四年級(jí)的作文實(shí)用(7篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
當(dāng)天邊拉下了一道長長的,黑黑的帷幕,萬物也進(jìn)入了黑暗的暇想,而你--一盞不起眼的路燈,開始了你的工作,驅(qū)走黑暗,帶光明給世界。
你是一盞快樂的路燈,你每天履行著平凡而神圣的職責(zé)。有了你,路人不會(huì)因?yàn)樘旌诙V剐新�,更不�?huì)在黑暗中邁著蹣跚的步子伸手摸索。你能給人帶來快樂與方便。你的目光如此溫柔,發(fā)著淡淡的白光。在黑暗中,你的目光可是人們的指路燈��!你是一盞勤勞的路燈,你每天準(zhǔn)時(shí)在黑暗臨近之時(shí)發(fā)出淡淡的白光。盡管太陽公公還賴著不肯下山以至你的光是如此不起眼,但等他一下去,你就可以“大顯身手”了。當(dāng)路人毫不費(fèi)力地走過,你的心比蜜還甜。有時(shí),路人會(huì)看著你,偶爾贊賞你幾句,你仍默默地向黑暗送來光明,顯得是那樣的謙卑。你的'光不像太陽公公那樣剌眼,也不像月亮婆婆那樣冰冷,你是柔和的、熱情的。在夜晚中,你會(huì)用片片柔光照著路人,讓他不覺得孤獨(dú)無助。
你是一盞調(diào)皮的路燈,你會(huì)經(jīng)常與人開玩笑。你忽明忽暗,使得人眼花繚亂。但你會(huì)馬上改正,因?yàn)槟阒�,不能拿別人尋開心。有時(shí),你累了,生病了,發(fā)不出光來。路人走過時(shí)直抱怨,你心里真有些愧疚。第二天,工人叔叔會(huì)爬上你的身子,使你忍受“打針”、“吃藥”、“截肢”及一系列“手術(shù)”。你終于又可以工作了。
你是一盞不幸的路燈,你曾被淘氣的小男孩石頭猛打。使你很慘,連一向硬朗的臉都被人砸得七零八落。你傷心欲絕,你不明白:你為人們做了那么多的好事,可為何落得如此下場?但你還是原諒了他們的行為。工人叔叔及時(shí)給你“縫針”,給你換了“面膜”。你又開始一絲不茍地工作起來。
你是一盞路燈,你嘗盡酸甜苦辣,體驗(yàn)喜怒哀樂,你將繼續(xù)為人類默默地,無私地奉獻(xiàn)著,人類也從你的無私奉獻(xiàn)中得到了啟迪,也能在平凡的崗位上做出不平凡的成績來!
四年級(jí)的作文 篇2
細(xì)雨蒙蒙季節(jié),是誰給了它們?nèi)绱藦?qiáng)大的生命力?是鮮綠的、是美麗的、是甘甜的、是純?nèi)坏�,像母親的手在輕輕撫摸著自己的頭發(fā)。溫柔細(xì)膩的感覺,好似春風(fēng)輕輕刮過我的臉,還想母親在親吻著自己的臉頰。
一片朦朧的世界,是誰在唱歌?那優(yōu)美的旋律深深的吸引著我、吸引著許多蟲子的注意力:蜻蜓不再池塘邊徘徊,而是安靜的停留在荷葉上認(rèn)真傾聽;螞蚱也不再頑皮的蹦來蹦去,而是靜下來聽著這位音樂家的歌聲。原來是紅鳩鳥的歌聲�。∪绱藙�(dòng)聽悅耳,伴奏著雨的節(jié)奏,一會(huì)兒好似雄渾的男高音,一會(huì)兒又好似小姑娘羞澀的低音,所有的動(dòng)物都在聽著、聽著.....
我還陶醉在這雨的世界里,到處徘徊。不一會(huì)兒,雨停了,太陽出來了,天邊掛著一條美麗的彩虹。雨的.世界仿佛悄悄的走了,正如它悄悄的來臨,滿世界都是雨的幻影也在視線中漸漸消失了。空氣中漸漸失去了雨點(diǎn)的咸味,換來了清新的花的芬芳。遠(yuǎn)處麻雀正在高聲唱和著雨后的喜悅,小樹也精神了許多,仿佛在向我傾吐浴后的清爽。一切多么美妙!
我欣賞了細(xì)雨飄飛的風(fēng)景;聽到了紅鳩鳥的演唱會(huì),還發(fā)現(xiàn)了大自然的純天然美麗!我多么的自豪、多么的驕傲��!
四年級(jí)的作文 篇3
友誼,是彼岸的花,隔著大海,也能聞到花香;是小溪,流淌著溫暖;是心靈,此時(shí)看似遠(yuǎn),卻那么近。
我就有一個(gè)好朋友,她叫涂志妍。
涂志妍剪了一排齊劉海,眼睛大大的,戴著一副透明框眼鏡,可漂亮了!她的'頭發(fā)很長,用兩根皮筋扎馬尾辯,分別扎在兩個(gè)部位,上和中,馬尾辮上,有一個(gè)大紅色的蝴蝶結(jié),她就像一個(gè)日本女孩一樣。
涂志妍喜歡下飛行棋,理想當(dāng)一名歌星。涂志妍和我一齊當(dāng)班長,管周五一天。她認(rèn)真負(fù)責(zé),總在班會(huì)上評(píng)為“本周最佳班長”。早晨,我們先管好衛(wèi)生,她管教室,我管走廊。涂志妍從不放過任何一個(gè)角落,教室里干干凈凈。課前,我們一齊管紀(jì)律,雖然我管得稍好一點(diǎn),因?yàn)槲耶?dāng)過四年的紀(jì)律班長,但涂志妍也認(rèn)真干,潛力和我不相上下。課間,我們可忙了,涂志妍人高,此時(shí)發(fā)生事故,她去維穩(wěn),我來把事情記錄在我們的“班級(jí)日志——周五大事記”上。
我們不放過任何打架的人,讓他的名字上“光榮榜”。涂志妍成績不錯(cuò),很少下90分,人緣也不錯(cuò),朋友遍布“五湖四�!薄_@就是我的好朋友,一個(gè)負(fù)職責(zé)的同學(xué),大方、活潑、可愛,此時(shí)如果哪天你看到一位新星,扎著馬尾辮、大眼睛,請記住,那就是涂志妍,江湖人稱——“小土豆”!
四年級(jí)的作文 篇4
叮鈴鈴,叮鈴鈴。下課了,我和幾個(gè)同學(xué)跑到操場上,一起玩吹泡泡的游戲。
我先找到一根空心的白色吸管,沾了一點(diǎn)肥皂水一吹,哇!吹出一串串小泡泡和大泡泡。這些泡泡圓溜溜的,還有幾個(gè)連在一起,看起來五光十色,大泡泡像慶祝節(jié)日的氣球一樣,往天空飛去,小泡泡像葡萄架上的一串串成熟的葡萄,又像一顆顆晶瑩透明的玻璃球,美麗極了!
大大小小的泡泡在天空中自由自在地飄著,有的泡泡在天空中飛舞著,是那么的悠閑;有的泡泡一會(huì)功夫就飛到遠(yuǎn)處,似乎是要去遠(yuǎn)方旅行;還有的泡泡一會(huì)飄到東,一會(huì)飄到西,快活極了!
我看看這些美麗的泡泡,我真羨慕它們。我仿佛覺得自己也是一串美麗的'泡泡,一陣微風(fēng)吹來,我就慢悠悠地升上天空,開始了我的旅行。我和我的小伙伴們飛過了連綿起伏的大山,飛過了一望無際的海洋,飛過了碧綠的草原,看到了雄偉的萬里長城,看見了美麗富饒的北大荒,看到了美麗的杭州西湖
過了好一會(huì)兒,我才記起我不是泡泡,我是在看泡泡呢!
四年級(jí)的作文 篇5
城市里來了一個(gè)具有十八般武藝,樣樣精通、英勇無比的小鹿。但人無完人,金無足赤。一些不了解的動(dòng)物說他樣樣都好,可是令人遺憾萬分的是它是個(gè)老糊涂,一而再再而三地違反交通規(guī)則。
我們的小鹿是一位白領(lǐng),天天吃著山珍海味,過著安安樂樂的日子。
一天早晨,小鹿像往常一樣急急忙忙地開車上班。
“嘟——嘟——嘟!”它一邊開快車,一邊打喇叭,小動(dòng)物見到它開車,有的小心翼翼走,有的'戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地慢慢走著。山雞先生對(duì)小鹿說:“你這小子,開車能不能小心點(diǎn)呀!就說我的老伴吧,昨天交通燈明明是讓人走的,可你卻不顧別人,一聲不響地“飛”了過去,把我老伴碰倒了。我鄭重地警告你不要明知故犯!”
“唉!”動(dòng)物們百思不得其解,難道它真的患了健忘癥。
又得到消息,魯莽的小鹿把一位貓婆婆給撞倒了。目前,貓婆婆還奄奄一息,生死未卜,正在醫(yī)院搶救。醫(yī)生們趕快給它打一支強(qiáng)心針,才勉強(qiáng)維持生命。
小鹿已經(jīng)被貓公公向動(dòng)物法院起訴了。他作為一名白領(lǐng),知法犯法,按法律應(yīng)該罪加一等,刑事處罰入監(jiān)一年。
“唉,愿小鹿今后能改過自新!”動(dòng)物們說。
四年級(jí)的作文 篇6
在我的眼前,是一條小路,它的兩旁,是那熟悉的柳樹,那葉綠得非凡,嫩得極鮮。這路旁的樹像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士守衛(wèi)著我的母校。這是我母校的小路。
沿著小路,我整整走了4年。多么難忘��!那一幕又一幕:在小路上奔跑的不是我嗎?呵!那天,我戴上了紅領(lǐng)巾,我要很快地讓爸爸、媽媽及全世界的人都知道,我戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,成了光榮的少先隊(duì)員!還要讓他們知道,我戴的紅領(lǐng)巾會(huì)教我辨別美與丑,將會(huì)永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在我的心中。=
——我,又升了一個(gè)年級(jí)。在小路上,老師給我講些什么?對(duì)了,她讓我把成績趕上去,我看見她那清澈的眼睛充滿了期待和信任,那么可親,那么可敬。
柳樹的葉兒又發(fā)出了“嘩嘩”的響聲。我拿著轉(zhuǎn)學(xué)證,緩緩地走在這條小路上。就要離別了,母校的小路!我已經(jīng)在這里扎了根,那諄諄的教誨,已經(jīng)銘刻在我的心里。陽光照在柳樹上,一片翠綠的葉子輕輕地職到我的頭上。太陽發(fā)出金燦燦的光輝,撫愛著新鋪的石子小路。樹上的'那只小鳥,跳來跳去,“啁啁啾啾”地叫著,陽光照在它那漂亮的羽毛上,仿佛艘上一層金�?吹竭@里,我感到生活是那么燦爛。我又滿懷深情地望望眼前的小路,我走過幾年的小路。
母校的小路,是希望的小路,是學(xué)生心中的路。
四年級(jí)的作文 篇7
生活是一個(gè)豐富的大寶藏,里面藏著許多奧秘。只要你肯去仔細(xì)觀察,就會(huì)有許多意想不到的發(fā)現(xiàn),接下來我就告訴你們一個(gè)我最近的發(fā)現(xiàn)。
“快來看,這是怎么回事��?”大壯剛說完,我便聞聲跑了過去。原來是幾只螞蟻圍著未熄滅的煙頭轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),火就滅掉了�;丶业穆飞希乙恢彼妓髦簽槭裁磿�(huì)這樣呢?難道螞蟻有滅火器?到家后,我來到墻跟旁側(cè)的蟻洞前,我迫不及待地拿了一片餅干、一個(gè)沒滅的煙頭和一片試紙,準(zhǔn)備做個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我先把試紙放在地上,再把煙頭立起來,緊挨試紙放著,接著在煙頭后面放了片餅干,就大功告成,只需要等我拿著放大鏡觀看了。
“好戲上演”了,沒過多久,一支螞蟻大隊(duì)來了,一部分螞蟻大搖大擺地走在前面,就像巡邏的士兵,微風(fēng)一吹,煙頭倒下來了,煙頭的火花飛濺下來,前方的螞蟻被火燙死了;緊隨其后的螞蟻立馬繞過煙頭,搬走了餅干;后面的螞蟻繞成一個(gè)圈,朝煙頭噴射出一種液體,煙頭馬上熄滅了。而此時(shí)放在旁邊的試紙也漸漸變紅了,我百思不得其解,急忙去問爸爸。爸爸告訴我,這些螞蟻噴射出來的是一種酸性物質(zhì),叫做蟻酸,可以用來滅火,有些螞蟻噴灑的蟻酸對(duì)準(zhǔn)了煙頭,燃燒的`煙頭會(huì)熄滅,而有些螞蟻噴灑的蟻酸沒對(duì)準(zhǔn)了煙頭,灑落在旁邊的試紙上,試紙遇到了酸性物質(zhì)就變紅。頓時(shí),恍然大悟,不得不驚嘆:小螞蟻,大智慧,超神奇!
今天我不但在玩耍中學(xué)到了一個(gè)新的知識(shí),而且還明白了:只要留心觀察,生活中處處皆學(xué)問。
【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章:
六一四年級(jí)作文02-03
四年級(jí)四年級(jí)作文03-20
四年級(jí)作文08-15
(精選)四年級(jí)作文07-26
四年級(jí)作文[精選]07-25
【精選】四年級(jí)的作文07-23
四年級(jí)的作文05-13
四年級(jí)作文【精選】07-20
【精選】四年級(jí)作文07-22
[精選]四年級(jí)的作文07-20