四年級(jí)的作文（優(yōu)秀）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
“我們要采訪校長(zhǎng)了！”今天下午，我?guī)еo張而又興奮的心情，走進(jìn)學(xué)校會(huì)議室。
一進(jìn)會(huì)議室，就看到我們學(xué)校的小記者們，穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，頭戴記者帽，拿著筆和采訪本，等待著校長(zhǎng)接受我們的采訪。不一會(huì)兒，我們采訪的對(duì)象——彭校長(zhǎng)走進(jìn)了會(huì)議室�！皠e緊張，放開(kāi)問(wèn)，展現(xiàn)真實(shí)的`自我！”校長(zhǎng)的一句話使我緊張的心情一下子放松了許多。
開(kāi)始提問(wèn)啦！我們小記者都做了充足的準(zhǔn)備，一個(gè)一個(gè)按班級(jí)順序提問(wèn)。有的同學(xué)問(wèn)：“學(xué)校開(kāi)展選班走課，有什么目的？”有的問(wèn)：“我們校訓(xùn)的意義是什么？”還有的問(wèn)：“有的家長(zhǎng)認(rèn)為考試分?jǐn)?shù)高就是好學(xué)生，請(qǐng)問(wèn)校長(zhǎng)怎么看？好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是什么？”校長(zhǎng)對(duì)待這些問(wèn)題，一一耐心作答。
終于輪到我了，我很激動(dòng)，平復(fù)了心情后，首先做了自我介紹，然后大聲地提問(wèn)：“彭校長(zhǎng)，襄陽(yáng)市正在創(chuàng)建全國(guó)文明城市，我們昭明小學(xué)也正在創(chuàng)建文明校園，我們應(yīng)該從身邊的小事做起。請(qǐng)問(wèn)我校做出了哪些實(shí)際行動(dòng)？我們還應(yīng)怎么做呢？”
彭校長(zhǎng)說(shuō)：“你提的問(wèn)題正是我想說(shuō)的。古人說(shuō)‘勿以惡小而為之，勿以善小而不為’。全民同創(chuàng)文明城市，就像我們學(xué)校開(kāi)展的‘小手拉大手’活動(dòng)，還有學(xué)校開(kāi)展‘隨手拍’的活動(dòng)，把在創(chuàng)建活動(dòng)中表現(xiàn)好的瞬間拍攝下來(lái)，讓大家學(xué)習(xí)，同時(shí)，也遏制不文明行為的發(fā)生。我們學(xué)生都要從身邊的小事做起。你撿起一片紙，也許是那么的微不足道，但如果全市人民都那樣做，那么我們城市就干凈了。創(chuàng)建‘文明城市’不是一個(gè)口號(hào)，更要付出實(shí)際行動(dòng)，以后我們每天做，時(shí)時(shí)做�！睂�(duì)彭校長(zhǎng)的回答，我滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
采訪結(jié)束后，彭校長(zhǎng)親自帶領(lǐng)我們參觀了蕭楚女生平展廳，并與我們合影留念。這次有意義的“小記者采訪大校長(zhǎng)”的活動(dòng)，讓我們明白了學(xué)校對(duì)我們的用心和老師對(duì)我們的關(guān)心。我們一定要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師對(duì)我們的厚望！
四年級(jí)的作文 篇2
我最喜歡的事情是養(yǎng)寵物，但我養(yǎng)的不是普通的動(dòng)物，而是奇特的小玩意：小倉(cāng)鼠、小甲蟲(chóng)、小螃蟹和六百顆水寶寶。
我有兩只小倉(cāng)鼠：“毛毛”和“球球”。有一天晚上，我?guī)е鼈兊綐窍律⒉�，我看�?jiàn)別人在遛狗，而我在遛倉(cāng)鼠，心里特別得意。很多小朋友走過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)了籠子里的倉(cāng)鼠，非常好奇。“球球”很害羞，它躲進(jìn)了小房子里面，“毛毛”很大膽，它上竄下跳，惹得大家哈哈大笑。
好景不長(zhǎng)，“球球”無(wú)緣無(wú)故地死了，我很傷心，每次聽(tīng)到“球”這個(gè)字，我就想大哭，只剩下毛毛了，它非常孤單。
為了讓“毛毛”不孤單，我買了一只小甲蟲(chóng)和它做伴，他們跳來(lái)跳去，蹦蹦跳跳，非常搞笑。有一次，我讓小甲蟲(chóng)在地板上爬，為了給媽媽一個(gè)“驚喜”，我把甲蟲(chóng)放在盒子里，然后把盒子給媽媽，媽媽打開(kāi)盒子的.時(shí)一看，她尖叫起來(lái)，臉上露出害怕的表情，嚇得一下子跑出門外，媽媽很后悔讓我買了甲蟲(chóng)。
寵物給我的課余生活帶來(lái)了不少樂(lè)趣，我非常喜歡它們。
四年級(jí)的作文 篇3
放寒假前幾天，我們學(xué)生還是在家等待開(kāi)期末的散學(xué)典禮。這天，我和爸爸在家�！帮L(fēng)兒吹，花兒………”爸爸的電話響。原來(lái)是媽媽打來(lái)的，爸爸代媽媽轉(zhuǎn)告我，劉老師讓我在舉行一、二年家家長(zhǎng)講座的時(shí)候當(dāng)接待家長(zhǎng)的禮儀小天使。聽(tīng)到這個(gè)消息我非常高興，因?yàn)檫@是一件光榮的事情。
到了這一天，我一大早就起床了。我打開(kāi)門看了一下，外面的天氣還不錯(cuò)�；氐阶约旱姆块g，我挑選了一套我自己最喜歡的衣服，梳洗好，就高高興興的去學(xué)校了。講座在學(xué)校的新多媒體電教室舉行。到了學(xué)校，我直奔新多媒體電教室。
“劉老師好！”我微笑著對(duì)劉老師說(shuō)。劉老師比我還早到。
“彤彤早上好，今天穿得很精神哦！”劉老師親切地說(shuō)。
過(guò)了一會(huì)兒，我看到了我們班的譚美琪、石睿瑩同學(xué)。我跟她們打了個(gè)招呼，她們就離開(kāi)了。又過(guò)了一會(huì)兒，一位阿姨走了過(guò)來(lái)，我有點(diǎn)兒緊張，不過(guò)我還是有禮貌地說(shuō)：“阿姨好�！焙竺嫖揖蜎](méi)吭聲了。就這樣，后面來(lái)的幾位家長(zhǎng)我都一樣對(duì)待。
“還可以問(wèn)一下叔叔、阿姨，你的`孩子是讀哪個(gè)班的。用手勢(shì)指一下新多媒體電教室，讓人家到里邊去座……�！眿寢屧谝慌阅托牡刂笇�(dǎo)我說(shuō)。
是的，媽媽講得對(duì)，有禮貌的孩子才是可愛(ài)的孩子。通過(guò)今天當(dāng)禮儀小天使，我又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
四年級(jí)的作文 篇4
“哦，哦，我要搬新家了！”經(jīng)過(guò)幾天漫長(zhǎng)的等待，我終于要搬到廣場(chǎng)名居的新家里去了，心里別提有多高興了！
來(lái)到新家，一進(jìn)門就看見(jiàn)了寬敞的客廳，有一個(gè)長(zhǎng)方形的液晶大電視，還有一套組合沙發(fā)，坐上去軟硬適中，感覺(jué)很舒服。北面的墻上有一個(gè)圓形小鐘表，上面的花瓶插一些真花，看起來(lái)，這個(gè)花瓶鐘表，把整個(gè)白墻襯托的更加美麗了。
爸爸媽媽的屋子更是炫麗多彩，有一張2米長(zhǎng)的大床，床上是一套嶄新的被子，被子上繡著精致的小花、小草，還有幾個(gè)歡快的人們，他們仿佛像快要跳出來(lái)，和我一起玩耍一樣，還有落地的大窗簾，下面是一連串的水晶，在燈光的照耀下閃閃發(fā)光。
我和弟弟的臥室是一張高低床，白色的`木板上邊印著各種各樣的卡通人物，墻上貼的是壁紙，粉色的墻面上飄著幾只熱氣球，上面站著幾位金發(fā)碧眼外國(guó)人，仿佛在尋找寶藏。
我的新家是不是很美麗啊！你如果有空的話來(lái)我的新家做客吧！我在家里面等你哦！
四年級(jí)的作文 篇5
壯觀的錢塘江大潮，美麗的西子湖，雄偉的雅魯藏布大峽谷……大自然真像一位魔術(shù)師。大自然的杰作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些呢，但是，那美麗的菜園才是我的`最愛(ài)。
我為什么喜歡菜園呢？因?yàn)椴藞@里有一群不怕苦、不怕累的農(nóng)民伯伯，“勞動(dòng)最光榮”，所以，我要親自去領(lǐng)略農(nóng)田的氣息。
好一片田園風(fēng)光��！一走進(jìn)菜園，撲鼻而來(lái)的是一陣陣泥土的芬芳。一叢叢茄子豎立在眼前，茄子娃娃都穿上了紫色的大衣，露出頭歡迎我們的到來(lái)。再看看茄子旁邊，一個(gè)個(gè)穿著紅旗袍的西紅柿 晃晃悠悠地掛在枝頭，有幾個(gè)好像有點(diǎn)害羞，藏在綠葉中不肯露面，我只好掀開(kāi)一片綠葉仔細(xì)瞧。哇，這一個(gè)個(gè)西紅柿真紅得可愛(ài)，有的大，有的小，有的頭碰頭好像在說(shuō)悄悄話……再往遠(yuǎn)處一看，大 片大片的芝麻，綠的青菜，還有胖娃娃似的西瓜……真是美不勝收。好一派迷人的豐收景象！
誰(shuí)使秋天這樣美麗？誰(shuí)使菜園這樣美麗？勤勞的人們描繪出了美麗的圖畫(huà)！
四年級(jí)的作文 篇6
我喜歡天空，平時(shí)我最喜歡觀察天空的。我覺(jué)得天空是那么的美麗，迷人！特別是晚上的天空，有星星，有月亮。
我觀察天空的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了星星并不簡(jiǎn)單，它們可以分成一組一組的，有的圍成了像一個(gè)英文字母“N”;有的像一個(gè)圓球，有的像一把雨傘，總之好搞笑的，什么的形狀都有！還有的三顆連成一線，像一個(gè)1字，好有趣的！在<<十萬(wàn)個(gè)為什么>>里，說(shuō)有的星星在傍晚五點(diǎn)半就出現(xiàn)的，是“毛星”。還說(shuō)了，一顆星最明亮，比北極星還亮的，好像是“黃金星”。我不知道是不是，是我給它改的名！最近我看電視時(shí)，我看到了一個(gè)講天文的節(jié)目，節(jié)目上是講北斗星的，說(shuō)北斗星有七顆星組成，它像一把勺子，對(duì)著勺子的柄上，還有一顆北極星！��！星星是多么的美麗啊！
我還觀察了月亮，它很好看，很迷人！有時(shí)像眉毛;有時(shí)像鐮刀;有時(shí)像半個(gè)西瓜;有時(shí)很圓很圓的。這時(shí)候，我就好象看見(jiàn)了月亮姐姐的眉毛;月亮姐姐吃剩的西瓜等。多有趣��！遇到云多的`時(shí)候，它還在云里藏著，和我們捉迷藏呢！
經(jīng)過(guò)了我?guī)讉�(gè)星期的觀察，我初步的了解了天氣的變化，晚上有星星多的，那第二天天氣就不會(huì)下雨;如果晚上沒(méi)有星星的，第二天天氣一定不好，有可能會(huì)下雨！我喜歡星星和月亮！它們是多么的美麗，迷人�。�
四年級(jí)的作文 篇7
我的校園很大，操場(chǎng)四周種著樹(shù)這些樹(shù)能給我們提供涼爽，教學(xué)樓很高，高的像一座山。我們的學(xué)校還充滿了智慧，我?guī)銈內(nèi)タ纯催@個(gè)充滿智慧，而且洋溢著歡樂(lè)的校園吧！
我們班的同學(xué)，正在空地上跳大繩呢！只見(jiàn)跳繩被甩的是上飛下飛，同學(xué)們?cè)陂L(zhǎng)繩中穿梭，向前甩動(dòng)的繩子發(fā)出拍拍的響聲和夾著她們腳尖踩著地面發(fā)出噠噠的聲音，就像樂(lè)隊(duì)在演奏著優(yōu)美的'樂(lè)曲呢。看，幾個(gè)女生的辮子一上一下，那動(dòng)作輕快、敏捷，個(gè)個(gè)都是跳繩的小能手。還有些同學(xué)正在踢毽子呢，她們踢得可厲害了，一下子就能連續(xù)踢了十幾個(gè)，五彩的毽子在輕巧地飛舞，就像一朵花瓣在飛騰，又好像一只長(zhǎng)著尾巴的松鼠在跳躍。站在一旁觀看的同學(xué)崇拜得贊嘆不已。有的同學(xué)還在給不會(huì)踢毽子的同學(xué)說(shuō)小訣竅，有幾個(gè)同學(xué)還情不自禁地跳起來(lái)，嘴邊還不停地說(shuō)：“哇!我終于學(xué)會(huì)踢毽子了”，看她們燦爛的笑容仿佛比吃了蜜還要甜。
我在學(xué)校最喜歡上的是音樂(lè)課，因?yàn)橐魳?lè)老師很溫柔，就像美妙的音樂(lè)一樣。我的學(xué)校有一卡通，只要我一刷卡媽媽就會(huì)知道，我進(jìn)了學(xué)校。我希望我們的課能在歡樂(lè)中進(jìn)行。學(xué)校還為我們開(kāi)展了各個(gè)社團(tuán)：有管樂(lè)社團(tuán)、航模社團(tuán)、輪滑社團(tuán)等等。
我愛(ài)我的智慧校園，它讓我成長(zhǎng)！它使我快樂(lè)！
四年級(jí)的作文 篇8
今天晚上，我在院子里賞月，好久都不見(jiàn)月亮出來(lái)，我有些不耐煩了，睡起覺(jué)來(lái)，朦朧中聽(tīng)見(jiàn)爸爸在叫我：“快起來(lái)，月亮出來(lái)啦！”我揉揉眼睛，只見(jiàn)一輪月亮正斜掛在暗藍(lán)色的天空中，透過(guò)云層的反射出溫和的光芒，如同一抹橙色的霧。溫和的月光透過(guò)樹(shù)葉照在屋頂上，東一片，西一片，風(fēng)起，隨著樹(shù)葉的擺動(dòng)，屋面顯得斑斑點(diǎn)點(diǎn)，像無(wú)數(shù)星星灑滿了整個(gè)屋頂。
正當(dāng)我高興時(shí)，月亮突然消失了，院子里一遍漆黑寂靜，遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)一陣陣小孩兒的`嘻笑聲身旁傳來(lái)蛐蛐的叫聲，天上的星星一閃一閃的，好像也在議論月亮怎么會(huì)突然不見(jiàn)了，眨眼間，月亮出來(lái)啦！院子里頓時(shí)玉玉的、銀銀的，燈光也沒(méi)有這般亮，我害怕月亮?xí)俅蜗�，就端出一盆水想把朋亮留下，爸爸說(shuō)：“傻妞，這怎么能留下月亮呢？”我看見(jiàn)水中的月亮一搖一擺的非常漂亮，這時(shí)爸爸說(shuō)：“來(lái)吧，對(duì)著月亮許下你的愿望吧！這樣就能在你心中留下月亮，因?yàn)槟鞘悄阍谔焐系挠≌隆！蔽蚁肓讼雽?duì)月亮說(shuō)：“讓地震不再來(lái)，讓災(zāi)難離我們遠(yuǎn)些吧！”
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