四年級(jí)作文【優(yōu)選】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
小朋友們，今天給大家介紹的小小動(dòng)物園里邊我最喜歡的兩位成員，看看都是誰(shuí)吧！
第一位是，可愛(ài)的小熊貓，別看它長(zhǎng)的可愛(ài)憨厚，但是他還是很聰明的呢，所以我很喜歡他呢！我很喜歡她毛茸茸的毛發(fā)，還有黑黑的圓圈，還有一個(gè)胖嘟嘟的'小肚子呢，所以我很喜歡他，我家喜歡小熊貓嗎？
最后一個(gè)成員，那就是可愛(ài)的小兔子啦，我很喜歡毛茸茸的小動(dòng)物呢！小兔子很可愛(ài)，而且還有兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的小兔耳朵呢，還有一雙紅紅的眼睛，靈巧的小嘴巴呢！所以我很喜歡小兔子啦！小兔子很喜歡吃胡蘿卜，我也很喜歡吃紅蘿卜，所以我們有共同的愛(ài)好呢！
小朋友們，你最喜歡哪幾只動(dòng)物呢？為什么要喜歡那幾只小動(dòng)物呢？喜歡的理由是什么呢？
四年級(jí)作文 篇2
在亞熱帶地區(qū)，有一種神奇的植物，它會(huì)把一些倒霉的螞蟻、野蠅和蚊子吃掉。這個(gè)重磅植物到底是誰(shuí)呢？它就是鼎鼎大名的“豬籠草”！
豬籠草是一種食蟲(chóng)植物。它之所以可以吃蟲(chóng)子，全是因?yàn)樗橇钊蓑湴恋摹安断x(chóng)囊”。捕蟲(chóng)囊呈圓桶型，下半部稍膨大，囊口上具有蓋子，只要有小蟲(chóng)子聞到豬籠草誘人的`香味并飛到豬籠草上享受時(shí)，小蟲(chóng)子就會(huì)碰到豬籠草的粘液，然后滑到豬籠草里去。這時(shí)，豬籠草就立刻關(guān)上自己的小蓋子，再把小蟲(chóng)子消化掉。
那么，為什么豬籠草會(huì)吃蟲(chóng)子呢？我查了一下資料，原來(lái)呀，小蟲(chóng)子只要掉進(jìn)豬籠草的囊里，豬籠草就會(huì)立即意識(shí)到可口的食物來(lái)了，這時(shí)，豬籠草在囊里會(huì)分泌出許多水，有時(shí)甚至?xí)置诔霭肽宜�，蟲(chóng)子遇到水，自然就爬不出來(lái)了。這個(gè)時(shí)候，豬籠草就慢慢“享受”它的美食嘍。
豬籠草這個(gè)植物還真是好，又能供人們欣賞，又能把一些害蟲(chóng)吃掉，同學(xué)們，你們是不是也想養(yǎng)一盆兒了呢？
四年級(jí)作文 篇3
有一次路過(guò)花鳥(niǎo)市場(chǎng)的時(shí)候，看到了許多小兔子，便很想要，腳也不由自主的停了下來(lái)。眼睛看著身旁的爺爺，爺爺當(dāng)然擋不住我這一招，幫我買(mǎi)了一只小白兔，帶了回去。
我很喜歡，一到家就搬了把小椅子
坐在旁邊，看著它。渾身都是雪白的絨毛，尾巴短短的，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，讓它能知曉一切動(dòng)靜。用強(qiáng)有力的后退蹦跳著，有一些紅的眼睛，看起來(lái)水靈靈的，讓人著迷。
他用可憐巴巴的眼神看著我，我估計(jì)，它是不想呆在龍房子里，想出去活動(dòng)活動(dòng)。于是我就把它放了出去，都說(shuō)兔子愛(ài)吃草，我就把這只小兔放到了草坪上，想看到它進(jìn)食的.樣子。
果然一到草坪上，它就不安分了，跳來(lái)跳去，很是高興。忽然，它停了下來(lái)，我急忙跑了過(guò)去，只見(jiàn)它用前爪，抓著掉落在草坪上的枯樹(shù)葉，往嘴里放。我的第一反應(yīng)就是，用手蠟燭壞留在外面的枯樹(shù)葉，把葉子拉出來(lái)。小兔以為是有同伴來(lái)與它搶食了，死活不肯松口，我越用力，它咬得越緊，不過(guò)最后還是被我拉了出來(lái)。
不過(guò)事后我才發(fā)現(xiàn)，我為何要去拉葉子呢？雖然一片葉子被我搶了，它又去找另一片吃了。雪白的身影在草地上顯得更可愛(ài)了。
可惜，這只小兔跟我在一起玩的時(shí)間并不長(zhǎng)，幾天優(yōu)厚，他就死去了。死因我到現(xiàn)在還不知道知道，只看見(jiàn)它被被爺爺裝在一個(gè)袋子里，透過(guò)透明是袋子我看見(jiàn)了它鮮紅的血液，把袋子和自己雪白的絨毛染紅了……
四年級(jí)作文 篇4
老師，一個(gè)多么悅耳的名稱(chēng)！一個(gè)多么神圣職業(yè)！是您，為我們打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙；是您，用辛勤的汗水哺育了剛破土的嫩苗；是您，讓我們懂得了更多道理。
記得有一天，我的作文不會(huì)寫(xiě)，沒(méi)有及時(shí)交。當(dāng)班長(zhǎng)把我的大名寫(xiě)在到黑板上的時(shí)候，我的腦子一片空白，心想：這下完了，我又要挨老師一頓臭罵了。果然不出乎我的所料。下課了，您叫我上講臺(tái)。頓時(shí)，我心里像揣了一只小兔子——怦怦直跳。您問(wèn)我：“為什么作文沒(méi)交？”我膽怯地說(shuō)：“作文不會(huì)寫(xiě)。”您聽(tīng)后，竟然沒(méi)有罵我，而是鼓勵(lì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。只要平時(shí)留心生活，就一定會(huì)寫(xiě)好作文的�！蹦谖业纳磉叄J(rèn)真地教我寫(xiě)作文，直到我會(huì)寫(xiě)。
還有有一次，我上課做小動(dòng)作。您看了我一眼，又繼續(xù)講課了。我以為您那雙近視眼，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，就明目張膽地做起小動(dòng)作。但沒(méi)有想到，這一切都逃不過(guò)您的`“火眼金睛”。您用那“粉筆功”一點(diǎn)。我馬上認(rèn)真聽(tīng)課�？墒�，我不到一分鐘又做起小動(dòng)作來(lái)。這時(shí)，您走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你上課不認(rèn)真聽(tīng)，將來(lái)一無(wú)所獲。”我聽(tīng)了，臉上火辣辣的，再也不敢做小動(dòng)作了。
從那一刻起，您那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)就深深地印在了我的心里。每次遇到挫折，它都會(huì)為我指明方向，為我導(dǎo)航！我對(duì)您的敬意油然而生！
我怎么會(huì)忘記？您那一次親切的鼓勵(lì)，促進(jìn)了我的健康成長(zhǎng)！您那一次善意的批評(píng)，擦去了我心中的迷……我衷心地感謝您呀，老師，是您，點(diǎn)亮了我心中的燭光！
如今，我在不斷地成長(zhǎng)過(guò)程中，越來(lái)越能體會(huì)到老師的話語(yǔ)。在這教師節(jié)來(lái)臨之際，我心中的千言萬(wàn)語(yǔ)匯成了一句話：“感謝您，我的老師．”
四年級(jí)作文 篇5
在鄉(xiāng)下的那幾天，生活都很愜意。每天睡到自然醒，這都不是在夢(mèng)里的情景哦，所以就可以每天等公雞叫三聲之后再起來(lái)穿衣服。
今天起來(lái)之后發(fā)現(xiàn)，咦！爺爺呢，他今天不用工作呀？哦，他是去干他的業(yè)余愛(ài)好——釣魚(yú)嘍！我太開(kāi)心了，今天又可以吃到爺爺釣的大魚(yú)嘍！
奶奶又干什么去了呢？哦，原來(lái)是去撿雞蛋做早餐了。聽(tīng)奶奶說(shuō)今天是吃我最?lèi)?ài)吃的.炒粉吶。我覺(jué)得我也不能沒(méi)事干吶，好了，我去帶妹妹——其實(shí)就是帶她去看看花和菜園而己。
先去看看桃花吧！小桃姑娘正梳理著長(zhǎng)發(fā)，整理著衣衫。那一朵在陽(yáng)光下特別耀眼，特別好看；那一朵似乎是笑臉，它對(duì)我莞爾一笑；那一朵那么傷心，仿佛在思考著什么；那一朵那么漂亮，像一個(gè)漂亮的花環(huán)，那么美麗，那么迷人。
接著，我又帶著妹妹小心翼翼地走在池塘邊上，看鴨子在水中互相嬉戲，互相打鬧。他們上岸時(shí)，屁顛屁顛的往前走，那樣子真滑稽，我不禁“哈哈”大笑起來(lái)。鴨媽媽瞧見(jiàn)我在笑，狠狠地瞪了我一眼。
哎呀，這咋辦？我調(diào)皮一笑，就趕緊帶著妹妹飛快的跑過(guò)去吃飯了，我的肚子已經(jīng)咕咕叫了。
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