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四年級(jí)的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文300字7篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文300字 篇1
你們知道春天來(lái)了嗎？不知道的話(huà)我大家跟我一起去找春天吧。春天無(wú)處不在，在小河里，在樹(shù)枝間，在小朋友的身上……
春天在草地上，草地開(kāi)滿(mǎn)了美麗的小花，好像是約了好似的，一朵朵美麗的小花從地上“冒”出來(lái)。小樹(shù)長(zhǎng)得綠蔥蔥的，樹(shù)葉也在旁邊說(shuō)悄悄話(huà)呢！小蝴蝶似乎也知道春天來(lái)了，趕緊通知大伙們裝飾春天，小蝴蝶特地為自己做了一件衣服，衣服上有五顏六色的斑點(diǎn)，“穿”上衣服小蝴蝶就在花朵上翩翩起舞。小青蛙呢？還在睡懶覺(jué)呢！水上有幾朵花苞，好像是在害羞，不敢把頭露出來(lái)，可再仔細(xì)瞧瞧，好像是在為春天辦舞會(huì)，還沒(méi)開(kāi)放呢！小動(dòng)物們都從美麗的夢(mèng)鄉(xiāng)中醒來(lái)，來(lái)祝賀春天的到來(lái)。也有一些蔬果缺席了春天的'聚會(huì)，例如：蘋(píng)果，香蕉等，因?yàn)樗鼈兌际窃谇锾斐墒斓�，所以很焦急�?/p>
喇叭花吹著響亮的號(hào)角，向大家大聲報(bào)告：“春天來(lái)了！”小朋友聽(tīng)見(jiàn)了春天的召喚，一個(gè)個(gè)像剛出籠的小鳥(niǎo)奔向草地，臉上頓時(shí)露出天真的笑容。
春天好熱鬧啊！你們看春天熱不熱鬧？
四年級(jí)的作文300字 篇2
晚霞，一種美麗又神奇的云，也許大家沒(méi)有觀賞晚霞的習(xí)慣，但是我不論在何時(shí)何地，我只要看見(jiàn)西邊有彩光射過(guò)來(lái)，我就一定要出去看晚霞。每天晚上五點(diǎn)左右，我就會(huì)準(zhǔn)時(shí)守在陽(yáng)臺(tái)上，準(zhǔn)備最美的晚霞的到來(lái)。
每天的晚霞都不一樣：有時(shí)像雄鷹展翅，有時(shí)像鳳舞九天，有時(shí)像龍嘯九天。有時(shí)那軟綿綿的彩霞不知被誰(shuí)分成了好幾塊，就像各種口味的冰淇凌一樣，一種口味一塊，每塊的顏色都有所不同。
有時(shí)那天上的彩云也會(huì)重疊在一起，從上到下，云越來(lái)越少，就像一座到處開(kāi)滿(mǎn)紅色花朵的漂浮在紅海上的彩色島嶼，美麗極了！彩霞的顏色越來(lái)越鮮艷，圖案也變得越來(lái)越豐富，數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)。我被那一幅幅美麗的畫(huà)面吸引住了，我走進(jìn)了一個(gè)充滿(mǎn)美麗畫(huà)面和紅的.世界了！
時(shí)間不早了，彩霞的眼神變少了，那流動(dòng)的畫(huà)面也停止了，被那接踵而來(lái)的黑色所代替了。晚霞，美麗而神奇。聽(tīng)了我的這些介紹大家應(yīng)該對(duì)晚霞一定有所了解了吧？！大家也去欣賞欣賞那美麗而又神奇的晚霞吧！
四年級(jí)的作文300字 篇3
我懷著虔誠(chéng)而莊重的心情寫(xiě)下這個(gè)題目，心中涌起一份深深的感動(dòng)。
曾在電視上看到這樣一個(gè)畫(huà)面：一天深夜，一場(chǎng)突如其來(lái)的特大泥石流吞沒(méi)了山村。當(dāng)救援人員循著哭聲刨開(kāi)淤泥，掀開(kāi)屋頂，發(fā)現(xiàn)一個(gè)光著身子蜷縮在屋梁下的三歲女孩竟然還活著，救援人員趕緊抱出女孩，可女孩死活不肯離開(kāi)，邊用小手指著身下的淤泥邊哭喊：“媽—媽—！”救援人員沿著隱約露出的一雙泥手小心翼翼往下刨，眼前出現(xiàn)一幅驚心動(dòng)魄的畫(huà)面：一位母親在淤泥中呈站立姿勢(shì)，猶如一尊舉重運(yùn)動(dòng)員的雕塑。母親雙手高舉小女孩的姿勢(shì)，感動(dòng)了救援人員和電視機(jī)前所有觀眾。
母愛(ài)，不一定都如故事中的悲壯而令人動(dòng)容，是母親在岳飛背上含淚刺下“精忠報(bào)國(guó)”時(shí)的殷切期盼；是孟母為給孩子一個(gè)好的成長(zhǎng)環(huán)境而三次搬遷是忙碌的身影；是游子遠(yuǎn)行前母親在油燈下一針一線(xiàn)密密縫制衣服的安詳與寧?kù)o；是臨出門(mén)前母親的絮絮叮嚀；是游子回家前母親依門(mén)而望的焦急等待；是孩子手持獎(jiǎng)狀遞給母親時(shí)，母親臉上燦爛的笑容……
感謝母親，用一個(gè)個(gè)愛(ài)的.姿勢(shì)為我詮釋著愛(ài)的含義，教會(huì)我關(guān)愛(ài)世界，關(guān)愛(ài)社會(huì)，關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人。正是沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光，我逐漸成長(zhǎng)。
四年級(jí)的作文300字 篇4
我的同桌長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛，微微向上翹的鼻子，看上去眉清目秀的，但是他的所作所為卻讓我感到討厭。
他老是上課說(shuō)話(huà)。比如今天早上的`語(yǔ)文課，老師讓我們先預(yù)習(xí)課文，他一直和前桌在講話(huà)，還不時(shí)罵我，常言道“忍無(wú)可忍，無(wú)需再忍”。我想：自己也身為一組之長(zhǎng)，怎能由他如此放肆呢？便去阻止他，他瞟了我一眼，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“你是誰(shuí)呀你，管得著我嗎？”我心里的無(wú)名火“噌”的一聲便上來(lái)了，我拉來(lái)了師曉萱對(duì)他說(shuō)：“師曉萱是班長(zhǎng)，總能管住你吧！”“不就是聊了兩句嗎？有什么了不起的�！闭f(shuō)著才慢吞吞的拿起書(shū)，還忘不了諷刺我兩句，“被別人淘汰的人（因?yàn)楦?jìng)選班長(zhǎng)我沒(méi)競(jìng)選上），有本事你去做班委�！睔馍肺乙�。
他不但是個(gè)說(shuō)話(huà)王，還是個(gè)貪小便宜王。
每次上自習(xí)課，他總要想方設(shè)法地用我的東西。就那今天來(lái)說(shuō)，上自習(xí)課時(shí)，我們正在埋頭做作業(yè)，他卻要用我的橡皮，我十分納悶，但也沒(méi)有想太多，便把橡皮借給他了。后來(lái)我無(wú)意中抬頭一看。啊！原來(lái)他用我的橡皮把他數(shù)學(xué)書(shū)封面挨著擦了一遍，他的書(shū)干凈了，我的橡皮缺少了一大塊，攤上這么個(gè)同桌，真倒霉。
唉！什么時(shí)候才可以把我們調(diào)開(kāi)呢？我一刻也不想和他同桌了。
四年級(jí)的作文300字 篇5
伴著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，我們度過(guò)了一個(gè)極富情趣的圣誕節(jié)。側(cè)耳傾聽(tīng)，新年的腳步近了。翹首東望，時(shí)光隧道中正姍姍走來(lái)一個(gè)晶亮晶亮的'日子，讓我們輕輕向他招手：新年，你好！
每年的這個(gè)時(shí)候我都很高興，因?yàn)榇竽耆砩铣燥垥r(shí)會(huì)一家人團(tuán)聚，不管是在外地還是在哪，只要是親人，都會(huì)趕回去吃團(tuán)圓飯。
我爸爸在深圳，一年只能回一次家所以爸爸每年回來(lái)我都很高興。
眼看爸爸就要走了，剛好，我的家鄉(xiāng)——二廠，要放禮花，來(lái)迎元宵節(jié)，放花那天晚上，好多人都來(lái)了，有小孩有大人還有老人。
年過(guò)完了，又該踏進(jìn)學(xué)校去學(xué)習(xí)了，在過(guò)去的三百六十五天，我們奮斗過(guò)也失敗過(guò)。但是，新的一年里，我們要用一個(gè)嶄新的面貌學(xué)習(xí)。今年，我已經(jīng)是畢業(yè)班了，即將告別母校，踏入中學(xué)的大門(mén)。
站在新年這一雪白的起跑線(xiàn)上，向著明天，向著東方那輪冉冉升起的紅日，讓我們放飛心中的白鴿，以怒放的百合花白的心情，真誠(chéng)地說(shuō)一聲：新年，你好！
四年級(jí)的作文300字 篇6
暑假已經(jīng)結(jié)束了，回憶起暑假的生活，真快樂(lè)。
在暑假里，我每一天是這樣分配的的.：早晨九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，做每天所需的事情后，開(kāi)始看書(shū)一小時(shí)，自己選擇讀物；接著休息十分鐘，活動(dòng)一下；然后，開(kāi)始完成作業(yè)，作業(yè)有兩種，其實(shí)也差不多，一是家庭作業(yè)，二是學(xué)校作業(yè)，這項(xiàng)工作要能做多少做多少。上午就這樣結(jié)束了。但最讓我難忘的是游泳，我差不多每天都去，除了鋼琴、語(yǔ)數(shù)英補(bǔ)習(xí)例外，和天氣原因不能去，可以都去。
游泳雖然我不是很會(huì)，但也有幾下，蛙泳、自由泳 、踩水、憋氣都還行。但最可笑的事我的蛙泳、自由泳都不會(huì)手，就算會(huì)了手腳并用也游不了一米，爸爸說(shuō)我是自己當(dāng)著自己的水，反了方向。
我說(shuō)了可能真的是我不適合或者是還要練習(xí)，雖然這樣，我也不灰心，經(jīng)過(guò)一暑假的奮斗，我花了不少力氣，九牛二虎之力，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是不行的。
現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，我到了六年級(jí)，仍會(huì)像游泳那樣奮斗，勇往直前去學(xué)習(xí)的。
四年級(jí)的作文300字 篇7
我家養(yǎng)了一只小烏龜。它身穿綠綠的衣裳，像一件鎧甲披在身上。它的頭是墨綠色的，額上有一塊突起，它的`眼睛就藏在那塊突起的下面，小小的。它那表情非常嚴(yán)肅，像一個(gè)征戰(zhàn)已久的大將軍。它的足部有四個(gè)趾，尾巴尖尖的。
烏龜要是心情好，和誰(shuí)都能玩到一塊。比如和鯉魚(yú)在魚(yú)缸里躥上躥下。如果你將一根木棒放到魚(yú)缸里，它會(huì)叼起木棒，表演起“少林功夫”，還會(huì)和其它小動(dòng)物一起嬉戲。獨(dú)處時(shí)，它會(huì)在缸里游來(lái)游去給自己解悶。如果它心情很糟時(shí)，會(huì)把頭和四肢縮進(jìn)殼里，沉在缸底靜靜地躺著，對(duì)誰(shuí)都不理不睬，無(wú)論怎么逗，它都一動(dòng)不動(dòng)。
烏龜?shù)倪M(jìn)食常常使我們發(fā)笑，我們將食物撒下去，烏龜就會(huì)從殼里的一條縫看著食物，也不去吃。大約過(guò)了幾分鐘后，它將頭伸出來(lái)，慢慢靠近食物，用嘴碰一下，然后馬上縮進(jìn)去，然后慢慢地伸出來(lái)，再碰一下，發(fā)現(xiàn)安全再肯去吃。
��！這是我養(yǎng)的那只可愛(ài)的小烏龜。
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