四年級的作文300字[經(jīng)典5篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的四年級的作文300字5篇，歡迎大家分享。

四年級的作文300字 篇1

　　走廊里一陣陣歡聲笑語，此起彼伏。這是我們在玩摸人游戲。

　　輪到徐璐佳摸了，我們把她的眼睛蒙得嚴(yán)嚴(yán)實實的，大家像是籠子的小鳥一樣在走廊上活蹦亂跳。徐璐佳東摸摸，西撞撞，像個迷路的人。這時大膽的'姜雨恬悄悄地拍了徐璐佳一下，徐璐佳張開雙臂向她撲去，羌雨恬機靈地向旁一閃，徐璐佳撲了個空，大家捧腹大笑。胡湘笑得正開心時，被徐璐佳抓住了。

　　胡湘開始摸了，她蒙了眼睛向前摸。調(diào)皮鬼王沅凱躺在地上，一動不動。這時，胡湘感覺到了，忙摸過，還沒等王沅凱逃跑，一把便把他抓住了。胡湘摸摸他的頭和鞋說：”是左沁言�！按蠹倚Φ脽o法控制。左沁言走到胡湘面前風(fēng)趣地說：”我在這兒呢。“王沅凱爬起來拍拍身上的灰塵，伸伸舌頭：”好險��！“胡湘接著摸，她摸到王一川身邊，正想抓，王一川向旁一閃，讓胡湘也摸了個空。恰好這時她摸到消防桶旁邊，連忙抱住消防桶，脫口而出：”徐璐佳，我知道是你�！按蠹倚Φ们案┖笱�。

　　丁零零……上課鈴聲響了，摸人游戲結(jié)束了，大家依依不舍地離開了走廊。走廊里留下了我們的歡樂，也給我們留下了難忘的回憶。

四年級的作文300字 篇2

　　我為什么想擁有高超的醫(yī)術(shù)呢？因為，我看見在地球上有許多被病魔奪走生命的人，是那么痛苦，所以我下了決心要學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)。

　　世上有那么多染上艾滋病和癌癥的人，我一定要做一個比李時珍、扁鵲、華佗和白求恩還要厲害的醫(yī)生。

　　想要做一個厲害的醫(yī)生，我首先應(yīng)該看一些關(guān)與醫(yī)學(xué)方面的書，還要向懂得這方面的人請教，并且要去觀察病人生病時的狀況。

　　李時珍編纂好了《本草綱目》，這本著作為后世醫(yī)學(xué)界做出了巨大的貢獻，即使對現(xiàn)代的醫(yī)學(xué)界也有很大的`幫助；華佗在三國時期是一位有名的神醫(yī)，他曾為關(guān)云長刮骨療毒，又在瘟疫地區(qū)不顧自身安危，親自到達病人身旁，為百姓治療疾病�？上ё詈笠驗椴懿僖尚奶�重，死于非命；白求恩不遠萬里從加拿大來到中國，為了支持中國的抗日戰(zhàn)爭做出了巨大的貢獻，即使敵人的飛機來轟炸，他也決不放棄正在手術(shù)臺上做手術(shù)的傷員，最后，他以勞累過度，犧牲在手術(shù)臺上。

　　我將來如果實現(xiàn)了我的夢想，我一定要為世界人民做出比他們更偉大的貢獻。

四年級的作文300字 篇3

　　今年暑假，我經(jīng)歷了一次獨特的體驗，那就是和奶奶一起下地摘花椒。

　　那天一大早，天剛蒙蒙亮，我們提著籃子，走在那窄窄的小路上，路邊開著鮮艷的野花，一望無際的田野長滿了綠色的小草。遠遠望去，山上栽滿了一排排像士兵一樣的花椒樹，一層紅云籠罩在樹身上。我開心極了，真希望自己可以長上翅膀飛到田里！

　　來到田里，一株株花椒樹呈現(xiàn)在眼前，綠油油的樹葉在陽光下散發(fā)著奪目的光芒，紅彤彤的果實簇在一起，掛在樹葉之間，像濃縮了幾百倍的紅葡萄，又像一串串紅瑪瑙，還散發(fā)著誘人的椒香。我迫不及待地把籃子掛在樹枝上，看準(zhǔn)一串花椒往下一揪，樹枝便劇烈地晃動起來。我躲閃不及，樹上的小刺便碰到了我的手上，一會便滲出了血絲，手上還隱約有麻麻的感覺。但是我發(fā)現(xiàn)奶奶摘時非常輕松，我便提著籃子去請教奶奶�！耙�先捉住樹枝旁邊的葉子，再朝相反的'方向把花椒一掰�！蹦棠踢呎f邊做示范，花椒就從樹媽媽的懷抱里掉了下來。哈哈！我終于學(xué)會摘花椒了。

　　經(jīng)過一個小時的努力，我終于摘了不到一斤的花椒，紅紅的果粒放在籃子里特別耀眼，好像在說：“你真能干！”可它們哪知道，為了摘它們，我被花椒刺劃破了三道血印子。今天我終于體會到農(nóng)民伯伯的辛苦了！

四年級的作文300字 篇4

　　我有一位知心的好朋友，他就是我的班主任——語文張老師。

　　提到他，我就想到了一件令我難忘的事情。一天下午寫字課上，老師把時間留給了我們自己，我迫不及待地打開了剛借的新書《星期三的戰(zhàn)爭》，津津有味地讀了起來，小學(xué)四年級作文《我的知心朋友作文》。剛讀到一半，張老師的影子飄了過來，我沒有在意，還在繼續(xù)看著，老師一下子奪過了我手中的書，對我說：“現(xiàn)在復(fù)習(xí)要緊，書先放我這，等考完試了再還你！”我的心一下子就沮喪了起來，心想：這可是我從圖書館里借來的`呀！這可怎么辦？但過了一會兒，我就明白過來，張老師是關(guān)心我，他是想讓我一門心思復(fù)習(xí)功課，可以考出一個好成績。

　　當(dāng)然，平時他也是很幽默的。記得一天中午，張老師在苦口婆心地給我們認真地復(fù)習(xí)，可班上的同學(xué)們卻都昏昏欲睡，張老師立刻給我們講了一個笑話，讓班上的同學(xué)哈哈大笑起來，立馬就精神抖擻了，這下，復(fù)習(xí)的效果好多了。你喜歡我的知心朋友嗎？反正我很喜歡！

四年級的作文300字 篇5

　　我的同桌，我的兄弟，我的朋友，我?guī)椭�過他，他也幫助過我……

　　一天中午，我正寫著老師布置的作業(yè)，突然覺得口渴了，就起身去倒水�？墒钱�(dāng)我回來的時候，我的筆卻不見了，這可怎么辦呀！下午還有三節(jié)課呢，這可怎么辦才好。我趴在地上，左看看，右看看，東找找，西找找，還是找不到，我心急如焚，如同“熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。”還問了前后左右一周的.同學(xué)，結(jié)果都一樣——個個都說沒看見。當(dāng)我問到我同桌時，他驚訝地說：“你的筆怎么會沒了？剛才我還看見你的筆在這兒呢！怎么會不見了呢““我怎么知道，我還想問你呢！”“好了，別說了，還是先找找吧！”他仿佛比我還急，趕緊轉(zhuǎn)過身來，對后面的人說：”韓譽筆找不到了，快幫忙找一下！“說完，他就和我一起趴在地上找我的筆。

　　突然，他坐到了座位上，我以為他不想找了。我繼續(xù)找，突然他高興地說：“找到了，找到了！”我抬頭一看，筆果然在他手里，我高興地接過筆，寫完了作業(yè)。

　　之后，我才知道，那支筆是同桌的，他也有和我一樣的筆，他為了不讓我太著急了，就把自己的筆給了我。我突然有種麻麻的感覺，這大概就是我和周柏聞之間的友誼吧！

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