四年級的作文【匯總9篇】
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的四年級的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
像是一陣風拂過我的臉頰，這個暑假又是那么親切的來到我們的身邊。在我很努力很努力的把學校布置給我們的暑期作業(yè)提前完成后，我默默在打算之后的快活生活:想著去舟山看看海，交一個筆友
奈何天公不作美。這幾天該是盛夏，可我們卻一反常態(tài)穿了件短袖外面再套上一件帶絨的長袖（我們真的不打算過冬）。我試探著問我在玩手機的姐姐:為什么今年暑假這么冷。她一手把我按在床上然后鉆進了被窩另一手去拿剛放下的手機。難道真的要像同學轉(zhuǎn)發(fā)的說說那樣:我們熬過了那個冬天，卻凍死在這個夏天。
好吧，下雨了，干凈。
如果沒有干，何以凈？
想想我這美好的青春。作為新時代的接班人，我怎能畏縮在家里？想起學校還有個活動說什么幫助別人。那正好我可以乘著雨天幫助清潔工解決馬路上的傳單問題。
一想起濕噠噠的路上還粘著傳單，我渾身難受。我立刻跟姐姐說了我的目的，找出一把斷了的尺，領著個垃圾袋穿了件雨衣出門了。畢竟是雨天交通隱患不容忽視，我挑了條車流量還算少的路。
我蹲在地上用尺刮著粘在地上的傳單，身上漸漸冒汗了，我脫掉了外套放在一旁的商店，路上行人來往不免有些人一直佇立看著我我臉上更是發(fā)燙，心想撕完這張我就走�？晌医K究是沒有，能幫工人一些是一些。
剛開始我的背都直不起來，我看看天黑壓壓的`估計雨會越下越大，我便認了垃圾拿回外套趕忙回到家里。還好雷聲什么的都是我到家之后的事。
我的青春會冰會火，我要在我最美的年華做最美的事情！
四年級的作文 篇2
我和媽媽還有阿姨等一行人來到了武漢。今天，我們來到了黃鶴樓參觀。
一進入黃鶴樓門口，就看見許多名人在墻壁上題詞，里面就有登鸛鵲樓和黃鶴樓送孟浩然之廣陵的詩。
接著，我看見了一個黑黑的小小的.池子，池子上方用紅字寫著“洗筆池”，據(jù)說當年李白曾在這個池子里洗過筆。
然后，我們就要看大名鼎鼎的黃鶴樓主樓了，我一口氣爬完樓梯，爬到了頂層，向遠處眺望去。哇！看見了不遠就是長江，長江大橋上面的車子來來往往，還有許多高樓大廈映入我的眼簾。
最后，我們往樓下走去，我在四樓看見了李白寫“黃鶴樓送孟浩然之廣陵”的臺子，上面有門房四寶，筆、墨、硯、紙。毛筆比我現(xiàn)在寫的毛筆要大多了，也粗多了。旁邊還擺著一大碗墨水，還有一個硯臺。
再往下一層，墻上還畫了一個精美的圖，圖上畫著一個仙人騎著黃鶴在黃鶴樓上飛，老百姓們站在下面仰望。我想就大概就是黃鶴樓的來歷吧！
黃鶴樓，今天終于親眼看到你了，真開心��！
四年級的作文 篇3
生活不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，只要你留心觀察身邊的點點滴滴，你就會感覺：美，無處不在！美的花，美的草，美的樹，美的建筑，美的人物……我來給大家介紹青秀山的美。
去年暑假，我到青秀山領略了一下那里的'風景。從青秀山腳下仰望，滿山遍野都是松樹，顯得一片翠綠。一棵棵松樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘，挨挨擠擠，密密層層，把山谷封得嚴嚴實實，密不透風。在青秀山山頂，矗立著龍象塔，它像一把閃光的寶劍，直插云霄。
沿著彎彎曲曲、向上延伸的小路前進，不一會兒，龍象塔便展現(xiàn)在眼前。它青磚碧瓦，八角疊檐，給人以古香古色的感覺。龍象塔每層的八角上都掛著風鈴，微風吹來，鈴兒“丁當丁當”響，像在彈奏著一支美妙的曲子。龍象塔內(nèi)有一個螺旋形的樓梯，沿著樓梯向上攀登，就可以到塔頂。
在塔頂上，從窗戶里向外望去，南寧的大半景色盡收眼底：市里的大樓像一塊塊五顏綠色的積木，一輛輛汽車就好像小螞蟻，真是有趣極了。舉目遠眺，隱隱約約地望得見遠處的山和房屋。在這里欣賞景色，使人仿佛進入了仙境。
青秀山山清水秀，景色迷人，不是仙境勝似仙境，令人流連忘返。
四年級的作文 篇4
一年一度的情人節(jié)到了，雖然爸爸已經(jīng)給媽媽了一個禮物，但我還是想在送媽媽一個，來表示我對她的感恩。
嗯，送媽媽一個什么禮物好呢？我苦思冥想，終于想到了送媽媽的節(jié)日禮物。
首先，我先找一個易拉罐，再找一張白紙，我要把它涂上棕色，表示樹干。我拿來棕色的彩色鉛筆，往白紙上涂，我涂呀涂，涂呀涂，涂了半天才涂了一小部分。呀！鉛筆斷了！沒關(guān)系，我在削一下就好了。于是，我連忙拿起我的削筆機，開始削了起來，削好了，我又接著涂。
好不容易涂好了，我一看筆，喲，一支完好無損的筆現(xiàn)在就剩一小截了，這可是我最最喜愛的'一支筆呀！算了，這不算什么，比起媽媽多年來對我的付出，這點小事，算不了什么。
下面我開使吧棕色的紙貼在易拉罐上。我先在易拉罐上涂點膠，再把這張紙貼在上面，ok！完成了。
然后，我要在易拉罐上開一個長方形的小口子，當做樹洞里的窗子�！鞍�！”這口子很不好開啊，差一點就劃住了我的手。終于，我費了九牛二虎之力，才在易拉罐上開了一個小口子。
現(xiàn)在，我要在這個口子里面貼一張紙，紙上畫著一對小鳥夫婦，一個表示我爸爸，另一個表示我媽媽。這好說，畫畫我最在行，于是，我便認認真真的畫了起來。畫畫好了，可這粘又成了一大難題。關(guān)鍵不是粘難，而是它要粘在里面，我左摳右摳，終于從易拉罐頂上找找了站著張志的最佳的方，好了，我終于粘上了，為了防止它臟或濕，我又在上面加了一層塑料。
為了讓人們更加能感受到情人節(jié)的氣氛，我又在上面貼了幾個我自己剪得心型紙片。
我要使它更像樹，我又找了點海綿，同樣把它用我畫的樹皮紙包上，然后粘在易拉罐上。
我又拿了一張白紙，在上面寫著“情人節(jié)”三個大字，還在紙上畫了點樹葉，把他站在剛才用樹皮紙包的海面上。
大功告成！
當我把這個禮物送給媽媽時，媽媽顯得特別感動。
我笑了，笑的是那么甜，那么美。
四年級的作文 篇5
上學期，我非�？释艿玫揭豢町敃r風行的手表。終于，在一個雙休日，媽媽開車帶著我到姜山，我用自己積攢下來的100元零花錢買了一塊我夢寐以求的手表。它有5種功能，非常實用。我如獲至寶，愛不釋手，它成了我的心肝寶貝。
因為我是鄞州區(qū)游泳隊的隊員，所以每天下午都要在鄞州區(qū)游泳中心訓練。龍年訓練的`最后一天，我游完泳，在更衣室換好衣服，準備回家——可就是忘了那塊心愛的手表。這塊手表就這樣無聲無息地落在游泳中心了。當天晚上，我發(fā)現(xiàn)手表“不翼而飛”了，便去問爸爸媽媽我的手表在哪里。他們幫我回憶了好多地方，我都說不是。當問到游泳館的時候，我一時語塞，后來才想起是丟在那里了。我失望透了，不斷地在心里責備自己，簡直郁悶至極：這是我最心愛的的手表，它不可能再回到我的手中了！肯定被別人撿走了！
過完年，我又去游泳。當我無意中跟教練提起那塊手表的時候，教練說有一塊手表不知是誰的，現(xiàn)在放在前臺柜里。我暗自高興——過了十多天，丟失的手表竟然還能在這個時候失而復得！后來聽媽媽說我才知道：是來游泳的好心人發(fā)現(xiàn)男更衣室的柜子里有塊手表，看起來不錯，便交給了工作人員。工作人員又把表放在前臺柜上，讓失主來前來領取。領回手表的那一刻，我在心里不斷地感謝那位好心人：要不是他，或許我就要跟這塊心愛的手表永別了！
到現(xiàn)在，我還沒見過這位好心人的面。他也許和我一樣，是位充滿稚氣的兒童，也許是位和藹可親的中年人，也許是位白發(fā)蒼蒼的老人……或許他認為做這件事只是舉手之勞，但我卻認為他有一顆金子般的心。贈人玫瑰，手有余香。只要人人都付出一份愛，世界將變成美好的人間。讓我今后也做這樣的人，把愛心傳遞……
四年級的作文 篇6
在南京城有一條最美的路，那就是位于東郊中山陵風景區(qū)的石象路。
石象路因明孝陵而建，石象路兩側(cè)分別是石獸6種12對，依次是：獅子、獬豸、駱駝、大象、麒麟、馬，每種4只，兩立兩臥。孝陵石獸均為整塊石料雕鑿而成，體量高大、風格生動而粗獷。
每年霜降至小雪間的一個月間，我總是隨喜愛攝影的媽媽，在周末的清晨，一次又一次探訪這條最美的秋天。
深秋清晨的石象路籠罩著輕紗般的薄霧，遠處的紫金山朦朦朧朧。石路兩旁的銀杏、香樟、楓樹、槭樹、烏桕……都由綠變成金黃或火紅。暖暖、溫柔的陽光驅(qū)趕寒意，薄霧漸漸退去。一縷縷陽光穿透枝椏，星星點點地灑在石象路上。人們紛紛拿出相機拍照、留影，把這美好的景色和時光定格為永恒。
我漫步在青石板路，聽著風吹過樹葉的沙沙聲，用手撫摸著被人們撫摸過無數(shù)次的石獸，感受著石象路獨特的`魅力。
我拿出相機，記錄石象路的秋日美景，也記錄了這六百年的滄桑和時光。
四年級的作文 篇7
傍晚我正在客廳里做作業(yè)，奶奶回來了，只見她坐在門檻上，用一瓶藥水涂抹著手，這時，我才發(fā)現(xiàn)奶奶的手腫得像饅頭一樣，我剛想問奶奶手怎么了，她又站起來朝門外走去了。
等我做完作業(yè)，來到門口一看，奶奶正彎著腰收筍干，我連忙上前幫忙。奶奶將我輕輕一推說：“看書去！”“你的手……”“沒事，快看書去！”奶奶打斷了我的話。我只好回屋心不在焉地看起書來，眼睛不停地偷瞄屋外的奶奶。
奶奶終于收完了，我長長地舒了口氣�！胺f，去打盆水來！”我用最快的速度給奶奶端來了水，只見奶奶用手沾了一些水，不斷地拍打著自己的手腕，“啪啪啪，啪啪啪”清脆又響亮，一會兒手就被打紫了，看到了絲絲的.殷紅，就像溢出血來似的。我擔心的問著奶奶怎么了，疼不疼，她卻不理我，越發(fā)得用力拍打，我越發(fā)問得緊了，奶奶用沙啞的聲音對我說：“不要吵了，沒看到我正咬著牙么？”我就一聲不響地在旁邊待著。
奶奶的手變得又紫又紅又腫，這時奶奶告訴我她在桑樹林里站了一天，摘了一天的桑葉，我的眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)了。
四年級的作文 篇8
我最喜歡游泳。放暑假了，我又可以如愿以償了！
今天好熱。爸爸下班回來得早，決定帶我去亮月湖游泳，我高興得蹦了起來！
我們來到亮月湖。我興沖沖地走在最前面，遠遠的看見沙灘上好多的'人�。⌒∨笥延械脑诙焉匙�，有的在玩水槍，有的在水里戲水，玩得不亦樂乎！
來到湖邊，我迫不及待地往水里一跳，結(jié)果連身上的衣服都沒脫掉。爸爸媽媽笑得前俯后仰。媽媽說：“琪琪，你也太心急了，衣服都不脫，快把衣服脫了再下水吧！”是哦，我一看，也忍不住笑了，連忙把衣服脫了。
爸爸和我都下水了。爸爸說：“你已經(jīng)會潛水了，今天我教你怎么游得更遠�！苯酉聛恚职钟檬滞兄业南掳�，叫我手腳并用地用力劃水。他強調(diào)要保持頭部在水面上，這樣就不會嗆水了。游了幾分鐘，好累��！可爸爸并沒有停下來的意思，一邊叫：“繼續(xù)繼續(xù)！”一邊跟著我走。我實在沒力了，就一下抱住了爸爸，這時媽媽在岸上給我們拍照呢！媽媽還說：“一只小猴子抱住了大猴子�！蔽液桶职侄夹α�。
在爸爸身上休息了一下。爸爸告訴我，要學好游泳就要堅持，不能怕累。于是，我們接著練習。不知不覺天黑了，我們該回家了。雖然我還依依不舍，可想著暑假還長呢，有空爸爸還會帶我來的，就高興地收拾東西回家了。
游泳讓我高興。
四年級的作文 篇9
在大自然中，我有許許多多的朋友。其中，我有一個最要好的朋友——風兒。
春天的風兒，充滿花香，像媽媽一樣溫暖。坐在窗前，風兒會經(jīng)常來做客。她如同媽媽的手拂過我的臉，留下滿屋子的芳香。春天的風兒，是粉色的花瓣，散發(fā)淡淡的花香。
夏天的風兒，輕爽涼快。炎熱的夏天，她經(jīng)過我的窗前，給我涼快和清爽，也代我向家人問好。夏天的風兒是綠色的。她輕輕拂過我的窗戶，在玻璃窗上印上一個淡綠色的吻。夏天的風兒，忙極了，整天都在環(huán)游世界，但總不忘來看看我。
秋天的風兒，清新極了。她滑過我的窗前，唱著秋天的頌歌。秋天的風兒，是黃色的。她打著旋兒鉆進落葉，讓自己和落葉融為一片。秋天的風兒，在送禮物。一對沉甸甸的果實，幾片金黃色的'落葉我站在窗前，她在我身邊穿梭，感覺真爽！
冬天的風兒，寒冷嚴肅。他在我的窗邊飛過，有時還送來一些冷氣，讓我禁不住打個哆嗦。他不再陪我玩，只是在窗戶縫里輕聲對我說，冬天到了要送小雪花旅行了。我笑了笑，說：“你可真忙呀！冬天的風兒，是白色的。她認真仔細地吹著小雪花，讓他們能不偏不倚地落在窗戶上，慢慢融化后，又緩緩地流下來。當她把我的窗戶也披上銀裝后，就又來做客了。她從我緊閉的窗縫之間吃進小雪花，又對我說，新年快樂！我笑了笑，隔著玻璃撫摸她的臉。風兒笑了，如同雪地里的一縷陽光。
無論是春夏秋冬，還是繁忙清閑，風兒都會來看我，拂過我的窗戶。因為，她和我是好朋友！
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