- 相關(guān)推薦
四年級(jí)優(yōu)秀作文大全（8篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
在一個(gè)偏僻茂密的叢林里，從陸地到空中幾十米的地方，幾乎都被喬木所覆蓋，它們伸展開(kāi)枝葉，貪婪地掠奪了叢林里所有陽(yáng)光。叢林底層，卻是另一番景象：一層層的枯葉，陰暗潮濕，暗無(wú)天日，似乎隔絕斷了一切植物的生長(zhǎng)希望�？烧l(shuí)也不會(huì)想到，常春藤的芽?jī)簠s從這死寂般的枯葉堆下冒出來(lái)。
幼蟲(chóng)般細(xì)小的芽，靠著僅有微弱的力氣，用力頂開(kāi)重重枯葉的'阻擋，探出頭來(lái)，長(zhǎng)出兩片細(xì)嫩的葉子，伸展開(kāi)出婷婷少女般的細(xì)腰，第一次向大自然呈現(xiàn)它的勃勃生機(jī)�？删退惆l(fā)芽又如何呢？陽(yáng)光在幾十米上的高空，看起來(lái)遙不可及，又軟的藤蔓又何來(lái)這般能耐，攀上頂峰？
常春藤卻有妙計(jì)，你看它枝上長(zhǎng)出的吸盤(pán)，用力地、一步一步地黏住樹(shù)皮向上爬。一步，兩步，哪怕只能前進(jìn)一厘米甚至一毫米，都執(zhí)著前進(jìn)。有時(shí)候，吸盤(pán)沒(méi)粘穩(wěn)，滑了下來(lái)，沒(méi)關(guān)系，重新爬過(guò)，就像個(gè)不服氣的孩子，朝著陽(yáng)光挺進(jìn)。
也就是這步步為營(yíng)的信念，使得常春藤孜孜不倦，一步一步地向著陽(yáng)光和希望攀登。暴雨來(lái)臨可能會(huì)被雨水沖刷回原點(diǎn)，疾風(fēng)來(lái)襲，凌空分離，無(wú)依無(wú)靠，也要抬起頭向著陽(yáng)光矢志不渝地攀登。
終于，年復(fù)一年，日復(fù)一日，常春藤攀登到了樹(shù)頂，張開(kāi)枝葉迎接著溫暖的陽(yáng)光。頂端的葉子迎風(fēng)搖曳，好像在歡呼：我才是沐浴陽(yáng)光的王者！
是啊，連常春藤這看起來(lái)弱不禁風(fēng)的攀登者，為了追逐陽(yáng)光，一步一步向上努力攀爬，沐風(fēng)櫛雨，綻放生命的光輝。其實(shí)我們只要堅(jiān)持不懈地向上攀登，終有一日，也一定能迎來(lái)屬于自己的陽(yáng)光。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
窗外已是鵝毛般的大雪，在月光的照耀下格外清晰，一朵朵雪花落在地上漸漸地消失……早晨，看見(jiàn)窗外白皚皚的一片，多么迷人的雪啊！這是冬天今年送來(lái)的第一份禮物。
難忘家鄉(xiāng)的＿＿
在那里，前前后后幾十戶人家，大家各自串門(mén)，沒(méi)有一家不浸在快樂(lè)當(dāng)中的，因此，我有了幾個(gè)好朋友，大家經(jīng)常在橋邊的一幢沒(méi)人住的房子外會(huì)合。
真好玩
我每次給它拿好吃的骨頭去，還離得好遠(yuǎn)，它就聞到了，跑過(guò)來(lái)對(duì)我搖頭擺尾，“嗯，嗯……”地跟我撒嬌，牌子對(duì)著裝骨頭的`袋子猛嗅，我看了哈哈大笑。
校園美
嫩嫩的小草偷偷地織著綠綠的地毯，楊柳舞動(dòng)著腰肢……那綠色如茵的草地上，幾個(gè)同學(xué)正在排練剛學(xué)的舞蹈。
《秋思》改編小故事
聽(tīng)著馬蹄踏在地面上急匆匆的聲音，望著天邊，張籍不禁流下了淚水。
雨真猛
瞬間，烏云密布，狂風(fēng)大作，黃豆般大的雨點(diǎn)，打在玻璃窗上“噼哩叭啦”，像鞭炮聲，打在水泥路上濺起了很高的水花。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
親愛(ài)的余露：
你好！
一學(xué)期快要結(jié)束了，就要升五年級(jí)了。我的.爸爸媽媽還不知道要把我轉(zhuǎn)到哪所學(xué)校去，因此，我有許多話想要對(duì)你說(shuō)。
還記得嗎？我們倆在一起的所有美好時(shí)光。
有一次，幾個(gè)男生罵我， 而且罵得很過(guò)分。我就說(shuō)了他們一句，于是就吵起來(lái)了，可我又吵不過(guò)他們，就在這時(shí)，你挺身而出，幫我一起說(shuō)他們，他們說(shuō)不過(guò)我們倆，因此，我們打了一場(chǎng)贏仗！
還有一次，晚上在寢室睡覺(jué)我沒(méi)有蓋好被子，結(jié)果早上起來(lái)發(fā)了燒。你急忙陪我到醫(yī)務(wù)室量了體溫，一量38.5℃。知道后你立即把我接到了教室。又是給我接熱水，又是問(wèn)我好點(diǎn)沒(méi)�？吹侥銥槲颐Φ脻M頭大汗的樣子，心里真是感激不已。
我覺(jué)得你是上天賜給我的救命星，我一定會(huì)好好珍惜你。希望我們倆是一輩子的好朋友。
祝你
身體健康
學(xué)習(xí)進(jìn)步
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
今天的考試，題目非常難，我比原來(lái)下降了一點(diǎn)點(diǎn)分，很多優(yōu)秀的同學(xué)跌到了60—80分，成績(jī)一般的保持不動(dòng)，而成績(jī)差的呢，卻上升了許多，真是奇怪。
放學(xué)時(shí)，老師叫我們拿回去叫家長(zhǎng)簽名，有一些成績(jī)好又考得不好的同學(xué)都在秘密地說(shuō)著什么，我想聽(tīng)一下，可大家都說(shuō)：“你這么優(yōu)秀是不會(huì)理解我們的，不要得意，你有一天總會(huì)退步！”
難道，成績(jī)就能破環(huán)我們的友誼？友誼真的如此脆弱嗎？
我想對(duì)你們說(shuō)：“你們認(rèn)為我不理解你們的心理，但現(xiàn)實(shí)不是，我知道你們的傷心之處。也許大家都覺(jué)得我很好，但是，你們會(huì)理解我的內(nèi)心、我的`煩惱嗎？我說(shuō)出來(lái)你們也不會(huì)相信——其實(shí)，我很羨慕你們，我很想做一個(gè)壞孩子，可是……可是我不敢。如果不信那就算了。
為什么大家不能一起聊天呢？可以把學(xué)習(xí)的事置之度外，說(shuō)點(diǎn)自己喜歡的事，不是更好嗎？難道現(xiàn)在的成績(jī)就成了大家的分界線？
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
每當(dāng)我有雅興地望著天空，就會(huì)回想起那在校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
潔白的云朵們變成了一個(gè)個(gè)笑臉，那笑得這么純潔，這么天真、善良。就像同學(xué)們?cè)诖螋[，嬉戲后的笑容。除了像同學(xué)們的笑容，還像老師和我們說(shuō)笑，和我們一起取得榮耀時(shí)那快樂(lè)的笑容，那是老師、同學(xué)們難得的笑容啊！這些快樂(lè)和純真還真是讓人懷念�。�
白色的天空變成了天藍(lán)色。
這一片藍(lán)色就像同學(xué)們的心田，而這些白色的云朵就像給我們壓力的作業(yè)，給我們力量的吶喊，給我們斗志的老師的大罵和給我們絕望的失敗。但只要敞開(kāi)心扉，所有的心事、所有的困難都會(huì)迎刃而解，只有解開(kāi)了。才能看見(jiàn)那美麗的天藍(lán)色！
黃昏和日出都是一天中最美的風(fēng)景！
天變成橙紅色了。那遠(yuǎn)處的太陽(yáng)昏沉沉的，就像老師們下班時(shí)勞累的模樣；那刺眼的光芒，就像老師下班時(shí)睜不開(kāi)眼睛的`模樣；那滾燙的大地，就像帶病上班的老師，下班時(shí)全身發(fā)熱，快要病倒時(shí)的模樣。
天上很快就出現(xiàn)了一顆一顆小星星和一輪皎潔的明月。那星星就像我們這些朋友：雖然星星很小，沒(méi)有月亮那么美。但是一片天空中，有無(wú)數(shù)顆星星，它們一顆連著一顆，讓那一點(diǎn)點(diǎn)小光芒變成了一大片耀眼的“銀河”！而那月亮就像一直教育我們的校園，雖然校園有很多，但教育我們的只有一個(gè)。它散發(fā)著光芒，星星們都圍繞著它，雖然它只有一個(gè)，但是那些小星星們，卻讓她一點(diǎn)都不孤單！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
這天，陽(yáng)光明媚，老舍的心情好極了。他來(lái)到院子里，坐在躺椅上正在津津有味地看著報(bào)紙呢！突然，老舍感到有一個(gè)毛茸茸的身體在蹭著他呢。老舍低頭—看，笑著說(shuō):“原來(lái)是你這只的��！”小貓撒嬌地"喵喵”叫著，好像在說(shuō):"主人啊，你就陪我玩一會(huì)兒?jiǎn)幔∨闩阄覇�！別看報(bào)紙了！"老舍只好放下了報(bào)紙，把小貓報(bào)在懷里，輕輕地?fù)崦∝埫兹椎纳碜�。小貓懶懶地伸了—個(gè)懶腰，把脖伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，好像在說(shuō):“主人，快來(lái)幫我撓—撓吧！&rdquo,初中作文;老舍小心地?fù)现∝埵娣暮蟊�，說(shuō):“你個(gè)小淘氣！”
突然，老舍來(lái)了靈感，想:我可以寫(xiě)篇關(guān)于貓的文章。他拍拍小貓的`背，說(shuō):“你先自己玩—會(huì)兒！”老舍走進(jìn)書(shū)房，準(zhǔn)備好筆墨，坐在書(shū)桌前正在構(gòu)思呢！這時(shí)，—陣“喵喵”的呼喚聲打斷了老舍的思路，老舍一看，又是那只小貓，他對(duì)小貓說(shuō):“你自己去玩吧，我還要寫(xiě)作呢！"可是，小貓生氣，“喵"地一聲跳上了書(shū)桌，在老舍雪白的稿紙上踩印了幾個(gè)臟臟的小腳印�？粗@一幕，老舍無(wú)可奈何地?fù)u搖頭，對(duì)著小貓寵溺地說(shuō):“這幾朵“小梅花"真，你也是一只可愛(ài)又淘氣的小貓！”
小貓真是有趣啊
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
前幾天，我坐公交車(chē)上學(xué)，小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文選。車(chē)上的人很多，擠得像沙丁魚(yú)一樣，背靠背，腿貼腿。我好不容易擠到了車(chē)的后門(mén)，這才寬松了點(diǎn)兒。
突然，我聽(tīng)見(jiàn)幾聲連續(xù)的咳嗽，扭頭一看，原來(lái)是一個(gè)年邁的老奶奶。她已經(jīng)白發(fā)蒼蒼了，臉上皺紋很多，手腳也有點(diǎn)抖。坐在位置上的哥哥姐姐，沒(méi)有一個(gè)肯讓座給那個(gè)老奶奶，這令我感到很氣憤，假如我能坐在位置上，我一定會(huì)讓座給那個(gè)老奶奶。
兩個(gè)站過(guò)去了，我感覺(jué)到，老奶奶已經(jīng)站得雙腿發(fā)軟。她緊扶著扶桿，雙手正抖動(dòng)著。這時(shí)，一個(gè)坐在后排的姐姐，不停地向老奶奶揮手，示意老奶奶過(guò)去坐。老奶奶看不見(jiàn)，我告訴了她，她擠到了后排，坐了下來(lái)，向那個(gè)姐姐連聲道謝，那個(gè)姐姐卻說(shuō)只是舉手之勞。我開(kāi)始有點(diǎn)奇怪：為什么那個(gè)姐姐過(guò)了這么久才讓座，后來(lái)，我看見(jiàn)那個(gè)姐姐對(duì)著手機(jī)說(shuō)：不好意思，剛剛我看見(jiàn)了一位老奶奶，讓了座給她，浪費(fèi)了您寶貴的時(shí)間，真對(duì)不起”這下，我明白了：原來(lái)那個(gè)姐姐剛剛沒(méi)看見(jiàn)老奶奶，又在講電話，所以過(guò)了這么久才讓座。我心里不禁尊敬起那個(gè)姐姐，因?yàn)樗茉谶@么忙碌的情況下，讓座給一個(gè)老奶奶，真是不容易。這個(gè)姐姐，有著一顆關(guān)心老幼、幫助他人的心。
這次上學(xué)，我悟出了一個(gè)做人的'道理：做人，一定要做一個(gè)懂得關(guān)心老幼、幫助他人的人，還要做一個(gè)樂(lè)于助人的人，不能做一個(gè)自私自利，只顧著自己的人。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
放學(xué)了，我和同學(xué)急追慢趕的坐上了最后一班公交車(chē)，天黑的真快，到家的時(shí)候家家戶戶都亮起了燈，看著實(shí)那么的溫馨，我必須馬上寫(xiě)作業(yè)了，要不又要挨老媽罵了，作業(yè)寫(xiě)道一辦的時(shí)候，突然停電了，急的我大叫起來(lái)，奶奶我的作業(yè)沒(méi)法寫(xiě)了怎么辦�。磕棠滔胂肓�。說(shuō)咱家還有根蠟燭，奶奶把蠟燭點(diǎn)亮插在瓶子口上，放在我的書(shū)桌上，我高興的一邊跳，一邊拍手，“太好了，我可以寫(xiě)作業(yè)了”平時(shí)的時(shí)候我還真沒(méi)有注意到這小小的蠟燭，它是多么的微不足道啊，沒(méi)電的時(shí)候卻能帶給我們光明，看著這搖曳的燭光，我仔細(xì)的看著它流下了“眼淚”，我不禁想起了那句話“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這不就像老師一樣嗎？老師也是一只不起眼的蠟燭，在關(guān)鍵時(shí)刻，默默的奉獻(xiàn)著，把精力都投入到教學(xué)中，為國(guó)家培育出一批批的.棟梁之才，老師的這種精神不正是像蠟燭一樣嗎？
我正在遐想中，突然來(lái)電了可是我還是舍不得把蠟燭吹滅，奶奶從屋里出來(lái)了說(shuō)，“吹滅了吧，留著下次再用，這要是以前，一停就是一晚上的，現(xiàn)在很少停電了，可是還是不能少了它，”我念念不舍的把蠟燭吹滅了。可是我的心還在蠟燭身上。
這時(shí)，門(mén)鈴響了。媽媽回來(lái)了，我沖奶奶做了個(gè)鬼臉，敢緊專(zhuān)心的寫(xiě)作業(yè)了