四年級有趣的作文集合7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的四年級有趣的作文7篇，希望對大家有所幫助。

四年級有趣的作文 篇1

　　“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。11月10號，我們翠苑二小四年級的學(xué)生一同來到德清體驗了一把農(nóng)民生活。

　　一來到那兒，我們便迎來了第一項挑戰(zhàn)：自助野餐。8——9人一組，我和我們班茅憶南、王鈺軒、朱宇宸……分成了一組。領(lǐng)到食材后我們一起動手先把所需的碗清洗干凈，然后進行了分工。我和茅憶南分配到任務(wù)是切菜，我倆把黃瓜去皮后切成一片一片的；把芹菜切成一樣長短的細條，在切的時候，芹菜發(fā)出“咔咔”的聲音，可好聽了！沒多久，我們的大廚朱宇宸登場了。他做的第一道菜是紅燒雞翅，大家都放下手頭上的事，圍觀他怎樣燒菜，好不熱鬧！只見他不慌不忙的先往鍋里倒了點油，等油冒點小煙后就把雞翅倒入，然后不停翻炒，中間還加入了醬油、生姜、老酒、水，然后蓋上鍋蓋慢慢燉起來，幾分鐘后，大廚打開鍋蓋，瞬間雞翅的香味就飄了出來，我們的口水都快流下來了。大約過了兩小時，經(jīng)過我們小組成員的團結(jié)合作，一桌香噴噴的`菜就燒好了，大家邊吃邊笑，在勞動中體會快樂。

　　第一天就在我們的歡歌笑語中不知不覺的過去了。第二天的活動中，有一刻讓我十分感動：在我們進行“搓草繩”活動中，老師講解完如何操作草繩后我就迫不及待的動起手來。我搓啊搓啊，可怎么也搓不出草繩的樣子來。這時候，李鈺晨來到我身邊，細心的指導(dǎo)我。她先給我示范一遍如何搓草繩，我仔細觀察著她的動作，然后試著自己慢慢的差，她發(fā)現(xiàn)我的手勢不對后又手把手教我。沒過多久，我也將草繩搓成一根長長的繩子。成功的那一刻，我倆都露出了燦爛的笑臉。

　　兩天就這樣過去了，讓我明白了爸爸媽媽的辛苦，讓我懂得糧食的來知不意，更讓我明白了勞動的快樂。

四年級有趣的作文 篇2

　　下課了，我們的大課間活動開始了。同學(xué)們像小鳥一樣飛快地跑出去，到操場參加自己喜歡的活動。

　　操場上頓時活躍起來，有跑步的，有跳繩的，有踢毽子的。

　　最熱鬧的是東北角上的跳繩比賽，跳繩的同學(xué)調(diào)整好繩子的長度，準(zhǔn)備比賽。老師大喊一聲：“開始�！眳①惖耐瑢W(xué)就急忙開始跳起來，跳繩飛快地打著地，發(fā)出“啪、啪”的響聲。不參賽的同學(xué)有的大喊著“加油”；有的.怕著手，跺著腳，跟著比賽的同學(xué)跳繩的節(jié)奏一起跳起來；還有的大聲為比賽的同學(xué)數(shù)數(shù)。我為一個個子不高的女同學(xué)數(shù)數(shù)。只見她跳繩的節(jié)奏是那樣急促而平穩(wěn)，從開始就沒有停下來。我專心地數(shù)著：“1、2、3……109、110、111……167、168”眼睛都不敢眨，忽然她腳下一拌，左腳沒有跳過去，正當(dāng)我感覺她跳得也不少了停下來就行了的時候，只見她從容地調(diào)整好繩子又繼續(xù)跳了起來。我興奮地大聲為她數(shù)著：“……206、207、208……”這時，老師大喊一聲“�！保瑫r間到了。我興奮地第一個跑到老師跟前報上了她跳繩的次數(shù)——211次。當(dāng)同學(xué)們聽到這個數(shù)字時，都不禁驚呆了。其他同學(xué)也就跳了150多次，有跳得更少的同學(xué)都向她投來了羨慕的目光。

　　跳繩比賽結(jié)束了，老師表揚我們都表現(xiàn)得很好，并且指出：只要大家肯努力練習(xí)，早晚會跳出比211次更好的成績。我心里暗暗地想：今后我一定要多拿出時間練習(xí)跳繩，不僅要跳出更好的成績，而且要跳出更好的身體來。

　　今天的課間活動結(jié)束了，同學(xué)們依依不舍地離開了操場，我激動的心久久不能平靜，期待著下次大課間活動的到來。

四年級有趣的作文 篇3

　　今天是生存訓(xùn)練的最后一天，我們進行‘收官考核’大家都準(zhǔn)備考試呢！主要內(nèi)容是：生存知識和游泳技能兩大部分。經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)同學(xué)們都掌握了不少！

　　中午12：00，我們準(zhǔn)備好，向生存基地出發(fā)。路上，同學(xué)們一路有說有笑，準(zhǔn)備考試的緊張氣氛頓時煙消云散了。

　　到了生存基地，我們先開始生存知識競賽。第一輪：滅火器的使用。大部分同學(xué)都順風(fēng)順?biāo)覀儼喑鰩煵焕�，因為離火源太近被扣了一分。因為第一輪的大意第二輪我們便疏忽不得一拋繩。老師隨機在每一個班抽了10位同學(xué)，這次我們十分靠譜，只有一位同學(xué)因為小小的錯誤扣了三分，其他兩個班都扣了九分，我們把比分拉了回來。第三項：打繩結(jié)。這項目十分重要，我也參加了比賽。比賽開始時，我滿頭大汗，因為我是最后一位‘收尾官’也十分重要。在打結(jié)過程中，打結(jié)過程中，我特別不安，生怕出錯也擔(dān)心花的時間太長，我雙手不由自主的顫抖，但是我還是按捺自己心中的不安，有條不紊的把我要完成的`“接繩”順利完成了，心中的大石頭終于放了下來，我能為班級出一份力已經(jīng)很滿足了！

　　知識競賽后，我們班獲得88分，成績最好。同學(xué)們都歡呼起來！在游泳考核過程中，我也發(fā)揮出了我的實力，但還是有部分同學(xué)無法成功的游完全程。雖然他們帶著一滴滴的小遺憾，但是這個過程他們是非常開心的。一周的生存訓(xùn)練在歡聲笑語中結(jié)束了，雖然很短暫，但十分充實，我們不僅學(xué)習(xí)到生存知識，還交了許多同舟共濟的好朋友。在離開基地時，我們都戀戀不舍，想繼續(xù)學(xué)下去。但時間如白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼就過期了，必須和藹可親的老師說再見了。希望以后有緣再見！

四年級有趣的作文 篇4

　　上課鈴響了，郭老師嚴(yán)肅的走進教室，像往常一樣起立行禮完畢后，便用最快的速度把王浩杰同學(xué)推出了教室。丈二和尚摸不著頭腦的王浩杰也只好乖乖地站在外面。

　　頓時，教室里議論紛紛：“不知王浩杰那小子又犯什么錯誤了，真可憐”�！八綍r那么愛說話，肯定是說話了才被老師罰站的�！苯淌依锬阋谎晕乙徽Z，七嘴八舌地議論著、猜測著。

　　郭老師微笑著示意我們停下來，問：“剛才出去的同學(xué)叫什么名字你們知道嗎？”“王浩杰——”大家齊聲回答�！敖裉炷銈円娺^他嗎？”老師又問。“見過見過，他坐在第一排，當(dāng)然見過。”調(diào)皮的回答聲從角落里傳來。喊得最響的是王浩杰的同桌斯昱超。

　　嘿，王浩杰不是犯了什么大錯誤，老師用他的事來教育我們吧，聽那語氣又不像，那是怎么回事呢？我心里猜測著。

　　這時，老師又發(fā)話了：“大家都確定見過他？那好，老師要做一個實驗，證明一下，你們幾個人是長著嘣嘣直跳的'心的�！甭犃死蠋煹脑�，我和大家一樣，用手捂著胸，很自信地感覺到，我是有心的，因為這顆心在“蹦蹦蹦”跳。

　　“誰記得王浩杰今天穿的衣服是什么顏色？”老師嚴(yán)肅的問。

　　大家你看看我，我看看你，一番竊竊私語后慢慢地舉起了幾只手。

　　老師讓舉手的蓓蓓回答，蓓蓓說：“是藍色的教練服�！�

　　又有幾個人輕聲說“是黑色的�！�

　　老師接著指名讓同桌斯昱超站起來，斯昱超如同身負千斤重擔(dān)，滿臉通紅，吃力地站起來了，看著他的樣子，我就猜到了，他肯定說不上來。全班哄堂大笑。

　　老師笑瞇瞇地推開門把王浩杰請了進來，這時全班同學(xué)又是一陣嘩然。因為王浩杰今天穿的既不是藍色衣服，也不是黑色的衣服，王浩杰今天穿的是橘黃色的運動服。

　　王浩杰走回座位，大家興奮不已，紛紛談?wù)撟约旱母惺�。老師示意大家安靜下來，抑揚頓挫地說：“哈哈，我說你們幾個人有心�。课覀円眯挠^察身邊的事物，就會有寫不完的寫作材料。現(xiàn)在我要求大家把剛才發(fā)生的事寫在作文本上，題目自擬�！�

　　我興奮不已，忙拿起手中的筆記錄下了今天別開生面的一堂作文課。

四年級有趣的作文 篇5

　　我有一個和睦的家庭，家里有我、爸爸和媽媽，在這個小家庭里，發(fā)生過很多有趣的事，這些事就如天空中的繁星，數(shù)也數(shù)不盡，而天空中那顆最閃亮的星星就是那次有趣的家庭知識競賽了。

　　那天中午，我們剛剛吃完午飯，媽媽就捧著碗碟洗去了，我和爸爸卻在客廳搶電視看，聽到我跟爸爸的吵鬧聲，媽媽沉不住氣了，生氣的說：“看你們父女倆，平時只知道吃喝玩，也不幫我多做家務(wù)，看來我得舉辦一場家庭知識競賽了，看你們兩個誰輸誰贏，贏了的就可以看電視，輸了的就要幫我做家務(wù)的呀�！薄鞍�？不會吧？”我和爸爸異口同聲的說。

　　不管我和爸爸是否同意，家庭知識競賽還是開始了，我和爸爸屏住呼吸，凝神的'望著媽媽，只聽見媽媽說：“第一題，我們家是用什么牌子的洗衣粉的？”這時，立白、奧妙等知名品牌在我的腦海中一閃而過，“奧妙�！蔽颐摽诙觥！按鸢稿e誤�！眿寢屨f。爸爸接著搶答：“是雕牌的。”“答案正確，爸爸領(lǐng)先一分�！眿寢尩脑拕傉f完，爸爸立刻得意地笑了起來，還用眼角瞄了我一下，看他那得意的神情，我心里很不服氣呢！想，下題我一定要答對。進入第二題了，媽媽問：“家里的掃把一般放家里的哪個位置？”這次爸爸先搶答了：“放在衛(wèi)生間里。”“哈哈哈哈哈哈哈！”我和媽媽大笑起來，“掃把怎么會放在衛(wèi)生間的呢？”媽媽問，“對呀，爸爸，你該不是把掃把聽成了地拖了吧？”爸爸的臉“唰”的一下子紅了，“應(yīng)該放在后陽臺。”我回答，媽媽說正確了，雖然我和爸爸暫時一比一打平了，但是我心里還是很高興。接著媽媽又出一題：“家里的窗戶要多長時間擦一次？”“一個月�！薄板e錯錯，我們這里近學(xué)校，灰塵太多，要兩個星期擦一次才行�！蔽覔屩f，“對了�！眿寢屨f�！耙�！”我高興的豎起了兩個指頭，做了個勝利的手勢。接著，媽媽又出了很多關(guān)于我們家里的問題，我和爸爸都答錯了很多，最后我以一分之差戰(zhàn)勝了爸爸，我高興的一蹦三尺高，說：“我不用做家務(wù)啦！爸爸要幫媽媽做家務(wù)了，哈哈哈哈！”爸爸剛才那得意樣沒有了，頓時變得垂頭喪氣。誰知媽媽卻說：“彥兒，你別高興的太早了，雖然你贏了，但還是答錯了很多題，所以，還是要幫我做家務(wù)，以后我們家的家務(wù)就要分工了�！薄鞍�？不會吧？”我剛才那股高興勁全沒了。

　　雖然這次家庭知識問答競賽的結(jié)果是要我們做家務(wù)，但我還是覺得這次競賽很有趣，而且通過了這件事，現(xiàn)在的我已經(jīng)會幫媽媽做很多家務(wù)了，很多事情都可以獨立了！

四年級有趣的作文 篇6

　　“哈哈哈”，“哈哈哈”，一陣又一陣的笑聲，伴隨著雷鳴般的掌聲在我們班來回蕩漾。想知道是怎么回事嗎?讓我來告訴你吧，我們上了一節(jié)有趣的語文課！

　　今天下午本來是兩節(jié)枯燥乏味的作文課，但是，由于爸爸精密的策劃，第一節(jié)課改成了我們的“游戲”課！班里同學(xué)立刻高呼“耶，耶，耶”！爸爸嚴(yán)肅地說：“班里都一群爺爺了，一會兒說不定還來了一大堆奶奶呢!”全班都哄堂大笑。

　　“游戲”開始了。爸爸先讓我們讀一下32頁的口語交際。隨著朗朗書聲，時間也一分一秒的過去了�！昂昧耍�!”爸爸一聲令下，班里頓時安靜下來，就連一根針掉了也能聽見，“大家看，我們這一次口語交際的主題是以誠待人，以誠待人都表現(xiàn)在我們的生活中。比如：有一位陌生人敲門，怎么辦才能讓他既站在外面，又對主人沒有意見呢？誰愿意上來演一演？”哇，全班120個學(xué)生，差不多80多個同學(xué)爭先恐后地舉了手，爸爸挑王淑雅當(dāng)在家里的小朋友，讓余霈來演找王淑雅媽媽的阿姨。余霈走出來時，大家都異口同聲：“余阿姨！”余霈的臉?biāo)⒌募t了�！把莩觥遍_始了�！斑诉诉�！開門。”余霈說。“哪位�。俊蓖跏缪艈�。“我是你媽媽的同事，我找她有一件事�！庇圉f�！芭�，請進！”王淑雅有禮貌地說。“就這樣，結(jié)束了？”爸爸問。她們兩個不約而同地點了點頭�！昂�，那么讓我們來評一評王淑雅和余霈演的？你來說一說，朱含�！薄拔矣X得王淑雅沒禮貌。阿姨已經(jīng)來了，王淑雅不給阿姨倒水，不讓阿姨坐下歇一歇�！蔽抑甘之嬆_。周一帆接著說：“王淑雅她沒有安全意識感！”“好，你們兩個下去吧，誰還愿意上來演一演？朱含，你和徐小慧�！卑职贮c著我們兩個說，“徐小慧，你演阿姨，朱含，你演在家里的小朋友�！薄岸＿耍＿��！薄罢l呀？”我問�！拔沂悄銒寢尩耐拢夷銒寢層屑��！毙煨』坌χf�！罢堖M!”我打開了門，又坐在椅子上�！澳銒寢屧诩覇幔俊薄安辉�，她去逛街了�！薄澳茸谏嘲l(fā)上等一等，我給媽媽打電話！”“演完了，好，我們評一評她們兩個演的如何�！迸硇↓堈驹诎宓噬希e起雙手，說：“朱含演的不好。她沒有用禮貌用語。”我聽了羞得臉發(fā)燙�！靶煨』垩莸牟缓茫旌屗M門的時候她沒有說謝謝。”王淑雅一本正經(jīng)地說。“朱含，我給你提醒一點，當(dāng)長輩進來了，你還坐在椅子上，不給長輩讓位，這一點不好。而且，你也和剛才王淑雅一樣，沒有一點安全意識感！”爸爸挑剔地說。我心里直犯嘟囔：爸爸，能不能給我點面子啊，不要再雞蛋里面挑骨頭了。爸爸教育我們：“同學(xué)們，我們都得有防范意識。當(dāng)我們一個人在家時，有一個陌生人來敲門，你可以從“貓眼”里看，也可以去聽聲音，還可以透過房門的空隙來看。你可以對陌生人這樣說，我的父母沒在家，他們不讓我給陌生人開門，我給我的父母帶電話，讓他們回來見您。如果是很熟的人的話，可以問他們幾個關(guān)于父母的'問題，千萬不能輕易的開門。行了，你們兩個下去吧，得加油，引以為戒。同學(xué)們課下還可以自由演一演。”

　　“哪兩位學(xué)生愿意演一演丟紙這個場面？”爸爸話音一落，同學(xué)們有的站在地上舉手；有的站在椅子上舉手；有的恨不得爬上桌子上舉手；有的伸著頭手舉得高高的，爸爸走到哪，同學(xué)們的手就舉到哪。嘴里還大聲地喊：“老師，我！老師，我！”聲音大的把耳朵震得嗡嗡響。有請孫晨、朱自豪，朱自豪演丟紙的，孫晨演撿紙的�！卑职忠娭熳院篮蛯O晨舉手姿勢很規(guī)范，就選了他們。朱自豪大搖大擺地走上臺，在臺上扔了一大張廢紙，孫晨看到了，有禮貌地笑著對朱自豪說：“大哥哥，你怎么能隨便丟紙呢？”說著就毫不猶豫地撿起了那張廢紙�！澳愎艿弥鴨�？”朱自豪兇巴巴反問�！睂O晨沒有生氣，耐心地說：“大哥哥，地球的干凈和骯臟，都掌握在我們手里，以后，你不能再隨便丟紙了，要把它扔到垃圾桶里�！比缓�，孫晨就把那張廢紙丟進垃圾桶里。朱自豪如夢初醒：“謝謝你的提醒！”“不客氣！”孫晨高興地說�！澳銈儍蓚€下去吧。他們兩個演得可以說是十全十美，掌聲送給他們�！卑职譄崆榈卣f。

　　同學(xué)們還想接著演，可是，下課鈴響了，也為我們的語文課，畫上了一個完美的句號！

四年級有趣的作文 篇7

　　周四下午，火球般的太陽讓我們感到十分炎熱。

　　第一節(jié)課來學(xué)的時候，我看見我的同桌化好妝了，她說要去參加表演，妝化的.特別濃，頭發(fā)扎的也很好看，上數(shù)學(xué)課的時候，我一直看著我的同桌的臉，她那妝容迷住了我，簡直太好看了。

　　第一節(jié)課下課，她就下樓去參加表演了。

　　第二節(jié)上課，老師突然讓我們拿著《道德與法治》書和文具盒，讓穿校服的同學(xué)到樓下站隊，讓沒穿校服的同學(xué)在教室里抄課文。我們站好了隊伍，老師讓班長帶我們?nèi)ヤ洸ナ?號室，我們到了那里，坐到座位上，我和好朋友坐在一起。

　　老師這一次給我們講的是垃圾分類與變廢為寶。老師給我們每人發(fā)了一個橘子，讓一個同學(xué)去收橘子皮，一會兒做實驗要用的東西。

　　老師先讓我們玩了一個小游戲，垃圾分類小游戲。老師接著讓我們討論了一些問題。最后，老師又讓我們做了一些小實驗，特別好玩。

　　老師又讓我們玩了變廢為寶的小游戲，簡單實用。老師還讓我們做了一些小手工，真有趣。

　　下課了，我和同學(xué)們回到了教室。

　　今天的課堂和以前不一樣，大家都感到很快樂！

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