(推薦)四年級作文7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的四年級作文8篇，歡迎大家分享。
四年級作文 篇1
今天我要快被迷路給整死了。
今天，我練完武術(shù)，覺得回家很無聊，就決定要去購書中心。我出了荔枝公園，一直向前走去。到了一個地下隨到門口前，想想去購書中心好像要走地下隧道，就下了地下隧道。
下了隧道，我就開使憑著路標(biāo)來走。我記得我每次從購書中心都要路過深圳大劇院，所以先以深圳大劇院為目標(biāo)。過了不算太久的時間，到達(dá)了深圳大劇院。我向前一直走，走著走著，覺得好像這個地方很少來過，甚至沒來過，就覺得購書中心絕對不可能在這個地方。我回過頭馬上跑回了地下隧道，走向另一個地方。我到了原路，向前直走。走到半路，就得也不對，又返回到地下隧道。又跑到了紅玲中路，看見工商銀行，憑著記憶想想走購書中心應(yīng)該不會路過工商銀行，就又下了地下隧道。我又跑到了深圳水務(wù)業(yè)集團(tuán)，走了半天，沒看到要路過的農(nóng)業(yè)銀行，只好又得返回地下隧道。
我在底下隧道差不多走了一個鐘頭的`時間，口干腳痛，實(shí)在是受不了了，就去了我大娘的店里。后來才知道我為什么迷路，原來是我走錯了地下隧道。仔細(xì)想想是和平時的地下隧道有點(diǎn)差別。
迷路真是辛苦。
四年級作文 篇2
我的童年是那樣多姿多彩、有著歡樂、和悲傷。
我記得我五歲的時候媽媽給過我了一些白菊花的種子。那一次、我拿著媽媽給我的種子來到陽臺上、給他選了個非常漂亮的花盆、我先用小鏟子把土松好、挖個小洞了放點(diǎn)水、把種子放了進(jìn)去。我就等待著我那漂亮的菊花趕快發(fā)芽。幾天后我的小菊花冒伢了、我以為我只要多給菊花苗澆水它就會很快的開花、就這樣我給菊花苗澆了很多水、可是第二天菊花苗有點(diǎn)萎了、我嚇哭了、我趕快去問；媽媽、媽媽告訴我不能澆水太多、又告訴我菊花的種植方法、媽媽講完后我還是半懂不懂。最后還是在媽媽的輔助指導(dǎo)下我的`白菊花終于開花了、漂亮極了、一朵一朵雪白雪白的、看著我心愛的白菊花我高興極了、為我的付出有收獲、同時又懂的了很多種植的知識。還有一次是我三年級的時候、媽媽帶我去臨澤。那時媽媽給我買了個蝴蝶風(fēng)爭、我和媽媽就跑到廣場、我拉著風(fēng)爭、就跑、可怎麼都飛不起來、媽媽叫我先別跑、我不知道為什么還是猛跑、一身汗水還是沒飛起來、媽媽追上來給我講要有風(fēng)、而且要隨著風(fēng)的方向才飛的起來、于是媽媽幫我把風(fēng)爭提起來隨著風(fēng)的方向我的蝴蝶風(fēng)爭、慢慢的飛向了天空。回想那時我的蝴蝶風(fēng)箏像美麗的蝴蝶仙子一樣在天空飛翔。我們的童年會有、很多有趣的事，很多東西需要我們?nèi)ダ斫馊ヌ剿鳌⑽覀兊耐曜羁少F、最有趣、
四年級作文 篇3
世界上只有兩種動物能夠爬上金字塔頂，一個是雄鷹，另一個就是渺小的蝸牛。
可能你說什么也不會相信，一只小小的蝸牛竟能和雄鷹一樣到達(dá)金字塔頂，可這確實(shí)是真的。雄鷹的能力來源于它矯健的翅膀；而蝸牛則來源于它笨重的殼。雄鷹能翱翔于天空，全靠它的翅膀，它可以毫不費(fèi)力地到達(dá)金字塔頂。蝸牛就不一樣了，它只能緩緩地爬行，可是它日復(fù)一日，年復(fù)一年，終究在不斷地爬行著。所以，雄鷹到達(dá)金字塔頂，靠的是矯��；而蝸牛，則靠的是那一份永恒的堅(jiān)持。
四年級上半學(xué)期，我們曾經(jīng)在學(xué)校的一棵剛發(fā)芽的小樹苗下，發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛，正艱難地向上爬行著，大家都覺得它不可能爬上去，便一哄而散。誰知一天，兩天，三天……過去了，第四天，樹下的小蝸牛不見了，我本以為它放棄了，爬走了，再向上看，它正躺在碧綠的嫩芽上休息呢！它的成功，是不是來源于堅(jiān)持？
還有一次，數(shù)學(xué)練習(xí)冊上又出現(xiàn)了思考題，下課了，大家都說要上百度去搜，思考題太煩人了，我看了一眼題目，理清思路，“不對，除不盡。唉，可以這么做�！蔽乙槐橛忠槐樵诓莞寮埳涎菟阒�，“做出來啦！”大家一齊看向我�！半m然是思考題，也不怎么難嘛�！薄安粚�，還是很難啊！”“好像……除不盡！”剛才我也遇過類似的'問題，便現(xiàn)在已經(jīng)繞出來了。你說，這是不是堅(jiān)持的力量。
在今天，很多人羨慕鷹的矯健，可能是一年、兩年、甚至永遠(yuǎn)，鷹的翅膀會老化，可那一份堅(jiān)持卻不會老化，就是它，能讓蝸牛爬上金字塔頂，讓我們?nèi)ふ覉?jiān)持吧！相信總有一天我們也能到達(dá)金字塔頂！
四年級作文 篇4
今天是二十四節(jié)氣中的驚蟄，春意盎然。
奧數(shù)課上完，我便乘公交車回家。上了公交車，車上十分得擁擠，十分得悶熱。我和大人們站在一起，擠得我喘不過氣來，車廂里熱得仿佛一個大蒸籠。心里琢磨，若是有個位置那該多好��！
這時，有一位五官并不是特別端正的叔叔拍了拍我的肩膀，對我笑瞇瞇地說：“同學(xué)，你坐�！薄爸x謝叔叔�！蔽倚睦锇邓阂�，有座位嘍！我又瞧了瞧那位叔叔，他走路很不方便，走起路來一瘸一拐的，我連忙站起來對他說：“還是您坐吧�！彼阕讼聛�。
過了一會兒，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶對著我說：“孩子，你坐，我要下車了�！蔽议_心地說：“謝謝您！”過了兩站，那位老奶奶并沒有下車，原來老奶奶是故意讓給我坐的。我就把老奶奶叫過來對她說：“您坐，我站著就好�！崩夏棠炭戳丝次要q豫了一番才坐下。
不久，又有一位拄著拐杖的`年邁的老大爺拉了拉我的手對我說“我們一起坐吧。”我打量打量便答應(yīng)了。
火車站到了，那位叔叔說：“火車哪乘？”“您說的是火車還是動車？”“我有票�！彼麑⑵蹦昧顺鰜斫o我看�！澳隋e車了，您乘的是動車，您可以在火車站下車乘B102�！薄芭��！彼阆铝塑嚒�
車上有許多正常的人都并沒有讓位，為什么這些特殊的人卻讓了呢？
四年級作文 篇5
我非常喜歡動物小說大王沈石溪的作品。在他的作品里，所有的動物都仿佛有了人的思想、人的心理、人的情感、人的品性。動物小說之所以比其他類型的小說更有吸引力，是因?yàn)檫@個題材最容易刺破人類文化的外殼和文明社會種種虛偽的表象，人類美好的一面、丑陋的一面通過對動物社會中一個個感人肺腑的故事的描寫毫無遮掩地直接表現(xiàn)出來。
其中，我最喜歡的.是《雪豹悲歌》。這本書寫的是這樣一個故事：這本書寫的是一只被人類撫養(yǎng)一年多的母雪豹雪妖，野化失敗后被放歸山林，因?yàn)殄e過了學(xué)習(xí)生存技能的黃金時期，狩獵技巧值為零，很難在野外生存下去，后來，雪妖的媽媽北斗雪豹出現(xiàn)了。它全心全意地把自己的狩獵技巧教給了雪妖�？墒茄┭豢匆姭C物就按捺不住興奮的心情，就會“嗷嗷”亂叫。還不懂得怎樣避開上風(fēng)口，而且非常沒有耐性。多次狩獵都是竹籃打水——一場空�？墒潜倍费┍獏s很有耐心地教著它，終于，雪妖學(xué)會了躲避在下風(fēng)口避開其他動物的嗅覺，躲開地上的枯枝敗葉。
北斗母豹加倍補(bǔ)償雪妖曾經(jīng)失去的母愛，用母愛滋潤著它�？裳┭蚨始勺兊茂偪瘢瑸榱双@得更多的母愛，殘忍地殺害了弟弟妹妹。北斗母豹知道后，懷著一顆破碎的心永遠(yuǎn)離開了雪妖。雪妖因沒有學(xué)會獨(dú)立捕食生存的本領(lǐng)，靠搶奪豺群口中的食物為生，最終被豺群咬死了。
沈石溪在小說最后這樣說道：“與其說雪妖是被豺群害死的，倒不如說它是被貪婪和自私害死的�！笔堑模钭屛铱坦倾懶牡谋闶撬�?yàn)樽运姜M隘，為獲得北斗母豹更多的母愛，竟殺害了自己年幼的弟弟妹妹，最終害人害己，自食惡果，斷送了自己的生命。
讀完后，我不禁掩卷沉思。我為母豹遭受失子之痛的巨大打擊，而感到同情。又憎恨雪豹因?yàn)榧刀识鴼埡Φ艿苊妹�。�?dāng)雪豹被豺群吃掉時，而感到了一絲同情�？捎钟X得他罪有應(yīng)得。我為他悲慘的命運(yùn)而惋惜。其實(shí)這一切都是人類造成的。若不是人類把幼小無知的他抓住，他就不會發(fā)展到如此地步。放生雪豹看起來很簡單，不就是打開籠子把他放虎歸山，就行了。其實(shí)放生的豹子，看起來兇猛，可外強(qiáng)中干。因?yàn)樗チ艘靶�，不能自食其力。就像�?zhàn)場上沒有槍的士兵，生存力極小。那只雪豹從小被人類習(xí)慣供養(yǎng)著，習(xí)慣吃現(xiàn)成的食物。過著飯來張口，衣來伸手的生活，從未靠自己的能力生存。這就是造成他悲劇的原因所在。
后來，我漸漸的長大了，同時也明白了“既然期望輝煌偉大的一生，那么就應(yīng)該從今天起，以毫不動搖的決心和堅(jiān)定不移的信念，憑自己的智慧和毅力，去創(chuàng)造人類的快樂�！�
人的一生中會有很多被自私、貪婪等欲念造成的后悔事。不知道小雪豹雪妖在死的那一刻是否覺悟。或許后悔、覺悟，但已經(jīng)晚了。遠(yuǎn)離自私和貪婪，學(xué)會分享，多一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)理解，以積極的心態(tài)面對人生，人生將會是另一番景象。讓我們學(xué)會分享，不要讓貪婪和自私在身邊出現(xiàn)！
四年級作文 篇6
你曾深情地抬頭望著自己，你說，藍(lán)天是面鏡子，照得你的心靈如此純潔。我，曾是綠樹的懷抱下盡情玩耍。他，綠樹是個伙伴，讓我們的生活充滿樂趣，曾在這片廣闊的土地上留下足跡，他說，土地是他的根，你我他曾在這樣一個美麗環(huán)境中生存，都曾感受到藍(lán)天、綠樹、土地，藍(lán)天時時該該帶給我們快樂和希望。
時間過得真快，曾是綠樹的變成了如今的工廠，曾破爛不堪的土地，變成了如今漂亮的田地，漂亮清爽的藍(lán)天，變成發(fā)召集的烏煙瘴氣還像一面很久沒擦的鏡子。
你驚荒了，我醒悟了，他明白了，藍(lán)天，白云，綠樹，土地是我賴以生存的家沒有家，哪有你、我、他？藍(lán)天，白云，綠樹，土地是我們的生命支柱，沒有支柱，哪有你、我、他？藍(lán)天，綠樹是我們的`希望。你在藍(lán)天中思考，我在綠樹旁深思，他，在土地上回憶，那往日的歡樂，為何在失去時才覺得它的可貴？多少希望時光能倒流，留住你、我、他曾擁有的希望。
輕輕的告訴你：我們只有一個地球，為你、為我、為他，保護(hù)地球留住最美好的環(huán)境……
隱隱約約聽到：“別傷害‘我’”
四年級作文 篇7
一個風(fēng)和日麗的春天，桃花盛開，柳樹發(fā)芽，陀螺在小朋友鞭子的抽動下，飛快的轉(zhuǎn)動著。他身上五彩的燈光閃爍著，猶如一個個五彩的笑臉。
孩子們很快樂，陀螺聽見孩子們的笑聲，也很快樂。孩子們的笑聲、快樂，陀螺的笑、快樂構(gòu)成了一幅歡樂的完美畫面。
路見此很納悶：陀螺自己被抽打著，還快樂的起來？他一定堅(jiān)持不了幾天的�？墒且惶煊忠惶�，陀螺一點(diǎn)也不埋怨，仍然快樂的.笑著，飛快的轉(zhuǎn)著。
有一天，路實(shí)在忍不住了，問陀螺：“陀螺老兄，你天天被抽打，還快樂的起來？難道你一點(diǎn)也不傷心嗎？”陀螺笑笑說：“路兄弟呀！我是孩子們的玩具，我?guī)Ыo他們歡樂，當(dāng)然感到很快樂�！甭窊u搖頭問：“你一點(diǎn)也不傷心？一天被抽得頭昏眼花，你快樂？”陀螺回答說：“那么多人踩過你，你不是也沒有埋怨，因?yàn)槟阍跒閯e人服務(wù)，我也一樣再為小朋友服務(wù)，我當(dāng)然也很快樂了呀。雖然我疼痛了點(diǎn)，但是，帶給孩子們的是歡樂�！�
“原來是這樣，”路笑著說，“我明白了。”
從此以后，路終于明白了快樂的真正含義。