放風(fēng)箏四年級(jí)作文
摘要：星期天的早晨，陽光明媚，我和樂樂哥哥相約去放風(fēng)箏。一路上的美景讓我目不暇接：小草用積蓄了一個(gè)冬天的力... 如果覺得寫得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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篇一：放風(fēng)箏（四年級(jí)作文/800字）
星期天的早晨，陽光明媚，我和樂樂哥哥相約去放風(fēng)箏。一路上的美景讓我目不暇接：小草用積蓄了一個(gè)冬天的力量，鉆破土壤探出綠茸茸的小腦袋；路邊一簇簇的迎春花迎風(fēng)開放；柳條上星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽向我們傳遞著春天的信息，讓我想起了賀知章的詠柳“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，春天就這樣悄悄地來了。
我們來到一片空曠的草地上，這里已經(jīng)聚集了一些放風(fēng)箏的人�？矗焐嫌泻枚嗪枚嗟娘L(fēng)箏，有青蛙的、蜜蜂的、有京劇臉譜的、還有大章魚，五顏六色的風(fēng)箏猶如鑲嵌在藍(lán)天上的七彩寶石。我倆已迫不及待地開始組裝風(fēng)箏了，風(fēng)箏很快就組裝好了，由于我倆都是第一次放風(fēng)箏，沒有經(jīng)驗(yàn)，剛放上去不久又掉了下來。看著別人高高飛上天的風(fēng)箏，我們很是著急，越急越放不好，我們嘗試了無數(shù)次，風(fēng)箏還是沒能飛上天，我倆就像兩個(gè)泄了氣的皮球癱坐在草地上。
這時(shí)樂樂的爸爸來了，我倆仿佛見到了大救星，用可憐的眼神看著叔叔，叔叔看出來我倆遇到了困難，于是很耐心地教我們?cè)鯓臃棚L(fēng)箏。他讓我先拿著風(fēng)箏，叫我奔跑，后來他一聲令下“放”，我立馬放手。嘿，真管用，風(fēng)箏飛起來了，我和樂樂哥哥高興地大聲歡呼。后來叔叔跟我們說，風(fēng)箏如果要飛得高要適當(dāng)收線、放線。我們照著叔叔說的方法去做，我和樂樂哥哥輪流拿著線盤，每人都嘗試著自己放風(fēng)箏。我們的風(fēng)箏越飛越高，風(fēng)箏越來越小，只看得見它那條彩色的大尾巴在天空中飄蕩，我和樂樂哥哥望著咱們放上天的風(fēng)箏樂開了花。
不知不覺太陽要下山了，即使我們留戀不舍，但還是要聽爸爸、媽媽的話準(zhǔn)備回家了。傍晚的風(fēng)還是很大，風(fēng)箏依依不舍地慢慢往下落，和我們一樣不想回家，多想再留一會(huì)兒呀！我和樂樂哥哥用力把風(fēng)箏往下拽，不停地收線，用力轉(zhuǎn)動(dòng)著線盤，風(fēng)箏慢慢被拉了下來。全部弄完時(shí)我倆已是滿頭大汗，小手通紅通紅的，可心里縈繞著名為愉悅的小泡泡我們獨(dú)立完成了風(fēng)箏的收線工作！在夕陽的余暉下我們告別了草地回家了。
這次放風(fēng)箏，雖然一開始我們嘗試了很多次都沒能將風(fēng)箏放上天，在我們掌握了方法和技巧后我們成功了，這也讓我記住了“失敗是成功之母”，只要不放棄，找對(duì)方法努力去做一定能獲得成功的！
篇二：放風(fēng)箏（四年級(jí)作文/1000字）
我緩慢地走到了公園里，公園的藍(lán)天上飄著一朵朵白云，像一個(gè)個(gè)棉花糖在自由地飛著。
一陣嘆氣聲打破了公園的寧靜，我往四周張望著，終于，在草坪的另一頭看到了一個(gè)小女孩。
她光著腳丫，短裙破爛，現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)這麼好，怎么還有窮人呢？
我走了過去，看到她的腳邊有一個(gè)用破布做成的風(fēng)箏，我疑惑地問：“嘿，你一個(gè)人在這里放風(fēng)箏嗎？”
她沒有回答，目光死盯那破布風(fēng)箏，突然問道：“為什么我的風(fēng)箏飛不起來呢？”
“你的風(fēng)箏”我不知道她為什么在這里放風(fēng)箏。
“是的�！毙∨⒌哪抗鈴娘L(fēng)箏上移開，目光像是在求助。
“這會(huì)兒沒風(fēng)，當(dāng)然放不起來啦�！蔽覍�(duì)她的無知感到可笑。
“哦”小女孩又開始盯著她的破風(fēng)箏，像是在思考。不過不是我嘲笑她，但是說真的，她的風(fēng)箏上破洞一個(gè)挨著一個(gè)，就算真的起風(fēng)，也會(huì)像片枯葉似的掉下來。
“你能告訴我發(fā)生了什么是嗎？”我是個(gè)愛挖根問底的人，什么事都要探個(gè)究竟。
“沒你的事，走開！”小女孩不耐煩地說。
“請(qǐng)告訴我吧！”我請(qǐng)求道。
小女孩總算同意了：“你也看出來了，我家境不好，我從小沒有父母，是奶奶帶大的，她是賣小吃的，收入很少，還總對(duì)保安趕，家里窮的要命，而且同學(xué)們都嘲笑我全是破爛衣服也又小又破沒有人愿意跟我玩，我把這件事告訴了奶奶，奶奶說可以放風(fēng)箏，風(fēng)箏會(huì)把愿望帶給藍(lán)天，然后愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)，所以我就來這里放風(fēng)箏，你說這是我的錯(cuò)嗎？我只希望能和大家一樣�！�
我聽了小女孩兒的話，為她的家境感到難過，只是我也不寬裕，無法幫助她，只是我可以給她希望，也就是幫她把風(fēng)箏送上天。
“我可以幫你放。”我邊說，一邊從她手中把風(fēng)箏線拿過來。
我奔跑了起來，希望風(fēng)箏能飛起來，可是運(yùn)氣實(shí)在不好，一點(diǎn)風(fēng)也沒有。風(fēng)箏拖著地，像一塊兒大破布。
我又開始試著把它往天上扔，然后再奔跑。只是風(fēng)箏飄了兩下你又像一片還毫無生機(jī)的落葉一樣落了地。
“沒用，這根本沒用！”小女孩喊著哭了起來，我趕緊把風(fēng)箏往地上一直扔，跑過去安慰她，我也不知道自己在說些什么，只覺得自己很笨，什么都不會(huì)說。
就在這時(shí)，不知道從哪里出來一陣風(fēng)，吹得小草都搖晃了起來，吹得小女孩的頭發(fā)揮舞了起來，吹得風(fēng)箏都在地上打起了滾。真不知是那門神靈在幫我，還是自然母親真的下定決心要幫小女孩實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
就像斷了電一樣，小女孩馬上就停止了哭，興奮地大喊：“快點(diǎn)！快點(diǎn)放風(fēng)箏呀！”我這才清醒了過來，慌忙抓起了風(fēng)箏，往天上放。
風(fēng)箏飛呀飛，飛到了那美麗的藍(lán)天白云中，風(fēng)箏在天空上自由地飄蕩，像一只自由的小鳥，在快樂的飛呀飛。別看只是一塊用破布做成的風(fēng)箏，它是小女孩對(duì)未來的希望！對(duì)未來美好生活的盼望。其實(shí)有一點(diǎn)是公平的小女孩跟世界上每一個(gè)人擁有的機(jī)會(huì)是一樣多的。
篇三：放風(fēng)箏（四年級(jí)作文/500字）
春天到了，我準(zhǔn)備去放風(fēng)箏。
我迎著和煦的春風(fēng)，來到了家附近的大公園。柳枝條冒出了新的綠芽，小燕子又飛回來了，來這里筑巢，生兒育女，梅花樹的梅花五顏六色，散發(fā)出淡的香味，引來了一只只蜜蜂，它們正專心致志地采蜜呢。
我一下子意識(shí)到我們是來放風(fēng)箏的，我把風(fēng)箏的線給風(fēng)箏裝上，感覺有一股大風(fēng)吹過，就趕緊把風(fēng)箏松開，風(fēng)箏一下子就飛上了天空，但是并不持久，不一會(huì)兒風(fēng)箏就掉下來了，我就一直努力地放手，但是每次都是一個(gè)結(jié)果不持久。幾番下來，我都沒有勇氣放風(fēng)箏了。于是我把風(fēng)箏丟在一旁草地上，坐在樹下看著別人在高放著風(fēng)箏，很無聊，又再躺下在草地上。這時(shí)，我看見了樹上有一只蜘蛛，它織好了一張網(wǎng)，但被大風(fēng)一吹，吹了一個(gè)洞。它又去補(bǔ)，結(jié)果剛補(bǔ)好又被大風(fēng)吹出了一個(gè)洞，自己都差點(diǎn)掉下去，但是蜘蛛還是沒有放棄繼續(xù)吐絲補(bǔ)網(wǎng)。蜘蛛都有這種遇到困難不放棄的精神，我為什么沒有？我也要有這種精神。
我這一次真得好好放風(fēng)箏，放得又高又遠(yuǎn)。我成功了，喜笑顏開，我終于把春天的意義放飛了。我去看看那只蜘蛛，它也結(jié)成了一張大網(wǎng)，是它告訴我成功的秘訣要堅(jiān)持，永不放棄。
夕陽西下，小燕子已經(jīng)回到自己的家，蜜蜂結(jié)束了采蜜的工作，我也拖著疲憊的身體回家了。
篇四：放風(fēng)箏（四年級(jí)作文/800字）
春天到了，春暖花開，小明吃完午飯就去附近的公園里玩。公園里有很多美麗的景物，美麗的燕子在半空中飛來飛去，小溪里的冰雪融化了，嫩綠的枝條像小姑娘漂亮的長頭發(fā)，花兒也在吐露著芬芳。小明高高興興的去公園里放風(fēng)箏。
小明在公園里跑來跑去，他跑的氣喘吁吁，風(fēng)箏越飛越高。燕子，小溪，花兒好像在對(duì)它說：“風(fēng)箏，你飛的真高呀”。風(fēng)箏說“多虧了我的小主人，他累的滿頭大汗”。小明也在對(duì)風(fēng)箏說：“謝謝你，是你給我生活帶來無窮的樂趣”。
不知不覺，太陽快落山了，小明依依不舍離開了公園。小明感嘆地說：今天真是充滿樂趣的一天啊！
放風(fēng)箏
張績(jī)薌
春天來了，春暖花開，春風(fēng)拂面，小燕子從南方飛回來了。公園里開著五顏六色的小花，嫩綠的柳枝像一根一根的長辮子在隨風(fēng)舞動(dòng)，小鴨子在水里自由的游來游去，小明開心的在公園里放風(fēng)箏。
小明一手拿著線，一手拿著風(fēng)箏，在等風(fēng)兒來。風(fēng)來了，小明開始放線，可是剛開始線放的太多，風(fēng)箏掉下來了，小明只能等下一陣風(fēng)了。下一陣風(fēng)來了，小明就慢慢的放長線，不一會(huì)兒，風(fēng)箏就飛的高高的了，都飛到云彩的上面了，小明的風(fēng)箏好像在驕傲的說：“我最高，你們都沒我飛的高”，其他的風(fēng)箏也在說：“別驕傲，我們會(huì)追上你的”。風(fēng)忽然停了，小明的風(fēng)箏從半空中掉下來了，其他的風(fēng)箏說：“驕傲?xí)浜蟮摹薄?/p>
小明撿起掉在地上的風(fēng)箏，開心的回家了。他回家后，和爸爸媽媽開心的分享了今天放風(fēng)箏的有趣經(jīng)歷。
放風(fēng)箏
劉默涵
星期天的下午，天氣晴朗，小雪嚷著要去放風(fēng)箏，由于小雪上次考試，得了全班第五名，媽媽答應(yīng)帶小雪去附近的公園里玩。
公園里的景色真美啊，可愛的小鳥在天空中自由的飛來飛去，小鴨子在水里游來游去，風(fēng)吹過來的時(shí)候柳枝還在隨風(fēng)擺動(dòng)。
小雪和媽媽找到了一個(gè)寬廣的地方，就開始放風(fēng)箏了，小雪說：“春天來了，風(fēng)也應(yīng)該來了吧”，這時(shí)風(fēng)說到就到，風(fēng)箏慢慢的飛起來了，小雪馬上放，開始到處跑，她一手拿著線，一手拿著風(fēng)箏，跑得氣喘吁吁。風(fēng)箏也越飛越高，自由自在飛到蔚藍(lán)的天空中，好像一只美麗的大蝴蝶在翩翩起舞。
小雪和媽媽玩的很開心，直到太陽落山才地走在回家的路上。
篇五：放風(fēng)箏（四年級(jí)作文/500字）
今天，是一個(gè)秋高氣爽的好日子，好日子可以干什么呢？我突然，我看見在角落里放著的彩色三角形風(fēng)箏，我的風(fēng)箏可漂亮了有可多顏色了。順序是紅、橙、綠、深綠、藍(lán)、紫。我去問媽媽：“媽媽，可以和我一起去放風(fēng)箏嗎？”“不行，今天我還要上班呢！讓爸爸陪你去放風(fēng)箏吧！”媽媽說道。我又去問爸爸，爸爸說：“可以，但是今天風(fēng)太小放不起來。”“耳聽為虛，眼見為實(shí)嗎！”我嚷嚷到。爸爸又說：“好吧好吧！”
我們來到了廣場(chǎng)，我在前面，又蹦又跳的走著。就像一只采了許多蘑菇的小兔子，老爸在后面一手提著風(fēng)箏線，一手拿著風(fēng)箏，就像一只腳步沉穩(wěn)的大熊。哇！廣場(chǎng)的人可真多呀！干什么的都有，我和老爸試了試，我提著線在前面大步的跑著，而老爸就一動(dòng)不動(dòng)的舉著風(fēng)箏，像一個(gè)大雕塑。第一次風(fēng)箏沒飛想來，第二次我看到了柳枝搖的很里厲害，就再試了一次，差一點(diǎn)就成功了。我看見柳枝比上一次搖的厲害了，就又試了一次，天那，風(fēng)箏飛上去了，我激動(dòng)的又蹦又跳，我的彩色風(fēng)箏越飛越高，就像一只彩色的鳥兒飛向藍(lán)天。在這期間不論我怎么跑跳，風(fēng)箏就一直跟著我。就像一只特別聽話，特別靈敏的小狗。我的笑聲不停的發(fā)出來。“咳咳”我都有一點(diǎn)喘不過氣來了，這時(shí)候爸爸說：“走吧，回家吧！”我戀戀不舍的收拾好風(fēng)慢吞吞的走回了家。
我們回家家里，我懂得了一個(gè)道理，做事情要有耐心，干什么事要多試幾次，說不定哪一次就成功了�。�
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