[優(yōu)]四年級(jí)作文5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)作文 篇1

　　清晨，薄薄的霧罩住了我的家鄉(xiāng)——一個(gè)古老的城市衛(wèi)輝。這里，有著高大雄偉的望京樓；有著可以通天的`鎮(zhèn)國(guó)塔；有著四季如畫的太行山；有著豫北名剎，歷史悠久的香泉寺。

　　衛(wèi)輝的景至讓我最愛(ài)的就是香泉寺了。它不僅叫香泉寺，還有洞天福地這個(gè)優(yōu)美的稱譽(yù)。里面有懷念王琿而修的秋澗書聲，更深得我心。

　　鄉(xiāng)治西北十五里地的霖落山，石縫溢水，四季不歇，清涼甘甜，因此得名香泉寺。泉水穿云流石，飛濺瀉地，聲徹云霄，被譽(yù)為香泉水響。

　　還有太行疊翠，曲徑通幽。澗西別墅，太公故里。洗心洞，廬山夕照，乳巖溪流，獅子潭，佛洞煙霞，古塔凌云，涼臺(tái)玩月等美麗的奇觀。香泉寺真是王琿筆下的詩(shī)：

　　滴乳檐前掛瀑流，

　　清林飛灑動(dòng)高秋。

　　王龍躍入青冥去，

　　堆迭蒼煙萬(wàn)壑愁。

　　百泉的美，豈能不讓人感嘆！

　　夕陽(yáng)的光漸漸彌漫了整個(gè)香泉寺�！岸６�、咚咚”，香泉水響的聲音回想在我的耳畔。

　　晚上，香泉寺依然煙霧繚繞，淡淡的清香撲面而來(lái)。

　　�。∶谰跋闳�寺，您是人們心中向往的圣地，使我們衛(wèi)輝人的驕傲自豪。衛(wèi)輝不僅景美，而且人也以良好開(kāi)放的心態(tài)，以實(shí)干的精神，使這座歷史文化名城煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。

　　家鄉(xiāng)美，讓人陶醉！

　　家鄉(xiāng)人，讓我贊美！

四年級(jí)作文 篇2

　　今天，吃過(guò)晚飯，我忽然覺(jué)得渾身酸痛，肚子脹脹的，可能吃太飽了；頭昏昏的，或許是想睡覺(jué)了；還感覺(jué)想吐，肚子在隱隱作痛，很惡心。我心想：是不是吃壞什么東西了呢？

　　本來(lái)我們一家人想出去散步的，可是，媽媽聽(tīng)說(shuō)我不舒服，就說(shuō)：“那我們還是在家里看電視吧！”媽媽叫我吃點(diǎn)水果。誰(shuí)知，我剛把一塊蘋果塞進(jìn)嘴里，只聽(tīng)“哇”的一聲，我把全部晚飯都吐了出來(lái)。茶幾上、沙發(fā)上、地板上……還有我的褲子上、襪子上，吐得到處都是！吐過(guò)后我感覺(jué)舒服多了。爸爸媽媽可忙壞了，一個(gè)馬上拿來(lái)了熱毛巾，幫我擦身體，另一個(gè)趕快拿來(lái)了熱開(kāi)水，給我漱口，還要清理我吐出的“臟物”。

　　總算忙活好了，我們一家三口就坐在沙發(fā)上看電視。這時(shí)，我只需說(shuō)：“爸爸，幫我拿一下遙控器�！卑职竹R上就拿來(lái)了�！皨寢�，我腳冷�！眿寢屃⒖踢f來(lái)了毯子。我覺(jué)得自己享受到了女王般的待遇。媽媽還決定今天晚上要陪我睡覺(jué)。自從我上小學(xué)三年級(jí)起，我每天都是自己睡的�？墒墙裉煲�?yàn)槲疑�病，媽媽居然要陪我睡，我心里好高興喔！我心想：原來(lái)生病也有好處的嘛！

　　不過(guò)，話又說(shuō)回來(lái)，雖然我在生病的'時(shí)候享受到了種種“特權(quán)”，但生病的滋味真是太不好受了。還是不要生病的好啊，生病的難受永遠(yuǎn)大于享受到“特權(quán)”的舒服！

四年級(jí)作文 篇3

　　人生中誰(shuí)都有可能遭到一些不可預(yù)測(cè)的災(zāi)厄和痛苦，更不要說(shuō)生活道路上幾乎每個(gè)人都會(huì)遇到難以避免的挫折和失意。人性的弱點(diǎn)告訴我們，災(zāi)難遠(yuǎn)離自己時(shí)容易超凡脫俗；但不幸降到自己頭上，有可能格外清醒。

　　人生誰(shuí)能無(wú)痛苦？痛苦是人的生命中不可抹殺的一部分，沒(méi)有痛苦與死亡，人的生命就無(wú)法完整。德國(guó)精神醫(yī)學(xué)博士弗蘭克寫了一本《活出意義來(lái)》的書這樣說(shuō)：如果能在痛苦中發(fā)現(xiàn)其意義，痛苦卻是值得承擔(dān)的負(fù)荷。

　　有的痛苦是自然界的“懲罰”，如某人患不治之癥，如某地發(fā)生大地震，這是無(wú)法設(shè)定、無(wú)法報(bào)復(fù)的。只能自認(rèn)“倒霉”。但這種痛苦或可給醫(yī)生或科學(xué)家?guī)��?lái)新的發(fā)現(xiàn)，或可產(chǎn)生一種不可泯滅的精神力量。

　　喪親、離異也是一種痛苦。失去可靠的人，離開(kāi)可愛(ài)的人，自己處于一種清冷孤寂、孑然無(wú)助的境地，這當(dāng)然是很痛苦的。但這種痛苦或可錘煉自己的意志，逼著自己勇于走向社會(huì)、走向成熟。因此，魯迅說(shuō)：“孺子弱也，而失母則強(qiáng)�！币馑际钦f(shuō)，人若幼而失母，卻也并非完全的不幸，他們也許倒成為更加勇猛、更無(wú)掛礙的人。

　　人生中誰(shuí)都有可能遭到一些不可預(yù)測(cè)的災(zāi)厄和痛苦，更不要說(shuō)生活道路上幾乎每個(gè)人都會(huì)遇到難以避免的挫折和失意。人性的弱點(diǎn)告訴我們，災(zāi)難遠(yuǎn)離自己時(shí)容易超凡脫俗；但不幸降到自己頭上，有可能格外清醒。因?yàn)樵谶@種需要直面命運(yùn)的挑戰(zhàn)的嚴(yán)峻時(shí)刻，一個(gè)人占測(cè)世道人心的能力會(huì)迅速提高，其內(nèi)在的.生命力、品質(zhì)和素質(zhì)也會(huì)得到清晰的逼視。

　　痛苦之所以叫人受益，是因?yàn)橥纯嗍侨说撵`魂的難度與真實(shí)。一個(gè)病人能夠感覺(jué)到傷口的疼痛，這證明了他的神經(jīng)的健全并有救治的希望；如果鮮血四溢卻沒(méi)有痛感，這將會(huì)預(yù)示著危機(jī)。痛苦應(yīng)當(dāng)是當(dāng)代人最正常最普通的表情。任何人不能自外于時(shí)代而生存，這正是他的全部痛苦之所在。但人總不能沉湎于痛苦之中而不能自拔，每當(dāng)這種痛苦之后，理智的人又覺(jué)得這種個(gè)人感情上的痛苦其實(shí)也算不了什么。

　　人是無(wú)論如何要接受生活中經(jīng)常發(fā)生的叫人無(wú)法承受的一點(diǎn)挫折和一點(diǎn)痛苦。人總是要在痛苦的反省中找回失落的自我：一定要活出意義來(lái)。人這一生要從無(wú)數(shù)的痛苦中找到奮斗的目標(biāo)與價(jià)值。馬克思說(shuō)：受難使人思考，思考使人受難。正是在經(jīng)歷了這樣一次次深刻的痛苦和危機(jī)之后，人才明白生活中到處都面臨的種種困惑以及許許多多無(wú)法解答的難題。痛苦是人成長(zhǎng)的催化劑。正如弗蘭克所說(shuō)：“痛苦暗含成就的機(jī)運(yùn)”，“爾之經(jīng)歷，無(wú)人能奪”。

　　尼采說(shuō)：“受苦的人，沒(méi)有悲觀的權(quán)利。”是的，把痛苦作為一種營(yíng)養(yǎng)，去澆灌堅(jiān)韌與執(zhí)著，人生之樹(shù)就一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)，枝葉繁茂，開(kāi)花結(jié)果。

四年級(jí)作文 篇4

　　我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的地方。

　　在我的家鄉(xiāng)，特別是琵琶臺(tái)。以前的琵琶臺(tái)垃圾遍地，塵土飛揚(yáng)，在哪里都可以見(jiàn)到蚊子和蒼蠅。如果在旁邊停留一會(huì)兒，就會(huì)被道路中間來(lái)來(lái)往往的車濺得一身水。而現(xiàn)在人們?cè)絹?lái)越重視環(huán)保了，地上要是有垃圾的話，人們就會(huì)自覺(jué)地?fù)炱饋?lái)，放進(jìn)垃圾桶里。還有的人直接用家里的'木板做一個(gè)環(huán)保板放在道路兩旁。還有一次，我在琵琶臺(tái)上玩，看見(jiàn)一個(gè)大人把香蕉皮隨手扔在地上了，我急忙上去制止了他，他慚愧地把香蕉皮撿起來(lái)放進(jìn)垃圾箱里。

　　還有我們以前的學(xué)校是破爛不堪的，有的是三條腿的，有的是兩條腿的，有的甚至是一條腿的。而現(xiàn)在的學(xué)校是鳥語(yǔ)花香，教室是水泥砌的，而且我們的教室樓是六層，還有電梯移動(dòng)。

　　我希望家鄉(xiāng)的明天會(huì)越來(lái)越美麗。

四年級(jí)作文 篇5

　　我的家里有一個(gè)賢妻良母那就是我的媽媽，她是一個(gè)好媽媽，她總是在我最落魄的時(shí)候安慰我，讓我鼓起勇氣面對(duì)一切，當(dāng)我有些東不會(huì)時(shí)她總會(huì)有耐心的細(xì)細(xì)地教我。雖然她有時(shí)候會(huì)發(fā)脾氣，但是她永遠(yuǎn)都是我的好媽媽！

　　記的'我上一年級(jí)，那時(shí)我才剛學(xué)開(kāi)騎自行車。有一次，我拉著媽媽去學(xué)騎自行車，媽媽給我搬出一輛嶄新的自行車，我看著那精致而又美觀的自行車恨不得立馬就學(xué)會(huì)騎自行車，于是，我立刻上去，還沒(méi)有騎就先握不住把了，就在這時(shí)媽媽忽然上來(lái)握住了把，這才使把穩(wěn)住了。媽媽說(shuō)要勇敢地往前騎，這時(shí)我的心中便沖滿了信心，我開(kāi)始往前騎了，一路上晃晃悠悠的，當(dāng)我要放棄時(shí)就會(huì)想起媽媽那慈祥的微笑，好像在說(shuō)勇敢點(diǎn)寶貝。我的心頭怦然一震，這一震讓我對(duì)自己更加有信心，盡管路上有很多障礙物，我也堅(jiān)持了下來(lái)，快騎了一圈了，但是我實(shí)在是堅(jiān)持不下來(lái)了，突然我感覺(jué)勝利在叫我，于是，我騎完了一圈。媽媽微笑的對(duì)我說(shuō)寶貝你真棒。

　　媽媽的愛(ài)給我?guī)��?lái)了那樣大的作用，我為有這樣一個(gè)好媽媽而驕傲！

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