四年級(jí)的作文實(shí)用（7篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
當(dāng)天邊拉下了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的，黑黑的帷幕，萬(wàn)物也進(jìn)入了黑暗的暇想，而你--一盞不起眼的路燈，開(kāi)始了你的工作，驅(qū)走黑暗，帶光明給世界。
你是一盞快樂(lè)的路燈，你每天履行著平凡而神圣的職責(zé)。有了你，路人不會(huì)因?yàn)樘旌诙Ｖ剐新�，更不�?huì)在黑暗中邁著蹣跚的步子伸手摸索。你能給人帶來(lái)快樂(lè)與方便。你的目光如此溫柔，發(fā)著淡淡的白光。在黑暗中，你的目光可是人們的指路燈�。∧闶且槐K勤勞的路燈，你每天準(zhǔn)時(shí)在黑暗臨近之時(shí)發(fā)出淡淡的白光。盡管太陽(yáng)公公還賴(lài)著不肯下山以至你的光是如此不起眼，但等他一下去，你就可以“大顯身手”了。當(dāng)路人毫不費(fèi)力地走過(guò)，你的心比蜜還甜。有時(shí)，路人會(huì)看著你，偶爾贊賞你幾句，你仍默默地向黑暗送來(lái)光明，顯得是那樣的謙卑。你的'光不像太陽(yáng)公公那樣剌眼，也不像月亮婆婆那樣冰冷，你是柔和的、熱情的。在夜晚中，你會(huì)用片片柔光照著路人，讓他不覺(jué)得孤獨(dú)無(wú)助。
你是一盞調(diào)皮的路燈，你會(huì)經(jīng)常與人開(kāi)玩笑。你忽明忽暗，使得人眼花繚亂。但你會(huì)馬上改正，因?yàn)槟阒�，不能拿別人尋開(kāi)心。有時(shí)，你累了，生病了，發(fā)不出光來(lái)。路人走過(guò)時(shí)直抱怨，你心里真有些愧疚。第二天，工人叔叔會(huì)爬上你的身子，使你忍受“打針”、“吃藥”、“截肢”及一系列“手術(shù)”。你終于又可以工作了。
你是一盞不幸的路燈，你曾被淘氣的小男孩石頭猛打。使你很慘，連一向硬朗的臉都被人砸得七零八落。你傷心欲絕，你不明白：你為人們做了那么多的好事，可為何落得如此下場(chǎng)？但你還是原諒了他們的行為。工人叔叔及時(shí)給你“縫針”，給你換了“面膜”。你又開(kāi)始一絲不茍地工作起來(lái)。
你是一盞路燈，你嘗盡酸甜苦辣，體驗(yàn)喜怒哀樂(lè)，你將繼續(xù)為人類(lèi)默默地，無(wú)私地奉獻(xiàn)著，人類(lèi)也從你的無(wú)私奉獻(xiàn)中得到了啟迪，也能在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī)來(lái)！
四年級(jí)的作文 篇2
細(xì)雨蒙蒙季節(jié)，是誰(shuí)給了它們?nèi)绱藦?qiáng)大的生命力？是鮮綠的、是美麗的、是甘甜的、是純?nèi)坏�，像母親的手在輕輕撫摸著自己的頭發(fā)。溫柔細(xì)膩的感覺(jué)，好似春風(fēng)輕輕刮過(guò)我的臉，還想母親在親吻著自己的臉頰。
一片朦朧的世界，是誰(shuí)在唱歌？那優(yōu)美的旋律深深的吸引著我、吸引著許多蟲(chóng)子的注意力：蜻蜓不再池塘邊徘徊，而是安靜的停留在荷葉上認(rèn)真傾聽(tīng)；螞蚱也不再頑皮的蹦來(lái)蹦去，而是靜下來(lái)聽(tīng)著這位音樂(lè)家的歌聲。原來(lái)是紅鳩鳥(niǎo)的歌聲��！如此動(dòng)聽(tīng)悅耳，伴奏著雨的節(jié)奏，一會(huì)兒好似雄渾的男高音，一會(huì)兒又好似小姑娘羞澀的低音，所有的動(dòng)物都在聽(tīng)著、聽(tīng)著.....
我還陶醉在這雨的世界里，到處徘徊。不一會(huì)兒，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，天邊掛著一條美麗的彩虹。雨的.世界仿佛悄悄的走了，正如它悄悄的來(lái)臨，滿(mǎn)世界都是雨的幻影也在視線(xiàn)中漸漸消失了�？諝庵袧u漸失去了雨點(diǎn)的咸味，換來(lái)了清新的花的芬芳。遠(yuǎn)處麻雀正在高聲唱和著雨后的喜悅，小樹(shù)也精神了許多，仿佛在向我傾吐浴后的清爽。一切多么美妙！
我欣賞了細(xì)雨飄飛的風(fēng)景；聽(tīng)到了紅鳩鳥(niǎo)的演唱會(huì)，還發(fā)現(xiàn)了大自然的純天然美麗！我多么的自豪、多么的驕傲啊！
四年級(jí)的作文 篇3
友誼，是彼岸的花，隔著大海，也能聞到花香；是小溪，流淌著溫暖；是心靈，此時(shí)看似遠(yuǎn)，卻那么近。
我就有一個(gè)好朋友，她叫涂志妍。
涂志妍剪了一排齊劉海，眼睛大大的，戴著一副透明框眼鏡，可漂亮了！她的'頭發(fā)很長(zhǎng)，用兩根皮筋扎馬尾辯，分別扎在兩個(gè)部位，上和中，馬尾辮上，有一個(gè)大紅色的蝴蝶結(jié)，她就像一個(gè)日本女孩一樣。
涂志妍喜歡下飛行棋，理想當(dāng)一名歌星。涂志妍和我一齊當(dāng)班長(zhǎng)，管周五一天。她認(rèn)真負(fù)責(zé)，總在班會(huì)上評(píng)為“本周最佳班長(zhǎng)”。早晨，我們先管好衛(wèi)生，她管教室，我管走廊。涂志妍從不放過(guò)任何一個(gè)角落，教室里干干凈凈。課前，我們一齊管紀(jì)律，雖然我管得稍好一點(diǎn)，因?yàn)槲耶?dāng)過(guò)四年的紀(jì)律班長(zhǎng)，但涂志妍也認(rèn)真干，潛力和我不相上下。課間，我們可忙了，涂志妍人高，此時(shí)發(fā)生事故，她去維穩(wěn)，我來(lái)把事情記錄在我們的“班級(jí)日志——周五大事記”上。
我們不放過(guò)任何打架的人，讓他的名字上“光榮榜”。涂志妍成績(jī)不錯(cuò)，很少下90分，人緣也不錯(cuò)，朋友遍布“五湖四�！�。這就是我的好朋友，一個(gè)負(fù)職責(zé)的同學(xué)，大方、活潑、可愛(ài)，此時(shí)如果哪天你看到一位新星，扎著馬尾辮、大眼睛，請(qǐng)記住，那就是涂志妍，江湖人稱(chēng)——“小土豆”！
四年級(jí)的作文 篇4
叮鈴鈴，叮鈴鈴。下課了，我和幾個(gè)同學(xué)跑到操場(chǎng)上，一起玩吹泡泡的游戲。
我先找到一根空心的白色吸管，沾了一點(diǎn)肥皂水一吹，哇！吹出一串串小泡泡和大泡泡。這些泡泡圓溜溜的，還有幾個(gè)連在一起，看起來(lái)五光十色，大泡泡像慶祝節(jié)日的氣球一樣，往天空飛去，小泡泡像葡萄架上的一串串成熟的葡萄，又像一顆顆晶瑩透明的玻璃球，美麗極了！
大大小小的泡泡在天空中自由自在地飄著，有的泡泡在天空中飛舞著，是那么的悠閑；有的泡泡一會(huì)功夫就飛到遠(yuǎn)處，似乎是要去遠(yuǎn)方旅行；還有的泡泡一會(huì)飄到東，一會(huì)飄到西，快活極了！
我看看這些美麗的泡泡，我真羨慕它們。我仿佛覺(jué)得自己也是一串美麗的'泡泡，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就慢悠悠地升上天空，開(kāi)始了我的旅行。我和我的小伙伴們飛過(guò)了連綿起伏的大山，飛過(guò)了一望無(wú)際的海洋，飛過(guò)了碧綠的草原，看到了雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城，看見(jiàn)了美麗富饒的北大荒，看到了美麗的杭州西湖
過(guò)了好一會(huì)兒，我才記起我不是泡泡，我是在看泡泡呢！
四年級(jí)的作文 篇5
城市里來(lái)了一個(gè)具有十八般武藝，樣樣精通、英勇無(wú)比的小鹿。但人無(wú)完人，金無(wú)足赤。一些不了解的動(dòng)物說(shuō)他樣樣都好，可是令人遺憾萬(wàn)分的是它是個(gè)老糊涂，一而再再而三地違反交通規(guī)則。
我們的小鹿是一位白領(lǐng)，天天吃著山珍海味，過(guò)著安安樂(lè)樂(lè)的日子。
一天早晨，小鹿像往常一樣急急忙忙地開(kāi)車(chē)上班。
“嘟——嘟——嘟！”它一邊開(kāi)快車(chē)，一邊打喇叭，小動(dòng)物見(jiàn)到它開(kāi)車(chē)，有的小心翼翼走，有的'戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地慢慢走著。山雞先生對(duì)小鹿說(shuō)：“你這小子，開(kāi)車(chē)能不能小心點(diǎn)呀！就說(shuō)我的老伴吧，昨天交通燈明明是讓人走的，可你卻不顧別人，一聲不響地“飛”了過(guò)去，把我老伴碰倒了。我鄭重地警告你不要明知故犯！”
“唉！”動(dòng)物們百思不得其解，難道它真的患了健忘癥。
又得到消息，魯莽的小鹿把一位貓婆婆給撞倒了。目前，貓婆婆還奄奄一息，生死未卜，正在醫(yī)院搶救。醫(yī)生們趕快給它打一支強(qiáng)心針，才勉強(qiáng)維持生命。
小鹿已經(jīng)被貓公公向動(dòng)物法院起訴了。他作為一名白領(lǐng)，知法犯法，按法律應(yīng)該罪加一等，刑事處罰入監(jiān)一年。
“唉，愿小鹿今后能改過(guò)自新！”動(dòng)物們說(shuō)。
四年級(jí)的作文 篇6
在我的眼前，是一條小路，它的兩旁，是那熟悉的柳樹(shù)，那葉綠得非凡，嫩得極鮮。這路旁的樹(shù)像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士守衛(wèi)著我的母校。這是我母校的小路。
沿著小路，我整整走了4年。多么難忘��！那一幕又一幕：在小路上奔跑的不是我嗎？呵！那天，我戴上了紅領(lǐng)巾，我要很快地讓爸爸、媽媽及全世界的人都知道，我戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，成了光榮的少先隊(duì)員！還要讓他們知道，我戴的紅領(lǐng)巾會(huì)教我辨別美與丑，將會(huì)永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在我的心中。=
——我，又升了一個(gè)年級(jí)。在小路上，老師給我講些什么？對(duì)了，她讓我把成績(jī)趕上去，我看見(jiàn)她那清澈的眼睛充滿(mǎn)了期待和信任，那么可親，那么可敬。
柳樹(shù)的葉兒又發(fā)出了“嘩嘩”的響聲。我拿著轉(zhuǎn)學(xué)證，緩緩地走在這條小路上。就要離別了，母校的小路！我已經(jīng)在這里扎了根，那諄諄的教誨，已經(jīng)銘刻在我的心里。陽(yáng)光照在柳樹(shù)上，一片翠綠的葉子輕輕地職到我的頭上。太陽(yáng)發(fā)出金燦燦的光輝，撫愛(ài)著新鋪的石子小路。樹(shù)上的'那只小鳥(niǎo)，跳來(lái)跳去，“啁啁啾啾”地叫著，陽(yáng)光照在它那漂亮的羽毛上，仿佛艘上一層金�？吹竭@里，我感到生活是那么燦爛。我又滿(mǎn)懷深情地望望眼前的小路，我走過(guò)幾年的小路。
母校的小路，是希望的小路，是學(xué)生心中的路。
四年級(jí)的作文 篇7
生活是一個(gè)豐富的大寶藏，里面藏著許多奧秘。只要你肯去仔細(xì)觀(guān)察，就會(huì)有許多意想不到的發(fā)現(xiàn)，接下來(lái)我就告訴你們一個(gè)我最近的發(fā)現(xiàn)。
“快來(lái)看，這是怎么回事��？”大壯剛說(shuō)完，我便聞聲跑了過(guò)去。原來(lái)是幾只螞蟻圍著未熄滅的煙頭轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，火就滅掉了�；丶业穆飞�，我一直思索著：為什么會(huì)這樣呢？難道螞蟻有滅火器？到家后，我來(lái)到墻跟旁側(cè)的蟻洞前，我迫不及待地拿了一片餅干、一個(gè)沒(méi)滅的煙頭和一片試紙，準(zhǔn)備做個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我先把試紙放在地上，再把煙頭立起來(lái)，緊挨試紙放著，接著在煙頭后面放了片餅干，就大功告成，只需要等我拿著放大鏡觀(guān)看了。
“好戲上演”了，沒(méi)過(guò)多久，一支螞蟻大隊(duì)來(lái)了，一部分螞蟻大搖大擺地走在前面，就像巡邏的士兵，微風(fēng)一吹，煙頭倒下來(lái)了，煙頭的火花飛濺下來(lái)，前方的螞蟻被火燙死了；緊隨其后的螞蟻立馬繞過(guò)煙頭，搬走了餅干；后面的螞蟻繞成一個(gè)圈，朝煙頭噴射出一種液體，煙頭馬上熄滅了。而此時(shí)放在旁邊的試紙也漸漸變紅了，我百思不得其解，急忙去問(wèn)爸爸。爸爸告訴我，這些螞蟻噴射出來(lái)的是一種酸性物質(zhì)，叫做蟻酸，可以用來(lái)滅火，有些螞蟻噴灑的蟻酸對(duì)準(zhǔn)了煙頭，燃燒的`煙頭會(huì)熄滅，而有些螞蟻噴灑的蟻酸沒(méi)對(duì)準(zhǔn)了煙頭，灑落在旁邊的試紙上，試紙遇到了酸性物質(zhì)就變紅。頓時(shí)，恍然大悟，不得不驚嘆：小螞蟻，大智慧，超神奇！
今天我不但在玩耍中學(xué)到了一個(gè)新的知識(shí)，而且還明白了：只要留心觀(guān)察，生活中處處皆學(xué)問(wèn)。
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