[優(yōu)秀]四年級的作文300字6篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的四年級的作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級的作文300字 篇1

　　在我記憶的天空里，有許多讓我難忘的事，那些事，像一顆顆光彩奪目的星星。其中最大最亮的星星，就是上次爬山的事。 那天，艷陽高照，蟬兒在知了知了地叫。路上，媽媽和我開玩笑說:"呵呵，你肯定爬不上去。你還是回家寫作業(yè)吧!"我一聽，崛著小嘴，一臉不服氣地說："哼!有什么了不起?我一定可以爬上去。你太小瞧我了。"于是，我二話不說，直往山腳奔去。

　　真沒想到，我才到山腳下，腿就已經(jīng)有點酸痛了。再看一下山，只見高入云端。我心想：啊，我的腿已經(jīng)有點酸了，等會兒應(yīng)該會爬不上去�？晌矣忠幌耄翰恍校�我要是爬不上去，會被媽媽笑話的`。于是，我開始努力地往上爬�？墒牵�還沒爬多久，我已經(jīng)累得氣喘吁吁。正當我想和媽媽說我不爬了。突然看見一位一年級的小朋友也在爬山，盡管他汗流浹背，但他還在堅持的往上走著，我心想小弟弟都這么堅持，我可不能輸給他。停頓了一下，朝著山頂方向走去。

　　我咬著牙終于爬到了山頂，遠眺周邊美景，有一種一覽眾山小的感覺，自豪感油然而生，這個堅持沒有白費!也讓我明白了一個道理，做事情不能半途而廢，只有堅持到最后，才能領(lǐng)略到“山頂”的風(fēng)景!

四年級的作文300字 篇2

　　我小時候非�；顫�，在我們村里幾乎沒有不認識的人，而且最熟悉的就是那些上了年紀的老奶奶，老爺爺們。

　　那時候的我最喜歡我家對門的鄰居奶奶，每天放學(xué)回家她都會把我叫到她家里，塞給我一塊糖，一只鉛筆，那時候的我只是個見禮眼開的小孩子，所以奶奶給我的時候我也沒拒絕過。

　　時間總是不饒人的，我長大了，鄰居奶奶也老了，白發(fā)爬滿了頭，笑起來的皺紋也比以前多了，可是她也比以前瘦了。那天，她把我叫到她家里，給我了一塊糖，一只鉛筆，我像以前一樣沒有拒絕，可轉(zhuǎn)身離開后卻哭的不成樣子了，因為奶奶剛才給我鉛筆和糖的時候，輕柔的.說：“孩子，上學(xué)要好好聽老師的話，不然上不到二年級的……”我小時候挺調(diào)皮的，奶奶總是會以“不聽老師話，上不了二年級”這種話糊弄我，可是她好像忘了，今年的我也已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了。

　　那是我們最后一次見面，沒多久，鄰居奶奶就被兒子接走了，我是從心里為她高興的，也是從心里暗暗不舍的。

四年級的作文300字 篇3

　　我大學(xué)畢業(yè)了！來看望我的母校。剛踏進校門便被眼前的情景驚呆了：教學(xué)樓成了塑料的，又大又堅硬。同學(xué)們在樓頂上做體育鍛煉，我感到奇怪的是：操場是干什么的，怎么都跑到樓頂上了？原來操場已成為了生機勃勃的果園，每到秋天，孩子們爭先恐后地摘下一顆顆豐碩的果實。

　　我懷著欣喜的心情來到教室，但等了很長時間也沒有老師來，同學(xué)們面前電腦閃出了老師慈祥的面龐，原來老師通過電腦在給我們講課，而且每人都有上了互聯(lián)網(wǎng)的筆記本電腦，同學(xué)們的成績也都很好。

　　老師批改作業(yè)也有兩個重要設(shè)備，有“指示器”、“小型機器人”。老師稍有疏忽，改錯了一道題，“指示器”上就會出現(xiàn)紅色的'“×”；有時老師很忙，“小型機器人”就來幫助老師做些事情，老師就不再那么累了。

　　上體育課時，大家乘電梯到樓頂上上課，樓上設(shè)有防網(wǎng)，安全極了！上面還有足球場、乒乓球場……設(shè)施完備，非常好玩。

　　我真為我們的母校感到驕傲！

四年級的作文300字 篇4

　　去年媽媽給我報了YOU&ME階梯英語班，每個星期天下午上兩個半小時課。

　　開始我對這個班一點都不感興趣，一個原因是我不喜歡學(xué)英語，另一個原因是上這個課就占用了我星期天玩的時間。所以，每次上課我都是嘴噘臉掉，極不情愿地被媽媽拽去�？墒亲罱�我對英語越來越感興趣了，我發(fā)現(xiàn)上階梯英語課是件快樂的事情。每次上課都是老師Ruhy帶著我們做游戲，只不過全部說英語，不能說中文。 有一次我們學(xué)到husband 與wife這兩個單詞時，Ruhy 扮演wife，她選了我們小朋友里最高的男孩子當husband，可是還是比Ruhy低很多。然后，Ruhy對她的husband說：“You are very low !”斗得我們小朋友都哈哈大笑。我們在課堂上不僅玩分角色讀課文，還玩擊鼓傳球，貓捉老鼠……總之，在這里學(xué)英語變成了做游戲，我對英語也從討厭變成了喜歡。

　　自從我喜歡上英語以后，每次都能受到Ruhy的表揚，媽媽也夸我進步很大。我發(fā)現(xiàn)學(xué)英語并不難，只要勇敢、開口、大聲念就會學(xué)好的'。

四年級的作文300字 篇5

　　開學(xué)第一天，媽媽買了只小鸚鵡，我給她取名叫娜娜。娜娜可漂亮了，她渾身羽毛金黃，像穿了一件黃色的連衣裙。滾圓的小眼睛，尖尖的小嘴巴，不停地拍打著翅膀，在籠子里飛來飛去。每天放學(xué)回來，我都先要和她問聲好，她也會唧唧地叫兩聲，好象在說：“回來啦！回來啦！”最有意思的是，每當我拉小提琴時，她總是很認真地聽，還不時歡快地叫上幾聲，在為我伴演奏呢。

　　可是有一天，我放學(xué)回來，發(fā)現(xiàn)娜娜在籠子里一動也不動了。我捧著她哭得好傷心，不愿意相信這是真的'。爸爸和我來到樓下的草地上，挖了一個小坑，小心翼翼地把娜娜放進坑里，還在上面鋪滿了鮮花。我站在草地上，久久不愿離去。我含著淚說：“如果娜娜能和我永遠在一起，那該多好呀！”爸爸撫摸著我的頭說：“小鳥跟咱們?nèi)祟愐粯佣紩�生老病死的，這是自然規(guī)律。因此我們要珍惜生命，每天都開開心心的�！蔽宜贫�非懂地點點頭，依依不舍地告別了我心愛的娜娜！

四年級的作文300字 篇6

　　體育課，老師讓我們下節(jié)課帶足球。

　　第二天上課，我抱著足球，一步一步地走向操場，要是老師讓我們每個人都做些動作怎么辦？我學(xué)東西很慢，要在大家面前丟人了。

　　上課鈴聲響了，我走到了指定地點。

　　老師來了，他教了我們一些傳球技巧，讓我們兩人一組練習(xí)傳球，我找了一個學(xué)生少的地方自己練習(xí)，不會被人看見，也不會有人嘲笑。

　　我自己一遍一遍地練，可練一次，失敗一次，有的同學(xué)馬上就會了，看到他們這樣，我覺得我太差勁了，總覺得有人盯著我，總感覺有人嘲笑我：“你太笨了，這么簡單都不會�！苯o我閉嘴！不就是踢個足球嗎？有什么可怕的。我在心里寬慰自己。

　　終于沖破了心理障礙，我決定找一個同學(xué)互相練習(xí)傳球，這樣我才能發(fā)現(xiàn)自己傳球的問題，才能進步。

　　我的腦子里什么丟人的想法也沒有了，只有我和足球。哎，踢到別的地方去了，再來。就差一點球就踢到同學(xué)的'腳下了，再來。終于球傳到位了，我學(xué)會了傳球。

　　傳球是我不擅長的，生活中還有很多事情是我不擅長的，戰(zhàn)勝那顆覺得丟人的心，努力地練習(xí)，就會取得成功。

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