小學四年級作文【優(yōu)秀3篇】

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的小學四年級作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學四年級作文 篇1

　　一個星期六，我和一些同學到學校來一起打籃球。

　　我們早早的來到了學校的體育館，我進去一看，同學們有的在熱身，有的在投籃，還有的在搶球。過了一會兒，我們的`教練也來了。他先帶著我們熱身，接著讓我們練傳球，然后讓我們在不同的角度投籃和三步上籃，最后還讓我們打起了比賽。

　　我們分好了隊，開始比賽了，。我搶到了球，于是馬上傳給了孫銘昊。孫銘昊不緊不慢地運著球。忽然球又傳到了我的手上，我立刻傳給了離我最近的、沒有一個人防守的隊員——劉瀚文。他毫不猶豫地投了籃。球進了！我們隊領先了，我也下場休息了。

　　對方開始攻擊，不到一分鐘，他們又把比分追平了。就這樣，我們進了好幾個球，可都被他們追平了。

　　最后輪到我上了，比賽很激烈。我勇猛地投進了一個球，可不但被他們追平了，還比我們多出來一分！而且只剩十秒了！“十、九、八、七……”這下小孫急了，決定親自出馬，在最后一秒小孫投籃的時候，他們打手犯規(guī)了。小孫準備投球了。如果進，我們就平局；如果不進，我們就輸了。球在空中劃過一道優(yōu)美的弧線，球進了！我們歡呼起來，這場比賽也結(jié)束了。

　　打籃球很好玩，如果你試一下，也會喜歡上打的。

小學四年級作文 篇2

　　當我拖著疲憊的身軀、興高采烈的回到家時，夕陽漸漸遠去了，只留一段燦爛的紅霞在天邊。

　　我從書包了翻著鑰匙。不見了：我的鑰匙不見了，心里咯噔一下，頓時好像有二十五只老鼠——白爪撓心。我的手在書包里翻來覆去，可鑰匙還是沒有蹤影，我頭腦上的汗像段了線的.珠子，找著找著，我像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。我心急如焚，只好弓著腰，抿著嘴，在路上找。飛塵撲到臉上，與汗水融為一體，順著臉頰給我補上了妝，就像京劇里的“小花臉”，可是老天爺好像跟我作對似的，偏偏不讓這個小個子——鑰匙出現(xiàn)。在茫茫大海中尋找一個鑰匙，簡直就是大海撓針。我癡呆呆地站著，心里上上下下地翻騰打滾，五臟六腑都仿佛移了位。正當我絕望是，幸運之神終于向我投來了微笑。曾佳走來了，她見我滿頭大汗，終于疑惑不解地問“你怎么了？”我的心里像久旱的小苗喝到春雨痛快極了。滿懷希望地說“我的鑰匙不見了�！痹�佳的眉頭立刻皺成了一個“川”字，說“我來幫你一起找�！钡�是，她的眉頭還是沒有點兒放松。我和曾佳像兩只尋食的螞蟻在大路上緩緩移動。沒找到，我又將手伸進口袋。希望奇跡會出現(xiàn)，可沒摸到，我渾身血管都要爆炸似的，幾乎快到崩潰的邊緣。曾佳見我如此無奈，想了想：“有了，鑰匙可能在學校教室里�！彼�的話給我注入了一身強身劑，可我仔細一想，又像霜打的茄子——焉了。因為，我沒有教室門的鑰匙。但天無絕人之路，曾佳將手中的鑰匙遞給了我。我臉上泛著紅暈，撫摸著這份珍貴的鑰匙，我心里感到暢快，就像夏日吹來一陣涼風，喝了一口仙泉。

　　朋友，你在我痛苦是給我鼓勵讓我有了勇氣。你在我絕望是給我支持讓我又見到了幸運之神和諧的微笑。

小學四年級作文 篇3

　　今天下午我們班去了科技移動館，觀看了科技成果。

　　這里有小球旅行記.機器人.窺視無窮.鏗鏘鑼鼓.聲駐波······其中我最喜歡激光豎琴，你只需要點一下激光琴弦就會發(fā)出聲音。我不明白這是怎么回事就看了說明，原來在豎琴上方有多個激光器，下方對應處裝有光電接收器，當波動激光琴弦時，手指就遮住了這束激光，觸發(fā)了相應的光電傳感器，使音響系統(tǒng)發(fā)出對應的樂聲。

　　我來到健康生活區(qū)，其中我最喜歡智能家居。智能家居是一個十分小的房子，里面有迷你版的家具，旁邊的遙控器可以控制里面的家具，我覺得很神奇。原來遙控器里裝了互聯(lián)網(wǎng)，互聯(lián)網(wǎng)是一個基于互聯(lián).傳統(tǒng)電信網(wǎng)承載體，讓所有能夠被獨立尋址的`普通物理對象實現(xiàn)互聯(lián)互通的網(wǎng)絡。

　　我感受到科技發(fā)明出許多東西，也讓我們知道了許多我們不知道的秘密，未來的科技一定更加了不起。

【小學四年級作文】相關(guān)文章：

小學四年級作文：等11-04

小學四年級的作文11-07

四年級小學作文11-05

小學四年級作文06-21

四年級小學作文03-02

(精選)小學四年級作文08-02

小學四年級作文【精選】07-29

小學四年級作文[經(jīng)典]07-30

（精選）小學四年級作文07-24

小學四年級作文（精選）07-22