四年級作文6篇（熱門）
在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的四年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級作文 篇1
大山的腳下，仰望高天上流云，迎接北歸的大雁，枝頭的春天就這樣在不經(jīng)意間又回來了， 心里長久的渴盼也化作了小草的萌動。
記得國學老師在上課的時侯講過：一定要多去大自然看一看， 大自然是美好的地方，是最能讓我們讀懂生命的地方！看著這鵝黃新綠，猛然頓悟，大自然是我們最美的課堂。
我酷愛吃魚，因此媽媽也總是偏好燒魚，或紅燒，或清蒸，或魚頭豆腐，冬天那菜櫥里則有一大盆魚凍。媽媽總能讓我在一年的每一個時令都吃到魚。
每一次，都是這樣的身影，灶臺邊，媽媽系著圍裙忙轉(zhuǎn)：菜刀在砧板上起落，鍋鏟在鐵鍋中飛舞，菜肴在滾燙的鍋里“呲啦啦”翻轉(zhuǎn)。我想像著，鐵鍋不時冒起的青煙中，媽媽的.額上會有細細的汗珠，但臉上，定然布滿了按捺不住的笑意。就這樣，媽媽用自己全部的心血和智慧經(jīng)營廚房，用她那魔術(shù)師般的巧手，變造出令我垂涎欲滴的菜肴！
菜香縷縷，又從廚房里飄出。媽媽燒制的美味佳肴永遠是最最好吃的，媽媽的廚房是我最向往的愛的課堂！
誰說課堂一定是和先生抑揚頓挫吟誦“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”，孔夫子言：“三人行必有我?guī)煟 ?只要用心感受，這世界上的一呼一吸、一顰一笑何嘗不是課堂？
四年級作文 篇2
一個星期六的早上，我還癡迷的沉醉在我的美夢里，爸爸媽媽就把我叫醒了。今天我和你爸爸要去旅游，你一個人乖乖在家。
我自言自語地說：“你們?nèi)ヂ糜�，怎么就不要我去呢？只有你和我爸的兩人世界，那還不如不把我生下來呢！”可我想了想：如果爸爸媽媽去旅游了，這個家就是我做主了�。∥蚁敫墒裁淳透墒裁�。想到這我就像吃了蜜一樣高興，笑得合不攏嘴。于是對著媽媽乖巧地連連點頭，“媽媽，你去吧！”
一聲清脆的關(guān)門聲，我穿好衣服。把電腦打開，玩起了我最愛的游戲“完美漂移”�！鞍。】炫馨�，你是不是追不上我了，哼！剛才叫你超我，這次給你點顏色看看”我自言自語地說。這時咚咚的敲門聲，看來應該是媽媽回來拿東西吧！還好我機智，把電腦睡眠。我一開門果然是媽媽。過了一會兒媽媽走了。我的肚子就“咕咕咕”的叫了。我把我珍藏多天的零食拿出來，放開的.吃。一早上過去了，我不小心把鼠標弄壞了。電腦鼠標往上移，光標卻往下移，光標與鼠標的運動方向完全相反。這時我紅通通的臉變成了蒼白。糟糕！媽媽回來發(fā)現(xiàn)鼠標壞了一定會對我“嚴刑逼供”的，但是我突然想起來，可以以把鼠標倒過來用��！“哈哈！還好我有一個聰明的腦袋幫我解決問題。這下我可放心了�？墒怯忠幌脒@個鼠標壞了，繼續(xù)玩下去鼠標會不會完全壞掉？算了，我還是邀請小伙伴來我家玩吧�！�
幾個電話打過去，小伙伴就來到了我家，我們在家里玩踢足球，玩的可開心了，家里簡直成了我們歡樂的海洋。就在這一剎那，因為我太用力我不小心把足球踢斜了，踢到我家的酒柜上了，媽媽的青瓷花瓶就掉到地上碎了。小伙伴看情況不妙，就逃回了家。這下我可是死定了，把鼠標弄壞了，還把媽媽的寶貝請瓷花瓶打碎了，我著急得都快哭了，腦海中出現(xiàn)了媽媽和爸爸那兇狠的臉面。希望爸爸媽媽不要責怪我，我會用我的錢去買一個鼠標和一個花瓶的。
第二天，我主動向爸爸媽媽承認了錯誤，爸爸媽媽并沒有嚴厲地批評我，我感到很內(nèi)疚�？磥�，一個人在家還是得規(guī)矩一些，不然就要“樂極生悲”了。
四年級作文 篇3
我是一個四年級的小女生，我叫曾雨晨。我是在下雨的早晨出生的，所以媽媽給我取了這個好聽的名字。我有一頭烏黑的頭發(fā)，水靈靈的大眼睛，還有一張可愛的小嘴巴。我濃密的眉毛上有一顆小痣，聽別人說，一睜眼就看見痣，就說明這個人很聰明，將來長大了，可以干大事業(yè)。
我有很多愛好，其中跳舞是我最喜歡的`了！說起跳舞我還有一段不平凡的經(jīng)歷！那時我不想跳舞，媽媽說好話，買禮物，出去玩什么招都用上了，可就不見我說一句話。此時此刻媽媽想了一個好點子，說：“去試試，如果不行，就不學了，好嗎？”我才半信半疑地說好。到了以后，我情不自禁地跳起舞來，跳得又優(yōu)美，又漂亮，老師連連說好。我才露出了一絲微笑。經(jīng)過一段時間的訓練，我還參加了武漢少兒體育舞蹈比賽，還得了三等獎，讓我高興極了。通過跳舞，不但增加了我的信心和膽量，還鍛煉了身體，更重要的是讓我懂得要勇于挑戰(zhàn)自己。
我的特點是善于思考，上課總是舉手發(fā)言。只要老師有問題，我就把手舉得老高，生怕別人跟我搶。有時老師一連點我好幾次，可我還舉手，老師就微笑著看我，我想：老師在對我說能把機會讓給別人嗎？我就點點頭。不過我也有自己的缺點，比如有時會有點小粗心，有時會耍一下“小公主”的脾氣，不過這些我都會慢慢改正的，你們一定要幫助我喲。
我是一個快樂的小精靈，我是一顆頑皮的小豆子，我是一朵裝滿夢想的蒲公英，我是一只飛在天空中的鳥兒，我是一個被陽光照射的小學生。
四年級作文 篇4
我渴望有一個幸福的家
渴望，有一個團圓家。是我今天將要寫的作文。
今年我14歲，算一下吧！我的父母離婚已經(jīng)11年了，可我無時不可望，能有一個和和美美，團團圓圓的“家”�。�
每當?shù)街星镆鼓翘�，家里總會在夜光下擺上一個小圓木桌，桌上總能擺上幾樣我愛吃的食品。爺爺，奶奶坐一面，我呢，則和爸爸媽媽做一塊。但如今，看著那空著的一邊。耳畔不禁回想起媽媽和爸爸的'關(guān)愛話語：“寶貝，來，吃一塊月餅，想吃什么味的，蘋果、哈密瓜、橘子、還是香蕉味的······”想到這我不禁潸然淚下。
又當我看見天上那輪殘月，我又在想象：那月亮—似乎是為天下所有沒團聚的家庭而做出的特殊標志。
我想此時，‘但愿人長久，千里共嬋娟。’在我們心里猶如浮葉，漸漸逝去……
我又在想，我如果能像那些正沉浸在父母細心，呵護關(guān)懷下，在父母的哺育下快樂成長的孩子一樣，那，該多好呀。同時我也希望團圓的家庭：“但愿人長久，千里共蟬娟”。
我，已經(jīng)長大了，但不知為什么每次做夢都能夢見父親母親，我，爺爺奶奶，在同一輪明月下，同一張桌子上，吃同一塊月餅，共同擁有一個幸福的家。
在我的成長歷程中，我不知有多少次渴望——我能有一個幸福的家！
我，在渴望，在等待，在期盼……
期盼，渴望，等待——那一天的到來——一家人，在月光下，吃同一塊月餅，共同擁有同一個家，一起——幸福的生活。
渴望……
爸！媽！快回來看看你們的兒子有沒有長大，懂事！
四年級作文 篇5
今天我們班更是笑料百出，今天教室里竟飛進一只麻雀來，然后我們就開始趕走麻雀。
上午第一節(jié)剛上，老師還沒來，我們就開始說話。我正和王璐瑤聊今天講的課程，一只麻雀飛進了教室。我貌似是第一個看見的，并以迅雷不及掩耳的'速度喊了一聲“��！麻雀飛進來啦！”然后大家都開始在教室里尋找麻雀，找到后，三位男生（除李春雨）就開始想盡辦法趕走麻雀。
我們都用書擋在腦袋上，因為我們怕麻雀把便便拉在我們頭上，嘿嘿！而李春雨更夸張，他居然用書包遮住腦袋，太牛了。麻雀在教室空中亂飛，三個男生就追著麻雀跑，只要一看見麻雀角落在哪兒，他們就踩著桌子、椅子去抓它，可麻雀總是能逃過他們的手掌心。
幾分鐘后，老師依舊沒來，教室里已經(jīng)雞飛狗跳了，可麻雀還是沒抓住，也沒有飛出去。我們把門打開，麻雀站在門框上正準備飛出去，被他們一嚇唬又飛回來了，唉！
老師來了之后，讓我們別管它，讓它在吧，然后，我們開始上課。上課的時候，我還是忍不住去留意麻雀的去向。當他再一次站在門框上，老師說：“它要是不飛出去就是笨蛋！”剛說完，麻雀便飛出去了，我們哄堂大笑。
希望麻雀能逃離人類的捕捉，飛向大自然！
四年級作文 篇6
“一、二、三，拉！”“一、二、三，拉！”……你別以為這是拔河比賽，其實是我們在舉行拔書游戲呢。
今天老師和我們玩了個小游戲，一開始老師讓我們兩個同學掰開他的交叉握著的雙手，當然，我們費了好大的力氣才把老師的手掰開。接著老師順手拿了兩本書，隨便把兩本書的書頁穿插重疊在一起，說了聲“好！試試看看�！眱蓚�女同學嚷著“我來，我來！”她們雙手抓住書本，使勁一拉，開了！大家哄堂大笑，老師也笑了：“剛才沒弄好，太松散了，再來一次�！蔽覀円捕夹χf：“那有什么難的，太容易了！” 于是 老師又拿來兩本比較厚的書，小心地穿插著，我們在一旁說笑著，大家都胸有成竹，不屑一顧。
不一會兒功夫，老師把書穿插好了，在手上抖一抖，說：“這下沒那么容易了，誰先來？”還是兩位女同學先上，沒想到她們拉了幾個回合，書竟然紋絲不動，于是我們兩位男同學上去拉，這下我們也不敢輕敵了，可是使出渾身力氣，怎么拉都拉不開，怪了！旁邊的'幾個同學忍不住跑上來幫忙拉，四、五個同學拉得東倒西歪，還是拉不開，這下我們可火了，大家齊聲吶喊助威，真有拔河的氣勢了，可兩本書就是死死咬在一起。終于大家泄氣了，要讓老師拉開。老師在旁邊樂得哈哈笑：“我也拉不開，不過要讓它們分開也是有竅門的，大家想想看，怎么辦？”智多星張俊祥就急著跑過去一頁一頁地翻，可是這要翻多久啊。
這時，老師拿過書雙手不停地抖動，很快兩本書就分開了，正當大家百思不得其解的時候，老師給了我們答案，原來這是摩擦力的原理。
哦，摩擦力真神奇��！
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