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    四年級(jí)的作文300字

    時(shí)間:2023-07-23 16:13:14 四年級(jí)作文 我要投稿
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    實(shí)用的四年級(jí)的作文300字[經(jīng)典]

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    實(shí)用的四年級(jí)的作文300字[經(jīng)典]

    四年級(jí)的作文300字 篇1

      我奶奶家有一條可愛(ài)的小黑狗。他有一雙可愛(ài)的嘴,兩只閃的眼睛,一只黑乎乎的鼻子。它很愛(ài)吃骨頭,我給它取名叫骨頭。

      有一天,骨頭早上要吃早餐。我把昨天吃剩的粥和一些菜悶熱,在把昨天吃剩的'骨頭裝進(jìn)狗盆里然后把悶熱的粥和菜也到進(jìn)狗盆里。骨頭以為我是來(lái)送早餐給它吃的,就跑過(guò)來(lái)它那舌頭伸的老長(zhǎng)的。嘴里還流出口水來(lái)。骨頭看見(jiàn)我什么都沒(méi)有拿來(lái)就回到它那溫暖的狗窩里,而且我還看見(jiàn)它好像在生氣,我猜它可能是把剛才我騙它送早餐給它吃使它生氣。我看它那樣子就重背后拿出來(lái)了一盆熱熱的狗糧,骨頭看見(jiàn)了就撲過(guò)來(lái)用舌頭舔我好像在說(shuō)主人把這盆狗糧給我吃吧!我看它那樣子就把這盆狗糧拿給了骨頭吃。骨頭看見(jiàn)了就狼吞虎咽的吃。我在旁邊聽(tīng)那吃的聲音?纱舐暲!

      我非常喜歡骨頭,骨頭也非常喜歡我!骨頭是只可愛(ài)的狗!

    四年級(jí)的作文300字 篇2

      在我的記憶中,最難忘的要算我6歲時(shí)的一件。這件事對(duì)別人來(lái)說(shuō),是在平常不過(guò)的了,可對(duì)我來(lái)說(shuō)確實(shí)非常難忘的。

      記得那天下午,我和爸爸從人民醫(yī)院門(mén)前走過(guò),走到正門(mén)口時(shí),我突然停住了。原來(lái)是一位雙目失明的老乞丐,她的頭發(fā)全白了,手上還不停地拉著二胡,面前放著個(gè)小盒子,卻沒(méi)看見(jiàn)有人往里面放一分錢(qián)。雖然我聽(tīng)不出他拉的二胡曲叫什么名字,可從中卻能清楚地聽(tīng)出哀傷與憂(yōu)愁。我想:這位老人的眼睛瞎了,他不僅失去了光明,還失去了這個(gè)美麗的世界和一切。他肯定需要治療,可由于太貧窮,只好來(lái)當(dāng)乞丐,多可憐!想到這里,我毫不猶豫地對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸他好可憐,我們能給他一些錢(qián)嗎?”爸爸沖我笑了笑,點(diǎn)點(diǎn)頭,從口袋了拿出二十元錢(qián)遞給我。我馬上向那位乞丐走去,我走到他面前,他突然停止了拉二胡,我把錢(qián)放在她冰冷的手心上,微微一笑,雖然我知道他看不見(jiàn),可他一定能感覺(jué)到。他真的`用那沙啞的聲音連說(shuō)了三聲“謝謝”,臉上露出了笑容。我高興極了,在心中默默祈愿他的生活能過(guò)得好一些。

      雖然這件事已過(guò)去三年,可我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那位乞丐和那憂(yōu)傷好、的二胡曲。

    四年級(jí)的作文300字 篇3

      公園里又掀起了觀郁金香展的風(fēng)波。郁金香是荷蘭的象征,其中有紅紫色,姹紫嫣紅;有淡綠色,翠色欲滴;有天藍(lán)色......

      陽(yáng)春四月,我和爸爸、媽媽、妹妹一起去了人民公園觀郁金香。剛進(jìn)入?yún)⒂^園,首先映入眼簾的是一‘群’美麗的.郁金香。說(shuō)‘群’一點(diǎn)也不過(guò)分,那花不是一枝枝,不是一叢叢,不是一片片,而是一群群。面對(duì)這一望無(wú)際的花海,我都不知從哪看起了。突然,我眼前一亮,那從粉色郁金香格外艷麗。跑到跟前一看,那粉既不淡,也不重。好像擦也擦不掉,抹也抹不凈。最令人感到驚奇的是,那一枝枝郁金香,好像排隊(duì)一樣,‘站’的即整齊又筆直。

      參觀完粉色郁金香,一抹金黃又將我的目光吸引了過(guò)去。啊,是黃色郁金香。它在小道邊,用長(zhǎng)方形圍了起來(lái)。這次我仔細(xì)地看了看花的里面,里面有一根根細(xì)細(xì)的蕊。那蕊的顏色像綠色,又像橘紅色,讓人說(shuō)不出它是什么顏色,可能這就是大自然的顏色吧﹖

      這些花的品種很多,而我只能從樣子來(lái)區(qū)分。但我知道,這些花----都是最美的。

    四年級(jí)的作文300字 篇4

      未來(lái)的復(fù)印機(jī)叫做閱讀復(fù)印機(jī)。使用、攜帶都很方便。它體型不大,比現(xiàn)在的復(fù)印機(jī)要小的多多了,還可以隨身攜帶,它從不需要用電,只需要太陽(yáng)光,它是用太陽(yáng)光發(fā)電的。想使用它,非常容易,保證你一看就會(huì),別看它小,但作用大著呢!從字面上理解,是可以讀書(shū)的復(fù)印機(jī),錯(cuò)了,只要在閱讀復(fù)印機(jī)里放一張白紙,按一下開(kāi)關(guān)按鈕,你在閱讀復(fù)印機(jī)旁把你所需要復(fù)印的內(nèi)容讀一遍,閱讀復(fù)印機(jī)就會(huì)打印出你所讀的內(nèi)容,里面的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)怎么讀?直接讀句號(hào)、感嘆號(hào)……閱讀復(fù)印機(jī)就可以打出來(lái),或者讀英語(yǔ)時(shí),直接讀英語(yǔ)就行了。閱讀復(fù)印機(jī)打完、吐出后,還可以在退回去改色、家背景、圖案……應(yīng)有盡有,要比在電腦上打字,要快得多,方便得多。

      它是正方形的,每條邊都是10厘米。每次攜帶后,必須把它放在太陽(yáng)光下,如果存儲(chǔ)的'電快要不夠了,電腦會(huì)自動(dòng)指揮,把蓋子轉(zhuǎn)換成葉片,如果吸收夠了,里面的蓋子會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)換回來(lái),然后,電腦再把太陽(yáng)光轉(zhuǎn)化成電,并存儲(chǔ)。讀的時(shí)候,為什么電腦可以打這么快?因?yàn)椋娔X在你讀的時(shí)候,邊聽(tīng)邊控制鍵盤(pán)邊錄音,可能會(huì)在你讀過(guò)之后過(guò)一會(huì)兒才吐出來(lái)。因?yàn)檫@是微型電腦,所以,攜帶很方便。

      這就是未來(lái)的復(fù)印機(jī)——閱讀復(fù)印機(jī)。

    四年級(jí)的作文300字 篇5

      春天,蘋(píng)果樹(shù)開(kāi)了花,蘋(píng)果花非常漂亮,像公主一樣,顏色有黃的和白的。春雨見(jiàn)了,趕來(lái)說(shuō):“小蘋(píng)果讓我來(lái)幫你快快長(zhǎng)大吧!”說(shuō)著便下起了大雨,春雨姐姐幫助了小蘋(píng)果,小蘋(píng)果很感激它,說(shuō):“謝謝你春雨姐姐!

      夏天,小蘋(píng)果長(zhǎng)出來(lái)后,太陽(yáng)公公用它那燦爛的陽(yáng)光照射著它,小蘋(píng)果也很感謝它。不久,綠色的小蘋(píng)果被農(nóng)民伯伯用袋子給套起來(lái)了,胖胖的.綠色的小蘋(píng)果在進(jìn)入袋子生長(zhǎng)之前,對(duì)太陽(yáng)公公、春雨姐姐說(shuō):“再見(jiàn)了,朋友們,我要在袋子里生長(zhǎng)了!闭f(shuō)完便舒舒服服地進(jìn)入袋子里了。

      秋天,農(nóng)民伯伯把蘋(píng)果外邊的袋子摘了。哇,太棒啦!小蘋(píng)果變成了大蘋(píng)果!又過(guò)了幾天經(jīng)過(guò)太陽(yáng)公公的照射,綠蘋(píng)果變得紅彤彤的。它驕傲地說(shuō),看我長(zhǎng)得多漂亮!我呢,一手拿著籃子一握著蘋(píng)果的底部,只聽(tīng)“咔嚓”一聲蘋(píng)果便摘下來(lái)了,我放在鼻子跟前輕輕地一聞,真香。∥倚⌒囊硪淼匕烟O(píng)果放進(jìn)籃子里,只聽(tīng)蘋(píng)果開(kāi)心地說(shuō):“我要去別的地方旅行啦!”

      冬天,我把蘋(píng)果洗了洗,我聽(tīng)到蘋(píng)果說(shuō):“哈哈,洗個(gè)熱水澡真舒服!”洗完后,我把它切成四塊,一塊一塊地享用,真是又甜又脆!

      我發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果是陪我時(shí)間最長(zhǎng)的一種水果,所以我要謝謝它———我親愛(ài)的小蘋(píng)果。

    四年級(jí)的作文300字 篇6

      學(xué)校的操場(chǎng)總能帶給同學(xué)們快樂(lè),我們都很喜歡它。學(xué)校的操場(chǎng)很普通,它也很寬闊,籃球架和球門(mén)整齊的排列在上面,運(yùn)動(dòng)器材樣樣都不少。但是,它每天都能充滿(mǎn)著快樂(lè)。

      早上,同學(xué)們不約而同地來(lái)到了操場(chǎng)。他們像自由的小鳥(niǎo),歡快的叫著,笑著,你這時(shí)就算在三層也能感受到那深深的快樂(lè)。不管是誰(shuí),都可以去玩。那奔跑的步伐和那發(fā)自?xún)?nèi)心快樂(lè)的笑聲,使整個(gè)學(xué)校都充滿(mǎn)了歡快的氣氛。總會(huì)讓人感到這新的一天的開(kāi)始,又會(huì)是一個(gè)美好的`早晨。

      操場(chǎng)上還播撒著同學(xué)們奔跑中辛勤的汗水和那悄無(wú)聲息的努力。每天上操跑在操場(chǎng)上時(shí),隨著活力四射的音樂(lè),我們總是堅(jiān)持地跑了下來(lái)。每天我們都能更進(jìn)步一些,流下汗后,給明天的自己小小的鼓勵(lì)。

      下午,放了學(xué),好多人又趕到了操場(chǎng)。他們是足球社團(tuán)的同學(xué)。這時(shí)也和早晨沒(méi)什么兩樣。贏了,他們沒(méi)有驕傲。輸了,他們互相鼓勵(lì)。雖然很累,但忘掉了所有煩惱。

      這是我們大家的操場(chǎng),一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè)的地方。它不僅是我們生活的一部分,也是我們玩耍的樂(lè)園,更是我們童年最美好的一段回憶。