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四年級的作文300字（錦集7篇）
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的四年級的作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文300字 篇1
陽光明媚，和風習習，爸爸媽媽帶著我到姥姥家去玩。中午到了，我就嚷嚷著：“我要生火做飯，我要生火做飯�！崩牙颜f：“好吧。”我一進伙房就讓姥姥點燃了火，我使勁地往灶堂里放木柴，可能就是木柴放的太多，火不知什么時候滅了，濃濃地煙霧嗆得我眼淚止不住地流，噴嚏也一個之后一個的打，氣得我也煙冒三丈。難道我就點不著火嗎，還真不信這個邪了，之后我又拿著火柴先把紙點著，然后放入紙盒子，等火苗漸漸地旺了，再放木柴。哇！火最后旺起來了�？粗苄艿幕鹈缒貙ψ晕艺f：“我成功了，我成功了……”心里別提有多高興了。
生火做飯就是件很平常的.事，看起來挺簡單，做起來可真不容易呀�？删褪�，只要你有信心，成功必須就是屬于你的。
四年級的作文300字 篇2
未來的鉛筆非常神奇，它的筆芯永遠不會磨損，折斷變粗。因為它有一種神奇的筆芯——納米筆芯。這種筆芯它有一個特別的功能，就是它“頭上”的橡皮，只要你一寫錯別字，它就會發(fā)出紅色的光，發(fā)出優(yōu)美的音樂，讓你及時改正。
在你考試的時候，如果你的鋼筆沒有水了，只要你按一下右邊的`按鈕，它就會給你用不完的墨水。當你寫錯字時，只要按一下右邊的那個按鈕。它的“頭上”就會出現(xiàn)可以查鋼筆的橡皮。
未來的紅筆是給同學們批改作業(yè)的，當你拿出要改的試卷，按一下中間的按鈕，它就會迫不及待的幫你改，你只要看著它改就足夠了。等你改試卷時這道題是錯的耶卻感對了，或者是這道題是對的，你卻改錯了，它就會發(fā)出一個聲音:“錯了，錯了，請改正�！�
圓珠筆，它的效果非常非常的棒，如果你寫字時沒墨水了，而且老師不讓你換筆芯，你只要按下黃色的按鈕，它就會自動換筆芯，等你有不懂的，此時只要你按一下綠色的按鈕，它就會給你標上拼音。
�。∥磥淼墓P多么神奇，多么有趣。
四年級的作文300字 篇3
四年級以來我最"煩"的一位同桌就是余華洋。他是一位男孩兒，是一個調(diào)皮搗蛋的男孩兒。他長得有點兒像法國人。眼睛特別大，有時會瞇成一條縫；淡淡的眉毛，顯不出一點個性；我同桌的鼻子毫無特征可言，倒是嘴唇旁邊長了一顆痣，看著挺特別的，都說："我們女孩子比男孩子的皮膚白嫩點"。可是我的同桌恰恰相反。這就是我的同桌——余華洋！
有時候我和我的.同桌會發(fā)生一些小矛盾。每次我們兩個做數(shù)學作業(yè)，為了一道計算題而吵了起來。直道老師過來才糾正了答案才罷休。我和我的同桌有一個共同的愛好就是畫畫，一到美術課就特別開心，我們坐在前排，老師一看就看到我們畫的畫，說我們兩個真是同桌畫的畫都那么漂亮。
我這個人的特長就是喜歡跳舞。不喜歡籃球，足球之類的。但是我的同桌特別喜歡踢足球。在他的影響下，我也慢慢喜歡上了足球。
現(xiàn)在我們要進入暑假時期啦！我要和我的老師，同學們還有那個惹我生氣，又逗我開心的同桌。分開一段時間了。暑假期間我會想念你們的。還有那個我的同桌的你。
四年級的作文300字 篇4
昨天下午，我和媽媽還有馬銳涵去做餅干、巧克力和棉花糖。
先做餅干，叔叔把兩種顏色的面團捏軟，然后教我們怎么做。先把面團放在板子中央，蓋上保鮮膜，然后再用搟面杖搟成不薄不厚的面餅，然后把保鮮膜拿下來，再用模具在餅上摁下去再晃一晃，把多余的取出去，再把餅干拿下來。我們開始做了！小豆好幾次把面團搟的太薄了，后來才搟的不薄不厚了，我們做完了，又放在烤箱里烤二十分鐘，我們又接著做巧克力，先把巧克力融化掉，然后拿出模板來，再把巧克力倒在每個模板上，我們終于做好了，也要在烤箱里烤二十分鐘。
接著我們又去做棉花糖，先挑出我們喜歡的三種顏色的'糖料，再把糖料倒在棉花糖機里，開始吐絲了，阿姨把絲纏到棍上，這樣做出三個味道的棉花糖，正好餅干和巧克力都好了，我們在那里品嘗，我們都覺的太好吃了。好充實的一下午啊！
四年級的作文300字 篇5
有一天，放學以后，我走在路上一邊哼歌一邊走路，突然，我被一群人給吸引住了，我連忙走近一看。原來是一位孩子的腳，卡在了他媽媽騎的電動車兩側(cè)鐵條之間。
孩子疼得哇哇大哭，孩子的母親急得流下了眼淚，過路的`人只是在一旁看看熱鬧，也不幫幫他們母子倆。
忽然，從人群中來了兩位叔叔，一問才知道，他們是對面商店里的，看到孩子的腳卡住了，他們不約而同地從店里拿來手鋸和毛巾，將孩子的腳和電動車隔開。
孩子也許看見兩位叔叔來幫他，便停住了哭聲。他們一人拿手鋸在鋸，另一個人在一旁試著把孩子的腳從鐵和電動車之間取出來，而他的媽媽扶著孩子，怕他摔下來。十分鐘過去了，還是沒成功，二十分鐘過去，三十分鐘過去，孩子的腳終于取出來了，他們檢查了孩子的腳，完好無損。孩子的母親緊緊抱住孩子，久久不能放開。
幫助完后，他們連忙收恰東西回去了，孩子的母親懊悔地說，我還沒問兩位好心人的名字呢？孩子的母親看見人們都趕走了，他也抱著孩騎著車子走了。
這件事讓我難以忘記，我想：叔叔樂于助人，而又不留姓名，他們是真正的好人，我希望這樣的好心人越來越多。
四年級的作文300字 篇6
雙眼，可以讓我看到五彩繽紛的世界；雙腳，可以讓我跨過漫漫人生的坎坷；雙耳，可以讓我聽到優(yōu)美動聽的音樂。但我認為我的雙手是最偉大的。
我的雙手會跳舞，黑白琴鍵是它們的舞臺。十指在琴鍵間飛舞，時而輕柔，時而強勁，時而靜止……高山流水的曲調(diào)在我的手下流淌，輕舞飛揚的心情在我的指間彌漫，優(yōu)美靈動的指舞在我的眼前彈奏。
我的雙手在運動會上輕輕地打著節(jié)拍，為勝利者祝福，為失敗者加油，也為有勇氣的參賽者鼓掌。上課時，我一次次舉起右手，回 應著 老師的一個個問題，或者將我的疑問提出，把積極上進的風采展現(xiàn)在課堂之上。
每當面對著少先隊隊旗，我會驕傲地將我的右手舉過頭頂，因為我是一名光榮的少先隊隊員，屬于中國少年先鋒隊；而面對鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我不禁舉起我的右手，高過頭頂，我為我是中國少年而自豪！
我用我的雙手展現(xiàn)了一幅幅美麗的畫卷。我用畫筆畫出快樂的小鳥，古老的大樹，頑皮的小猴子，我用我的'手寫出了一篇篇優(yōu)美的文字，一次次工整的作業(yè)……
我用我的雙手扶著鄰居老奶奶上樓，幫摔倒的小妹妹擦去臉上的淚水，幫媽媽倒掉每天的垃圾。
我的雙手真好！
四年級的作文300字 篇7
一頭烏黑的長發(fā)瀑布般垂在肩頭，在那胖乎乎的臉上有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下有著一張櫻桃小嘴，個頭不算高。你猜她是誰？她就是我的好朋友。
她是我最好的朋友，她非常樂于助人。有一次，我因為感冒，喝了很多藥，直喝的我滿嘴苦味，滿肚子苦水，難受極了。剛到學校，就感覺頭昏、想吐，過了一會兒，我實在忍不住了，“嘔”的一聲吐了出來。我的.同桌嚇壞了，急忙躲到一邊，而她沖過來，一把扶住我，還為我收拾吐出的藥，擦干弄濕的書包……事后，我本想感謝她，她卻擺擺手說：“沒事，同學之間就應該互相幫助……”
她不僅樂于助人，還非常刻苦學習。每天的學校課間都可以看到她拿著一本書，正在認真地讀，我拉她出去玩，她卻跺跺腳，不耐煩地說：“哎呀，你不要煩我了，我正看到精彩的地方，你自己出去玩吧……”這句話，我已經(jīng)聽了很多遍，有時，迫不得已，她才陪我去玩一會兒，不過，沒過一會兒，她又抱起書津津有味地看了起來。
這就是我的好朋友，你喜歡她嗎？
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