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    小學(xué)四年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-11-08 10:21:33 四年級(jí)作文 我要投稿

    小學(xué)四年級(jí)作文5篇(通用)

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    小學(xué)四年級(jí)作文5篇(通用)

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

      在校園里,什么地方最美麗呢?我覺(jué)得,小操場(chǎng)最美麗。

      小操場(chǎng)的場(chǎng)地滑滑的,讓人走起來(lái)十分舒服。我們經(jīng)常到小操場(chǎng)做操,因?yàn)榭梢栽谀抢锖粑迈r的空氣。去寢室的臺(tái)階旁,長(zhǎng)著一棵高大的黃桷樹(shù),像站得筆直的士兵,守衛(wèi)著巴蜀校園。聽(tīng)說(shuō)這棵樹(shù)已有60多年了,長(zhǎng)得有三層樓高呢!操場(chǎng)旁邊還有滑滑梯,上面鑲著一塊塊五顏六色的石頭,像閃耀著的霓虹燈。一共有四個(gè)滑滑梯,滑滑梯的中間有一條小路,小路中間栽了許多花草,連成一片,像綠色的海洋。第一個(gè)滑梯表面光滑,像被灑過(guò)水的玻璃;第二個(gè)滑梯一點(diǎn)也不滑,像粗糙的手;第三個(gè)滑梯的.中間,被花草擋住了一點(diǎn)點(diǎn),給人一種探險(xiǎn)的感覺(jué);第四個(gè)彎彎曲曲,像一條蚯蚓。操場(chǎng)旁邊有一個(gè)學(xué)習(xí)的地方,叫菁園。它的墻是用一塊塊石頭砌成的,有五層樓高,真是功夫不負(fù)有心人!

      多么美麗的小操場(chǎng)!每天晚上我們都從這兒經(jīng)過(guò),可以同學(xué)們一飽眼福。=

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

      “地球”我們共同的家!有一個(gè)“人”孕育著全世界的人們,那就是我們可愛(ài)可敬的——地球媽媽。

      說(shuō)到媽媽,我想問(wèn)我真的愛(ài)護(hù)過(guò)我們的“地球媽媽”嗎?很多人一定會(huì)回答:是呀,我們當(dāng)然愛(ài)自己的媽媽了,何況是地球媽媽呢!而我的回答是:不,你們錯(cuò)了。既然我們愛(ài)地球媽媽,那環(huán)境、資源怎么會(huì)像現(xiàn)在這樣呢?但是這也不能確認(rèn)我們不愛(ài)地球媽媽。

      地球給人類的資源是有限的。而人類總是覺(jué)得不夠,為什么不夠呢?全是我們自己一手造成。

      想沒(méi)想過(guò)地球的環(huán)境會(huì)變得如此糟糕,空氣被大量污染都是誰(shuí)破壞的.呢?是人類,我們的隨地吐痰、亂扔亂伐汽車排尾氣給“地球媽媽”造成了嚴(yán)重影響。

      新加坡是一座文明城市,語(yǔ)言是英文。商店等公共場(chǎng)所都有英文。唯獨(dú)如:禁止吐痰、禁止亂扔的提示牌是用中文寫(xiě)的。當(dāng)記者采訪新加坡試問(wèn)為什么提示牌是用中文寫(xiě)的。他們的回答竟是:在游客中,通常只有中國(guó)才會(huì)亂吐亂扔。這個(gè)回答可以說(shuō)是對(duì)中國(guó)的一種奇恥大辱。所有衛(wèi)生問(wèn)題中國(guó)還要緊抓。中國(guó)有的現(xiàn)象其他國(guó)家也有。大面積污染已經(jīng)嚴(yán)重傷害了我們的“地球媽媽”。

      當(dāng)人類意識(shí)到了我們自己在傷害自己的家園,對(duì)自己就很拘束了。我們不僅不再破壞自己的家園,而且還要將原來(lái)的面貌恢復(fù)。植樹(shù)造林、節(jié)約用水等行為算是一種對(duì)以前過(guò)錯(cuò)的一種彌補(bǔ)吧!

      我們真的很愛(ài)您“地球媽媽”。如果沒(méi)有您就不會(huì)有人類和動(dòng)、值物類,不會(huì)有生命的出現(xiàn)。雖然我們當(dāng)初的無(wú)知傷害了您,但請(qǐng)您原諒好嗎?我們已經(jīng)知道錯(cuò)了,不僅感到內(nèi)疚還經(jīng)常自己埋怨自己呢!埋怨自己為什么要亂砍亂伐、為什么要浪費(fèi)資源!

      是它給了我們生命的誕生,是它給了我們足夠的物資,是他給了我們良好的環(huán)境。它究竟是誰(shuí)呢?它就是我們的地球媽媽。在以后的日子里我們不會(huì)像以前那樣無(wú)知的傷害您。我們會(huì)把您建造的燦爛輝煌,讓藍(lán)天像以前那樣藍(lán),藍(lán)得透徹、藍(lán)得晶瑩。讓大海的色彩更加鮮明。

      我們愛(ài)您地球媽媽,我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)證明我們真的很愛(ài)您。我要從一點(diǎn)一滴做起。彎彎腰、伸伸手來(lái)把地球的環(huán)境恢復(fù)。媽媽我們不僅要把您建設(shè)的繁榮富強(qiáng),還要把環(huán)境資源等恢復(fù)原來(lái)的面貌。

      我一定好好學(xué)習(xí),將來(lái)號(hào)召更多的人來(lái)保護(hù)地球,因?yàn)槲覑?ài)您“地球媽媽”

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

      4月23日,星期四,我們班去春游,我早早就起了,我是我們班第一個(gè)到校的人。我等了一會(huì)兒,同學(xué)來(lái)了,老師也來(lái)了。后來(lái),老師就帶我們上車了。來(lái)到了目的地,正巧碰上下雨,只能湊合著玩了。我們玩了鉆山洞、走木橋和滾球球。鉆山洞特別好玩兒,必須得半蹲著走,要不碰著網(wǎng)子就完蛋了。走木橋是勇敢者的項(xiàng)目,我平衡能力很好,一下子就走過(guò)去了。滾球球也是勇敢者的項(xiàng)目,我在里邊一滾一滾的就滾到了岸邊。后來(lái),雨下的太大了,我們就上車吃午餐了。午餐特別的好吃,我們?cè)谲嚿纤蛠?lái)送去的,特別有意思。有的小朋友還喊:“賣(mài)免費(fèi)食品大餐了!”我們就去他那里買(mǎi)。我買(mǎi)了一個(gè)榜棒糖,是蘋(píng)果味的。特別的好吃。

      還買(mǎi)了番茄味的'薯?xiàng)l和炸雞塊兒。最后,食品大餐那兒涌上了好多人。有一個(gè)小朋友帶來(lái)了可樂(lè)。一幫人涌上去了。那個(gè)小朋友拿可樂(lè)噴到小朋友的嘴里。后來(lái)老師看到那里有許多人,想引誘我們,就大聲喊:“快回去,回去的人可以給棒棒糖!蔽覀円宦(tīng),就趕快回去了,老師就開(kāi)始發(fā)棒棒糖了。發(fā)完棒棒糖,老師一看到點(diǎn)了,就該參觀太空博物館了。后來(lái),我們還想吃,就對(duì)老師說(shuō):“人家還沒(méi)吃夠呢,就讓人參觀博物館了去了!”。后來(lái)老師說(shuō):“還可以看火箭發(fā)射呢!”我們一聽(tīng)可以看火箭發(fā)射,就異口同聲地說(shuō):“不吃了不吃了,趕快去看火箭發(fā)射了。”老師帶領(lǐng)我們下了車,走到博物館了,我們看了宇宙里邊的星球等很多有意思的太空知識(shí)。參觀完博物館后,我們?nèi)タ椿鸺l(fā)射,火箭發(fā)射馬上就要開(kāi)始了,我們齊聲喊:“三、二、一發(fā)射!”只見(jiàn)一個(gè)小火箭迅速的被發(fā)射到了天空中,后來(lái)被降落傘拽住了。后來(lái)火箭又降落到了地上。我看完這個(gè)情景,還想再看一遍,可是還要去別的地方參觀。我只能依依不舍的離開(kāi)了這個(gè)地方。

      我們也玩累了,就去河邊休息了一會(huì)兒。河里邊有魚(yú),我們就拿食物來(lái)喂魚(yú)。后來(lái)時(shí)間到了,我們就十分留戀的走了。坐在車上,我們還在吃東西。老師說(shuō):”這幫貪吃鬼,怎么還在吃東西?!“回到了學(xué)校后,我們就回家了。

      這是一次多么愉快而又難忘的春游啊!

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

      每個(gè)人都有自己傷心的時(shí)候,當(dāng)然,我也不例外。

      小學(xué)時(shí),媽媽的一個(gè)同事帶了一個(gè)與我年齡相仿的男孩來(lái)我們家玩兒。起初,也沒(méi)什么大事,只是那個(gè)男孩比較惹事生非罷了,但后來(lái),發(fā)生了一件事,這著實(shí)讓我氣憤之極。他跑進(jìn)我的房間,一會(huì)兒動(dòng)動(dòng)這個(gè),一會(huì)兒摔摔那個(gè),甚至還把我存了二個(gè)月零花錢(qián)買(mǎi)的PSP弄壞了,我暴怒了,生氣地把他推出去。但這時(shí),媽媽進(jìn)來(lái)了,大聲呵斥我,還說(shuō)什么不應(yīng)該對(duì)客人這樣,我委屈極了。這時(shí),他竟還不滿足,指著我那個(gè)放在窗臺(tái)邊的忍者神龜玩偶說(shuō):“我要我要。”媽媽像是換了一副面孔,溫和地對(duì)他說(shuō):“好,好!眿寢尯芸彀淹媾寄昧诉^(guò)來(lái),但我制止了她的行為。

      那可是我以前最好的朋友送我的,現(xiàn)在他轉(zhuǎn)學(xué)走了,這便是他留給我唯一的'紀(jì)念,不能輕易送人,可媽媽沒(méi)理會(huì)我,一把把我推開(kāi),還罵我小氣,甚至還掄了我一巴掌。那時(shí),我又氣又傷心,我走到門(mén)口,把我媽媽同事以及她兒子的鞋丟出門(mén)外,還一邊大罵:“你們給我滾!”我甚至還把氣也撒到了媽媽同事身上,說(shuō):“你這個(gè)教子教不好的豬!出去!”然后,她把玩偶從兒子手上搶過(guò),往地上一丟,揚(yáng)長(zhǎng)而去。我趕忙撿到玩偶,把它放回了原處。這時(shí),我松了一口氣,但媽媽卻臉色像要滴出水一樣,走到我面前,一邊罵一邊打我,還說(shuō)我給她丟了人。可我始終認(rèn)為,為了個(gè)人面子而奪走別人最寶貴的東西,就是不對(duì)!無(wú)論他是誰(shuí)。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

      “安息吧,乖乖,我親愛(ài)的小寶貝兒!”埋乖乖時(shí)我心里在想。

      乖乖是一只非?蓯(ài)珍珠熊,它一直快樂(lè)的生活在我家里。20xx年7月10日,對(duì)別人來(lái)說(shuō)是很普通的,但對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么的值得紀(jì)念呀!因?yàn),就在這一天,乖乖的心臟停止了跳動(dòng)。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它死了的那一瞬間,無(wú)比的傷心如一把鋒利的箭直射我的心田。我是多么希望它只是睡著了,沒(méi)有死?墒俏覠o(wú)法挽救它呀。我多么希望回到它死之前,可是時(shí)間不會(huì)重返了。乖乖死的原因全是因?yàn)槲,我馬上想到了最后一次我給它打掃籠子。那天我給它打掃了籠子后,忘記給它喂食物和水了,因此乖乖就被我給活活的餓死了。它的表情沒(méi)有仇恨,只有一副很悲慘的樣子。

      一股無(wú)比的傷心和一絲重重的'自責(zé)在我腦海里打轉(zhuǎn),我想“應(yīng)該讓乖乖被放在一個(gè)舒服的地方”。我不想把乖乖放在那難看的泥土里,所以為乖乖挖了一個(gè)墳,為了不讓泥土和乖乖直接接觸,我便拿來(lái)兩片乖乖最愛(ài)吃的白菜葉,把乖乖包好,小心翼翼的放在墳里,然后用泥土把它埋住,最后我給墳加固了一下,終于。乖乖的墳做好了。

      安息吧,乖乖,你在天堂里如果餓了,就吃給你的白菜吧!乖乖,我對(duì)你一點(diǎn)都不好,我向你道歉,希望你能原諒我。

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