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    四年級作文300字

    時間:2023-08-21 10:57:44 四年級作文 我要投稿
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    四年級作文300字4篇(經典)

      無論是在學校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的四年級作文300字4篇,歡迎大家分享。

    四年級作文300字4篇(經典)

    四年級作文300字 篇1

      我的學校一年四季都很美,但春天的校園當屬最美。

      春天時,你來到學校,一進校門就可以看見在一個有著200米環(huán)形跑道上,有許多同學在玩耍,兩旁的松樹換上了新綠的春裝,東墻上的爬山虎也穿上了嫰紅色的風衣。到了里院,花壇上,花兒們爭鮮斗艷。太陽花綻開了它那可愛的笑臉,桃花也不甘示弱,穿上了它那粉紅的晚禮裙柳樹是最早抽出嫰芽的,正如唐代大詩人賀知章所說碧玉裝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。再看學校的'老槐樹,那淡黃的小花開滿了枝丫,小鳥,小燕子站在樹上枝上嘰嘰喳喳叫個不停,又給校園增添一絲春意。

      再看草坪上的小草,它偷偷地睜開眼睛,從土地里鉆出小腦袋,好奇地打量著這光彩奪目的春天,它像一是一位心靈手巧的紡織能手,用自己星星點點的綠色,依靠著集體的力量,織成了一塊塊綠茵茵的地毯。

      俗話說一年之計在于春,一日之計在于晨,我沐浴著春天和熙的陽光,陶醉在這如詩如畫的春色中,仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草,一朵小花,在園丁的辛勤培育下,快樂地、健康地成長,把祖國的春天裝點得更加美麗可愛!

    四年級作文300字 篇2

      20xx年7月24日,我做了一件錯事。

      那天上午,我在球館訓練。兩小時后,爸爸打電話說修網線的叔叔要到家里檢修,要媽媽趕快回家?墒俏疫想留下來再打會兒球。媽媽就讓姐姐留下陪我,并且說一會兒就回來接我們。

      媽媽一走,我就覺得渴了,忍不住地向姐姐要水喝。旁邊的阿姨聽見了,遞給我5元錢。我高興地接過來去教練那里買水。可是教練的`柜子被鎖上了,買不成。阿姨說門口有賣水的。我就飛奔著去買。姐姐趕上來讓我買礦泉水,可我只想買尖叫。老板找回一元,我趕快還給阿姨了。

      一會兒,大姐姐帶著水來接我和小姐姐了;丶液,姐姐們把我借錢買水的事告訴了媽媽。媽媽讓我跪下反省自己的錯誤,認識不到就不準起來。

      一個多小時后,姐姐們吃完飯去休息了,我才向媽媽認錯:第一,我不該隨便向阿姨借錢;第二,我不該隨便上大街買水,太危險。第三,我不該硬著頭皮不認錯。

      媽媽說:認識到錯誤就行,以后不要再犯了。膝蓋跪出兩大塊兒紅印子,疼得我不想吃飯,喝盒牛奶就睡了。

    四年級作文300字 篇3

      早在二年級,我們就學過畫對稱軸,認識了一下對稱圖形。

      當時,還只是初步了解,比葫蘆畫瓢,照著它一點點畫。不明白它的定義,更不知道各個地方的名稱。

      我們這次更深入地學習了一下,發(fā)現了軸對稱圖形的特征:兩個對稱點至對稱軸的距離是相等的.。對稱點指的是圖形最外側的頂點,原來所說含糊的中心線,就是對稱軸。每個地方的名稱變得清晰了,我們的了解更加全面。畫對稱圖形時,最重要的一點是要找準位置,在畫圖的時候,可能會發(fā)生以下幾個錯誤:1、大家在畫軸對稱圖形的時候,往往會只看一邊在圖中的位置。如果一方在邊上,可能沒多想,結果對稱點的距離離對稱軸不相等,導致題失分。2、如果不是規(guī)則圖形(沒有弧線),不要盲目地照著畫,不要著急地畫個大概。在畫圖時,要認真找準對稱點,畫起來就容易多了。對稱軸的數量也是關鍵,有些圖形看起來可以用一種辦法對稱,事實卻并非那樣,最明顯的例子:長方形很容易讓人迷惑,許多人認為,它斜著可以對稱,當你試驗過后,事實不是這樣。

      軸對稱圖形這些小家伙們,要靠大家智取。

    四年級作文300字 篇4

      今天,我一進作文班的教室就發(fā)現講臺上有打火機、三根蠟燭、一個小盆子和一桶水。我百思不得其解,頓老師今天要干什么?

      頓老師走到講臺前說:“同學們,我們來做一個小實驗:漂在水面上的火焰。”我覺得很激動又好玩。同學們議論紛紛:有的說老師在吹牛;有的半信半疑;有的一點也不信。有的`全信。只見頓老師把一枚一元硬幣放在盆子中央,然后把一支蠟燭點燃,蠟液滴在硬幣上,把蠟燭固定住。然后把水倒進盆子里。原先頓老師把水倒得嘩嘩地流,快到火苗的時候水就緩慢下來,直到蠟燭開始搖動。不一會兒,我們驚訝地發(fā)現:火苗漂在水上了!

      我們迷惑不解,為什么火焰漂在水上呢?原來,底部粘有硬幣的蠟燭直立于水中且與水面同高。蠟燭燃燒后,因其外壁與水接觸,蠟燭燃燒的熱量會很快被水吸收,使其外壁不被融化,而在蠟燭四周逐漸形成以圈圍墻似的防水層,使得火焰不會浸濕,從而出現蠟燭在水中燃燒的奇觀。后來我們恍然大悟!

      原來在生活中,科學就在我們周圍。要學會去發(fā)現一切事物,體驗生活!

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