[優(yōu)]實用的四年級作文6篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的四年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級作文 篇1

　　我們下了車，感覺眼前有一個龐然大物在灰蒙蒙的霧色中看著我，那就是皋蘭山。皋蘭山北坡到處是灌木叢林，亭臺樓閣，蜿蜒的小路上，爬山的人像螞蟻一樣眇小。皋蘭山形若蟠龍，高厚蜿蜒。似一座天然的、壁立的畫屏。

　　進了五泉山大門，霍去病戎馬銅像映入我的眼簾。傳說霍去病西征到蘭州，趕上黃河冰封，戰(zhàn)士喝不上水，他就在皋蘭山北坡山根下用銅鞭戳出五眼清泉，五泉山因此而得名。

　　再向里走，我看到孔子行教巨大銅像。不由我想起了《論語》，讓我產(chǎn)生了對他的敬意，向他鞠了一個躬。

　　穿過蓮花池，走過一個個亭臺，進入一座座樓閣，沿著上山的臺階，一會兒的功夫，我們就到了半山腰。再向上走，就沒有石階路了�？吹狡閸绲难蚰c小道，一段消逝一段兒出現(xiàn)，有人在前方放聲大喊“啊”。

　　到了山頂上，我松了一口氣，要了一杯冬果梨湯，好甜好香好解渴啊。

　　皋蘭山頂向南，是一片片不規(guī)則的蔬菜，果樹和莊稼地，是像樓一樣的梯田。山上的樹林像伏兵、像崗哨。遠(yuǎn)處的'山就像一群巨象，在霧里若隱若現(xiàn)。

　　向北鳥瞰蘭州城，林立的高樓盡收眼底，游樂場，動物園就在下邊。遠(yuǎn)處，天空霧蒙蒙的，道路，建筑浸泡在乳白色的煙霧中。分不清那兒是天，那兒是地了。

四年級作文 篇2

　　他，活潑可愛，質(zhì)樸純真，他是誰？他就是聞名青青草原的小英雄——喜羊羊。

　　他非常聰明。每次都能識破灰太狼的詭計，拯救羊村，當(dāng)遇到危險時，他總能用自己的智慧化險為夷。

　　他非常調(diào)皮。每次搞惡作劇嚇唬別人，被慢羊羊村長抓住時，都會主動向受害者道歉。

　　他質(zhì)樸純真。不偷東西、不占他人小便宜，也不亂動別人的`東西。

　　他善良正義。從不做壞事，看到別人有困難時，準(zhǔn)會主動上前幫忙。

　　他學(xué)習(xí)優(yōu)秀。每次考試都能考一百分，令人羨慕。

　　他就是美羊羊的偶像，羊村的驕傲，怎么樣？你喜歡他嗎？

四年級作文 篇3

　　在上四年級時，我的世界里闖進了一個“入侵者”——妹妹。或許，妹妹真的是爸爸上輩子的情人吧。從她降臨這個世界開始，她就像吸鐵石一樣，吸走了爸爸的愛，連原本屬于我的那份也毫不客氣地吸走了。做習(xí)慣了小公主的我居然還要給她洗尿布——我當(dāng)然是不愿意，甚至想過把這些尿布一起燒毀——可我不能，爸媽一定會罵我，甚至把我趕出家門。更可惡的是，我經(jīng)常還要被迫充當(dāng)背黑鍋、撒氣筒、替罪羊的角色！我埋怨過，抗?fàn)庍^，終究變得沉默不語……

　　我在自己堆壘的黑暗的世界里詛咒命運的不公，直到他的`出現(xiàn)，這種狀況才有了一些改變。

　　他矮小粗壯，生就運動家般的骨骼，一頭厚實濃密的頭發(fā)，如同鐵絲一般，好像梳子從未梳通過，一口鐵齒銅牙，眼神極為犀利，使所有看到他的人都為之震懾。他年輕時耳朵聾了，常常為自身這一缺陷發(fā)怒、悲傷，一生坎坎坷坷，孤獨終老。他就是貝多芬——我的影子。

　　讀完《貝多芬傳》，我最初的感覺，只是找到了一點心理平衡——命運對他也這么不公平！隨著對作品的深入閱讀，我漸漸地發(fā)現(xiàn)自己又是多么的幼稚、可笑——和貝多芬一樣，我們竟是那么的幸運！而這一點，我竟然到現(xiàn)在才意識到！貝多芬的幸運在于有音樂、有夢想、有信念。我的幸運在于父親依然愛我，至少他沒有用暴力來迫使我學(xué)習(xí)；我能叫出母親這甜蜜的名字而她也能聽見；我能聽見樂器和歌唱的聲音，座位離我稍遠(yuǎn)一些的人柔和地說話時，我也能聽到一些；我的身邊有真摯的友 情，我不必為執(zhí)著地付出遭遇無情的背叛而飽受心靈的摧殘……

　　我的影子即我的老師，他教會了“幸福思考法”——不必太在意你失去了什么，要多想想你還擁有什么！

四年級作文 篇4

　　是誰早凌晨還批改著作業(yè)？是誰用不厭其煩的語氣一遍遍教會我們，是誰用和藹的眼神原諒犯錯的你我他。

　　所有的稚鳥在他的手中變成雄鷹，所有的希望在他手中放飛，今天，不再是簡單的九月十日，而是神圣的一天——教師節(jié)。

　　教師，是個普通常見的職業(yè)，但意義和責(zé)任是無比的偉大，管一管班里調(diào)皮的孩子，直至嗓子發(fā)啞，抱這沉重的作業(yè)本，直至腿腳也發(fā)酸，看看，老師正在默默耕耘，而我們是否曾做過什么？九月十日，迎來了這無比神圣的一天，今天，無論怎樣，我們必須做點什么，報答他六年的恩情，以及六年的辛酸。

　　在晚霞落山前總有余暉獻給早起的朝陽，老師光輝一點不留的授給我們，甘愿默默的干枯，一切都是為了祖國的花朵，未來的棟梁。

　　踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意，您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩，您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……，老師，我生命的火花閃耀著一個您。

　　您送我進入一個彩色的'天地，您將我?guī)�入無限的世界……，老師，您給予的從不收取，我怎能不表達(dá)由衷的謝意。

　　您的力量點燃了我的花樣年華，從此，我的生活從不缺少色彩。

　　九月十日，如此的神圣。

四年級作文 篇5

　　寒冷的冬天過去了，溫暖的春天到來了。小燕子從南方飛來，小動物們也紛紛從家里出來散步，春天早已到了休閑山莊。

　　休閑山莊四面環(huán)山，山上綠樹成蔭，野花野草數(shù)不勝數(shù)，各種香氣四處彌漫著。湖邊千萬條柔柳展開了鵝黃色的枝條，它們在空中跳舞，調(diào)皮極了。小草好奇地抬起頭望著這神奇的世界，小蜜蜂在花間飛舞，好似都在慶祝春姑娘的`到來。

　　山下，那美麗的湖面，在春風(fēng)中展現(xiàn)出它的美麗。無論人們在它巨大的身體里游泳或釣魚······它都是那么神秘，那么令人向往。人們在湖里坐船，那波紋便一圈圈蕩漾開去，多美�。�

　　岸邊，人們可以釣魚，簡直多呆一分鐘就多有一份收獲，多一份快樂。而且還有各種美食任我們品嘗。

　　休閑山莊美，春天更美。春天的休閑山莊簡直讓人流連忘返。

四年級作文 篇6

　　節(jié)假日的時候，天氣晴朗，陽光燦爛。舅舅和舅媽帶我去泉州游樂園游玩。

　　來到游樂園，我們看見了一群放飛的鴿子，它們渾身的羽毛白得如雪，美麗極了！這群快樂的小天使時而高飛、是而底飛，有的好像在說：“歡迎你們來泉州游樂園。”我們先來到城堡尋覓，再去玩幼稚的游戲——抬轎子、滑滑梯……

　　但我最喜歡的'要數(shù)玩假馬。我們來到“馬棚”，我迫不及待地爬到馬背上，擺出一副騎馬的姿勢，嘴里不停地吆喝著：“駕、駕、駕�！瘪R迅速地跑起來。真好玩！

　　可是不知不覺黑馬停下了腳步，我拼命地甩著鞭子，提高嗓門：“駕、駕、駕�！笨神R還是紋絲不動�！斑@是游戲馬，是靠電力來控制的。”舅媽看到我這個樣子笑著說。這下我的疑問全沒了，我一定要多學(xué)一些知識啊！否則長大，別人考我什么知識，我都不懂得回答，多沒面子��！

　　最后舅舅幫我和黑馬一起合影了一張照片。

　　今天真開心！令我永生難忘��！

　　當(dāng)我看到這張照片，就想起兩年前那個天真、無知、可愛的小小我�。�

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