實(shí)用的四年級(jí)作文優(yōu)秀5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的四年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
暑假里，爸爸媽媽帶我去漂流，它的位置很高，山路好像長(zhǎng)長(zhǎng)的龍一樣盤旋著，我們沿著彎彎的小路坐了半小時(shí)的車，終于到了目的地。
來(lái)游玩的人好多啊，等了一會(huì)兒，我們戴上了安全帽、泳鏡，穿上了救生衣，終于坐上了皮艇，大家都興高采烈的，聽說(shuō)這兒的水流落差有10米多高呢，好期待又刺激又驚險(xiǎn)的漂流。果真等我和爸爸媽媽剛從第一個(gè)8米高水落差的起點(diǎn)漂下去時(shí)，水浪花“突”地一下竄得好高、好高，還有些調(diào)皮的水滴嗆進(jìn)了我的鼻子，鼻子酸溜溜的，真給了我一個(gè)下馬威，我害怕地往爸爸懷里鉆，水涼涼的'，我不自由主地哆嗦了起來(lái)，爸爸媽媽看到了勸我放棄漂流，但看著周圍的游客雖然被濕成了落湯雞，但還是那么興致勃勃，到處是“哈哈哈”“啊”“嘻嘻嘻”……“我一定要漂流到終點(diǎn)！”我咆哮著說(shuō)。爸爸豎起了大拇指說(shuō)：“對(duì)，涵涵，很勇敢的。”
在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我們從一個(gè)急流漂到了另一個(gè)急流，從一個(gè)高坡沖向了另一個(gè)高坡，……
水流終于慢了下來(lái)。不知不覺已經(jīng)到了終點(diǎn)。當(dāng)我上岸時(shí)那里的阿姨看到了，說(shuō)：“你也參加了漂流啊！小朋友，你真勇敢�！蔽衣犃�，心里美美的……
這真是一次難忘的漂流��！
四年級(jí)作文 篇2
今天，在張良作文館，張老師舉辦了一個(gè)精彩的活動(dòng)——換禮物！
老師走進(jìn)教室，發(fā)下一些貼紙，我想：干嘛？難道今天六一？不對(duì)，“六二”給我們的禮物就是這些貼紙嗎？張老師說(shuō)：“把兩張紙上都寫上自己的名字，然后把其中一張向里面對(duì)折，對(duì)折，再對(duì)折，然后把另一張紙貼在自己的禮物上，我們來(lái)抓鬮�！�
張老師拿起桌子上的一個(gè)大大的玻璃杯，說(shuō)：“大家把那張被折過(guò)的紙條放進(jìn)玻璃杯里。”老師，你是想把玻璃杯當(dāng)抽獎(jiǎng)盒吧？
活動(dòng)開始了，老師發(fā)下幾張撲克牌，然后說(shuō)：“抽到司令的有沒(méi)有？把有圖案的`那面朝我�！敝灰娨粋�(gè)人把手中的牌舉了起來(lái)，“來(lái)，你先來(lái)抓�！睆埨蠋熆戳丝此种械膿淇伺啤�
他抽到了什么呢？啊，抽到了加菲貓，這張老師也想要呢，好羨慕他呀。
“接下來(lái)應(yīng)該是K了，有沒(méi)有？”張老師說(shuō)，看見了三人舉起手來(lái)，說(shuō)：“黑桃先，紅心第二，三葉草第三，方塊最后�！�
黑桃的那個(gè)人上去了，竟然抽到了一個(gè)小鬧鐘，然后是紅心，抽到了一個(gè)魔方，最后是方塊，抽到了兩支筆。
張老師說(shuō)：“待會(huì)兒會(huì)有張老師的大獎(jiǎng)哦！”
……
最后得大獎(jiǎng)的人開始抽了，他看了幾眼，亂抽一張，咦，竟然抽到了A，老師說(shuō)：“哎，這么多的牌竟然就抽了一張A，別的不抽抽一張A，真遺憾�！�
啊，今天的“六二”過(guò)得真開心哪！
四年級(jí)作文 篇3
我的老家是華溝村，就座落在美麗的馬踏湖畔。馬踏湖的四季可美了！不信，你跟我來(lái)瞧瞧吧！
春天，馬踏湖的湖水融化了，它們歡快地流淌著，并發(fā)出“叮咚、叮咚”好聽的聲音。馬踏湖邊的'花花草草也都探出了腦袋，有些急性子的不知名的小花，爭(zhēng)著長(zhǎng)出了花骨朵；蘆葦也開始鉆出了綠芽，一場(chǎng)春雨過(guò)后，它們像比賽似的“噌噌”地往上生長(zhǎng)，放眼望去，一大片，一大片的綠色漂亮極了！
夏天，天氣開始變熱了。荷花也開始仰起自信的臉龐，隔著荷塘遠(yuǎn)遠(yuǎn)得就能聞到荷花的清香味。這時(shí)馬踏湖的游人多了起來(lái)，水上樂(lè)園也開始熱鬧起來(lái)了，孩子們?nèi)宄扇�，有的在嬉水，有的在闖關(guān)，還有的在捉迷藏�！�
秋天，馬踏湖漸漸變得安靜了。一片片樹葉、葦葉開始變黃落下來(lái)了，有的落在地上，有的落在湖中，湖面上出現(xiàn)了一圈圈的波紋，馬踏湖又變成了一片金黃色……
冬天，雪花從天空落下來(lái)，落到樹上、地上、湖面上，還沒(méi)等我看清楚它們的樣子，它們就立刻消失了。孩子們?cè)诮Y(jié)冰的湖面上滾雪球，打雪仗，這時(shí)的馬踏湖又變成了一個(gè)銀白色的世界。
怎么樣？馬踏湖的四季夠美吧！
四年級(jí)作文 篇4
看到這個(gè)題目，你一定會(huì)覺得很奇怪，嘴巴怎么會(huì)得病了？莫非是你結(jié)巴啦？……不不不，都不是。我的嘴巴不是得了像結(jié)巴那樣的大病，而是我吃太多辣食物遭到“報(bào)應(yīng)”了，就是醫(yī)學(xué)上稱的：“口腔潰瘍”。
從小我就非常喜歡吃辣，但因?yàn)樯蠈W(xué)期間午托部的飯菜一直都不是太辣，所以，吃辣就漸漸的快被忘掉了。不過(guò)現(xiàn)在好了，放暑假了，這個(gè)被我藏在心底的愿望又重新被點(diǎn)燃了！一放假，我就趕快讓爸爸帶著我去超市把所有的辣東西幾乎都買了一遍，做飯時(shí)，我還特意讓媽媽在菜里多放些辣椒，這樣才好吃嘛！
我覺得這個(gè)暑假一定會(huì)過(guò)得非常好，但是，我的嘴巴卻不太爭(zhēng)氣，沒(méi)幾天，當(dāng)我早上一覺醒來(lái)，下嘴唇竟然疼的厲害，看來(lái)，連吃飯都有些困難了。這可怎么辦呢？我趕緊去找我家的'“萬(wàn)事通”-爸爸。爸爸讓我張開嘴，仔細(xì)檢查一番后，說(shuō)：“小妞，你這是辣的東西吃太多了，上火了，沒(méi)什么大問(wèn)題，涂點(diǎn)藥就好了！”什么？上火了！還要涂藥！聽姐姐說(shuō)，爛嘴涂那藥可是很疼的。我想來(lái)想去，覺得還是涂藥比較好，“留的嘴巴在，不怕沒(méi)辣椒”就這么辦吧！等爸爸拿藥過(guò)來(lái)時(shí)，我警惕地瞅了瞅，又聞了聞，這藥是深藍(lán)色的，粉末狀，聞起來(lái)有些清新。“應(yīng)該不會(huì)很疼吧？”我心里默默地想。爸爸拿起藥瓶，小心均勻地把藥涂在我的傷口上，剛開始我還沒(méi)什么感覺。過(guò)了一會(huì)兒，傷口越來(lái)越疼了，像火山爆發(fā)時(shí)那樣迅猛，我疼得齜牙咧嘴，大聲喊叫起來(lái)，但沒(méi)有什么用，我無(wú)可奈何的只有忍痛呻吟，漸漸的，疼痛在一點(diǎn)點(diǎn)減輕，我的哀嚎也微弱下來(lái)，就這樣一天之內(nèi)反復(fù)幾次的涂藥，最后歸于平靜，兩天過(guò)去，才徹底的告別疼痛，終于能大口喝水吃飯了。
從這件小事中，我明白了：做事情是不能任性的，當(dāng)知道傷害即將來(lái)臨，一定要理智的行事，當(dāng)不幸到來(lái)又要會(huì)沉著的應(yīng)對(duì)，冬天已經(jīng)來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
四年級(jí)作文 篇5
銀灰色的外套，三層大格子，你猜到我是誰(shuí)了嗎？對(duì)了，我就是冰箱！
我的爸爸媽媽叫“美的”，他們?cè)谖业念~頭上貼了合格證，讓我穿上了一灰色的鐵皮外套，將我分成了三層：保鮮室、微凍室、和冷凍室。
道先是里面有一盞大燈，發(fā)著白色的光，只要一打開門，燈就會(huì)自動(dòng)亮，神奇吧？保鮮室里一般裝著青菜、西瓜、雞蛋、等等，還可以裝“媽咪愛”“退熱貼”等藥物呢！一般保鮮室的`溫度在十二攝氏度左右。
這是我的“頭”，下面看看我的“肚子”——微凍室吧！
微痛是里面有兩層抽屜，上面有一層薄薄的冰，抽屜里有一層霜。因?yàn)椤岸亲印敝挥辛鶖z氏度，龍八歲禁止天要吃的肉、魚之類的放在里面，好解凍，也不會(huì)臭。
在夏天，我的“腿”——冷凍室，可是孩子們的“寵兒”。因?yàn)槔锩鏌o(wú)時(shí)無(wú)刻都有一堆厚厚的冰，可涼快了里面還能凍冰淇淋，熱了就取出一只來(lái)，可口又清涼！主人們一般都在里面放香腸和臘肉。
我的主人們總是說(shuō)我無(wú)私奉獻(xiàn)、辛勤勞作，像志愿者、警察叔叔那樣！聽到這兒，別提我有多自豪了！
這就是我，你家有嗎？
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