[推薦]小學(xué)四年級(jí)作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　說(shuō)起四季，里面或許有人們或大或小，或多或少的故事，但它卻成了四季名畫中的一個(gè)得意作品。

　　春，是萬(wàn)物復(fù)蘇之時(shí)，也是新一年開(kāi)始的征兆。她告訴小花、小草，只要抬起頭，就能看到大自然的畫！而她并不知道，上帝創(chuàng)造她和她另外三個(gè)兄弟姐妹時(shí)，她自己也有功勞。所有動(dòng)物，睜開(kāi)了惺忪的眼睛，慢慢抬起頭，似乎在試探這里的春，跟自己的老家有什么不一樣。堅(jiān)強(qiáng)的小溪打破了寒冰的封印，整天不停地流徜，他有個(gè)夢(mèng)想，就是到他夢(mèng)寐以求的'大海身邊。那里有許多朋友：江、河、湖。

　　夏，是個(gè)熱情的男孩。知了極不情愿地叫著：“知了，知了……”。太陽(yáng)公公是夏的外公，他可高興了，沒(méi)見(jiàn)到他沮喪過(guò)，久別重逢，真感動(dòng)��！這時(shí)，荷花是這里的女霸王，可她卻如此嬌嫩、美麗�？伤�有個(gè)秘密，丑陋的蓮藕卻讓她維持著這樣的美麗。但綠葉們卻相反了，一個(gè)個(gè)綠油油的，充滿了無(wú)限的生機(jī)，爭(zhēng)先恐后地往上長(zhǎng)。這下，樹(shù)枝就倒霉嘍！

　　秋，是個(gè)頑皮的女孩。倒蛋得不得了，她趁樹(shù)葉睡覺(jué)，偷偷畫成了黃色，擦也擦不掉；洗也洗不好……這下可好，葉子們都找她算帳去了，樹(shù)哥哥光禿禿得像光頭強(qiáng)，連根毛都看不見(jiàn)。農(nóng)民伯伯可忙啦！都怪水稻睡得像頭豬，只好將他們送進(jìn)倉(cāng)庫(kù)里去睡�？�！老天說(shuō)翻臉就翻臉，剛才還晴空萬(wàn)里，現(xiàn)在嘛傾盆大雨！淘氣的水珠滴答滴答地往下落，在行人的雨傘上開(kāi)“六一聯(lián)歡會(huì)！”不是，這六一早就過(guò)了，還開(kāi)聯(lián)歡會(huì)呢？

　　冬，是個(gè)關(guān)心別人的女孩。他將大地媽媽鋪上一層厚厚的白色被子，而小朋友們就快樂(lè)了，打雪仗、堆雪人，一個(gè)個(gè)打得臉都紅了，身上全是雪；堆雪人呢？不是自己被自己做的雪球壓住，就是被別人的大雪球壓住。好不容易搭好一個(gè)雪人，卻被調(diào)皮的風(fēng)給戲弄了：“鼻子掉了、手掉了、圍巾掉了……”喔，真是慘不忍睹，但他們還是很開(kāi)心。

　　��！大自然多么美！他的智慧遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出我們，很多意想不到的事情也在他那！名畫？更不用說(shuō)了！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　聽(tīng)說(shuō)過(guò)狐假虎威的故事嗎？我的朋友做過(guò)這件事。

　　那是昨天下午大概17：30左右，在小區(qū)公寓樓下。唐德，李佳和我，還有，還有張文和兩個(gè)女孩正玩得起勁。唐德一見(jiàn)是三個(gè)頑皮的女孩，早就想嚇唬嚇唬她們了。正好李佳抓到了一只螳螂，于是唐德便萌發(fā)了“狐假虎威”的念頭。

　　李佳假裝玩累了坐下來(lái)休息。我們的也紛紛放松了警惕，這時(shí)，張文她們笑著指著我們。李佳小心翼翼地拿著螳螂，猛地跑過(guò)去，把她們嚇得哇哇亂叫。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我找不到他們了。這時(shí)又突然發(fā)出一陣雜亂的聲音。我們跑過(guò)去一看，真的.是那群女孩，當(dāng)時(shí)是唐德先看到的，那群女孩突然又笑嘻嘻地發(fā)話，說(shuō)：“我不怕螳螂�！庇谑撬麄兙汀叭碎g蒸發(fā)”了。接著，我想去找唐德和李佳他們，剛跑到一個(gè)樓梯口時(shí)，突然又發(fā)現(xiàn)他們探出一個(gè)頭來(lái)。不知道是什么原因，馬上又縮回去了。

　　我興奮又急切地喊道：“李佳，你過(guò)來(lái)，我有事和你說(shuō)……”李佳把頭湊過(guò)來(lái)，我興奮地說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)那些女孩的行蹤了……”沒(méi)等我說(shuō)完，李佳也發(fā)現(xiàn)了。于是，唐德和李佳一起一個(gè)箭步地沖上樓去，這時(shí)，李佳一上樓，那些女孩就哇哇大叫的一聲，好象看見(jiàn)美女被****一樣。李佳趕緊沖了過(guò)去，把它們逮了個(gè)正著。

　　接著，李佳看樣子很費(fèi)力，好象支持不住了，那些女孩一見(jiàn)有機(jī)會(huì)，趕緊掙脫李佳的“魔爪”，逃了出去。張文逃在最后，唐德追上來(lái)了，他大喊：“螳螂來(lái)了，螳螂來(lái)了……”一連喊了三次。張文就哭了起來(lái)，其他的女孩也嚇得屁滾尿流，慌慌忙忙地逃跑了。

　　看，這就是唐德利用螳螂的威風(fēng)嚇破張文的膽識(shí)。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　雙眼，可以讓我看到五彩繽紛的世界；雙腳，可以讓我跨過(guò)漫漫人生的坎坷；雙耳，可以讓我聽(tīng)到優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。但我認(rèn)為我的雙手是最偉大的。

　　我的雙手會(huì)跳舞，黑白琴鍵是它們的舞臺(tái)。十指在琴鍵間飛舞，時(shí)而輕柔，時(shí)而強(qiáng)勁，時(shí)而靜止……高山流水的曲調(diào)在我的手下流淌，輕舞飛揚(yáng)的心情在我的指間彌漫，優(yōu)美靈動(dòng)的指舞在我的眼前彈奏。

　　我的雙手在運(yùn)動(dòng)會(huì)上輕輕地打著節(jié)拍，為勝利者祝福，為失敗者加油，也為有勇氣的參賽者鼓掌。上課時(shí)，我一次次舉起右手，回 應(yīng)著 老師的一個(gè)個(gè)問(wèn)題，或者將我的疑問(wèn)提出，把積極上進(jìn)的風(fēng)采展現(xiàn)在課堂之上。

　　每當(dāng)面對(duì)著少先隊(duì)隊(duì)旗，我會(huì)驕傲地將我的右手舉過(guò)頭頂，因?yàn)槲沂且幻�光榮的少先隊(duì)隊(duì)員，屬于中國(guó)少年先鋒隊(duì)；而面對(duì)鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我不禁舉起我的右手，高過(guò)頭頂，我為我是中國(guó)少年而自豪！

　　我用我的雙手展現(xiàn)了一幅幅美麗的'畫卷。我用畫筆畫出快樂(lè)的小鳥(niǎo)，古老的大樹(shù)，頑皮的小猴子，我用我的手寫出了一篇篇優(yōu)美的文字，一次次工整的作業(yè)……

　　我用我的雙手扶著鄰居老奶奶上樓，幫摔倒的小妹妹擦去臉上的淚水，幫媽媽倒掉每天的垃圾。

　　我的雙手真好！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　我的家鄉(xiāng)是美麗的千島湖，這是一個(gè)風(fēng)景非常秀麗的地方，還是國(guó)家AAAAA級(jí)風(fēng)景旅游勝地，還有著“國(guó)際花園城”和“千島之湖”的美稱呢！千島湖之所以被叫做“千島之湖”，是因?yàn)楹�中�?078個(gè)綠島。

　　如果你來(lái)到這里，一定會(huì)因?yàn)檫@美麗的風(fēng)景念念不忘，為這美麗的風(fēng)景拍案叫絕，驚嘆不已。馬上就是一年一度的“國(guó)慶節(jié)”了，大量的`人們都會(huì)蜂擁而至到千島湖旅游，因?yàn)槟抢锸莻�(gè)美麗的旅游勝地。我和家人一起去千島湖旅游碼頭，我們登上游艇，隨著清風(fēng)曼妙的吹拂，游艇在綠水青山里劈波斬浪，激起漫天的潔白浪花。群島之一——蛇島，那里有許多蛇，蟒蛇、響尾蛇、眼鏡蛇、美女蛇，還有嘴尖的女兒蛇。

　　島里還有許多孔雀，彩色的是雄孔雀，白的是雌孔雀，我和白色的孔雀還拍了一些合影。爸爸帶我和鄰居甜甜妹妹一起來(lái)到湖邊找螺絲，比賽誰(shuí)找的螺絲更多更大。那里的水真綠真清，還可以看到許多小魚在游來(lái)游去。爸爸還把找螺絲的整個(gè)過(guò)程全部錄了下來(lái)，讓我童年有了一個(gè)永久的記憶。千島湖，我的家鄉(xiāng)。

　　俗話說(shuō)得好“金山銀山，不如綠水青山”，我們要愛(ài)護(hù)大自然，讓千島湖及其它景觀為我們的生活增光添彩，歡迎大家來(lái)千島湖作客！

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