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    四年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2023-08-30 17:46:45 四年級(jí)作文 我要投稿
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    四年級(jí)作文300字

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    四年級(jí)作文300字

    四年級(jí)作文300字 篇1

      說(shuō)到豬籠草,有些童鞋一定會(huì)想?豬籠草?豬的籠子,還是草?不錯(cuò),豬籠草就因?yàn)殚L(zhǎng)得像豬籠而得名。

      豬籠草屬于熱帶食蟲(chóng)植物,又稱雷公壺。豬籠草擁有一個(gè)獨(dú)特的捕蟲(chóng)器官——捕蟲(chóng)籠。捕蟲(chóng)籠呈圓筒形,下半部稍膨大,籠口上具有蓋子,圓筒狀的捕蟲(chóng)籠邊緣有粘液,粘液能散發(fā)香味,吸引小昆蟲(chóng),當(dāng)有小坤從黏在邊緣的液體上時(shí),籠蓋便會(huì)合上,小昆蟲(chóng)便落在籠中了。籠李又可以分泌出一種液體,將小昆蟲(chóng)消化。消化完畢后,籠蓋便又會(huì)自動(dòng)打開(kāi),等待下一只小昆蟲(chóng)的.到來(lái)。

      我想根據(jù)豬籠草發(fā)明一種捕蚊器,該補(bǔ)蚊器和豬籠草相似,只不過(guò)補(bǔ)蚊器邊緣散發(fā)出的是人類聞不到但蚊子聞得到血液味道,下半部分還有一個(gè)捕蚊電網(wǎng)。當(dāng)蚊子飛來(lái)并在邊緣時(shí),受到了感應(yīng)的蓋子會(huì)迅速悄無(wú)聲息地關(guān)上。蚊子便落到里面去了,這時(shí),電網(wǎng)受感應(yīng),開(kāi)啟發(fā)電模式,網(wǎng)和蚊子的節(jié)拍一樣。茲茲 蚊子被電成了灰燼落在了電網(wǎng)下面,這時(shí)蓋子又自動(dòng)打開(kāi),等待下一只蚊子的光臨。

      第二天,你只要將電網(wǎng)下的那一部分扭出來(lái),將化為灰燼的蚊子倒掉即可。

      你們是不是很想有一個(gè)呢?讓我們好好學(xué)習(xí),將來(lái)發(fā)明出來(lái)吧。

    四年級(jí)作文300字 篇2

      街上的民間手藝可真不少,各式各樣,樣樣都受到了我的喜愛(ài),一次偶然的機(jī)會(huì),圖書(shū)館里出現(xiàn)了一位畫(huà)糖人的老師伯。

      一進(jìn)圖書(shū)館一群人圍在那位老師伯旁,走近一看,只見(jiàn)觀看的'人眼睛里放滿了期待的目光,老師伯正拿著一只富有魔力的勺子,用金黃色的糖漿在發(fā)熱的大理石板上制作各種各樣的動(dòng)物。當(dāng)我擠進(jìn)人群時(shí),老師伯正在制作一條龍,只見(jiàn)他先把龍的輪廓畫(huà)下來(lái),再細(xì)致地畫(huà)上一些細(xì)細(xì)的優(yōu)美的線條,那龍炯炯有神,制做得十分精彩!

      我毫不猶豫地拿出十塊錢叫老師伯幫我做兩只雞。只聽(tīng)一聲:“好嘞”。老師伯便從鍋里攪一勺糖漿,滴在石板上,糖漿時(shí)而細(xì)如頭發(fā),時(shí)而粗如手指,有時(shí),像涓涓細(xì)流流出石縫一樣,有時(shí),像羽毛落地一樣。勺子在他手里揮動(dòng)著,不到一分鐘,老師伯就把一個(gè)糖雞做好了,接下來(lái),就是要讓糖雞粘在竹簽上,老師伯靈巧閑熟地把竹簽粘上糖漿,再輕柔地把做好的糖雞往上壓一壓,一個(gè)惟妙惟肖的糖雞做好了,看這糖雞晶瑩剔透在陽(yáng)光下的每一個(gè)角落都閃耀著光芒。我大口咬下去,香甜的味道在口中久久不散。

      糖畫(huà)是我國(guó)的傳統(tǒng)手藝,名揚(yáng)世界,我希望這么好的手藝永不失傳。

    四年級(jí)作文300字 篇3

      我喜歡你秋天,因?yàn)槟阕屧S多豐收的果子都換上了新衣賞,因?yàn)槟阕屖澜绯錆M了歡聲笑語(yǔ),因?yàn)槟阕屖澜缱兊梦宀世_紛。

      田野里,稻谷都笑彎了腰,一個(gè)個(gè)金黃的玉米圓滾滾的.像個(gè)胖娃娃,等著農(nóng)民伯伯把我抱回家。

      果園里,一個(gè)個(gè)桔子都低著頭說(shuō);‘農(nóng)民伯伯,你為什么不摘我呀,是不是我不好吃啊,板栗都被人們拿著木棍打下來(lái),還有點(diǎn)人家拿來(lái)燉湯呢。

      樹(shù)林里,銀杏樹(shù)和梧桐樹(shù)都紛紛落下了葉子,飄揚(yáng)在空中,好像一位姑娘在跳著優(yōu)美的舞姿。

      花園里,到處是桂花散發(fā)出來(lái)的芬香,菊花,桂花都開(kāi)放了五顏六色,千姿百態(tài),花園里一下子成了花朵海洋。

      校園里,學(xué)校正在舉辦著運(yùn)動(dòng)會(huì)呢?有的同學(xué)在扔鉛球,有的在跳繩,還有的同學(xué)在跑步呢拉拉隊(duì)員們也在為同學(xué)們加油,有些的寫(xiě)著同學(xué)們的名稱;有些的寫(xiě)著;某班加油。校園里熱鬧極了

      這就是一個(gè)既美麗,又迷人的秋天,我愛(ài)你,秋天。

    四年級(jí)作文300字 篇4

      一天,我到公園散步,發(fā)現(xiàn)一個(gè)老人正在給一群孩子講故事,大家圍得水泄不通。

      我好奇,走過(guò)去一看,發(fā)現(xiàn)那老人拿著一張發(fā)黃的照片,照片里有一個(gè)小孩,坐在站臺(tái)上,哇哇大哭。“這是什么?”“是哪里的?”“講什么事?”“還是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)?”……一大堆的問(wèn)題從我的腦袋里蹦出來(lái)。我迫不及待問(wèn)老爺爺:“打擾一下,請(qǐng)問(wèn)這是關(guān)于什么事的照片?這孩子怎么坐在一片廢墟里?”“這是關(guān)于1937年8月8日,日本侵入者轟炸上海火車南站時(shí)的情景。而這哭泣的小男孩,就是唯一的幸存者!崩蠣敔斦f(shuō)。

      “那這小男孩又是誰(shuí)呀?”我又問(wèn)。

      “孩子啊,這小男孩就是我呀。”老爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地回答道。

      “這……這不可能!”我渾身顫抖。

      “我就是照片中的`這個(gè)孤兒。我的爸爸媽媽在這場(chǎng)轟炸中死去了。我成了孤兒,被收入孤兒院,F(xiàn)在老了,往事時(shí)常在腦海中浮現(xiàn),所以沒(méi)事的時(shí)候就來(lái)給孩子們講講故事。”“哦,原來(lái)是這樣!蔽殷@嘆道。

      回到家后,我還沉寂在剛才的故事中,不禁感嘆:戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)在是太殘忍了。我們要制止戰(zhàn)爭(zhēng),維護(hù)和平。讓每一天都充滿陽(yáng)光,充滿鮮花與愛(ài)。

    四年級(jí)作文300字 篇5

      在一個(gè)森林里,住著小兔乖乖、小羊咩咩、小貓泡泡、小狗拉拉、小雞、小鴨、小熊、和信鴿嘰嘰、喳喳……太陽(yáng)哥哥每天笑瞇瞇地將陽(yáng)光灑在森林里,小動(dòng)物們玩得很開(kāi)心。

      一天,嘰嘰、喳喳給小動(dòng)物們送了幾封同樣的信。小兔乖乖揉了揉眼睛,取岀信封,讀了起來(lái):

      我感冒了,在這期間,便由烏云弟弟來(lái)站崗。我一定會(huì)好好吃藥、打針,重新來(lái)站崗。

      看完了信,乖乖急忙打電話:“喂,是拉垃嗎?我剛剛收到信:太陽(yáng)哥哥感冒,快轉(zhuǎn)告其他小動(dòng)物,待會(huì)兒櫻桃樹(shù)下見(jiàn)!”“好,我也收到信了,估計(jì)其他小動(dòng)物也收到信了。”電話那頭傳來(lái)拉拉的`聲音。

      一會(huì)兒功夫,櫻桃樹(shù)下擠滿了小動(dòng)物。“你們都收到信了嗎?”“嗯!贝蠡锒键c(diǎn)點(diǎn)頭。山羊醫(yī)生像變戲法一樣拿出了一個(gè)藥瓶!靶『铮阕w船把藥交給太陽(yáng)哥哥。”話音剛落,小猴就坐著飛船飛上天了。

      幾個(gè)星期后,太陽(yáng)哥哥的病終于好了。小動(dòng)物們又一起在陽(yáng)光下快樂(lè)地玩耍了。

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