篇2
開學(xué)了，這天，我被老師叫到辦公室里去，老師告訴我，以后我要擔(dān)任領(lǐng)隊(duì)大任，我聽了，萬(wàn)分驚喜，高高興興的跑回教室里去了。
從今以后，一直都是我領(lǐng)隊(duì)，老師很信任我，什么事都交給我處理，在辦公室打印的時(shí)候，老師還開玩笑說(shuō)，要把我設(shè)成副班主任呢！
這天做完操后回到教室里，老師嚴(yán)肅的`看著大家，一看到這表情，我們?nèi)嗑椭�，有要緊的事要宣布了。的確，老師這時(shí)說(shuō)道：”今天，利用晨會(huì)課的時(shí)間，我們班把班長(zhǎng)選一下�！奥牭竭@句話，我緊張起來(lái)，不知等會(huì)會(huì)怎樣。老師又說(shuō)：”大家可以說(shuō)出你想選的人的名字，說(shuō)過(guò)的不要重復(fù)。“全班同學(xué)這時(shí)心里都出了一身冷汗，都在紛紛猜想：會(huì)是誰(shuí)呢？我要選誰(shuí)呢？······開始選了，”徐猛，你說(shuō)！“”我選吳馨怡！“”徐鵬博，你說(shuō)！“”我選楊可！“”你呢，王巖？“”我選滕詠琪�！啊ぁぁぁぁぁわL(fēng)波還在繼續(xù)，老師說(shuō)：”我等會(huì)兒會(huì)報(bào)：”吳馨怡“、”騰詠琪“、”楊可“的名字，你們想選誰(shuí)，就舉手，明白了嗎？“全班五十五人，我真不知道結(jié)果怎樣，最后，結(jié)果出來(lái)了：吳馨怡人數(shù)33，，滕詠琪人數(shù)16，楊可人數(shù)6。就這樣，結(jié)果出機(jī)會(huì) 來(lái)了：我是班長(zhǎng)！
四年級(jí)作文 篇3
在一個(gè)富饒的地方，有兩個(gè)國(guó)家，一個(gè)雞國(guó)，一個(gè)鴨國(guó)。雞國(guó)一心想吞并鴨國(guó)，而鴨國(guó)卻想要和平相處。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，白公雞將軍走到戰(zhàn)爭(zhēng)之神惡魔雞的祭壇前，虔誠(chéng)地跪下，祈禱道：“戰(zhàn)爭(zhēng)之神，讓我們快點(diǎn)占領(lǐng)鴨國(guó)吧！”一個(gè)陌生的聲音響起：“你找到一塊血紅色的石頭，把那塊石頭扔進(jìn)圣池里，我就可以復(fù)活！”白公雞將軍一聽，立刻出發(fā)去尋找血紅色的石頭。他找了三天三夜才找到，最后他把石頭扔進(jìn)了圣池里，惡魔雞竟然復(fù)活了！
一復(fù)活，惡魔雞就立刻沖向戰(zhàn)場(chǎng)。由于惡魔雞有神通廣大的魔法，所以鴨國(guó)的'士兵根本不是他的對(duì)手。有一次進(jìn)攻遭到了鴨國(guó)士兵地強(qiáng)烈反抗，惡魔雞就用魔法把他們?nèi)肯麥缌恕Ｓ谑区唶?guó)王決定跟他談判。
到了談判現(xiàn)場(chǎng)，鴨國(guó)王立刻就問(wèn)：“你為什么要發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，傷我國(guó)民？”“因?yàn)檫@樣才能讓這塊地方和平下來(lái)�！睈耗щu答道。“為什么呢？”“因?yàn)槲覀冋碱I(lǐng)了這片土地，就不會(huì)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)！”“這是為什么呢？”“因?yàn)橹灰腥硕細(xì)w我們管理，就不會(huì)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)！”“不，真正的和平是我們互相友愛，和諧共處，共同生活在這片土地！……”鴨國(guó)王老淚縱橫，嘰里呱啦，嘎嘎嘎的鴨語(yǔ)終于說(shuō)服了惡魔雞�！霸瓉�(lái)我做的都是錯(cuò)的！”惡魔雞剛說(shuō)完就跳進(jìn)了圣池。
從此，雞國(guó)和鴨國(guó)一直和平地相處著。
四年級(jí)作文 篇4
今天作者看完《史記》這本書，揉了揉眼睛，想出去散散步。作者走在路上，藍(lán)天上飄著幾朵淡淡的云兒，有的云兒像小兔在吃蘿卜，有的云兒像小狗在啃骨頭，還有的.云兒像小朋友在玩耍。春風(fēng)輕輕地吹，吹到作者的臉上，非常舒服！
突然，一陣花香撲鼻而來(lái)，作者聞著花香找到了一叢花，這些五顏六色，仿佛看見了一道美麗的彩虹，作者再看桃花，桃花已經(jīng)開了不少了，有的露出了笑臉，有的才開了兩三片花瓣兒，有的還有花骨朵兒……勤勞的小蜜蜂在歡快的采蜜呢！就在這里蝴蝶也飛來(lái)了，她們?cè)隰骠嫫鹞�，好看極了？
風(fēng)婆婆一吹風(fēng)，柳樹姐姐就開始梳她那柔美的秀發(fā)，作者不由自主贊嘆道：“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下紅塵絲絳，不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”作者繼續(xù)向前走去，一條小河在我眼前展現(xiàn)出，波光粼粼的河水，藍(lán)天在清凌凌的河水里顯得更藍(lán)，白云在清凌凌的河水里顯得更白，綠草在清凌凌的河水里顯得更綠，小魚在河里游來(lái)游去，好像在捉迷藏呢？作者捋了捋胡須，這時(shí)，兩個(gè)抬著扁擔(dān)的老人向作者指了指還悄悄地說(shuō)了幾句話，作者想，老人可能說(shuō)他學(xué)少年偷偷跑出來(lái)玩呢！
作者不由自主地贊道：
云淡風(fēng)輕近午天，
傍花隨柳過(guò)前川。
時(shí)人不實(shí)余心樂(lè)，
將偶偷閑學(xué)少年。
四年級(jí)作文 篇5
一天，我和媽媽走在大街上，發(fā)生了一件事深深地震撼了我，我受到了很深的教育。我對(duì)愛護(hù)動(dòng)物、人人有責(zé)這句話有了更深的理解。
這件事情是這樣的，那天我和媽媽在街上閑逛，走到一家店前的時(shí)候，我被一聲；“賣鳥了，賣鳥了，可愛的小鳥”所吸引，我情不自禁地走到這家店門前，店主是個(gè)瘦瘦的男子，顯得很精靈，而那些被關(guān)在竹籠里的鳥兒卻顯得很慌張，東撞西撞一直想往外沖，迫不及待的想要逃離這個(gè)牢籠。這時(shí)一個(gè)想要買鳥的人說(shuō)話了：“這鳥又瘦又小，瘦得只剩下一把骨頭了，怎樣煮才好吃呀！”店主大聲嚷嚷：“煮法可多著呢，紅燒、清蒸、油炸都可以，又香又脆。旁邊看的人聽的人都咽了一下口水，甚至有些人還點(diǎn)頭附和�？晌铱傆X(jué)得有些不對(duì)勁，心里想：”鳥兒是多么可愛的一種動(dòng)物啊，它是害蟲的天敵，也是人類的朋友，它們應(yīng)該在天空中自由自在地飛翔，在樹林里快樂(lè)地歌唱！”我們?cè)趺茨苓@樣對(duì)待自己的朋友呢！我腦子里正想著這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，這時(shí)一個(gè)和我年齡差不多的小男孩突然喊道：“這些鳥我全要了，”然后馬上付清了錢款。我原本以為這個(gè)男孩和店主是一樣的.想法，也是來(lái)買鳥吃的。但他后來(lái)的舉動(dòng)，使我感到驚訝。他買完鳥之后，徑直走到一座大橋上，然后打開鳥籠的門，不到半分鐘，鳥兒呼地一下全都飛出去了，這時(shí)候他的臉上露出了燦爛的笑容，并且說(shuō)了一句話：“太好了，你們都自由了！”
看到眼前的這一切，我感到既欣慰，但是心里又有一點(diǎn)兒慚愧，欣慰的是小男孩的行為是多么高尚��！慚愧的是我以前也抓過(guò)鳥，甚至也吃過(guò)鳥。我為以前我做過(guò)的事感到后悔。從這件事以后，我認(rèn)識(shí)到我還有身邊的所有人都應(yīng)該愛護(hù)動(dòng)物，從自己做起。親愛的朋友，你們覺(jué)得是這樣嗎？
四年級(jí)作文 篇6
我與媽媽之間發(fā)生了許多許多的故事，有酸甜，有苦辣，我就挑其中一個(gè)給你們講講。
有一次，媽媽帶我去鄉(xiāng)下玩，到了田間我高興極了，在田野的.小路上又蹦又跳，可一不小心摔了一跤，手臂上蹭破了幾層皮，流出血來(lái)了，雖然當(dāng)時(shí)還小，但也要七、八歲了，所以強(qiáng)忍著沒(méi)有哭，這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，并沒(méi)有問(wèn)我“疼不疼？”、“哪里疼？”之類的話，而是對(duì)我說(shuō)：“不要緊吧，咱孟云豪是個(gè)男子漢，沒(méi)關(guān)系的！”我聽了，被媽媽這種教育方式感動(dòng)了，對(duì)！我是個(gè)男子漢！我想到這兒，好像忘了疼痛，又站起來(lái)，繼續(xù)玩耍。
“我是個(gè)男子漢！”媽媽的話語(yǔ)時(shí)常在我耳邊響起，每當(dāng)遇到困難時(shí)，我就會(huì)想到自己是個(gè)男子漢，便繼續(xù)奮戰(zhàn)，直到攻克難題。
四年級(jí)作文 篇7
穿過(guò)黑森林，在地底之城里有一對(duì)好朋友，那就是小精精和大怪怪，它們精通地底之城所有魔法。一天蘑菇王來(lái)信說(shuō)：過(guò)幾天我就要過(guò)生日了，你們一定要來(lái)哦！因?yàn)樵瓉?lái)蘑菇王和小精精大怪怪是好朋友，為了參加蘑菇王的生日他們來(lái)到了漂亮的蘑菇城。
小精精和大怪怪來(lái)到了漂亮的蘑菇城。在蘑菇城里小精精和大怪怪看到男的蘑菇頭上的帽子的角很鋒利，尖尖的，女蘑菇頭上的帽子有花紋，彎曲的，等等，真可愛。它們走進(jìn)了蘑菇城的.內(nèi)宮，蘑菇王熱情的款待它們，還給了它們一間舒服的房間。晚上，小精精和大怪怪睡不著，就去宮殿里參觀參觀。在宮殿的一個(gè)偏僻的小屋里傳來(lái)一陣談話聲，于是小精精和大怪怪就去聽聽，結(jié)果是大臣們?cè)谙朐鯓影涯⒐酵跖峦跷�。小精精和大怪怪知道這個(gè)陰謀后就在想怎樣拆穿它們的陰謀，還要讓蘑菇王知道。大怪怪說(shuō)：“我們?cè)谀⒐酵跎漳翘煸诖蟪紓兙评锓劈c(diǎn)毒藥，不就行了嘛嗎！”“不行，不行，要是被蘑菇王知道了會(huì)覺(jué)得我們很壞的，也不能讓蘑菇王過(guò)一個(gè)快樂(lè)的生日�！薄澳窃趺崔k啊？”我們不是有讓別人說(shuō)實(shí)話的藥嗎，我們就放在大臣們的酒里，不就行了嗎！”“真是一舉兩得啊，好就照你說(shuō)的這樣辦吧�！钡搅四⒐酵跎盏哪且惶欤【痛蠊止衷缫寻阉幏胚M(jìn)了大臣們的酒里，大臣么說(shuō)出了實(shí)話。這讓平時(shí)信任大臣的蘑菇王感到了傷心。
蘑菇王非常感謝小精精和大怪怪，送了他們很多珍貴的禮物。最后大臣們進(jìn)了大牢，蘑菇城又恢復(fù)了平靜。
四年級(jí)作文 篇8
去年夏天，媽媽買了一只萌萌的小豚鼠給我養(yǎng)。
小豚鼠很是可愛。烏黑的眼睛溜溜圓，頭頂豎著兩只小耳朵，四只小腿有力的蹬著，很是靈巧。他長(zhǎng)著一身光滑的毛，白色上襯著棕色的'花紋，就好像白色的襯衣上還套著棕色的小背心兒。
放學(xué)回到家，我顧不上放書包，就奔向陽(yáng)臺(tái)，向籠子里的小豚鼠跑去。看見小主人回來(lái)了，小豚鼠機(jī)靈的趴著籠子邊，用他的小爪子敲打著籠門，呼喚我過(guò)來(lái)。我打開籠子，他一個(gè)激靈，就鉆了出來(lái)，跳到我手上。我把他放在小板凳上，小豚鼠的眼睛直勾勾的盯著我，好像是餓壞了。我抽出一些干草，遞到他嘴邊喂他吃，他的眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，看見只有我一個(gè)人，這才放心的狼吞虎咽吃開來(lái)，小腦袋還時(shí)不時(shí)的左顧右盼，警惕極了。
我打算離開，準(zhǔn)備把小豚鼠放回籠子里。剛把他放進(jìn)去，他就用前爪扒著籠子抗議，甚至用身體撞籠門……看他不樂(lè)意了，我只好又打開籠子，給他一個(gè)小玩具，這才擺平了他。晚上他更是活躍，我還聽見他磨牙的聲音呢。雖然有時(shí)要清理他的屎尿，但我也不嫌棄他。
現(xiàn)在小豚鼠已經(jīng)不在我家，但是我腦海里還會(huì)浮現(xiàn)起它靈活、可愛的小小身影。
四年級(jí)作文 篇9
陽(yáng)光普照大地，每一束陽(yáng)光都是金燦燦的，都有自己的靈魂。在山西就有一束耀眼的陽(yáng)光——為大眾著想的陳花，正在照耀每一個(gè)人，而這正是我們需要收集的。
在山西這片貧瘠的土地上，人們生活貧困。陳花也因?yàn)樨毨У酵獯蚱戳恕啄旰�，她回�?lái)了。在村里辦起了養(yǎng)雞場(chǎng)，沒(méi)想到他真的富起來(lái)了。
于是，陳花便開始忙于教授村里的'人們養(yǎng)雞的技術(shù)。他并沒(méi)有心存私心，而是為了整個(gè)村莊著想，為了能使山西這個(gè)地方不在貧困著想。
很快，整個(gè)村莊就開始養(yǎng)殖雞了，在陳花的幫助下，村民們也都有一定的養(yǎng)雞技術(shù)。近年來(lái)，村莊不再是以往的死氣沉沉了，而是笑逐顏開。
陳花——這束為大眾著想的陽(yáng)光溫暖了每一個(gè)人的內(nèi)心。這束陽(yáng)光使村莊的人們看到了光明。作為民族的希望的我們是不是要收集這束陽(yáng)光，在內(nèi)心深處形成一個(gè)太陽(yáng)，把這束陽(yáng)光照射在每一個(gè)人的心中。
我們的人民，我們的國(guó)家也許正因?yàn)槭占诉@束陽(yáng)光而更美好；社會(huì)中只為自己著想而不顧他人的人也許正因?yàn)槭占诉@束陽(yáng)光而逐漸減少；肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們也許正因?yàn)槭占诉@一束陽(yáng)光而把它當(dāng)作自己的目標(biāo)。
陽(yáng)光是世界不在黑暗，當(dāng)然它也會(huì)使我們的心靈明亮，我們應(yīng)該收集每一束耀眼的陽(yáng)光。為大眾著想的陳花之光就是我們心靈要有的一束陽(yáng)光。
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