實(shí)用的四年級(jí)作文（必備）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
大家好，我是一支鋼筆，別看我全身上下白白的，普普通通，我的用處可多著呢！自從來(lái)到主人家中，我就全心為主人服務(wù)。
現(xiàn)在我要著重介紹我的'作用了！我的使命就是幫助主人書(shū)寫(xiě)，我能寫(xiě)出各種美麗的字，幫助主人完成各類(lèi)作業(yè)。每天，主人都會(huì)用我來(lái)寫(xiě)字，他的筆在我身上撓來(lái)?yè)先ィW得我忍不住大笑起來(lái)。但是看到主人通過(guò)我寫(xiě)出來(lái)的字那么好看，我又覺(jué)得特別自豪。
記得有一次，我被小主人忘在了學(xué)校里，當(dāng)時(shí)教室里空無(wú)一人，我又緊張又害怕，生怕會(huì)被偷走。突然，我聽(tīng)到一陣急促的腳步聲，我還以為是小偷呢，嚇得大氣也不敢出。結(jié)果，是小主人來(lái)找我了。他把我拿了起來(lái)，拍掉我身上的灰塵，從里到外仔細(xì)檢查了一輪之后，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“還好，還好，我的鋼筆沒(méi)被人拿走，嚇?biāo)牢伊��！闭f(shuō)完，主人開(kāi)開(kāi)心心地把我?guī)Щ丶伊�，我的心里就像吃了蜜一樣甜�?/p>
有一個(gè)這么愛(ài)我的小主人，我好幸福呀！我心里暗暗地下定決心：我要一直幫助小主人，陪伴他學(xué)到更多知識(shí)。
四年級(jí)作文 篇2
羅丹說(shuō)的好：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！�
現(xiàn)實(shí)生活中，的確沒(méi)有幾雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。而我最近發(fā)現(xiàn)了美，和你們一起來(lái)分享吧！
是誰(shuí)？讓地上一塵不染；是誰(shuí)？把路道的垃圾清理的干干凈凈；是誰(shuí)？凌晨就為我們清潔公路。�。ゴ蟮那鍧嵐ぐ⒁�，是您為我們清潔環(huán)境！在烈日中，您不怕中暑得清潔環(huán)境；在寒風(fēng)中，您不怕寒冷得清冷環(huán)境；在冷雨中，您不怕感冒得清潔環(huán)境；在春節(jié)中，您不放假為我們清潔環(huán)境……這一切為了誰(shuí)？為我們?nèi)祟?lèi)！�。∏鍧嵐ぐ⒁�，您太偉大了！
是誰(shuí)？讓我們遍步語(yǔ)文的“王國(guó)”；是誰(shuí)？用盡畢生的精力來(lái)教導(dǎo)我們這些調(diào)皮、不聽(tīng)話的學(xué)生；是誰(shuí)？讓我們領(lǐng)悟作文的`樂(lè)處。��！親愛(ài)無(wú)比的老師，是您為我們這些“祖國(guó)的花兒”用盡一生的心血！在期末考的前夕，您為我們嗓子說(shuō)啞了；在畢業(yè)考期間，您為我們忘記了吃飯；在中，您為了我們，頂風(fēng)冒雨來(lái)到學(xué)校！您像一位辛勤的園丁，一根無(wú)私奉獻(xiàn)的粉筆，一本厚厚的字典……
好了！我把我所發(fā)現(xiàn)到的沒(méi)告訴你了！你也快來(lái)告訴我你所發(fā)現(xiàn)的美吧！
四年級(jí)作文 篇3
是我養(yǎng)的兩條小魚(yú)。一條全身通紅，我稱它為“大紅袍”；另一條身體呈藍(lán)色、尾巴是紅色，像一粒瘦長(zhǎng)的葵花籽，我叫它“小不點(diǎn)”。它們兩個(gè)游得非�？蓯�(ài)，我特別喜歡它們。
當(dāng)我把魚(yú)食灑在水面上時(shí)，它們就敏捷地從水底游上來(lái)，給我表演精彩的節(jié)目：只見(jiàn)“大紅袍”張開(kāi)大嘴吞一口魚(yú)食吐一個(gè)泡泡，再吞一口魚(yú)食，又吐出一個(gè)泡泡……再看“小不點(diǎn)”，它緊緊地盯著大塊的魚(yú)食，趁“大紅袍”不注意時(shí)，將魚(yú)食吞入口中。不一會(huì)兒就吐了出來(lái)，再吞再吐。有時(shí)等“大紅袍”吃完了，“小不點(diǎn)”還正餓著肚子呢！
它們不高興的時(shí)候，任憑我怎么輕輕地敲打魚(yú)缸，它們就像一切都不存在似的仍舊慢條斯理地游來(lái)游去；當(dāng)它們高興時(shí)，一見(jiàn)到我就游得非常歡快。我往魚(yú)缸的左邊走，它們就搖頭擺尾地往左邊游，我往魚(yú)缸的右邊走，它們就緊跟著往右邊游。最有趣的`是當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，它們就會(huì)隨著音樂(lè)的節(jié)奏時(shí)而舒緩、時(shí)而輕快地游來(lái)游去，簡(jiǎn)直就是水中的舞蹈家。
水中的舞蹈家是那么的可愛(ài)，叫人怎能不喜歡他們呢？
四年級(jí)作文 篇4
我是一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的女孩子。輪滑、游泳、打球、跆拳道無(wú)所不能。所以大家都叫我“女漢子”�？墒�，有個(gè)“小怪物”一直讓我念念不忘，因?yàn)槲疫�沒(méi)有征服它。
這“小怪物”呀，模樣很奇特：前面有橫把，中間有座椅，下面還有兩個(gè)輪子。聰明的.你猜出來(lái)了吧，對(duì)，它就是自行車(chē)。為什么我會(huì)稱它為“小怪物”呢？因?yàn)樗偸呛敛涣羟榈匕盐宜さ降厣�，讓我的膝蓋流血疼痛。說(shuō)真的，那一陣兒，我一見(jiàn)這“小怪物”，腿就打哆嗦，爸媽都說(shuō)：“女漢子被小怪物嚇住了�！�
我的小怪物呀，真要被它嚇�。坎恍�，我是女漢子，我要征服它！這不，我又把“小怪物”請(qǐng)了出來(lái)。爸爸當(dāng)我的“保鏢”，他在后面抓緊“小怪物”，不讓它發(fā)脾氣。我慢慢地練習(xí)滑行。開(kāi)始，我隱隱感到“小怪物”還是不老實(shí)，總是左搖右晃，想把我甩出去。果然，爸爸剛一松手，“小怪物”就發(fā)威了，“duang”，我撞到馬路牙子上了，又摔倒了。
不過(guò)，我沒(méi)有退縮，我繼續(xù)跟“小怪物”做斗爭(zhēng)。終于，在練習(xí)了多次以后，爸爸這個(gè)“保鏢”下崗啦，我覺(jué)得我好像制服了“小怪物”。但就在我得意洋洋的時(shí)候，“小怪物”又將我摔了一個(gè)大馬趴。不過(guò)，我不拍，小樣兒，我是女漢子，想打敗我，沒(méi)那么容易！
繼續(xù)練，堅(jiān)持練。哈哈，和“小怪物”又戰(zhàn)斗了幾天，我徹底把小怪物制服了。爸爸媽媽進(jìn)行了驗(yàn)收，正式宣布：“女漢子勝利！”
從此，小怪物成了我的小跟班，和我形影不離。每天騎上我的“小怪物”在小區(qū)院子里兜兩圈，那感覺(jué)倍兒爽！
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