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    四年級有趣的作文

    時間:2024-11-29 01:10:20 四年級作文 我要投稿

    【精華】四年級有趣的作文合集8篇

      在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的四年級有趣的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【精華】四年級有趣的作文合集8篇

    四年級有趣的作文 篇1

      昨天,我們上了兩節(jié)音樂課,我們看了一部電影。叫“放牛班的春天”。

      大概內容是講佩皮諾來莫昂奇家做客。佩皮諾拿出了以前小時候從學監(jiān)的背包里翻出來的日記。莫昂奇回想起自己以前的事情:曾經自己學校“池塘之底”來了一個學監(jiān),叫馬修。馬修是個失敗的音樂家,因此他來做老師。他將自己的班改造成一個名副其實的“合唱團”。最后,因為校長先生不允許馬修繼續(xù)將合唱團舉辦下去,把馬修給解雇了。而同學們把教室的門反鎖,唱著歌用紙飛機傳遞對馬修的思念。在馬修準備上車的那一刻,佩皮諾跟馬修一起上了車。莫昂奇也到了里昂,上了有名的音樂學院。

      “童年的歡樂,轉瞬消逝被遺忘,一道絢爛金光,在小道盡頭閃亮……”“黑夜里的方向,希望之光,生命的.熱忱,榮耀之巷……”“風中飛舞的風箏,請你不要停下……”一串串歌聲鉆入我的耳根。。

    四年級有趣的作文 篇2

      今天中午爸爸媽媽不在家,肚子卻很餓,只好我和曉婧做飯了。

      我們開始分工。曉婧負責切菜、洗菜、拿菜及做我的小助手,我則負責炒菜和做飯。曉婧把擇好的葉子菜洗好,又從冰箱里拿出雞蛋,又把剩飯拿到廚房里,便休息去了。我把剩飯倒在鍋里,翻了翻、炒了炒。然后把雞蛋打下去再炒炒翻翻,不一會兒金燦燦的蛋炒飯就出爐了。我把剩下的雞蛋蒸了,雖然很好吃但等到蒸好需要一段時間。曉婧炒了一點葉子菜,把葉子菜倒在蛋炒飯內,遠遠望去顯得格外鮮艷。

      只差蒸蛋了。我和曉婧禁不起蛋炒飯的誘惑,引發(fā)了一場“蛋炒飯大戰(zhàn)”。

      曉婧拿出一把勺子,一個勁地“扒”往嘴里飯。我也不甘示弱一勺一勺地把飯“硬塞”進嘴里去。曉婧趁機“扒”了一大勺,我正打算狠狠地“反攻”,突然,“!闭舻昂昧。我把蒸蛋放在桌上。趁曉婧還閉著眼聞雞蛋香的.時候我悄悄地“挖”了一大勺立馬吃了下去。這是曉婧正好睜眼見我吃一大勺很不服氣,于是就又拿了一把勺子,這次來了個“雙勺齊發(fā)”曉婧趕緊把蛋吞了下去。趁她正得意洋洋的時候我來了個“偷襲”,我把蒸蛋一把搶了過來一頓“亂扒”。曉婧又想來個“雙勺齊發(fā)”可惜我早有防備,我把碗轉了一邊,曉婧“撲”了個“空”。曉婧正準備再次“進攻”,可是爸爸媽媽回來了。我趕緊“交公”。就結束了這場“戰(zhàn)爭”。

      這就是我最有趣的一件事,兩場“戰(zhàn)爭”。

    四年級有趣的作文 篇3

      有趣的發(fā)現今天下午,我們和朱老師在課室玩了一個游戲。

      只見,朱老師拿了三張廢紙。廢紙被朱老師撕成紙條,又撕成碎片。朱老師要干什么呀?我真不明白。

      朱老師讓我們也撕紙碎,我把紙碎撕好后,看看我撕的紙屑,有的像種子,有的像長方形,還有的像三角形。

      所有的紙屑堆在一起像一座小山,又像一片片落葉,還像一堆燒成的紙灰。朱老師還讓我們用筆磨頭皮。

      于是我們就拿起筆在頭上磨了三個五十下。第一次五十下磨頭皮,覺得頭皮有點癢,筆蓋有點發(fā)熱。第二次五十下磨頭皮覺得有點疼,筆蓋很燙。

      第三次五十下磨頭皮覺得像針扎一樣疼,筆蓋像火燒一樣燙。

      磨完一百五十下后,朱老師讓我們用筆蓋粘紙屑,我卻粘不到,朱老師讓粘不到的`同學再磨五十下,可不知道為什么我總是粘不到?為什么別的同學能粘到,我卻粘不到呢?雖然,我還沒有明白磨頭皮可以粘紙屑的道理,今天下午讓這個發(fā)現考到我,但我也玩得很開心!

    四年級有趣的作文 篇4

      “哈!哈!哈!”從作文班上傳來了一陣銀鈴般的笑聲,讓我不由得想:咦?她們在干什么呢?我奇怪地想到。

      突然,有人喊上課了!上課了!我聽了,一溜煙地飛奔了過去,才知道原來是要玩游戲。游戲規(guī)則是,所有人按點名冊順序分成2組,開始比賽,一個人從老師手上抽取紙條,看到紙條上的事物名稱,用四肢的語言傳遞給第二個人,第二個人再給第三個人,以此類推。

      開始游戲啦!開始游戲啦!老師的叫喊使所有人都立馬坐到了自己的位子上,連一根針掉在腳下都聽得到。

      游戲開始啦,大家開始手忙腳亂地議論了,教室里到處都是大家的笑聲,到處都是加油吶喊聲。第一次游戲時,我排在第二個。第一個人從老師手中慌忙地拿起了一張紙條,開始手舞足蹈地做起了動作,我也有樣學樣地打著,到最后一個人的時候,我們用高昂地聲音吶喊著,生怕他說錯了。終于,她沒有辜負我們的期望,說出了“拳擊”這兩個令人興奮地詞語,我們全組的人都歡呼起來了。到另一隊了,他們一開始就遇到了阻礙,他們組的'最后一個人總是猜不到,他們急得像熱鍋上的螞蟻,到處亂跑,爭論著商量著站位。但是,在最后,他們峰回路轉,以3比1的優(yōu)勢勝了我們。我真是太不高興了,但是還是友誼最重要,我馬上就拋卻了這些煩惱。

      這一節(jié)的語文課讓我懂得了,做事前面做的好的,一定不要高傲,否則就會落得懲罰。

    四年級有趣的作文 篇5

      說起蝸牛,大家一定很熟悉。我書桌上的小罐子里就有我捉來的兩只蝸牛。它們背著一個重重的硬殼,要是遇到什么危險,聰明的蝸牛就會把頭縮進殼里,靜靜地等待十幾分鐘。

      一次,我突發(fā)奇想,何不讓兩只蝸牛進行一場比賽。說干就干,我把兩只蝸牛分別放在卡片上,做上記號。

      比賽開始了,我讓兩只蝸牛跑步。過了十幾分鐘,它們大約才爬四五寸,我開始有些等得不耐煩了,但是,我想探個究竟,到底誰是冠軍,只好堅持等了下去。五分鐘,十分鐘……我又足足等了三十分鐘。有一只蝸牛終于爬完了全程,原來一號才是冠軍,二號還差很遠呢!我仔細地觀察,發(fā)現它們走過的地方還有一條亮晶晶的白線,我想:是不是運動員給自己畫的.跑道呢!哈哈……真有趣啊!

      晚上,我給它們喂了許多青菜和南瓜,。第二天一看,發(fā)現蝸牛的糞便是綠色和黃色。原來,它與食物中的色素有很大關系。

      這兩只蝸牛真有趣!它給我?guī)砹丝鞓,帶來了知識,更帶給我一顆好學的心靈。

    四年級有趣的作文 篇6

      童年是一首歌,歌里有我們快樂、悲傷的曲調;童年是一幅畫,畫里有我們精彩的生活;童年是一個夢,夢里編織著我對未來的憧憬。

      在我的童年生活中有許許多多的故事,其中有一個故事讓我回想起來,不禁哈哈大笑。讓我來告訴你們吧!

      這個故事是發(fā)生在我五歲的時候,那是是夏天,天氣十分炎熱。我恨不得立刻鉆進冰凍世界里,鳥兒恨不得立刻鉆入水中,大地萬物都恨不得能在一個極樂的世界中。

      媽媽在超市中買了一個大西瓜,放在冰箱里冰鎮(zhèn)。我迫不及待地想要品嘗翠綠色的大西瓜。爸爸見狀就說:寶貝,你吃西瓜時,一定別太著急喔!如果把西瓜籽給吃進肚子中,那么你的腦袋上就會長出一個大西瓜。

      我和爸爸齊心協(xié)力把西瓜給切成了兩半,我拿起勺子,看著這些甜美的西瓜,爸爸的警告早已經拋在腦后邊。

      糟糕,我吃了西瓜籽,不好了! 我大聲叫起來。在那以后,我吃東西就不敢多吃了,怕有一天我的頭上冒出一個大西瓜。我逐漸瘦了下去,這時,爸爸才明白他說的'話有慘重的后果。聽了爸爸的解釋,我眉開眼笑。原來。爸爸是怕我吃多了冰西瓜,害我茶不思,飯不想的。

      大家的童年一定是不同的,可能是難忘的,可能是快樂的。希望大家能像我一樣,用筆寫下來。等我們長大時,可以跟好友一起分享。

    四年級有趣的作文 篇7

      今天,老師來到了班上,手里拿著一個黑色的小盒子,那里面裝的是什么?這讓我們都很好奇。讓我給你說說吧!

      老師和我們說“這是全世界上獨一無二的東西,你們猜一下。”這下,全班都炸開了鍋。討論的聲音越來越大,同學們有的說“里面是戒指!”還有的說“里面是一條蟲子!老師要嚇唬我們。”等等的議論聲,在老師的一聲下開始了。

      老師叫到“我們來猜一下里面是什么東西好不好?”

      “好!”

      小紅舉起了手“老師,里面裝的是一條項鏈!”

      小剛嚷道“不是,不是的,里面是一條蟲子。”這話惹的全班哈哈大笑。

      “這里面……這里面是考卷的小炒!边@句話一出來,大家都忍不住大笑了出來,老師說“呵呵,你的想象力也太豐富了吧!老師怎么可能會有這種東西呢?”這下,大家起勁了,有的拍桌子,有的蹦起來。

      “那我請一位同學上來看看吧。不過看完了你不能說哦!”老師說!澳俏艺垺崃岚桑≌埬闵蟻砜匆幌!

      玲玲滿懷激動地走了上去,看這個獨一無二的東西?墒亲呱先ヒ豢,不禁笑了出來,這在下面看著的我們很納悶,到底是什么呢?

      玲玲走下來后,我們都問著她,到底是什么?墒撬皇钦f“這是個秘密。嘿嘿。”

      終于輪到我了,雖然過了很久,但是我還是那么地激動萬分!真想走上去看一看,我開心地跑了上去。

      還真的.讓人好笑呢!那居然是一塊鏡子!我也忍不住笑了出來,看著鏡子里的自己,我更是忍不住了。

      之后,老師公布了答案“同學們,你們肯定很好奇里面是什么吧?”

      “是的!老師,請給我們看看里面是什么吧!”我們一同說道。

      老師把那塊鏡子轉了過來給我們看。我們頓時有種被耍了的感覺,問道“怎么是鏡子呢?不是說獨一無二的嗎?鏡子我也有!

      老師說“鏡子是每個人都有的,但是鏡子里面的自己卻是獨一無二的,難道不是嗎?”

      聽了這話,我們全班恍然大悟。

      “哦!原來是這樣!”

      我明白了,其實什么東西都可以有兩樣,但是唯獨自己只有一樣。

    四年級有趣的作文 篇8

      星期一第二節(jié)課是活動課,我終于盼到這節(jié)課了。

      上課鈴響了,同學們像歡快的小鳥一樣飛出教室,操場上頓時熱鬧起來了。同學們個個心花怒放,就像小孩穿著新衣戴著新帽,放鞭炮過新年一樣的高興。操場的東面是一年級的場地,他們在玩丟手絹;西面是二年級,他們在玩沙包;南面是三年級,他們在玩跳遠;北面就是我們四年級的活動場地,我們在玩拔河比賽。比賽規(guī)則是:每班選出二十個男生,十個女生當選手,除了拔河選手,其它人就當啦啦隊。

      比賽開始了,選手們握緊繩子,前腿躬,后腿蹬。我們班的“大力士”小明,使出了全身的力氣,豆大的汗珠從他的臉上流過。選手們聽到那此起彼伏的加油聲,似乎勁更大了……經過努力,我們班勝利了。但是二班的同學不服氣,在第二局的比賽中贏了我們班。第三局是決勝負的.關鍵了。我們班的選手全都用盡力氣了,他們的身子往后斜,快要貼到地面了。我們班的選手們費了九牛二虎之力,終于獲得了最后的勝利。我們班之所以獲勝了,很大程度上是因為“大力士”小明,看他的手,擦出血泡了他也不覺得痛了,勝利的喜悅充滿了他的頭腦。最后,我們高興地抬起小明,獎勵給他坐一次免費的“轎子”了。

      經過這次有趣的課外活動,我們明白了一個道理,只要大家團結起來,力量就是最大的——團結力量大。

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