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    小學(xué)四年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-08-23 09:51:36 四年級(jí)作文 我要投稿

    小學(xué)四年級(jí)作文[常用6篇]

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    小學(xué)四年級(jí)作文[常用6篇]

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

      今天,我在網(wǎng)上看到了一則新聞,這則新聞是關(guān)于狗狗的。那么,到底新聞內(nèi)容是怎么樣的呢?就讓我來說一下吧!

      我們都知道所有雌性動(dòng)物對(duì)于自己的寶寶都是疼愛有加的。這不這只狗狗生下了幾只狗崽,狗媽媽是對(duì)自己的寶寶喜歡的不得了,狗媽媽的眼神一刻都不曾離開過自己的孩子,不時(shí)地用舌頭舔著自己的狗崽,臉上還露出一絲絲笑容。而狗的主人覺得狗崽太多了,想要送人。沒想到,狗媽媽好像知道主人要把它的孩子送走,它就看護(hù)的更加緊了。隨著小狗日漸長大,小狗對(duì)外面的世界充滿了好奇心。于是,狗崽趁媽媽不注意的時(shí)候,悄悄的溜出去了。狗媽媽立刻就用嘴咬住狗崽的脖子拖了回來。小狗沒有辦法,它還斗不過媽媽,只好老老實(shí)實(shí)地待在家里。不過,狗崽自然是不會(huì)逃過任何一個(gè)逃跑的.機(jī)會(huì)。它每時(shí)每刻地在尋找溜出去的機(jī)會(huì)。這不是終于又等到一個(gè)良機(jī)了。狗崽躡手躡腳地溜出去了。不過,就算狗崽在怎么算計(jì),也是逃不過媽媽的火眼金睛的。這不,才沒跑幾步,狗媽媽就追趕上去,拽住了小狗的尾巴,硬是把小狗拖回來?尚」凡艣]有那么的老實(shí),它拼命地往前跑,狗媽媽用嘴硬是死死的咬住,一邊拖著小狗的身體。而小狗可能是感覺到疼了,就“汪汪汪”地叫了起來,好像在說:“媽媽,別拽我了,我的尾巴都被你咬疼了,你就讓我出去玩一會(huì)兒吧!”可媽媽就是不聽,硬是費(fèi)了好大的勁把小狗拉了回去。當(dāng)狗媽媽一放松,小狗又想開溜。于是,狗媽媽就語重心長地對(duì)小狗說:“我的兒呀!不是媽媽不讓你出去,而是外面壞蛋太多了,把你騙走了,怎么辦?主人還想把你送走呢!你還是安分地待在媽媽身邊吧!”小狗好像明白了媽媽的話,就不跟媽媽吵了!

      呵!果真是親生的呀!要不然,狗媽媽也不會(huì)費(fèi)那么大的勁把它拉回來了呀!

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

      星期六,天氣晴朗,艷陽高照,第四屆青奧文化節(jié)在綠博園開幕。

      我和學(xué)校的幾位同學(xué)一起參加了青奧文化小屋的展示活動(dòng),我們學(xué)校與烏干達(dá)結(jié)對(duì),我們展示的內(nèi)容有版畫、非洲手鼓。我和沈子君負(fù)責(zé)版畫的展示,我們準(zhǔn)備了兩塊版畫,一塊是烏干達(dá)的國鳥灰鸛,另一塊是烏干達(dá)民族少女圖。我和沈子君認(rèn)真地操作版畫的印制過程,引來了許多游客。他們對(duì)我們的版畫非常感興趣,一邊拍照一邊詢問制作過程,我們耐心地回答大家的提問。

      游客們覺得光拍照還不過癮,還要?jiǎng)邮肿约河≈,我和沈子君?dāng)起了小老師,一步步教他們?nèi)绾斡≈疲合日{(diào)好版畫油墨,然后用小滾輪將油墨均勻地涂在版畫的線條上,接著用一張彩紙蓋在版畫上,再用圓片在紙上推動(dòng),使油墨印在紙上,用力要均勻,當(dāng)所有的線條都印在紙上,就大功告成了。此時(shí),再用兩只手拿住紙的兩段,輕輕地揭開,一幅美麗的版畫圖就呈現(xiàn)在眼前了!

      游客們紛紛參與印制版畫中來,大家體驗(yàn)著自己動(dòng)手印制版畫的快樂,心滿意足地拿著自己的作品離開,一個(gè)接一個(gè),我們展示桌前的游客絡(luò)繹不絕。我和沈子君累得胳膊發(fā)酸,但是游客們的熱情給了我們堅(jiān)持的.動(dòng)力。從上午十點(diǎn)一直到下午四點(diǎn)活動(dòng)結(jié)束,我們指導(dǎo)游客印制了一百多張版畫,我們的版畫如此受歡迎,讓我們的心里充滿了成就感!

      現(xiàn)在離青奧會(huì)還有四個(gè)多月的時(shí)間,我要利用這段時(shí)間好好練習(xí)版畫,好好學(xué)習(xí)英語,在青奧期間,向全世界推薦我們學(xué)校的特色版畫,展示我們南京青少年的風(fēng)采!

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

      周末,我們陪南京的舅婆、小姨、表弟一起去普陀山玩。

      那天天氣特別熱,太陽火辣辣的,熱得我們汗水直流。我們先來到了普濟(jì)寺,拜完所有菩薩正準(zhǔn)備出去,這時(shí),我們看見在出口那邊有一棵古樹,只見它枝繁葉茂,根莖蒼勁有力,樹上有一只小松鼠要樹枝間跳來跳去,在樹下也有一只小松鼠,它在那里吃東西,在樹的'周圍還有幾只小鳥,它們?cè)谝黄稹皣\嘰喳喳”地?fù)寲|西吃呢,真有趣呀!

      走出普濟(jì)寺,已經(jīng)是中午時(shí)分了,于是,我們來到了一家自助素食餐廳去吃午飯,正吃著,忽然,我們看見了一群個(gè)子特別高大的女孩子走了進(jìn)來,原來是郎平帶著中國女排隊(duì)員這里來吃飯了,這實(shí)在太讓我們驚喜了!小姨還偷偷地給她們拍了幾張照片呢!

      下午,我們來到了佛頂山,我和表弟一路上蹦蹦跳跳的,結(jié)果摔了幾個(gè)大跟頭,大人們都笑著說是因?yàn)槲覀儍蓚(gè)不聽話,所以菩薩懲罰我們了。到了下山的時(shí)候,我們?cè)敬蛩阕|車下去,可是,我們晚來了一步,纜車已經(jīng)結(jié)束了,我們只好走下山去,當(dāng)時(shí)我們已經(jīng)筋疲力盡,渾身無力了,而表弟卻一路狂奔,我也跟著他跑了下去,原以為要走一個(gè)多小時(shí)才能到山下,我們卻只花了不到一個(gè)小時(shí)的時(shí)間就到山下了。

      這一天,大人們都在虔誠地拜菩薩,我和表弟卻一邊拜菩薩一邊玩耍,不知不覺,時(shí)間就過去了,回到賓館沒有感到一絲疲勞。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

      我家養(yǎng)了一只小狗叫“貝貝”,他是一只小母狗,長得可愛極了。

      她全身長著白色的毛,非常柔軟。它的臉上有兩顆水汪汪的大眼睛;一個(gè)圓溜溜的鼻子。

      貝貝走路的'時(shí)候,非?,我跑起來,都跟不上它。

      我的貝貝吃的是狗糧,但我把狗糧倒在它的食盤里,怎么說、怎么讓它吃他也不吃?墒牵诙煸缟,我發(fā)現(xiàn)她食盤里的狗糧被吃的干干凈凈。原來,它是晚上才吃的呀!

      它睡覺的時(shí)候,趴在地上,雙“手”交叉抱在一起,身體蜷縮、尾巴停止擺動(dòng)、雙眼緊合,無論誰叫它,它都不理。

      每當(dāng)我吃飯的時(shí)候,貝貝就跑過來,在我的腳邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,不時(shí)地叫幾聲,好像在說:“小主人,能給我一塊肉吃嗎?”我加了一塊肥肉給它,它見了,趕緊跑過來狼吞虎咽地吃了起來,好像生怕別人搶走似的。過了一會(huì),它又坐在我的腳旁,伸著舌頭,目不轉(zhuǎn)睛地看著我,我嘆了口氣,對(duì)它說:“貝貝呀,你可不能再吃啦,再吃就胖得連路都走不動(dòng)了。如果把你送到寵物中心減肥去,那你就慘了!”我接著吃飯了?墒秦愗愡是坐在我腳下,見我不理他,就用軟軟的舌頭舔我的腳,看他那可憐樣沒辦法,我又給了他一塊肉。唉,貝貝你真是個(gè)小饞狗啊!

      貝貝,我好喜歡你,有了你,我每天都是快樂的!

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

      生活需要友情。試問友情是什么?是鐘子期與伯牙的高山流水,斷琴祭友?是馬克思、恩格斯幾十年的風(fēng)雨同舟?是那支擠不進(jìn)一個(gè)頓號(hào)的"劉鄧大軍"?還是……也許它只是F4一首溫暖的《第一時(shí)間》;是朋友見面一聲久違的"老友",是患難中的一只友好的手;或是同病相憐時(shí)一個(gè)會(huì)心的微笑吧。但,無論友情有多偉大,或是多普通,它一定是重要的!生活需要它!

      生活需要親情。敢問親情是什么?是母愛的溫柔,還是父愛的'嚴(yán)厲?是女兒的乖巧還是兒子的頑皮?是媽媽柔聲的訓(xùn)斥,還是爸爸不留情面的一個(gè)巴掌?或者……也許它只是滿文軍寫那首深情的《懂你》和那首耳熟能詳?shù)摹冻;丶铱纯础;是旅游在外的思念的電話,是國外一次昂貴的國際長途;是母親節(jié)時(shí)一束美麗的康乃馨;是一句關(guān)切的叮囑;或是大雨中一把小傘撐起的一方晴空吧。但,無論親情是濃是淡,它一定每時(shí)每刻都伴隨在你身邊。把你的生活染得徇麗多彩。生活同樣需要它!

      生活需要愛情。請(qǐng)問愛情是什么?是楊過小龍女十年的不離不棄?是梁山伯祝英臺(tái)化蝶的悲涼和千古傳唱的《梁!?是瓊謠筆下的公主王子般的故事?還是……也許它只是情人節(jié)的一支玫瑰,一盒巧克力;是患難中的一句深情的安慰;是種平等的互相尊重的感情;是一個(gè)柔情的微笑;或是一次真誠的對(duì)視吧。但,無論流行歌曲把愛情唱得有多濫,或是多少人污辱了它的圣潔,生活依然需要它!

      友情、親情、愛情,三股愛的風(fēng)在生活的海洋上吹起浪花,蕩起漣漪。沒有愛,生活將變得索然無味,了無生趣。讓我們?nèi)フ湎磉叺膼郯!生活需要它們!是的,大聲再說一遍,生活需要愛!

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

      我很喜歡吃竹筍,可是我從來沒有挖過竹筍。今天,爸爸媽媽帶我去老太太家的竹園里去挖竹筍。

      “哇塞!”剛走到竹園,我就興奮地喊起來。只見在春雨的滋潤下,竹園里的竹筍寶寶們穿著淺褐色的外衣一個(gè)個(gè)已經(jīng)迫不及待地從泥里鉆出頭來。

      “小心腳下!”走在我后面的媽媽提醒我。原來,我光顧著興奮,差點(diǎn)踩到了一個(gè)剛冒尖的竹筍上。

      “陽陽,你想挖哪個(gè)?”老太太笑瞇瞇地問我!班,我想要那個(gè)大的!蔽抑钢粋(gè)大的說。“好的!崩咸f著,就用力掄起鋤頭。不一會(huì)兒,一個(gè)胖乎乎的竹筍就被挖了出來。

      看著老太太這么輕松地就挖了一個(gè)大竹筍,我也很想試試。于是,我扯著老太太的衣角央求她讓我也挖一個(gè)!昂,好,好!”老太太給我挑了一個(gè)適合我用的小鐵鍬。在老太太的指導(dǎo)下,我先把竹筍邊上的`泥土一點(diǎn)一點(diǎn)的挖去,好讓竹筍露出根來?墒牵倚⌒囊硪淼赝诹撕芫煤芫眠沒見到竹筍的根,雙手卻已經(jīng)酸的不行。這時(shí),在一旁的爸爸過來幫我,只見爸爸用力往下一鏟,“咔”的一聲,竹筍的根部被鏟斷了,竹筍終于被挖出來了。我拿著還帶著泥土的竹筍,心里像吃了蜜一樣甜。

      你們知道嗎?我們挖了滿滿一大袋竹筍,滿載而歸。這次挖竹筍的經(jīng)歷讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛與快樂!

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