四年級(jí)作文300字[推薦]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)作文300字 篇1

　　我是洪梓墨，我家是世界上最兇的“動(dòng)物園”。

　　你覺得我是什么動(dòng)物呢？沒錯(cuò)！我是只大公雞。每到周末，我總是不知不覺的7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，我一起床，爸爸媽媽也跟著起床，他們還打著哈欠呢！我喜歡戴著我家的公雞尾巴，一跑起步來，小尾巴甩得滴溜溜。

　　你覺得我爸爸是什么動(dòng)物？沒錯(cuò)！他是一只大猩猩，雖然他好起來那是真的.好，但生起氣來……不敢想象。他可愛吃了，有一次，我和媽媽出去回來，看見他點(diǎn)了一桌子外賣，有魚蛋、火腿、有汽水……別再掉口水了！

　　你覺得我得我媽是什么動(dòng)物呢？沒錯(cuò)！她是一只母老虎，我們家沒有人敢惹我媽媽，要是有人來惹媽，那她就用那種眼神，對，就那種眼神瞪著你，還好我是老手，要不然我就尿褲子了。

　　這就是世界上最最最兇的動(dòng)物園，1元1張票哦！夠劃算吧！不用謝！

四年級(jí)作文300字 篇2

　　當(dāng)父母踏著晨鐘送你上學(xué)，當(dāng)同學(xué)們?yōu)槟憬獯鹨呻y，當(dāng)醫(yī)生為你解除病痛......那么，你是否向他們表示過感謝？

　　在生活中，有很多人在我們遇到困難的時(shí)候向我們伸出援助之手。一次，同學(xué)把我絆倒了，摔得非常疼。旁邊的阿姨見了，趕緊把我扶起來，遞給我一張紙巾，親切地說：“擦擦眼淚，不要哭了，上課去吧�！边�有一次，媽媽讓我去買漿面條。但是漿面條鋪前有好幾多人在排隊(duì)。十分鐘過去了，我前面還有幾個(gè)人在排隊(duì)。我心中暗暗著急：媽媽在家會(huì)不會(huì)擔(dān)心呀？前面的大姐姐仿佛看出了我的心思，突然讓出自己的`位置，對我說：“小弟弟，你先吧�！蔽乙辉偻妻o，但她還是把位置讓給了我......每當(dāng)有人幫助我，我就感到一股暖流流進(jìn)我的心田，讓我感到人間的溫暖。此時(shí)此刻，我會(huì)對幫助我的人說“謝謝”，你呢？

　　感謝，是人們情感的起點(diǎn)；感謝，是人與人交流的路基；感謝，還是把兩個(gè)人距離拉近的橋梁。學(xué)會(huì)感謝，從我做起！

四年級(jí)作文300字 篇3

　　我家的貓渾身雪白雪白的，蜷起來時(shí)活象個(gè)“大絨球”，可漂亮啦！不過，他最讓我驕傲的是：愛聽童話故事！

　　今天，我以最快的速度完成了作業(yè)，便迫不及待地捧起了最近新買的《安徒生童話》，聚精會(huì)神地翻閱起來，看到精彩之處，還忍不住朗讀、表演一番呢！

　　不一會(huì)兒，“絨球兒”悄悄地走近了我，咬著我的褲腳管，睜著那雙“求知”的眼睛，朝我“喵喵”直叫，仿佛在說：“小主人，快給我講個(gè)好聽的童話故事吧！”我連忙抱起它，輕輕地放在我的腿上，給它講起了《拇指姑娘》的故事……“絨球兒”聽得津津有味，一動(dòng)也不動(dòng)，時(shí)而“喵喵”地叫上幾聲，贊我講得“真好聽！”

　　講完，我放下了它，可它不依，竟跳上了我的肩膀，這淘氣的'家伙，難道還想自己看不成？我開心地?fù)崦�著它的頭，繼續(xù)讀著故事。就這樣，它一連聽了五六個(gè)，才滿意地離開了！

　　瞧，我的“絨球兒”是不是很好學(xué)呢！

四年級(jí)作文300字 篇4

　　一片一片的狗尾草，欣欣向榮地爛漫在田野間。

　　狗尾草，有最純樸的綠色，綠得泛黃泛白。每一個(gè)鄉(xiāng)村，若沒有它們，便不叫鄉(xiāng)村。它們將自己變得很像谷物，以此來贏得生存的權(quán)利。

　　狗尾草，是最無憂的野草。它們被罵，被踐踏，被火燒，承受一切生命的痛苦。但它們根本不怕。它們只是單純地生長，狠狠地向上鉆，直到郁郁蔥蔥。只要有一刻不死，它們便努力地生活一刻�？旎钪�，不看世俗的眼光。

　　我們摘狗尾草，用它做各種各樣的游戲。但它仍就面無表情，因?yàn)樗鼈冎�道，生做狗尾草就得有這樣的命：活下來的`，就得緊閉嘴巴不去抱怨，只去生長，默默無聞的在春去冬來中尋找永生。

　　狗尾草，活得有點(diǎn)卑微，有點(diǎn)悲壯，也有許許多多物競天擇的無奈。

　　隨你怎么議論去。狗尾草，依舊在一片片土地上彌漫開去。

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