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四年級(jí)的作文300字（優(yōu)秀6篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的四年級(jí)的作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文300字 篇1
我小時(shí)候跟著爸爸媽媽去了我國(guó)最美麗的地方——三亞，在那里，我看到了自然叢林，見(jiàn)到了許多海灣，還有很多溫泉，真是人間優(yōu)美景色，我至今難忘。
三亞是海洋的天堂。這里有許多不同景色的海灣。有的海灣是一片湛藍(lán)的大海，水天相接，浪花一波波的拍打著沙灘，太陽(yáng)一照，珠光閃閃；有的海灣是由一條金色的沙灘如項(xiàng)鏈般圍在大海的周圍，沙子細(xì)而柔軟，腳踩在上面舒服極了；還有的海灣旁邊是一座座青翠欲滴的.大山，時(shí)不時(shí)飄來(lái)朵朵白云，與青山相伴，此景好似人間仙境！
三亞是雨林的世界。我們走進(jìn)一片片神秘的叢林，清新的空氣迎面撲來(lái)，參天大樹(shù)猶如一把把翠綠的大傘，給人帶來(lái)涼爽。里面的小路彎彎曲曲，路邊的花草點(diǎn)綴著這條小路，使這片叢林充滿生機(jī)。
三亞是溫泉的天地。躺在溫泉里，欣賞著燦爛的陽(yáng)光，呼吸著清爽的海風(fēng)，遙望著遠(yuǎn)處的青山，心里覺(jué)得好愜意呀！
三亞的風(fēng)光真是美不勝收！我喜歡三亞！
四年級(jí)的作文300字 篇2
今天，媽媽非常忙，我決定幫媽媽干家務(wù)。
干什么好呢？我左思右想，又在各個(gè)房間看了看有什么可干。最后，我挑了一個(gè)自認(rèn)為很輕松的活——洗碗。
終于到我大顯身手的時(shí)候了，我一手拿碗，一手拿抹布，還把水龍頭開(kāi)得大大的。我用抹布在碗的邊沿用力擦拭。洗了幾個(gè)碗，我三心二意的老毛病又犯了，就想半途而廢，跑到媽媽那里休息一會(huì)兒。媽媽以為我洗好了，驚喜地說(shuō)：“寶貝，洗完了？”我說(shuō)：“媽媽，有些碗有油，洗不掉！”媽媽詫異地問(wèn)：“你沒(méi)放洗潔精？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，用驚奇的目光看著媽媽，問(wèn)：“這個(gè)也要放洗潔精？”媽媽無(wú)語(yǔ)了。
媽媽站起來(lái)直接把我剛才洗的碗放進(jìn)洗碗槽里，倒上洗潔精。我前功盡棄，心情變得十分沮喪。這下碗變得像泥鰍一樣，好幾次差點(diǎn)從我手中滑落。正當(dāng)我筋疲力盡的時(shí)候，只聽(tīng)“咚”的一聲時(shí)候，一個(gè)調(diào)羹一分為二，我大吃一驚，“媽媽，調(diào)羹碎了，怎么辦？”媽媽連忙跑過(guò)來(lái)，抓起我的手左瞧右瞧，發(fā)現(xiàn)手沒(méi)有劃破的痕跡，這才放心。媽媽心平氣和地說(shuō)：“做事情是熟能生巧，以后你多做了，就不會(huì)毛手毛腳了！”
好不容易洗完了，抬抬手臂，又酸又麻，可心里樂(lè)滋滋的'——哦，這就是勞動(dòng)的滋味。
四年級(jí)的作文300字 篇3
人人都會(huì)擁有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想比起那些“當(dāng)宇航員”“當(dāng)科學(xué)家”什么的夢(mèng)想似乎顯得十分微不足道，因?yàn)槲业膲?mèng)想是當(dāng)一名小學(xué)老師。
老師，是兩個(gè)多么神圣的字眼！老師，是一個(gè)多么偉大的職業(yè)！古往今來(lái)，老師是所有職業(yè)中所令人崇敬的。因?yàn)槟切﹤ゴ蟮某晒φ撸膫�(gè)不是老師一手栽培起來(lái)的呢？所以，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名小學(xué)老師。
如果我成為了一名語(yǔ) 文 老師，我就會(huì)像我現(xiàn)在的'老師一樣。上課時(shí)繪聲繪色，與同學(xué)成為朋友，虛心地聽(tīng)取他們的意見(jiàn)。使每一節(jié)課教的知識(shí)，同學(xué)們都能掌握。這樣同學(xué)們既能學(xué)到知識(shí)，也能輕松愉快，能成為我們國(guó)家之棟梁。
如果我能成為一名數(shù)學(xué)老師，我就會(huì)像我現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師一樣。上課時(shí)盡量把一些題目編成一個(gè)又一個(gè)好玩的游戲，讓同學(xué)能在游戲中得到啟示。輕松地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地成長(zhǎng)。不能嘲笑諷刺成績(jī)不算優(yōu)異的同學(xué) ，他們只是基礎(chǔ)不好。如果這樣教學(xué)，同學(xué)們的成績(jī)一定會(huì)提高很多的。
如果我能成為一名英語(yǔ)老師，我也會(huì)像我現(xiàn)在的英語(yǔ)老師一樣。上課能把同學(xué)們都帶進(jìn)畫面里……
我這個(gè)夢(mèng)想雖然微不足道，但這個(gè)夢(mèng)想十分偉大！
四年級(jí)的作文300字 篇4
我們班的羅世佳同學(xué)，長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，圓圓的'臉上有一張櫻桃小口。她是一個(gè)助人為樂(lè)的好同學(xué)。
星期二的大課間，二組要做值日�？墒呛吕蠋熣f(shuō)，只有全部寫完作業(yè)的同學(xué)才能做值日。二組的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)寫完作業(yè)的，恰好羅世佳剛剛寫完作業(yè)，便對(duì)對(duì)郝老師說(shuō)：“郝老師，我?guī)退麄冏鲋等瞻��！焙吕蠋熣f(shuō)：“好的，你去吧�！崩蠋煹脑捯魟偮�，只見(jiàn)羅世佳立刻拿起掃把，走到教室后面，彎下腰一下一下掃起地來(lái)。不一會(huì)兒，整個(gè)教室都被她掃干凈了。
掃完地，羅世佳又轉(zhuǎn)頭看看布滿灰塵的窗臺(tái)。她問(wèn)郝老師：“郝老師，我可以把窗臺(tái)擦一擦嗎？”郝老師說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題�！庇谑牵_世佳拿了一塊抹布，從左至右把窗臺(tái)擦得干干凈凈的。郝老師說(shuō)：“今天二組同學(xué)不用做值日了，你們可要謝謝羅世佳哦。”二組同學(xué)高興得大喊一聲：“YES，謝謝羅世佳！”
在羅世佳的帶動(dòng)下，全班同學(xué)都變得樂(lè)于助人了。交到羅世佳這個(gè)朋友真好！
四年級(jí)的作文300字 篇5
前天，我去照相館照相，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一只可愛(ài)的小鳥兒。你瞧，它的小爪子是米黃色的，身上的`羽毛烏黑發(fā)亮，毛茸茸的。頭上的羽毛也是黑的，才把透亮靈活的眼眼襯托出來(lái)，一張小嘴又短又扁。
我連忙走了過(guò)去，小鳥兒見(jiàn)有人來(lái)了，趕快撲打幾下翅膀，閃到一邊。我開(kāi)心地對(duì)它笑了一笑，小鳥見(jiàn)我沒(méi)有傷害它的意思，便跑到我的面前，那小眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)了起來(lái)，像是在仔細(xì)地打量我一番。我和它打了個(gè)招呼：“HI！”這時(shí)，屋子里也有人跟著我說(shuō)了聲“HI！”我大吃一驚。見(jiàn)我害怕，小鳥仿佛很高興似的，在我面前來(lái)回跳動(dòng)。我看著它，這時(shí)屋子里又傳來(lái)一聲“HI”，我發(fā)現(xiàn)小鳥兒的嘴張開(kāi)了，我這才意識(shí)到那鳥是八哥，剛才和我說(shuō)話是它。我馬上和它對(duì)話：“HI，你是誰(shuí)？”，結(jié)果它回了我一句：“你是誰(shuí)？”這鳥只會(huì)模仿人嗎？我心想。這時(shí)鳥的主人回來(lái)了，這鳥竟然和它的主人打了個(gè)招呼：“你今天回來(lái)了。"
真是一只可愛(ài)的八哥呀！
四年級(jí)的作文300字 篇6
松樹(shù)，不像柏樹(shù)那樣筆直挺立，莊重肅穆。不像榕樹(shù)那樣枝葉茂盛，綠陰如蓋。也不像桂花樹(shù)那樣翠綠，閃爍著油亮的光澤。但就是，它卻默默地為人民做出犧牲，貢獻(xiàn)。
春天到了，松樹(shù)就像就是一棵用翡翠雕成的樹(shù)，迎之后春天的到來(lái)。夏天，知了們都熱得“知――了”“知――了”地大叫的時(shí)候，它卻還就是威武地站在那里，然后像就是對(duì)夏天沒(méi)有興趣似的。
秋天，當(dāng)百花凋謝，樹(shù)木落葉的時(shí)候，它卻沒(méi)有落掉一根松葉，好像在它眼里，此刻還就是春天。
冬天，松樹(shù)還就是那樣挺立著。它用自我的身軀做成木材，做出貢獻(xiàn)。
人們學(xué)著松樹(shù)不怕狂風(fēng)暴雨，堅(jiān)韌不拔的精神，去幫忙有困難的人而不要報(bào)酬。如果沒(méi)有松樹(shù)做榜樣，沒(méi)有它的.犧牲，就沒(méi)有松樹(shù)木蓋成的房子，用松樹(shù)木做成的椅子。就沒(méi)有了別人的方便。
多好的松樹(shù)啊，它不僅僅為人們帶給著木材，還陶冶著人們的品格，使它們懂得做人的道理。