實(shí)用的四年級(jí)的作文(共9篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
一望無際的草原上，布滿了綠色的“綢緞”，藍(lán)藍(lán)的天空中漂浮著潔白的云朵，仿佛一伸手就能夠到，可是，當(dāng)你把手伸過頭頂，想去抓浮云時(shí)，抓到的只能是草原上新鮮的空氣。
我們?cè)诓菰席偱芰艘粫?huì)兒，決定去馬場(chǎng)騎馬。
進(jìn)了馬場(chǎng)，工作人員牽過來一匹白色的馬，笑著對(duì)我道：“上來�！蔽亿s緊手腳并作，折騰了半天，才爬上了那匹高大的白馬。
“坐穩(wěn)了吧？”“嗯�！庇谑�，馬夫拿著鞭子在馬脖子上輕輕抽打了一下，馬就小步走了起來。
我一邊欣賞和草原上美麗的風(fēng)景，一邊享受著騎馬的樂趣，不時(shí)還有習(xí)習(xí)微風(fēng)劃過面頰，那感種覺真好！
過了一會(huì)兒，由于抓的太緊，我的手心里全都是汗水，而且馬是在走，也不會(huì)掉下來，于是，我就把手松開了。甩著手心的汗。
突然，馬夫把手里的繩子松開了，馬就發(fā)瘋似地跑了起來，嚇得我差點(diǎn)從馬鞍上摔下來，幸好我及時(shí)抓住了扶手。
可是馬一直在跑著，雖然說已經(jīng)沒有從馬鞍上掉下來的危險(xiǎn)了，但是我的屁股卻是遭了秧，馬跑一步，我的屁股就要從馬鞍上彈起來，不到半秒又坐下來，屁股被蹲的'生疼生疼的，馬又跑了一步，我的屁股就像彈簧一樣，彈了一下，又坐下來，接著又是一陣生疼的感覺。
馬的背部一上一下地起伏著，無規(guī)律的馬蹄聲在耳邊回蕩，我的屁股也不斷遭受著無情的折磨，這時(shí)候，我的五官扭曲在一起，眉頭皺的像麻花，牙齒也使勁地咬著嘴唇，想不到馬走的時(shí)候還挺舒服，一跑起來卻像挨打一樣痛苦。
馬終于到終點(diǎn)了，我的屁股也終于不再受折磨了，唉，這次騎馬就好像吃巧克力一樣，有時(shí)甜，有時(shí)苦。不過再來草原，我還會(huì)選擇騎馬。
四年級(jí)的作文 篇2
我相信每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想！當(dāng)然，我也不例外。
我的夢(mèng)想是當(dāng)舉世聞名的音樂家，我要自己創(chuàng)作歌詞，自己譜寫樂譜。當(dāng)然，你感覺我是在做白日夢(mèng)，但我覺得只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)成功！唯一支持我的人，就是我的家人！就算，我沒有當(dāng)上音樂家，當(dāng)一個(gè)小小的音樂老師，我也會(huì)很高興。因?yàn)�，只要是關(guān)于音樂的事情，不管是比賽還是別的事，我都會(huì)積極參與。當(dāng)然，當(dāng)音樂家或音樂老師的同時(shí)，我也要當(dāng)一個(gè)文明、和諧、自理的人！
首先我要當(dāng)一個(gè)文明的人，不隨地吐痰，不說臟話，不罵人，不打架，不亂丟垃圾，不破壞花草等。
然后當(dāng)一個(gè)和諧的人，和同學(xué)、朋友和睦相處。同學(xué)朋友哭了，要安慰她。她們受欺負(fù)了，要保護(hù)她們。
再就是當(dāng)個(gè)自理的'人，自己的事情自己做，不要依靠別人。長(zhǎng)大之后最好不要去借錢，就算借了，也要還。因?yàn)樗自捳f：“有借有還，再借不難！”
長(zhǎng)大后我不但要完成我的夢(mèng)想，也做個(gè)文明、和諧、自理的人！
四年級(jí)的作文 篇3
法國著名雕塑家羅丹曾經(jīng)說過：“生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！边@句話讓我明白了“善于觀察，就會(huì)取得成果”的道理。今年暑假，我就用一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，看見了長(zhǎng)白山別樣的美麗。
暑假里，我們一家五口：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我，來到了美麗的國家5A級(jí)風(fēng)景區(qū)——長(zhǎng)白山。真是天公作美，那天風(fēng)和日麗，陽光明媚，涼爽的晨風(fēng)迎面吹來，頓時(shí)令人神清氣爽。我激動(dòng)、興奮的心情也隨之油然而生。坐上車，直達(dá)景區(qū)門口。一下車，我立刻領(lǐng)略了長(zhǎng)白山氣候的多變，山外艷陽高照，景區(qū)內(nèi)卻冷得可怕。穿上租來的厚厚的棉服，才覺得暖和起來。
我們首先乘坐景區(qū)的環(huán)保車，去觀看著名的長(zhǎng)白山瀑布。下車順著蜿蜒的小路往前走，大約步行了五十多米后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我們看見了一條銀白色的“長(zhǎng)緞”懸掛在兩山中間向下直直地流淌，壯美極了！
再行不遠(yuǎn)，只見霧氣繚繞，久久不散，原來我們來到了“聚龍泉”，也就是著名的長(zhǎng)白山溫泉區(qū)。通過景區(qū)介紹，我了解到，在此處方圓1000多平方米內(nèi)，居然有47個(gè)泉口終日不斷地從巖石縫隙中向外涌出，泉池大小不一，水溫大多在60-82℃之間，是享譽(yù)國內(nèi)外的高溫泉區(qū)。吃著別具特色的“溫泉雞蛋”“溫泉玉米”，我好奇的在附近的幾處泉眼跑來跑去試著水溫，溫度高的還真的很燙手呢。
繞過溫泉區(qū)，終于聽到嘩嘩嘩嘩的流水聲，我們興奮地循聲看去，原來那是從瀑布處流下來依山而下的溪水聲！沿著水流，在溪水歡快的歌聲陪伴下，逆流而上，又走了七、八百米，我們終于來到了瀑布跟前！呀，那瀑布的聲音似乎格外的響了！只見它從兩山的夾角直沖下來，瀑布不再是一幅整齊而平滑的“白緞”，它變得起伏、跳躍，偶爾擋在中間的那些突起的石頭改變了水流的方向，那水流便像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，譜寫出壯觀、美麗的.長(zhǎng)白瀑布曲�？粗粗�，我被這壯觀的景象深深地吸引和震撼住了，久久不愿離去。
懷著依依不舍的心情，我們又來到綠淵潭景區(qū)。一見到綠淵潭，我就覺得它的“綠”是如此的與眾不同，以至于我頭腦中所有與之相關(guān)的詞語都難以準(zhǔn)確的傳達(dá)出它的清幽、秀美、綠意蔥蘢。綠淵潭的水綠得出奇，仿佛一塊翠綠的碧玉；綠淵潭的水靜得出奇，只見潭邊的瀑布悄悄地向下垂著；綠淵潭的水幽得出奇，無邊的綠色使所有的人都陶醉其中……
長(zhǎng)白瀑布、綠淵潭雖說各具特色，但最具風(fēng)姿、最為壯麗的還是長(zhǎng)白山天池。終于盼到中午時(shí)分，據(jù)說這是一天中天池的最佳觀察時(shí)間。我們乘坐越野車，沿盤山公路，經(jīng)過幾十個(gè)一百八十度的轉(zhuǎn)彎爬坡后，終于到達(dá)了天池的觀景臺(tái)。一下車，我趕緊把身上的棉服裹了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。山上不知何時(shí)早已飄起了蒙蒙細(xì)雨，在陣陣夾雜著細(xì)雨的寒風(fēng)吹拂下，山上霧蒙蒙的，什么也看不清。走到天池跟前，天池上面的霧氣更大，就連離我們只有幾十米的石壁也看不見。天池就像一位羞澀的少女，藏起來不愿與遠(yuǎn)道而來的我們見面。我們只好眼巴巴地盯著天池，懷著復(fù)雜的心情，等待奇跡的發(fā)生。
功夫不負(fù)有心人，十多分鐘后，天池終于緩緩地揭開了它神秘的“面紗”。一陣風(fēng)刮來，霧散開了一些，太陽也露出了半個(gè)腦袋，我們逐漸看到了粼粼的水的波紋。然后，天池的輪廓越來越清晰，對(duì)面的山峰也顯出了模糊的影子。人群歡呼起來，又一陣風(fēng)吹來，太陽頑皮地跑出來了！在我們沸騰的歡呼聲中，不一會(huì)兒，從下往上，水的波紋、天池的輪廓、周圍的石壁、對(duì)面的主峰慢慢地一一映入人們的眼簾。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，周圍的山峰構(gòu)成了一條形狀不一的優(yōu)美弧線，而整個(gè)天池就被它們緊緊的擁在中央……
人如果有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，用心觀察生活中的事物，就會(huì)獲得意想不到的結(jié)果。如果人人都能學(xué)會(huì)善于發(fā)現(xiàn)與觀察，世界上的美將無處不在。
四年級(jí)的作文 篇4
我們從生下來，就被父母寵著，愛著，但是我們終究是要為了自己而活，我們的心底要堅(jiān)持一個(gè)信念，并為這個(gè)信念而奮斗，去實(shí)現(xiàn)。
在現(xiàn)在，哪個(gè)家長(zhǎng)都是望女成鳳，望子成龍！我的爸爸媽媽都與眾不同，截然不同，他們對(duì)我的條件不多也不高，全部都靠我自己，只有難的數(shù)學(xué)題他們才會(huì)教我，給我講邏輯。
眼看我的英語成績(jī)一天比一天差，直到那一次我英語期末考試讓我的父母大吃一驚，但我并沒有如此之驚嘆，一個(gè)大大的八十六分鮮紅的，深刻的'，更是難忘的！爸爸也沒有說什么，只是輕輕問了一句：“你要上補(bǔ)習(xí)班嗎？”當(dāng)時(shí)的我，一心想要搞好學(xué)習(xí)，便毫不猶豫的答應(yīng)了。開始幾次課的時(shí)候，我完全聽不懂，回來的路上，腦子一片空白。
一次偶然，爸爸問起了我：“怎么樣？”“聽不懂！”一句茫然的回答深深刻在了爸爸的心上。從此，上完補(bǔ)習(xí)班后，爸爸就讓我把講的內(nèi)容再講一遍，讓他聽我的理解，為了完成爸爸的任務(wù)，我不由地認(rèn)真聽講。學(xué)好英語，多聽多說多練，原來這是真的，在爸爸和我的一起努力下，我的英語成績(jī)終于又恢復(fù)了往日的光彩，即使這樣，我依舊上補(bǔ)習(xí)班，完了爸爸依舊會(huì)問，我們都在努力著。
不管為了誰，為了父母，為了朋友，為了家人，為了自己，我們都應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持并實(shí)現(xiàn)自己的信念—事有所成。
四年級(jí)的作文 篇5
“嘩啦啦……”連日的傾盆大雨席卷著整個(gè)大地。經(jīng)過持續(xù)暴雨的洗禮，蘭溪——這座美麗的小城怎能抵擋住如此嚴(yán)峻的考驗(yàn)！洪水和內(nèi)澇無情地吞噬了村民的房屋。在雨中，一抹橘黃色的身影堅(jiān)毅頑強(qiáng)地在抵抗……
湍急的洪流中，解放軍首長(zhǎng)和戰(zhàn)友們一起，傳遞著一個(gè)個(gè)滿滿的沙袋。一個(gè)、兩個(gè)、十個(gè)、百個(gè)……沙袋越堆越高，形成了一堵嚴(yán)實(shí)的防洪堤壩。
突然首長(zhǎng)老趙從防汛指揮部得到一個(gè)消息：西邊大壩出現(xiàn)了滲漏，隨時(shí)可能出現(xiàn)決堤。老趙心頭一震，二話不說趕緊帶領(lǐng)部隊(duì)奔赴那里。來到現(xiàn)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)大壩滲漏處突然出現(xiàn)了一個(gè)一米多寬的決口，洪水嘩嘩地通過缺口涌向壩邊的小路。真是雪上加霜！說時(shí)遲那時(shí)快，只見老趙奮不顧身地沖向決口處，戰(zhàn)士們也一個(gè)個(gè)跟著沖進(jìn)決口，大家手拉手肩并肩形成一堵人墻。浸泡在洪水中的老趙鎮(zhèn)定地指揮戰(zhàn)友們及時(shí)堆砌沙袋，筑好臨時(shí)堤壩。經(jīng)過通宵奮戰(zhàn)，肆虐的洪流終于抵擋住了。那一抹橘黃色的身影是如此的高大！
在回營隊(duì)休息的途中，戰(zhàn)士們發(fā)現(xiàn)山路邊有幾塊巨大巖石從山坡上滑落，擋住了通向村口的小路。戰(zhàn)士們紛紛停下腳步，將沉重的石塊搬開，小路又恢復(fù)暢通了。一名細(xì)心的小戰(zhàn)士脫下橘黃色馬甲，在上面寫了“注意路邊滑石”，并掛在一旁的小樹上。最后一個(gè)災(zāi)難又及時(shí)排除了。然而，老趙和戰(zhàn)友們已經(jīng)疲憊到了極點(diǎn)，因?yàn)樗麄兌純伤逈]合眼了。那一抹橘黃色的'身影是如此的偉大！
第二天早上，村民和往常一樣醒來，看到了感人至極的一幕：戰(zhàn)士們以天為被、以地為床，就地而眠，身上還穿著沾滿淤泥的濕漉漉的衣服，看到那一張張稚嫩而疲倦的臉龐，大家眼眶都濕潤了。那一抹橘黃色的身影是如此的可愛！
戰(zhàn)士們醒來，發(fā)現(xiàn)放在一旁的竟是一筐筐裝滿雞蛋、面包等食物的箱子。淚水也如斷了線的珠子一般滾落下來。蘭溪人民如此熱心，怎能不讓戰(zhàn)士們感動(dòng)呢？
這一個(gè)早晨，百姓們被解放軍的偉大壯舉所感動(dòng)，戰(zhàn)士們也被老百姓的熱情所感染。人民和子弟兵的舉動(dòng)是偉大的，也是令人敬佩的，更是值得我們學(xué)習(xí)的。這座小城因?yàn)閻鄱訙嘏?/p>
四年級(jí)的作文 篇6
翻開語文課本79頁，1張發(fā)白老照片映入眼簾…。
1933年8月29日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)被記者拍下來的真實(shí)情景。
上海南站被日軍炸得一片狼藉，死傷無數(shù)。在一片廢墟中，一個(gè)大約3，4歲的小孩號(hào)啕大哭，這哭聲響徹整個(gè)南站，響徹整個(gè)火車站，響徹整個(gè)上海。他的爸爸媽媽呢，他為什么哭，他今后的命運(yùn)會(huì)怎么樣，我陷入深深的思考中……
也許他們?nèi)グ萦H戚，也許他們?nèi)ス涑校苍S他們?nèi)ス珗@玩，可偏偏在這時(shí)，日軍來了。他的爸爸媽媽活活被日軍殺死了。這個(gè)孩子今后也許被餓死了，凍死了，也許會(huì)被好心人收養(yǎng)，但是他再也得不到爸爸媽媽的關(guān)懷和疼愛了。不，戰(zhàn)爭(zhēng)中無家可歸的孩子還有許許多多，人們能救得完嗎，再說戰(zhàn)爭(zhēng)中的人都不知道自己能不能活到第2天，又有誰能好心收養(yǎng)他。
哦，戰(zhàn)爭(zhēng)是可惡的.，子彈和炮火是無情的，它們殘酷無情地剝奪著無數(shù)平民的生命。此時(shí)，孩
四年級(jí)的作文 篇7
一年四季就像指縫間的流沙一樣輕輕滑過。春天的姹紫嫣紅就像是過眼浮華，最后只剩下一點(diǎn)殘紅，只熱鬧了一陣便什么也沒留下；夏天里除了用那份炎熱來把意志薄弱的人逼到空調(diào)下，還能給人們帶來什么呢？而唯獨(dú)秋，除了那丹桂飄香，還會(huì)在枝頭，地里收獲一大堆累累的果實(shí)。秋天意味著收獲，讓人一路收獲著希望和喜悅。
公園里，桂花開了。一簇簇，一串串金黃色的桂花，和小米粒差不多大小，像一顆顆金黃色的小芝麻。一朵朵黃色的小花有四片花瓣，把花蕊包得緊緊的，像怕別人碰它似的。湊近一聞，一股濃濃的香氣撲鼻而來，沁人心脾。一陣秋風(fēng)吹來，樹上的桂花都紛紛飄落下來，像下了一場(chǎng)桂花雨，又仿佛在地上鋪了一層金黃色的地毯。
公園里，小路旁，清溪邊，到處秋色宜人，落英繽紛。一陣清風(fēng)襲來，落葉飄動(dòng)，猶如一只只青黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞，然后靜靜地落下。我輕輕撿起一片，它那枯黃的面容略顯憔悴。透過清晰的葉脈，我似乎看到了它昔日的風(fēng)姿：那時(shí)候，它與它的兄弟姐妹們高立枝頭，青翠盎然，并為人們遮陽送爽，而如今……“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”是的，花兒，葉兒的.落下，為的是讓來年的樹木花草長(zhǎng)得更加艷麗，茂盛。
我漫步在小路上，浮想聯(lián)翩。那些知名的，不知名的花兒，葉兒在我眼前晃動(dòng)，構(gòu)成了一幅絢爛無比的圖畫。
四年級(jí)的作文 篇8
我想長(zhǎng)大，想變成媽媽那樣的大人，對(duì)我來說我還有好長(zhǎng)的時(shí)間，上完小學(xué)有三年，上完初中也有三年，上完高中還有三年，大學(xué)也有三年——哎！加起來一共十二年。在我的生命中怎么有那么多的三年，我的家人還希望我上完大學(xué)上研究生、博士生，可是我已經(jīng)等不及了，我想長(zhǎng)大！對(duì)于我來說大人們的生活十分美好，早上可以晚起一會(huì)兒，但是我們呢七點(diǎn)必須起床，要不然就遲到了。當(dāng)大人們?cè)谵k公室上班的時(shí)候，我們正在學(xué)校上課，那么多的功課學(xué)起來沒完沒了。到了中午大人們可以休息兩個(gè)小時(shí)，而我們只能休息一個(gè)小時(shí)。到了下午四五點(diǎn)的時(shí)候，我們放學(xué)了，可是回家還要寫作業(yè)。大人呢？晚上什么事都沒有——長(zhǎng)大的.好處有好多，比如晚上不用寫作業(yè)、早上不用早起，也不用聽老師講課，也不用報(bào)一些課外班，也不用參加一些訓(xùn)練，也不用再操場(chǎng)上跑步——
我就是覺得大人比我們要輕松，要自由，要好。當(dāng)我把想法告訴媽媽的時(shí)候，媽媽笑著說：“你只看到了表面，并不知道大人也有大人的辛苦和煩惱，當(dāng)你們無憂無慮成長(zhǎng)的時(shí)候，我們有自己的責(zé)任和義務(wù)，使自己并不能那么輕松�！眿寢層指嬖V我，成長(zhǎng)是必然的過程，每一個(gè)階段都不能錯(cuò)過它。我現(xiàn)在的任務(wù)就是快樂健康的成長(zhǎng)，多學(xué)知識(shí)，快快長(zhǎng)大！
四年級(jí)的作文 篇9
走進(jìn)我們學(xué)校寬闊的大門，映入眼簾的是一條筆直的水泥小路，兩邊種植著一排排生機(jī)勃勃的小樹、小花，樹冠就像一朵朵濃綠的小蘑菇，微風(fēng)吹來，隨風(fēng)輕輕的搖擺，就像是在歡迎我們所有的小伙伴一樣，可愛極了!
走進(jìn)教學(xué)樓，教室寬敞明亮，每天老師在這里為我們講解和知識(shí)，帶我們走進(jìn)知識(shí)的海洋，為我們插上夢(mèng)想的翅膀。除了學(xué)習(xí)知識(shí)以外，還有音樂課、美術(shù)課、體育課，讓我們除了學(xué)習(xí)知識(shí)以外，還能發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和愛好，音樂課上音符在老師的指尖飛揚(yáng)，伴著歡快的旋律所有的小伙伴們都一起歡快的舞蹈；美術(shù)課的時(shí)候，在老師的指導(dǎo)下我們用水彩筆畫出藍(lán)天白云，畫出青山綠水，畫出心中美麗的世界；透過明亮的玻璃，窗戶外就是寬闊的操場(chǎng)，那也是我們歡樂的'天堂，每天早上的廣播體操，體育課上堅(jiān)持努力的拼搏精神，課間活動(dòng)時(shí)歡快的游戲，還有留在校園里愉快的笑聲，在這片草場(chǎng)上留下了我們的汗水也記錄了我們的成長(zhǎng)。
這就是我們的校園，雖然它沒有華麗的外表，但它博學(xué)厚重，承載了一代又一代人的希望；她就像一位平凡而又偉大的母親一樣伴隨著我們成長(zhǎng)，她讓我們懂得了知識(shí)的力量，也為我們的夢(mèng)想插上騰飛的翅膀！
這就是我們的智慧校園---我最最愛的地方！
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