四年級(jí)的作文[常用6篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的四年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)的作文 篇1

　　鉛筆是很重要的一種文具，可是太脆弱，經(jīng)常斷。這時(shí)，就輪到我的削筆刀上場(chǎng)了！

　　這個(gè)削筆刀是圓柱形的，兩頭比較小，中間很大。它是木棕色的，還畫(huà)上了紋路，水龍頭形的小柜子把手、水滴形的按鈕和鐵絲桶頂，組成了一只搞笑的.——卻又非常漂亮的——酒桶。

　　也許有人會(huì)問(wèn)，我的削筆刀這么好玩，它削起鉛筆來(lái)怎么樣？我可以明確地回答，它非常非常地好用！

　　我每天都用它削筆，而它則從來(lái)不會(huì)因?yàn)槿涡远�一口咬斷我的筆尖，而是溫順地坐在我的書(shū)桌上，用尖尖的小牙輕咬鉛筆尖，把鈍鈍的鉛筆尖咬地銳利，并吞下那些不聽(tīng)話的木屑，讓她們不再四處飛揚(yáng)。弄得我的書(shū)桌上、地板上像下了一場(chǎng)木屑雪一樣。等削筆刀的肚子吃圓了，我就輕輕地取出木屑袋，在垃圾袋邊上倒一倒，木屑便都跳到了她們?cè)撊サ牡胤健Ｓ袝r(shí)候，我放進(jìn)去的鉛筆太硬，我的鉛筆刀咬不動(dòng)，它也不會(huì)笨笨的拼命咬，把牙都咬壞了，而是發(fā)出“咔咔”的警報(bào)聲，告訴我：“這筆太硬了，我咬不動(dòng)！”讓我把那支過(guò)硬的筆拿出來(lái)。用著我這圓圓的聽(tīng)話的削筆刀，削出那一支支尖銳的、干凈的鉛筆，我心里非常舒暢。

　　圓圓的削筆刀，每天都坐在窗臺(tái)上，等我回來(lái)。

四年級(jí)的作文 篇2

　　夢(mèng)潔，女14歲，男人有事就說(shuō)：女漢子幫幫忙，沒(méi)事就說(shuō)：男人婆看啥看。

　　夢(mèng)星耀，男15歲，聽(tīng)說(shuō)他是彼岸花的血做成的，彼岸花枯萎時(shí)就是他命終結(jié)的時(shí)候

　　雨痕，女14歲，是初二一班的狗仔大隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，同時(shí)是夢(mèng)潔的朋友

　　銀炫，男14歲，在學(xué)校是很臭屁的，夢(mèng)潔的冤家。

　　夢(mèng)，不是現(xiàn)實(shí)的——夢(mèng)中的彼岸花已經(jīng)旋放了——引子

　　第一章、你是我夢(mèng)中的少年

　　一位少年匆匆忙忙的閃過(guò)咦？這不是我夢(mèng)中見(jiàn)的少年？夢(mèng)潔在花園里邊澆水邊說(shuō)，她一看表，“哎呀！今天要上學(xué)了。”（額，沒(méi)想到我變性了）學(xué)校操場(chǎng)上，很多人密密麻麻的擠在一起，因?yàn)榻裉煲�校運(yùn)會(huì)。夢(mèng)潔又遲到了，她一來(lái)到操場(chǎng)廣播響起了：初二一班的夢(mèng)潔就位。初二二班夢(mèng)星耀就位了——他們班死神一樣的眼神瞄了一眼夢(mèng)潔好像在說(shuō)：你敢輸?shù)脑�，你就死定了。那有殺氣的眼神刺中�?mèng)潔的心了。

　　她看了選手單，是：1vs1的比賽，剛好要單對(duì)單的比賽正是她夢(mèng)中的少年，比賽開(kāi)始了，他們倆在飛快的奔跑，倆個(gè)人飛快地奔跑著，可比賽結(jié)果在初二一班的同學(xué)的意料之外，是平局。他——竟然和校運(yùn)會(huì)的5次400米障礙比賽冠軍打平手了也～

　　鈴鈴鈴~放學(xué)了，但夢(mèng)潔還在教室里：咬著筆再那里沉思想著：我為什么會(huì)和我夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)的'少年打平呢？這時(shí)她朋友突然跳了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“矮油，夢(mèng)潔打平了就打平了嘛，和我去購(gòu)物吧。”（額，沒(méi)想到我真得變性了、下一章不會(huì)啦）

　　第二天：“555~我毀容了”一聲尖叫進(jìn)了教室，“額(⊙o⊙)……我想問(wèn)下，你這個(gè)國(guó)寶黑眼圈套裝是怎么回事”有個(gè)男人說(shuō)“你失眠啦，哈哈，我也是，同病相憐。”夢(mèng)潔生氣地說(shuō)：“誰(shuí)跟你個(gè)兵不厭詐的人同病相憐”雨痕笑著說(shuō)：“怎么了，大小姐是不是又夢(mèng)見(jiàn)你的男人啊？”“什么叫我的男人啦”夢(mèng)星耀突然跳出來(lái)：“誰(shuí)叫我，我已經(jīng)連打5個(gè)噴嚏啦也~”我們班的事關(guān)你毛事呀！”夢(mèng)星耀的朋友銀炫在他后面跳了出來(lái)說(shuō)“呀！害羞啦！”“誰(shuí)害羞了，都給我滾�！�

　　當(dāng)天下午：體育老師說(shuō)：“今天你們和初二二班軍訓(xùn)一星期�！睂W(xué)霸們不滿意地說(shuō)：“我們不是訓(xùn)過(guò)了嗎？”體育老師說(shuō)：“上星期是初一三班和四班，現(xiàn)在輪到你們真正的軍訓(xùn)，還要從這里跑69公里到月痕峰做夏令營(yíng)，作業(yè)全免。”學(xué)渣們很滿意地說(shuō)：“好哦，沒(méi)作業(yè)沒(méi)作業(yè)。”

　　夜晚：“……啊�。�！”一聲長(zhǎng)嘆：終于到山頂啦�！按蠹揖偷伛v棚”一聲令下，大家迅速搞起來(lái)。夢(mèng)潔第一個(gè)搞完吃了面包去看了一下星空，之后睡覺(jué)了。（別人我不寫(xiě)了，一陣混亂）、

　　第三天：“一二一二�！苯坦僬f(shuō)：“好，戰(zhàn)在這3小時(shí)，還要扎馬步�！比�小時(shí)后：“啊啊啊�。　币魂嚿�不如死的叫聲。教官說(shuō)：“嗯，回去吃飯吧，吃完飯去登大山”“啊”又是陣生不如死的叫聲。

　　當(dāng)天下午：登到山頂了，夢(mèng)潔摔了下來(lái)，星耀紳士風(fēng)度地救了她，夢(mèng)潔說(shuō)：“謝謝你，很高興認(rèn)識(shí)你�！薄拔乙彩恰迸匀艘贿吰鸷宓卣f(shuō)：“在一起，在一起。”星耀說(shuō)“……”

四年級(jí)的作文 篇3

　　今天一大早，陽(yáng)光明媚，藍(lán)藍(lán)的天空中飄桌棉花般的白云，爸爸說(shuō)今天的天氣很不錯(cuò)，我們?nèi)ヅ轀厝�吧，我一�?tīng)高興極了。爸爸說(shuō)要帶上爺爺、奶奶還有張冉妹妹一起去珠海海泉灣泡溫泉。于是忙著準(zhǔn)備好衣物及食品，爸爸接上爺爺奶奶就開(kāi)著車帶著我們?nèi)ブ楹Ａ�。�?jīng)過(guò)了兩三個(gè)小時(shí)，我們終于到達(dá)了目的地。

　　我了海泉灣我們先來(lái)到維景大酒店訂好今天晚上住的酒店，就開(kāi)始我們的活動(dòng)，去到了晚上，我們帶好游泳衣一起去酒店旁邊的樓里面去泡澡。我們換完衣服之后，我就飛快地跳到溫泉池里泡溫泉。這時(shí)候，我在水池里游蛙泳，突然，我嘗到水池里的水，非常的咸，我真沒(méi)有想到，這個(gè)水會(huì)是咸的。

　　不一會(huì)兒，我們又換了一個(gè)園林式的溫泉區(qū)，這個(gè)地方有很多個(gè)小池子，而且每個(gè)池子的顏色不同，味道也不同，每個(gè)池子有不同的功效，這里溫泉的'品種真是五花八門(mén)，有咖啡浴、艾葉浴、牛奶浴、人參浴、靈芝浴、菊花浴、紅酒浴，等等······我和張冉妹妹每個(gè)池子都嘗試了一下，很有意思。

　　我們又換了一個(gè)地方，就是城堡旁邊的親親魚(yú)，我一坐到水池里，那些小魚(yú)就跑了過(guò)來(lái)咬我的腳。我大叫了一聲：“癢死了”。而旁邊的爺爺就在哪里泡著，沒(méi)有覺(jué)得癢。

　　時(shí)間太晚了，我們有好多的池子都沒(méi)有泡，我們就只好回到酒店里去了。我真希望以后可以再來(lái)這邊泡一次溫泉。

四年級(jí)的作文 篇4

　　我受到的表?yè)P(yáng)也很不少，但唯有那一次終生難忘！

　　那天天氣真好，太陽(yáng)公公露出愉快的笑臉。我的心情也格外的好，哼著歌兒向?qū)W校走去。突然，一扭頭我發(fā)現(xiàn)路邊有一群人圍在一起，好奇心驅(qū)使我上前觀望。眼前的一幕把我驚呆了：一位老奶奶摔倒在地上，額頭上有一個(gè)傷口正在流血，她蜷縮著身體側(cè)躺在冰冷的地上，雙手抱著腿痛苦地呻吟著，看樣子傷得不輕。圍觀的是一群年輕人：有的拿著手機(jī)邊拍照邊說(shuō)：“現(xiàn)在的人真沒(méi)道德，把老人撞倒了也不趕緊送醫(yī)院，我要發(fā)到朋友圈里讓大家都瞧瞧�！庇腥苏f(shuō)：“趕緊打120吧，老太太看樣子傷得不輕”……圍觀的人越來(lái)越多，但是大家都只管發(fā)表自己的“高談闊論”卻沒(méi)有一個(gè)人伸手去扶地上的老人�？粗�躺在地上痛苦呻吟的老奶奶，我感到不解和氣憤。爸爸媽媽從小就告訴我們要助人為樂(lè)，老師常常教育我們尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，可為什么一個(gè)老人摔倒在地卻沒(méi)有一個(gè)人去幫助她一下呢？

　　我生氣地扒開(kāi)人群沖上前正想去扶老奶奶，卻聽(tīng)到一位40歲左右的伯伯對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，你問(wèn)爸爸媽媽了嗎？他們讓你扶嗎？可別惹麻煩呀！”這時(shí)我終于明白這么多圍觀的人都不去扶老奶奶的原因了。那我到底扶不扶呢？經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)我決定：扶！因?yàn)槲蚁嘈攀郎线�是好人多。如果遇到麻煩，周圍這么多人有人會(huì)為我作證的。于是，在大家疑惑的目光中我吃力地扶起老奶奶。老奶奶眼中噙滿淚水用發(fā)抖的`聲音說(shuō)道：“這孩子，真好！”這時(shí)上學(xué)快遲到了，我箭一般向?qū)W校沖去。課堂上我還在想著老奶奶，不知道有人送她去醫(yī)院沒(méi)有？她到底傷到哪兒了？傷得重不重？

　　晚上在家里正在寫(xiě)作業(yè)，就聽(tīng)到爸爸叫我看電視。我趕緊跑了出來(lái)一看，屏幕的那個(gè)老奶奶不正是我早上扶的那位老人嗎？原來(lái)有人把早上我扶老奶奶的事用手機(jī)拍下來(lái)傳到了網(wǎng)上，電視臺(tái)的記者看到后就在西峽新聞里播放了。我只好把事情經(jīng)過(guò)告訴了媽媽爸爸。爸媽聽(tīng)了之后對(duì)我說(shuō)道：“孩子，你做得對(duì)！以后再碰上這種事你還要這樣做。不管別人怎么看怎么說(shuō)，也不管現(xiàn)在的社會(huì)風(fēng)氣有多不好，我們都要堅(jiān)持做正確的事！因?yàn)槭郎线�是好人多�！甭�(tīng)了爸爸媽媽的話我心里別提多高興了。

　　這真是一次難忘的表?yè)P(yáng)！

四年級(jí)的作文 篇5

　　大尖山座落在中山市的五桂山鎮(zhèn)，是中山市最高的山，有海拔391米高。那里溪水清甜，綠樹(shù)成蔭，風(fēng)景優(yōu)美，我和家人每逢節(jié)假日就來(lái)這里爬山。

　　來(lái)到大尖山的山腳下，你會(huì)看到有個(gè)姨在賣豆腐花，還有好幾間飯館、小賣部，經(jīng)常有許多游客來(lái)這里吃飯。

　　上山的路分兩條登山路線，一條比較寬、比較陡的石階路，另一條是黃沙斜坡路。兩條路的風(fēng)景不一樣，而且也有不同的作用呢！

　　順著黃沙路面緩緩向上走去，左邊是溪谷，右邊是山。約行了20分鐘，一個(gè)山泉出現(xiàn)在右側(cè)路旁上，里面的水清甜無(wú)比，并有一個(gè)貯水池，裝滿了山泉水。

　　在左側(cè)路邊的草叢中會(huì)傳來(lái)嘩嘩啦啦的溪水聲音，你會(huì)覺(jué)得只聞其聲，不見(jiàn)其面。溝邊幾桿青竹扶搖直上，發(fā)出沙沙聲響。抬頭望去，一條銀白色的瀑布從山腰垂下，落下的溪水撞擊著卵石，好像在唱歌，發(fā)出很美妙的歌聲，非常動(dòng)聽(tīng)。

　　一邊走著，偶爾回頭看看走過(guò)的路，變成了一條黃色的腰帶，崎嶇曲折地在青山間盤(pán)旋、纏繞。大約走了1個(gè)小時(shí)，就到了接近山頂?shù)拇笃脚_(tái)，那里非常寬闊，像個(gè)籃球場(chǎng)。站在這里看山下的公路，像個(gè)羞答答的`新娘，遮著臉藏在山間時(shí)露時(shí)藏，那汽車像白帶子上面爬行的螞蟻。

　　再向上爬了200多個(gè)臺(tái)階，終于到山頂了。在一塊平地上蓋了一間小廟，叫“水月宮”，里面安放著一尊觀音菩薩的神像，廟里散發(fā)出檀香的味道，煙霧彌漫在空氣中。

　　站在觀景臺(tái)上可以遠(yuǎn)看城區(qū)的美景，有些水庫(kù)看像一個(gè)個(gè)臉盆。我站在那，拍了一張照片，證明我在此一游。

　　經(jīng)過(guò)片刻休息，我們開(kāi)始下山了，這次是從石階路走。沿途也聽(tīng)到嘩嘩啦啦的溪水聲，走了大概20分鐘，看到一個(gè)泉水池，我迫不及待的脫下鞋子，卷起褲腳，把腳泡在泉水里，清涼的泉水洗去我一身的疲勞，舒服極了！

　　下到山來(lái)，還有許多人陸續(xù)登山。聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)“：大尖山是中山最高的山，我就覺(jué)得它是最美的山！

四年級(jí)的作文 篇6

　　我的老媽特別愛(ài)嘮叨，她一發(fā)起“嘮叨神功”，我們都又怕又煩。

　　那次舅舅好心來(lái)幫她打掃衛(wèi)生，可是她看舅舅干活毛毛躁躁，就講了一堆“做什么事都要認(rèn)真”之類的大道理，讓舅舅郁悶無(wú)比；還有一次，放學(xué)后我到媽媽班找她，看到她正陪著學(xué)生補(bǔ)作業(yè)，在她喋喋不休的嘮叨聲中，學(xué)生們嚇得頭不敢抬，奮筆疾書(shū)……

　　可是有一件事，讓我喜歡上了媽媽的嘮叨。

　　那次，我有一道閱讀題不會(huì)做，就去問(wèn)她。誰(shuí)知她看連題都沒(méi)看，就嘮叨起來(lái)：“這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)？”邊說(shuō)邊把書(shū)打開(kāi)放在我面前說(shuō)，“認(rèn)真讀文章去，讀懂了就會(huì)答題了�！�

　　我本來(lái)想要一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案，非但沒(méi)得到，還換來(lái)一頓嘮叨。我煩躁極了，可是看到媽媽嚴(yán)厲的眼神，只好讀課文去了。細(xì)細(xì)讀了幾遍課文，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，概括出幾個(gè)重點(diǎn)句子的意思，就是那道題的答案。

　　我興奮地把書(shū)本塞進(jìn)書(shū)包，就跑到電視機(jī)前�？蓩寢屢话寻盐易セ貢�(shū)桌前，從課外閱讀書(shū)上找了幾個(gè)類似題目讓我做，還嘮叨著：“簡(jiǎn)單的題不會(huì)做，這說(shuō)明閱讀習(xí)慣不好。多做點(diǎn)題，有助于形成閱讀習(xí)慣和方法……”我不得不承認(rèn)，媽媽的話是有道理的，我只好埋頭做起題來(lái)。

　　第二天，我的閱讀作業(yè)得了“優(yōu)”，這可是全班唯一的“優(yōu)”��！我激動(dòng)不已，似乎身上的.每一個(gè)細(xì)胞都有跳動(dòng)的歡暢。

　　雖然媽媽的嘮叨有時(shí)讓人心煩，但那嘮叨聲中包含著對(duì)我深深的愛(ài)與期望。

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