實(shí)用的小學(xué)四年級作文10篇【優(yōu)選】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)四年級作文 篇1
昨天，我和爸爸媽媽偶然光顧了前海新天虹的電影院，一看到電影的價(jià)格，我立即活躍起來，四十元一個(gè)人，而且還是《西游降魔記》3D版的，這么便宜，誰不想要啊。我提議：“我?guī)уX了，我請你們，我們?nèi)グ�！”可還沒排隊(duì)呢，媽媽就走掉了，爸爸跟我說，說媽媽是不想花這個(gè)錢，剛才還沒有買到鞋呢，給我買了一小桶爆米花，就去找媽媽了。唉，沒辦法，只能下次再看了，我心里想。一回到家，我就死纏爛打，非要爸爸陪我去，要不然，就讓我二十個(gè)好朋友（玩偶）陪我去，就讓爸爸給800元，讓他選80還是800，經(jīng)過我的“嚴(yán)刑拷打”，爸爸終于答應(yīng)明天陪我去。
一見到爸爸，我就開始問，我們什么時(shí)候去看電影，爸爸說我們吃完飯就可以去了，現(xiàn)在離11點(diǎn)半還有一個(gè)半小時(shí)，才能開飯。我等啊等，看過書，寫過字，玩過電腦，終于到啦，我狂奔到飯?zhí)�，打好飯，狼吞虎咽的扒拉幾口，就吃完了，我又狂奔回去。我一見到爸爸，就拉他去電影院，誰知，爸爸說：“你急什么呀，我還沒吃飯呢！”我頓時(shí)像泄了氣的皮球，怎么吹都吹不起來了。等爸爸吃好飯，又換皮球啦，吹不起來，就再換一個(gè)嘛。
我們買到了一點(diǎn)四十分的票，而且還是正中間。我們又等了好久，終于聽到了播音員清脆甜美的聲音：“看《西游降魔記》的觀眾朋友請注意，電影馬上要開播，請您抓緊時(shí)間進(jìn)場�！蔽覞M懷希望地走進(jìn)電影院，結(jié)果卻令我大吃一驚：總的座位也就四十多個(gè)，一想到海岸城的大影院，再看看這里，簡直“慘不忍睹”，不過還是知足吧。
開始了，我戴著一副大眼鏡，顯得一點(diǎn)都不自然，不過只要戴上這幅眼鏡，看屏幕，就變成立體的'了，一摘掉，就變成兩個(gè)模糊不清的屏幕了。被玄奘收服的是沙和尚，不過沙和尚的原形是只水妖。那只水妖若有若無，假如正在很和諧的時(shí)候，突然蹦出來只水妖，不把你嚇?biāo)啦殴帜�，再說了，我最怕水里的東西了。第二個(gè)是豬八戒，它的原形是一只無比丑陋，身強(qiáng)力壯，兩只獠牙閃閃亮，紅色的眼睛的大豪豬。第三個(gè)是妖中之王——孫悟空，，我小的時(shí)候可是最崇拜孫悟空了，可是一看到黃渤演的又黃又難看的牙，和那矮冬瓜的個(gè)子，還有他的狡詐、奸猾，我徹底改變了對孫悟空的看法，也從此不喜歡黃渤了。
看完后，這不片子簡直太贊了，而且還很勵志，我現(xiàn)在是非常非常信佛。有空你也來看看吧！
小學(xué)四年級作文 篇2
今天早上，妹妹問我：“炒飯要不要吃？”“不吃！”“你不吃，我就自己炒了！”妹妹得意洋洋地走到煤氣灶前“開工”了。過了一會兒，陣陣香味撲鼻而來�！昂孟惆�！” 我有點(diǎn)兒忍不住了。“香，誰叫你說不吃��！”看著妹妹那副狂妄自大的德性，我心里還真是有點(diǎn)兒不服氣呢，心想：不吃就不吃，不就是一碗炒飯嗎？誰稀罕呢！誰知，平時(shí)和我是死對頭的妹妹竟把炒好的飯端到我面前說：“來一口吧，老姐！”我一聽，突然精神來了：這明明是自個(gè)兒送上門來的金雞蛋嘛！不吃那才傻呢！忙說：“謝了，老妹”說著，我奪過了妹妹手中的.碗筷嘗了一口，嘿，還真好吃呢！但為了面子問題，我便硬著頭皮對妹妹說：“不錯(cuò)，還好！”
這時(shí)，正在玩耍的弟弟聽見了我的聲音，便高興地說：“老姐，我也要吃一口！”我聽后就夾了一口放進(jìn)弟弟的嘴里。誰知，這個(gè)臭老弟吃了一口，就說：“真好吃，我還要吃！”這下我可露餡了。妹妹對我冷笑了一番，由于沒把筷子拿來緊，所以被那調(diào)皮的小老弟搶去了，自己一個(gè)人吃。妹妹可受不了了，說：“這飯是我炒的，我也要吃�！闭f完，把弟手中的筷子搶去了吃。這么好吃的飯我怎么可以不吃呢？我又趁著妹妹不注意的時(shí)候把妹妹手中的筷子又搶過來了，妹妹知道她搶不過我，可又不甘心去拿筷子，干脆把整個(gè)頭伸到碗里去吃。弟弟則在一旁大喊大叫。我和妹妹在桌子邊爭個(gè)你死我活，誰也不肯讓誰。突然，我嘴里的飯不由自主地噴了出去，噴得滿桌都是。我看著被我噴出去的飯，不由得又噴泉了出去。這次不但噴得滿桌是飯，而且還把妹妹噴得滿頭是飯，笑都笑死了。弟弟忙把抹布拿給我，我則把桌子擦了個(gè)干 凈，沒料嘴里的飯又不由自主地噴了出去。
小學(xué)四年級作文 篇3
“啊，好亮啊！”“我的比你更亮！”教室里沸騰起來，我們班的同學(xué)正在興趣盎然地做著小實(shí)驗(yàn)。前幾天科學(xué)老師教我們怎么使小燈泡亮起來，并且讓同學(xué)們回家先試一試。
回到家，我就積極地準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)要用的材料。我先悄悄地把我爸收音機(jī)里的電池取出來，然后趁家人不注意偷偷地把我們家新買的插線板里的電線剪了一截下來，又去找其他的材料，爸爸回家看電視發(fā)現(xiàn)插線板不亮了，害得爸爸折騰了半天才修好。最后我又把我家電筒里的微型燈泡取下來，我想這下我的實(shí)驗(yàn)材料就備齊嘍，第二天早上，我聽見媽媽說：“誰把燈泡拿走了，害我昨晚起來看不見。”我聽見了不敢出聲。
又到了科學(xué)課，我把搜集的材料都放在桌上，準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)。首先我想把電線兩端的膠皮去掉，沒有專業(yè)工具我就用牙咬，我使出吃奶的勁終于把電線一端的膠皮去掉了，但是我可憐的.牙被勒得好疼喲，照著剛才的做法我把電線另一頭的膠皮也去掉了，接著把電線的一頭纏在小燈泡下部的金屬部位，電線的另一頭接在電池的底部上，最后把纏有電線的小燈泡放在電池的頂部，這時(shí)奇跡出現(xiàn)了——小燈泡點(diǎn)亮了，我大聲喊到“燈泡亮了，亮了耶！”
回家后我興奮地告訴了媽媽實(shí)驗(yàn)課的結(jié)果，媽媽聽了直夸我棒，鼓勵我以后要勤動腦多動手，并告訴我一些有關(guān)電的常識，但糾正了我不該因?yàn)樽鰧?shí)驗(yàn)準(zhǔn)備材料而搞的惡作劇。
這次小實(shí)驗(yàn)讓我懂得電池有正極、負(fù)極，小燈泡是怎樣發(fā)亮的，世界真是奇妙啊！
安昌路小學(xué)四年級三班
學(xué)生：楊旭冉
指導(dǎo)老師：劉芳
小學(xué)四年級作文 篇4
三八婦女節(jié)快到了，我要給媽媽準(zhǔn)備一件禮物。準(zhǔn)備什么好呢？賀卡？太老套；做飯？廚藝太差，上一次我做的飯菜都辣得外婆生了病。突然，我想到小時(shí)候，媽媽總是會把我的小腳丫俺沒在水里，輕輕地?fù)崦�、揉搓著，那滋味真舒坦，如今，我長大了，我也該為媽媽洗一次腳了，就這么定了，這次婦女節(jié)我給媽媽洗一次腳。
三八婦女節(jié)那天晚上，我躲在衛(wèi)生間里忙了起來。我拿了一個(gè)洗腳盆，把一瓶熱水一股腦倒了進(jìn)去，頓時(shí)，衛(wèi)生間里霧氣繚繞，盆子里的熱水升空，都是水蒸氣。我把手指放在水里試試水溫，“��！燙�。 笨磥淼眉右稽c(diǎn)冷水，我用另外一個(gè)塑料盆又接了一大盆水倒了進(jìn)去，試了試水溫，我那可憐的的手指一放進(jìn)水里，立刻就縮了回來，那水差不多變成冰了。哎！想不到調(diào)個(gè)水都這么麻煩！我小時(shí)候，媽媽肯定也是這樣為我調(diào)水溫的吧！想到這兒，我不再抱怨了，我把熱水一點(diǎn)一點(diǎn)往盆子里倒，每倒一次，我就試一下水溫，過了半響，我終于調(diào)出了洗腳的最佳水溫！
我一調(diào)好洗腳水，我就立刻闖進(jìn)媽媽的房間里（生怕水冷了），我對媽媽嗎說：“媽媽！我能給你洗腳嗎？”
“洗……洗腳？”媽媽被我這句突如其來的話驚住了，“好……好呀！”
我拉著媽媽的手，走進(jìn)衛(wèi)生間，蹲下身子脫下媽媽的鞋襪，把媽媽的腳按進(jìn)水里，我學(xué)著媽媽小時(shí)候給我洗腳的樣子揉了揉、搓了搓，我從來沒有這么近距離看過媽媽的'腳，媽媽的腳后跟裂開了一條傷疤，那是平時(shí)為了騎車接送我而留下的嗎？我抬頭看看媽媽，她比以前老多了，三十、三十一時(shí)，媽媽多漂亮�。‖F(xiàn)在呢，眼睛旁有幾條魚尾紋，頭上也開始有了白發(fā)，那是日日夜里陪我做功課，輔導(dǎo)我作業(yè)留下了嗎？我的眼前仿佛出現(xiàn)了這樣的場景：夜深了，媽媽還在為我第二天的早餐做準(zhǔn)備，她收拾完家務(wù)，又默默地坐在餐桌前，像做藝術(shù)品一樣，有條不紊地搓糯米圓子，還在每個(gè)圓子里，塞上我最愛吃的葡萄餡兒，還有她知道我愛吃紅豆粥，每次都在前天晚上做好準(zhǔn)備，天還未亮，媽媽就輕手輕腳起床了，她把浸好的紅豆放在砂鍋上，慢慢熬出美味的早餐；下午放學(xué)，媽媽總把我沉重的書包搶去，背在自己肩上，回到家，又把我的飯盒洗得干干凈凈，多么偉大的母愛呀！
此時(shí)的媽媽，眼角濕潤了，輕輕地對我說：“小藝，你長大了，知道關(guān)心媽媽了！謝謝！”
這一次的三八婦女節(jié)，我第一次領(lǐng)會到媽媽的辛苦，我以后的日子里，要多為媽媽“洗腳”。
小學(xué)四年級作文 篇5
——時(shí)空之旅
昆蟲探險(xiǎn)隊(duì)的第二次計(jì)劃在隊(duì)長小依的倡
下，決定開始一次時(shí)空之旅，蜻蜓科科有一架經(jīng)過改造的時(shí)空穿梭機(jī)，他們就乘機(jī)來到了億萬年前的侏羅紀(jì)。
一下穿梭機(jī)，蜻蜓科科說：“恐龍是侏羅紀(jì)的主人，大家一定要拿好定身槍用以防身。這里肉食性恐龍經(jīng)常出沒，用槍將他們定了身我們就沒有了危險(xiǎn)，有的草食恐龍?bào)w格特別大，還要注意不要被他們一腳踩扁了�！�
話音剛落，一個(gè)巨大的身體向小依他們走來，大家趕緊抽出定身槍，向恐龍打去，只見一道道金光從槍口射出，轟地一聲，恐龍被定住了，大家這才松了口氣，繼續(xù)向前走。
走了一會兒，看見一只小恐龍走了過來，大家接受了上次的教訓(xùn)，趕快抽槍準(zhǔn)備向小恐龍射擊，可蜻蜓科科卻阻止了大家：“它是草食性恐龍，心地善良，不要攻擊它，戴上這個(gè)，大家就能和恐龍交流了�！�
科科邊說邊拿出了幾個(gè)豆粒大小的耳機(jī)。大家?guī)隙鷻C(jī)，竟然聽見那只小恐龍?jiān)诳�。一番交談后，才知道小恐龍的媽媽被一只邪惡的恐龍抓去了�?/p>
仗義的小依說：“我們幫你去找媽媽。”小恐龍尋母心切，沒有多問什么就答應(yīng)了。
小恐龍說：“我媽媽是我們族群的族長，有一天，霸王龍族群來襲擊我們，因?yàn)榇蠹覜]有任何準(zhǔn)備，大多數(shù)恐龍都被咬死了，霸王龍族長還抓走了我媽媽，把她關(guān)進(jìn)了魔宮最底層，并揚(yáng)言說只要能闖過他們設(shè)的六道關(guān)，就放了我媽媽。我們族的好多恐龍都去闖關(guān)，可都因?yàn)榇疱e(cuò)了問題而被吃掉了，你們敢去嗎？”
小依認(rèn)真地說：“有什么不敢去的！我們還打敗過外星老鼠呢，快帶我們?nèi)グ�！�?/p>
小恐龍見小依他們信心十足的樣子，就把他們帶到了魔宮。
大家走到魔宮門前，門自動打開了，大家剛走進(jìn)去，里面的大喇叭傳來了一個(gè)機(jī)器的聲音：“請回答問題！”
話音剛落，空空如也的大殿里立刻出現(xiàn)了一個(gè)高臺，那聲音又穿了出來：“回答問題請上高臺!”
小依是隊(duì)長，他第一個(gè)從容地走上高臺，剛站穩(wěn)，只見上空就飛過來一張紙條，小依抓住紙條，只見上面有一道數(shù)學(xué)題——請簡算42800÷25=？小依非常聰明，不用一會兒就已經(jīng)計(jì)算出來了，脫口而出：“1712”。
這時(shí)，那個(gè)聲音又響了起來：“非常正確，你就是第一把‘?dāng)?shù)學(xué)神劍’的主人了！”
話音剛落，只見魔宮中綠光四射，那綠光在空中旋轉(zhuǎn)化成了一把鋒利的寶劍落在了小依的手上，大家高興地歡呼起來。
隨后，強(qiáng)強(qiáng)自告奮勇走上高臺，空中有飛來一張紙條，他抓住一看，也是一道簡算題，他想了一小會兒，也很快說出了答案。隨著話音剛落，魔宮天花板上開始藍(lán)光四射，那藍(lán)光也化成了一把數(shù)學(xué)神劍，落在了強(qiáng)強(qiáng)的手中。
科科、盼盼、菲菲和小潔看到小依和強(qiáng)強(qiáng)分別上到高臺上，也都陸續(xù)回答出了問題，紫光、粉光、金光、紅光閃過以后，他們也都順利拿到了另外四把數(shù)學(xué)神劍。
六人全有了數(shù)學(xué)神劍，大家可以去救小恐龍的媽媽了，他們每人用數(shù)學(xué)神劍打破了通向魔宮的底層的每一道大門，向下走去。
小依說：“大家注意，就要到底了，小心有伏擊�！毙∫涝捯魟偮洌欢押谏臇|西把大家推進(jìn)了霸王龍族長的王宮——魔宮。在一個(gè)金燦燦的.寶座上，霸王龍族長安詳?shù)刈Ｐ】铸埖膵寢尡魂P(guān)在旁邊的一個(gè)水晶球中。
突然，霸王龍族長站了起來，大聲說：“我料定你這小龍會搬來救兵，我們決一死戰(zhàn)吧！”
小依她們聽了，攥緊數(shù)學(xué)神劍，向霸王龍刺去！令大家想不到的是，從大家的數(shù)學(xué)神劍中飛出了六條彩龍，彩龍兵分三路，而兩路去攻擊霸王龍族長，另一路趕向了水晶球救小恐龍的媽媽。紅龍和粉龍向霸王龍打去，只聽“轟”的一聲，把組長的毛給燒焦了。沒等霸王龍招架，金龍和紫龍也襲來，兩條
將組長卷上了天空，再也沒有回來。這時(shí)，只見藍(lán)龍和綠龍直沖水晶球打去，“咚！”的一聲，水晶球炸開了，小恐龍終于和媽媽團(tuán)聚了，他們緊緊地?fù)肀г诹艘黄�。而彩龍又恢�?fù)到了數(shù)學(xué)神劍伙伴當(dāng)中。
昆蟲探險(xiǎn)隊(duì)一行告別了小恐龍母子，準(zhǔn)備回到昆蟲王國。臨走前，小恐龍把六把神劍交到小依他們手中乘坐時(shí)空穿梭機(jī)，又一人給了一個(gè)通話器，好與他們保持聯(lián)系，最后依依不舍地告了別。（未完待續(xù)）
小學(xué)四年級作文 篇6
我回憶以前。我還記得，我從校門走進(jìn)來。旁邊有幾棵很老的梧桐樹，另一邊是一個(gè)小小的籃球場，還有，梧桐樹旁邊有三張乒乓球臺，兩座教學(xué)樓�；@球場有四個(gè)籃球架，還有，一個(gè)跑道，這就是我們學(xué)習(xí)的地方。
現(xiàn)在，我走進(jìn)校園，我發(fā)現(xiàn)它比以前變的更加美麗了。以前，很老的梧桐樹不見了，種上了幾棵小的梧桐樹，小樹生機(jī)勃勃的`站在那里。跑道還長美麗的野花。常常招引一些蝴蝶在上面翩翩起舞，也會有一些蜂蜜在采花粉。還有，操場上的跑道在下雨的時(shí)候會積滿了很多的臟水
和泥巴，現(xiàn)在可好了，鋪上了一層金黃色的沙子。還有，我們校園里的垃圾堆，本來是“臟、臭、亂，”而且還有老鼠、蟑螂、蚊子、蒼蠅，看到會覺得非常的惡心，現(xiàn)在不僅把垃圾堆清理的很干凈，而且還有兩位專門清理垃圾堆的工作人員。
這幾年校園的變化真大呀！我希望再過幾年，它會變得更加美麗！
小學(xué)四年級作文 篇7
雖然是初秋，撲面而來的微風(fēng)卻挾著幾絲料峭。
爽氣薦金風(fēng)，新涼入衣衭。輕挽裾袖，縷縷柔香入鼻，嗯，是桂香。
故土稀有桂樹，故對桂香常懷欽慕贊賞之情。易安居士對桂花有較高的評價(jià)：“晴淡輕黃體性輕，情疏跡遠(yuǎn)只香留。何須淺碧輕紅色，自是花中第一流�！蔽嵘钜詾槿�。
風(fēng)輕日暖，踏著款款徐步，披著馥郁清風(fēng)，親臨犀木，近感芳澤。叢叢綠葉，桂花簇簇，輕盈小巧，甚惹人憐。時(shí)而米粒大的花瓣于梢頭無聲墜落，正是“人閑桂花落”之情狀�；蚱漭p落于肩，亦無意將其拂去，唯愿戀其一分清涼，擷其一枚清香。攀枝撫葉，竟頓生折花自憐的私念，原只是“脈脈秋心誤此身”乃作罷。
桂下駐足良久，竟無覺孤身之寂，也不聞書窗誦書之朗，唯覺迷失花海之曼妙，徜佯其間之舒懷。然而不免神傷，正如汪曾祺之作《一草一木》。其曰：“對日常生活的不倦熱情，對朗朗乾坤的詩意鑒賞�！薄耙徊菀荒尽笨傟P(guān)情，而于我，曾幾時(shí)對這一草一木真正駐懷？分明是行色匆匆，急步趨調(diào)，總還是忽略了世間太多的美好，嗚呼哀哉！
誠然，自己何嘗不想呢？只是世間總有些許舍棄，也總有些許收獲。而舍棄并不意味著漠然，鄙棄和不屑，而僅是此時(shí)的'冷落。
草木皆靈，就如桂子般，不論路人或急或切，她都安之若素，芳香溢逸。由此，我深感慶幸，暫駐足于桂下，一顆浮動的心靈得以安撫。雖相視無言，卻靈心寂然，素念不喧。
在這個(gè)如詩似畫的季節(jié)，在這個(gè)喧囂的城市，唯愿做著唐時(shí)夢，乘著宋時(shí)風(fēng)，看時(shí)光匆匆，以花開為句讀，以靜美為歸依。
幽幽桂子飄香時(shí)，我暫駐花下。
小學(xué)四年級作文 篇8
我們四年級要寫一篇作文，看圖寫話，圖是什么呢，這是一張1937年的相片。
大炮傳來的隆隆聲，打破了他們的夢幻。本來人山人海、熱鬧非凡的火車站，瞬間變成一個(gè)廢墟。一個(gè)小男孩坐在那兒，大聲哭著，他仰望著天空，這是一個(gè)兩三歲的小孩，還不會說話，但他好像想說什么似的，似乎在嘀咕著：‘‘和平！和平！’’
這個(gè)小男孩將去哪？如果他好運(yùn)的話，會被那位記者收養(yǎng)，如果他不好運(yùn)的話，也許，他已被那充滿罪惡的大炮炸死。
這個(gè)小孩的父母在哪？也許，在那一霎，人們都在逃亡，父母為保小孩的安全，把孩子放在了安全的瓦片上，剛剛放在了上面。轟隆隆的大炮就炸來了。也許，他的父母已經(jīng)雙雙死亡。
那孩子以后將怎樣，他會徹底的.痛恨戰(zhàn)爭。因?yàn)閼?zhàn)爭害他沒有了父母，沒有了兄弟姐妹，甚至沒有了寶貴的生命。
也許，我們許多人會認(rèn)為，戰(zhàn)爭多好玩啊，其實(shí)不是的，戰(zhàn)爭，令無數(shù)的孩子失去了生命，令許多本來美好的事物變得危險(xiǎn)重重我們?nèi)澜鐑和紤?yīng)該行動起來，排去那令人痛恨的戰(zhàn)爭，再次擁有和平安寧的世界。
小學(xué)四年級作文 篇9
大家好！我是來自神奇小學(xué)的趙智妍同學(xué)。說到神奇小學(xué)，究竟是個(gè)什么地方呢？現(xiàn)在，就跟著我一起去看看吧！
看，那里有個(gè)機(jī)器人！他就是我們學(xué)校的“保安”。當(dāng)你把手放在他肚子上時(shí)，他就會對你說：“歡迎來到神奇小學(xué)！”但是，如果你不是學(xué)校里面的人，他就會攔住你，不讓你進(jìn)去�？墒�，怎么才能進(jìn)去參觀呢？這個(gè)時(shí)候，你可以摸摸他的頭，他會自動查清你的`身份。如果你是好人，他一定會讓你進(jìn)來的。
來到教室，你一定會贊嘆道：“哇！好美��！”白色的墻壁變成了一片又一片的草坪，小花星羅棋布，競相開放，仿佛吸收到了清新的空氣，像在公園里一樣，原來呀，墻壁里有一種感應(yīng)器，可以感應(yīng)外面的溫度來判斷春夏秋冬，在墻上變幻出動態(tài)美麗的四季景色。
窗戶的本領(lǐng)也很大，它可以探測到室內(nèi)與室外溫度的差別，自動開啟和關(guān)閉，并且還可以把環(huán)境調(diào)節(jié)到最舒適的溫度，冬天暖和，夏天涼爽。
課桌上有四個(gè)按鈕，紅色按鈕是上課按鈕，按下它后會出現(xiàn)空氣屏幕，上面顯示著這堂課的內(nèi)容，旁邊的小喇叭會播放講解。黃色按鈕是作業(yè)按鈕，按下它之后，今天所有的作業(yè)都會出現(xiàn)在黑板上。不過呢，我們的作業(yè)本都是平板電腦，需要用特制的筆寫才行。藍(lán)色按鈕是一個(gè)很厲害的按鈕，它是聲控裝置。也就是說，如果你寫錯(cuò)了，只要說出寫錯(cuò)的那個(gè)字，它就會自動幫你擦掉。綠色按鈕可以幫你整理作業(yè)和書包，這樣你就可以看出有什么東西漏掉了。
好了，是時(shí)候該醒過來了，這只是個(gè)夢�？墒牵m然現(xiàn)在是夢，但我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，總有一天，我會把它變成現(xiàn)實(shí)，讓小朋友們坐在神奇教室里上課。
小學(xué)四年級作文 篇10
我叫薇，今年十一歲，在讀四年級，我有一頭卷卷的長發(fā)、不太大又不太小的眼睛、紅通通的櫻桃小嘴、大大的招風(fēng)耳，我的小臉胖嘟嘟的，好像能掐出水，可愛極了！
我是一個(gè)健康不挑食的好孩子，蔬菜、水果、肉我都愛吃，我最喜歡吃哥哥做的糖醋排骨、酸辣白菜、可樂雞翅……為了讓自己有一個(gè)好身體，我還經(jīng)常運(yùn)動；我還是一個(gè)勤勞、獨(dú)立的女孩子，爸媽不在家時(shí)，我會自己睡覺，自己燒飯，自己完成作業(yè)，記得有一次，家里面只有我一個(gè)人，我自己把家里打掃了一番，爸爸媽媽回來后看到家里整整齊齊、煥然一新，又看到一旁滿頭大汗的我，夸我是他們的貼心小棉襖，我心里樂滋滋的。
我最喜歡唱歌，我的歌聲像百靈鳥一樣的清脆。平時(shí)在家里寫作業(yè)時(shí)，我喜歡戴著耳機(jī)聽歌，時(shí)不時(shí)還會哼唱起來。我還在媽媽的手機(jī)上下載了全民K歌，唱各種風(fēng)格的歌曲，有時(shí)還會和一些人比賽，唱到忘我的時(shí)候還會做出一些手勢，所以爸爸、媽媽、哥哥還有鄰居都叫我“音樂狂”。我現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)古箏，我的古箏彈的'很好，得到了老師和同學(xué)的一只表揚(yáng)，我今年古箏八級了，即將要學(xué)習(xí)很多新曲子，想到這里，我就禁不住非常興奮。
現(xiàn)在的我決定好好學(xué)習(xí)音樂，爭取長大后成為一名音樂家，我經(jīng)常暗暗鼓勵自己，要堅(jiān)持自己的夢想，并為了夢想不斷努力，當(dāng)我自己有了收貨后，我也會為自己喝彩，表揚(yáng)取得進(jìn)步的自己，我相信自己的夢想會實(shí)現(xiàn)，為我喝彩吧。
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