四年級的作文5篇【經(jīng)典】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的四年級的作文5篇，歡迎大家分享。
四年級的作文 篇1
我的妹妹有一雙烏黑亮麗的頭發(fā)，還有一雙天真爛漫的眼睛，中等的個子。
妹妹可淘氣了。
記得有一次，我剛放學(xué)回家，就看到妹妹穿著媽媽的`高跟鞋，嘴上抹了媽媽的口紅，身上還穿著媽媽的衣服，嘴里不停地嘟嘟嚕嚕：“巴拉拉小魔仙變身……”一邊說著一邊在原地轉(zhuǎn)了三個圈，然后十分認(rèn)真地對著我說：“月月看招�！币姶饲榫埃覠o奈地急忙躲閃，邊跑邊說：“別追了，我又不是女的，當(dāng)然更不是你所說的月月呀！別再追我了，你就饒了我吧！”
可妹妹對我是不依不饒，我只好乞求著：“好，我投降……”而妹妹卻自豪地自言自語地說：“哈哈，還是我小蘭贏啦！”
妹妹大聲地歡呼著，這時媽媽正好從屋子里走出來，看到妹妹古怪的模樣，立刻火冒三丈，害得我們兩個被媽媽教育了一個小時呢！
那一整天我都悶悶不樂。你們說，我的妹妹是不是太調(diào)皮了呢？
四年級的作文 篇2
一個下雨天，我打著傘去上學(xué)，因為風(fēng)很大，所以不管我怎樣拿傘，衣服還是被打濕了不少�；氐郊椅彝话l(fā)奇想：如果有一把可以移動的傘該多好啊，衣服就不會被淋濕這么多了。說干就干，我開始設(shè)計一種可以移動的雨傘。
首先，我想這種可以移動的傘要有一身漂亮的“衣服”，一撐開，就象一朵朵盛開在雨中的花朵。其次，在傘把與傘面的結(jié)合處上安裝一個可以折疊的“十”字型軌道，通過一個滑輪將傘把連接，根據(jù)風(fēng)向的變化，傘把可以在軌道中自由的.滑動，這樣，一把簡單的可以移動的傘就做好了。以后下雨時有再大的風(fēng)也不怕了，當(dāng)風(fēng)從右邊刮過來時，我就把傘把移到“十”字軌道的左邊，這樣傘右邊的面積就會增大；當(dāng)風(fēng)從左邊刮過來時，我就把傘把移到“十”字軌道的右邊，傘左邊的面積也會增大，就再不用擔(dān)心雨水淋濕衣服了。
怎么樣？我發(fā)明的這種可以移動的傘不錯吧！
四年級的作文 篇3
語文課上，通常是上新課、做作業(yè)什么的�？墒呛卫蠋焻s讓我們拿出本子寫名字，于是我拿出寫字本……
等等等等，寫名字？這不是一年級的小朋友，甚至是幼兒園的人做的嗎？我想起上幼兒園時，我在本子上用花花綠綠的鉛筆一邊又一遍地寫著名字，連筆順都是錯的。我又不是不會寫，練什么名字？今天不是愚人節(jié)吧！可是何老師一臉認(rèn)真，一點開玩笑的意思也沒有。何老師又說，要把你最漂亮的字寫出來。原來是要我們練字呢。我的名字早就熟“寫”千百遍了，還能寫不好？
我隨手打開本子，寫了一個名字。咦，看著有些別扭。字形不對，那也只是沒好好寫。我又寫了一個，還是不行，位置不對。我接連寫了幾個，毛病都是一個解決了，另一個冒出來。哎，還搞什么車輪戰(zhàn)術(shù)嘛！
何老師動真格的'了，讓我們寫她的名字。我們可從來不敢寫和老師的大名哎！我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢寫了幾遍，發(fā)覺何老師的名字更難寫好。我不干了！
可何老師卻開始讓我們試試寫潦草字。有沒有搞錯？潦草字可是大人寫的呀！我們照何老師的字跡練了練，一個個都是亂糟糟的，根本寫不出來。我們畢竟還小嘛。
哎，名字，簡單的幾個漢字，卻有這么多道道！
四年級的作文 篇4
熾熱的三伏天過后，它——美麗而又絢爛多姿的秋姑娘，悄悄地來到了人間。
我走在一條幽靜的小路上，滿腳踩的都是枯蔫的葉子，耳邊便響起一陣陣清脆的沙沙聲。忽然一陣刺眼的陽光順著樹葉之間的空隙射了進(jìn)來，他射到了我的身上，我便暖和了，雖然已經(jīng)到了正午，可還是沒有夏天里那灼熱的感覺。
小道旁是一條小河，小河邊還有一些已經(jīng)蔫掉的荷葉，雖說它們的的'直挺挺的“站立”在小河上，卻個個黃的黃，蔫的蔫，有的甚至干脆彎下了腰，可我怎么找都找不著一朵荷花。
在回家的路上，突然一輪落日吸引了我的視線，讓我久久不忍移開，心想：多美的落日�。∥铱梢愿障嗔裟钜幌侣�！說干就干，我立即讓媽媽拿出照相機，為我拍照，我選了一處既能看到落日，又能看到落日倒影的地方，做了一個導(dǎo)游的造型，讓媽媽拍了下來。拍完照，一陣涼意襲來。迫使我加快了腳步，趕緊回家了。
我愛秋天，更愛它的優(yōu)美，愿這美好的秋色永駐人間！
四年級的作文 篇5
我喜歡熱鬧、忙碌的城市，更喜歡寧靜、悠閑的鄉(xiāng)村，因為鄉(xiāng)村的景色迷人、獨特，讓人喜愛不已。
天晴的時候，走在鄉(xiāng)村的小路上，遠(yuǎn)處的峰巒像綠色的屏障，將城市的喧囂隔離開來。路旁成片的松林威嚴(yán)地挺立，像紀(jì)律嚴(yán)明的軍隊在接受首長的檢閱。在陽光的照射下，花兒綻放笑臉，葉子綠得碧眼，蜜蜂忙著采密，蝴蝶翩翩起舞。放牛的娃兒躺在路邊的草地上津津有味地看書，不遠(yuǎn)處兩頭溫順的牛兒在低頭吃草。
農(nóng)家上空炊煙裊裊，屋后竹林里的孩子們正砍下一截截竹子準(zhǔn)備當(dāng)武器，下地歸來的男人叼著煙坐在院子前的竹椅上，靜靜地看著跑來跑去覓食的`雞群�！俺燥埩恕�，女主人的一聲召喚后，大家圍坐在爐子邊，有滋有味地吃起帶皮燉臘豬腳、紅辣椒炒大頭菜、自制香豆腐、涼拌折兒根。
美麗的鄉(xiāng)村景色、寧靜的鄉(xiāng)村生活就像陶淵明筆下的桃花源，深深地吸引著我。
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