四年級的作文[推薦]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的四年級的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級的作文 篇1
未來是個讓人無限遐想的空間,可以融入更多的奇思妙想,盡可能的超乎我們的想象,也可以拋開我們視野,把現(xiàn)實和未來對照起來看,一定會別有一番趣味。
現(xiàn)在的衣服讓人看的枯燥無味,雖然花樣百出,但還是無法超出想象。所以我理想中的衣服可是個新鮮玩意兒,定會讓人們大開眼界,而且春夏秋冬可以自由運動,老少皆宜。 春天,人們穿的有點薄,隨著氣溫變化,衣服也得來回更換,為了方便起見,我會在衣服上安裝一些小裝備,就會變換人們心中所想要的衣服,所以省下一些時間,人們就可以干自己想要做的事,是不是很神奇? 夏天,火辣辣的太陽燒烤著赤裸裸的大地,有些人則會在空調(diào)下舍不得離開,而有些人呢,在家里閑的無聊想出去呼吸一下大自然的空氣。女生愛美,會穿一些漂亮的裙子,只要轉(zhuǎn)一圈就會變成心中所屬的`衣服,男生只要擺一個酷酷的造型就可以來回變換了,是不是很神奇? 秋天來了,這是一年中豐收的季節(jié),也是最涼爽的。但有時候也會刮起大風(fēng),蒙起小雨,不必害怕,只要小聲說“換”,不影響他人,就會成功了,是不是很神奇。 冬天,大雪紛飛,大地一下就換起了新衣服,小花小草在雪的覆蓋下開始冬眠,所以人們也會感到絲絲寒意,冷颼颼的,別人都穿著大棉襖,有的人感覺像是累贅,我介紹一種好法子,只要一到冬天,就可以穿夏裝,而且溫度可以自由調(diào)節(jié),有沒有聽說過這樣一句話:美麗動(凍)人啊,是不是很神奇呀? 未來真是個奇思妙想的世界,一切不好的事物通過人們的想象就會成為美好的境界,使受到心中最好的安慰,而且那時,不分貧富貴賤,衣服的質(zhì)量都是一樣的。
未來可以使人有大膽的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)人們大膽創(chuàng)新,有可能會對革命事業(yè)有很大的幫助。 怎么樣,是不是很神奇?
四年級的作文 篇2
身為小記者的我,很榮幸地去聽了一次常州民俗文化的講座。
為我們講座的是劉老師,他告訴我們從前有一位師傅他做的餅跟別人的有所不同,他的餅酥酥的`,很好吃。有一天一個工人去買餅,因為要挑重擔,所以讓師傅做一塊大一點的餅,師傅想如果用三張皮的話太硬了,就用了一張皮,3塊餅的餡。這樣一做口感就完全不一樣了,比以前更酥更好吃了。這就是麻糕的由來。他還告訴我們在春節(jié)里放煙花貼窗花這些習(xí)俗的由來……
接著,就是包餃子了。我們興沖沖地看著怎么做,師傅用搟面杖搟面時,陳致遠笑著說了句歇后語:“搟面杖吹火---一竅不通!薄肮毙β暥伎彀咽程玫捻斚频袅!終于,可以自己包餃子了。我們學(xué)著師傅的樣子先用搟面杖把面團弄得又扁又圓,可大家搟出來的面皮真是千姿百態(tài)。有的的像胖乎乎的小豬,有的像笨重的大象,有的像搖頭擺尾的鴨子……接下來,就是放餡了。有的人放得都露出來了,有的人放得只剩下皮了。終于要封口了,有的人包出了一個立體的餃子。“哇,好漂亮啊!”崔寒旗尖叫道,果然那個餃子像一位跳芭蕾舞的舞者,在那兒翩翩起舞?赐,每個人都更努力了。不一會兒,一位位舞者就在“舞蹈房”里跳舞了。組長把我們的杰作拿下去下鍋了。在那期間我們簡直是“度秒如時”!過了好長時間才吃到我們的“戰(zhàn)利品”。我們細細品味著。吃完后,我們便回教室了。
今天收獲可真大,既了解了常州各地的民俗文化,還學(xué)會了包餃子,真是碩果累累的一天啊。
四年級的作文 篇3
郁郁蔥蔥,少不了它;百花爭艷,少不了它——我的家鄉(xiāng)。它雖沒有浩浩蕩蕩的黃河,也沒有清澈見底的漓江;它雖沒有峰巒雄偉的泰山,也沒有紅葉似火的香山,卻有著古樸的美,獨特的美。朋友,請隨我地腳步,去欣賞家鄉(xiāng)的一花一草、一樹一木吧。
家鄉(xiāng)的天宇,比別處的更藍,比別處的更美,一碧千里,遼遼無際。白云愜意地飄著,太陽興奮地照著,偶爾還有俊俏的鳥兒箭般的掠過,真有些詩情畫意的感覺。止步路頭,放眼遠眺,家鄉(xiāng)的樓房比比皆是、密密麻麻,有紅磚的,也有白瓦的;有直指云霄的,也有古樸簡單的;有名副其實的中國房,也有拔地而起的`洋樓。它們有高有矮,有大有小,有的像虎背熊腰的將軍,堅定不移,保衛(wèi)家鄉(xiāng);有的像巧小玲瓏的玉石,鑲嵌其中,別有趣味。一個個揮汗如雨的身影穿梭其中,一聲聲歡聲笑語傳入耳際,使人不禁加快腳步,睜大眼睛,好看個究竟。一路興致勃勃地走著,忽覺兩旁有五顏六色的東西隨風(fēng)搖曳,恰似仙女,不時迎來泌人心脾的淡香。我不由自主地扭頭一看,只見紅一簇、黃一簇,白一叢、紫一叢的花兒你挨著我,我依著她,彎著腰,低著頭,仿佛在夾道歡迎。它們沐浴春光,任微風(fēng)拂面,舒展著如傘般綠油油的嫩葉,爭著搶著展示自己最美麗、最迷人的一面。我陶醉在這片花海中,如一葉扁舟,飄蕩著,欣賞著,品味著,真可謂“曉看紅濕處,花重錦官城”!我按捺不住好奇心,才走兩步,眼前景色突變:一個翡翠般的水塘映入眼簾,水波圈圈蕩開,像要和陽光擁抱在一起,反射出金子般的耀眼光芒。垂柳倒映在清凌凌的水里,綠綠的;碧空倒映在清凌凌的水里,藍藍的;云朵倒映在清凌凌的水里,白白的。仔細一看,水底更是一個魚的天堂。ㄏ旅嬗悬c亂寫,請別見怪)大的一群,小的一群,大的小的又一群;黑的一伙,白的一伙,黑的白的又一伙。它們在水里游呀游,跑呀跑,時而跳跳龍門,時而玩玩游戲,無憂無慮,真讓人油然而生幾分羨慕之情。沒等我回過神來,淘氣的小家伙躍出水面,“咚——”的一聲,頓時水花四濺,似仙女散花。緊挨迷人水塘的,是一塊翠毯般的稻田。田中稻苗麥麥,如新生的嬰兒,好奇地張望著、探索著這草長鶯飛的世界。當然,還少不了默默無聞的黃牛,汗流浹背的農(nóng)民。他們?yōu)樨S收付出了多少心血,多少汗水呀!是他們,譜寫了一曲洪亮的生命之歌呀!再看看那山,身披綠袍,為家鄉(xiāng)站崗,為家鄉(xiāng)放哨,多么一個無私的巨人啊!……這一切的一切,無不是一道秀麗的風(fēng)景線?
如果我是畫家,我要用我的五彩畫筆描繪家鄉(xiāng);如果我是詩人,我要用我的白紙黑筆贊美家鄉(xiāng);如果我是歌唱家,我要用我的甜美歌聲贊頌家鄉(xiāng)!朋友,耳聽為虛,眼見為實,請來我家鄉(xiāng)看看她的景色吧!
四年級的作文 篇4
眨眼間瓜果飄香,秋高氣爽的秋天又來了。
蔚藍的天空中飄浮著朵朵白云,白云間一群群八字形的大雁嘰嘰喳喳的飛向南方,有些大雁好像依依不舍的在和小動物告別呢!
果園里熱鬧極了!黃澄澄的梨,紅彤彤的蘋果,亮晶晶的葡萄,一陣風(fēng)吹過發(fā)出誘人的香味。
小朋友們也被香味吸引住了,飛快地跑回家,拿起籃子,高高興興地奔向果園。有的.小朋友爬上樹梢摘果子,有的小朋友在樹下幫忙撿果子。大家忙得大汗淋漓,但看見滿籃香甜的果實,心里美滋滋的。
秋天真是個好季節(jié)!摘了果子還可以一邊吃果子,一邊欣賞風(fēng)景。一陣陣秋風(fēng)吹過臉頰,片片落葉隨風(fēng)飄落,像彩蝶一樣飛舞到地,把大地蓋上一張厚厚的金黃色被子,生怕大地頂不住秋風(fēng)的寒意。
秋天是人們辛勤勞作的時節(jié),更是豐收的季節(jié)。它是短暫的,又是美好的。它從遠方匆匆地來,又從我們身邊匆匆地走。
四年級的作文 篇5
童年的回憶是一條條五彩的河,童年的回憶是一顆顆晶瑩的露珠,童年的回憶是一片片飛舞的羽毛,童年的回憶是我腦海中總也忘不的影象……一件件的趣事描繪成了一幅美麗的畫卷。
“。】纯催@是誰來了?這不是我們的大寶貝兒外孫兒妞妞嗎?”
我抬起了朦朧的睡眼--幾個小時的.汽車行程空氣太悶了,讓我昏昏欲睡。睜開眼我忽然看見了一個矮小又熟悉的身影。我急忙跑下車,“呀!阿牛!”我驚道。
阿牛笑了笑說:“氣派很大嘛!把全村人都招來了!”
我不好意思的笑了笑。
我和阿牛玩了整整一個下午,到了晚上我們才依依不舍地分了手。我躺在床上聽著歌兒進入了香甜的夢中。
第二天,姥姥給我和阿牛買了棉花糖,由于我是第一次吃這種糖,就像豬八戒吃人參果一樣,我一口氣把棉花糖全吃了,這糖可真好吃。
吃完棉花糖我和阿牛一起來到他家玩兒,我發(fā)現(xiàn)他的臥室里有小木棒兒,這時我腦袋上的“小燈炮”亮了--我想用這些小木棒做一個棉花糖來吃。我用剪刀把他的被子剪開后抓了一大把棉花纏在了小木棒上,然后又用水弄濕,灑上了一點白糖,最后用爐火烤了一烤。大功告成,我迫不急待地咬了一口。唉?怎么不對勁兒呢?和姥姥給我買的棉花糖根本不是一個味兒。我把“棉花糖”吐了出來,正當我準備咬第二口的時候阿;貋砹,我大驚失色。
怎么辦?怎么辦?阿牛一定會把這件事告訴我家里人的,我完了,一定會挨訓(xùn)!
誰知道阿牛卻憨厚地笑了笑,小聲說道:“下次可別這樣做了,今天這件事兒哥們兒幫你頂著!放心吧!”我心里暗自竊喜,嘻嘻,阿牛真好,他竟然為了我背黑鍋。
可我沒有想道這件事情有多嚴重。第二天阿牛紅著一雙哭腫了的雙眼來找我玩兒,看來他家里人一定把他狠狠地教訓(xùn)了一頓,我心疼地流下了眼淚。過了一會兒我拉著他向他的家人坦白了事情的真相。
每當我回憶起這童年的一幕幕,心中就會泛起說不出的滋味,童年的回憶讓我悲傷,讓我快樂,讓體會到朋友之間的友情是我一生難以忘懷的,這友情像天空中的星星陪伴著我一起成長。
【四年級的作文】相關(guān)文章:
六一四年級作文02-03
四年級四年級作文03-20
四年級作文03-30
四年級的作文05-13
精選四年級的作文07-24
[精選]四年級作文08-02
(精選)四年級作文07-31
四年級的作文[精選]08-10
(經(jīng)典)四年級的作文08-31
四年級作文09-01